Laut

opí
aPl
atoni
ca
RobnyGui
l
ler
moCanoFer
ruf
ino. 1BachB

1-
Las3cl
asessoci
ales

Enlaci
udaddel aRepúblicadePlat
ónseest
abl
eceunadivi
siónsocial
ent r
esclases:
fil
ósof
os-
gober
nantes,
guar di
anes-
guerrer
osytr
abaj
ador
es-
product
ores.Cadaclaseest
áor i
ent
adaa
cumpli
runafunciónporel bi
encomúndelaci
udadyquedeest aformaenla«harmonía»delas
vi
rt
udesseaunaci udadjusta.

2-
Las3v
irt
udesdel
almayl
as3cl
asessoci
ales

Fil
ósofosGobernantes-
Sonlosencargadosdegobernarl
aciudadporquesonlosqueestán
dotadosdelavi
rt
uddel a“i
ntel
i
genci
a”par all
evarl
osasunt
osdeEstadoporellonopuedenll
evar
unav i
daret
ir
adaytienenquededi
carseexclusiv
amenteagobernarl
osasuntosdelaci
udad.

Losguar
dianesguer
reros-
Sonlosencar
gadosdemant
enerel
ordenydef
enderl
aci
udadpor
que
est
ándot
adosdelavir
tuddelval
or.

Trabajador
es-
Productores-Sonlosencar
gadosdepr
oduci
rlasnecesidadesbási
cas(al
i
mentos,
vesti
mentasyal
ojamientos),
debenobedeceral
asdoscl
asesanteri
oresporquesonlosqueest
án
dotadosdelavi
rt
uddel atemplanza.

3-
Elpapel
del
fil
ósof
o-r
eycomogober
nant
e

Platónnosdicequel
osfi
lósofoshandegobernar,ydet
all
acómodebensereducadosparat
alfi
n.El
fi
l
ósof oreyeselmej
orgobernantepor
queunelasabidurí
aconel
poderpolí
ti
co.Sol
oquienconoce
l
ai deadeBienpuedepr
acti
carla,
promulgandobuenasley
esyest
abl
eciendolaj
usti
ci
a.

4-
Lapr
opi
edadpr
ivadaenest
eest
adoi
deal

Platónnosdicequel asclasesgober nantesnodebenposeerpr opiedadprivada.

Platóndef i
endela
propiedadpri
vada, aunquecont r
oladaporel Est
ado, par
alaclasedel osart
esanos, per
or echazael
derechoal apropiedadpr i
v adaparalaclasedel osgobernantesyladel osguardi
anes.Crey óquesise
quiereevi
tarlacorrupción, elenr
iqueci
mient opersonalyelusodel poderparaelpropiointerés,
lascl
ases
di
r i
gentesdeberíantenert odaslasposesi onesencomúnyl l
evarunav i
dacomuni tara.
i

5-
Elpapel
del
amuj
erenest
asoci
edad

Plat
ónadmi t
equelasmuj er
esyl osvaronessondeigualnaturalezaaunquet enganmenor
fuer
zafí
sica,engener
al.
Lasmuj eresdebíanpar
ti
ciparenlavidapol í
ti
ca,autor,quedalej
osdel
i
guali
tar
ismo.Lasmujerescolaboranent ar
easdecustodi
adel aciudad-
estado, unavezquese
daporsentadoquetododebeserencomúnpar alosguardianes
6-Enelest
adoideall
aeducaci
ónest
áenmanosdel
est
ado.Quét
ipodeeducaci
ón
reci
benlosindi
vi
duos.

Laeducaci ónpropuestaporPlatónti
enecomof i
nlaformacióndel osfut
urosgobernantesenl
a
ver
dad, elBienyenel dominiodesuspasi ones.AlcompararalEstadoconlosindivi
duos,
sostienequemi entr
asqueel almaindivi
dualdebeguiar
seporl arazón,omejordicho,porla
parteracionalparavencerlaspartesi
rasci
bleyconcupisci
ble,elEstadodebeguiarsepor
quienest ienenlarazón,esdecir
,porlosfi
lósofos.