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Sesion Mat - Resolvemos Problemas de Ecuaciones
Sesion Mat - Resolvemos Problemas de Ecuaciones
En grupo clase
Se les saluda amablemente a las estudiantes. Luego se recoge los saberes previos, conversando sobre la sesión anterior.
Se dialoga con las estudiantes sobre las actividades que están realizando por el día del colegio: ¿saben que actividades se están
realizando por el día del colegio?, ¿saben que son las ecuaciones? ¿saben por qué una balanza está en equilibrio? , etc
I Se comunica el propósito de la sesión: Hoy resolveremos problemas de ecuaciones, simbolizando los términos para hallar la
N incógnita.
I Acordamos con las niñas algunas normas de convivencia que los ayudarán a trabajar y a aprender mejor en equipo.
C Levantar la mano para participar
I Trabajar en equipo con responsabilidad
O Usar los materiales de aula
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VIRGEN DE FÁTIMA”
“SOY FATIMIANA LO SÉ, LO SIENTO, LO VIVO Y ME ENCANTA”
En grupos de cinco
- Se les plantea a las estudiantes el siguiente problema:
D Recuerdan primero lo que ya aprendieron en la sesión anterior para luego enlazar con el nuevo aprendizaje
B =Brenda
J = Jorge
A = Botella de Agua
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VIRGEN DE FÁTIMA”
“SOY FATIMIANA LO SÉ, LO SIENTO, LO VIVO Y ME ENCANTA”
Entonces: B=J + A
Respuesta : Jorge debe hacer que Brenda deje el agua en el piso para que el sibibaja este en equilibrio
Se les pregunta ¿qué otras formas conocen para resolver este problema?
Las estudiantes desarrollan otros problemas de su cuaderno de trabajo de matemática. Pag. 40 y 41 para reforzar su
aprendizaje.
C
Se dialoga con las niñas sobre las actividades realizadas. Para esto, formula las siguientes preguntas:
I
¿les gustó lo que hicieron?, ¿qué aprendieron hoy?, ¿fue fácil resolver el problema?, ¿conocen otra forma más sencilla y
E rápida de resolverla?, ¿cuál forma?,¿Para qué sirve lo aprendido?¿les fue útil el uso de la caja pandora?
R Revisamos si se cumplieron las normas de convivencia propuestas al inicio de la sesión. Refuerza aquellas que consideres
R
conveniente.
E
Felicitamos a todas por su participación y por haber aprendido una estrategia mas
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué avances tuvieron los estudiantes?, ¿qué dificultades experimentaron?