Universidad del Magdalena

Razonamiento y Representación Matemática

Integrantes: Natalia Machado, Código: 2023115005

Omar Viloria, Código: 2023113006

Profesora: Martha González

Taller

Mayo 2023
1. Carlos desea construir en su patio una cerca de malla alrededor de
un corral rectangular. El largo del corral debe medir el doble de su
ancho y el área del corral debe ser 600 m2 .
¿Cuántos metros de maya necesita para la cerca, si desea darle 2
vueltas?

RESPUESTA:

largo = 2x
ancho = x

Y sabemos que:

largo x ancho = 600

Reemplazando las variables por sus valores correspondientes, tenemos:

2x * x = 600
2x² = 600
x² = 300
x ≈ 17.32

Por lo tanto, las dimensiones del corral son: largo = 34.64m y ancho =
17.32m.

Ahora podemos calcular la cantidad de malla necesaria para darle dos

vueltas a la cerca. Primero debemos encontrar el perímetro del corral:

perímetro = (largo + ancho) * 2

perímetro = (34.64 + 17.32) * 2
perímetro ≈ 103.92m

Para darle dos vueltas a la cerca, necesitamos multiplicar el perímetro por

dos:

longitud de malla necesaria = perímetro * 2

longitud de malla necesaria ≈ 207.84m

Por lo tanto, Carlos necesita aproximadamente 207.84 metros de malla

para construir la cerca alrededor del corral si desea darle dos vueltas.
 2
2. Un rectángulo tiene 36 cm de perímetro y 80 cm rectángulo. Calcular
las dimensiones del rectángulo.

RESPUESTA:
Perímetro = 2 * (largo + ancho)
Área = largo * ancho
Podemos usar estas ecuaciones para encontrar las dimensiones del
rectángulo.

Sea "l" la longitud del rectángulo y "a" su ancho. Sabemos que el perímetro
(P) de un rectángulo se calcula como la suma de sus cuatro lados, es decir:
P = 2l + 2a
Sabemos que el perímetro del rectángulo es de 36 cm, por lo tanto:
2 * (l + a) = 36
l + a = 18
a = 18 – l

También sabemos que el área (A) de un rectángulo se calcula como el

producto de su longitud y su ancho, es decir:

A=l*a

En este caso, se nos dice que el área es de 80 cm², entonces:

l * a = 80

Reemplazando la primera ecuación en la segunda, tenemos:

l * (18 - l) = 80
18l - l² = 80
l² - 18l + 80 = 0
 Podemos resolver esta ecuación cuadrática usando la fórmula general:

−(−18)± √ 18 −4 (1)(80)
2
l=
2(1)
18 ± √ 324−320
l=
2
18 ± √ 4
l=
2
18 ±2
l=
2
18+2
l= =10
2
18−2
l= =8
2

l₁ = 10 y l₂ = 8

Como la longitud no puede ser menor que la anchura, elegimos la solución l

= 10 y calculamos la anchura utilizando la ecuación a = 18 - l:

a = 18 - l = 18 - 10 = 8

Por lo tanto, las dimensiones del rectángulo son 10 cm de longitud y 8 cm

de anchura.

3. Si cada lado de un cuadrado se aumenta en 17 m, entonces el área se

2
incrementa en 2700m . Calcular cuánto mide el lado del cuadrado.

RESPUESTA:

Sea "x" la medida del lado del cuadrado en metros. Sabemos que, si cada
lado se aumenta en 17 m, la nueva medida del lado será x + 17. Además,
sabemos que el área del cuadrado original es x² y que el área del nuevo
cuadrado es (x + 17)². Como el área se incrementa en 2700 m², podemos
plantear la siguiente ecuación:

(x + 17)² - x² = 2700
 Expandiendo el cuadrado y simplificando términos, obtenemos:

x² + 34x + 289 - x² = 2700

34x + 289 = 2700
34x = 2411
x = 71

Por lo tanto, la medida del lado del cuadrado original es de 71 metros. Si

cada lado se aumenta en 17 m, entonces:

x + 17 = 71 + 17 = 88

Por lo tanto, la medida del lado del nuevo cuadrado será de 88 metros.

4. El volumen relativo V de un sonido de intensidad I, medido en

I
decibeles (db), está dado por la ecuación V =10 log donde I e I0 se
I0
Vatios −16 Vatios
miden en 2 y la constante I 0=10 es el umbral estándar
cm cm 2
de audibilidad. Si la intensidad del sonido producido por una banda
−4 Vatios
de rock es de 10 2 calcular el volumen relativo.
cm

RESPUESTA:

Sustituir los valores dados en la ecuación del volumen relativo:

( )
−4
10
V =10 log −16
10
Simplificar la expresión dentro del logaritmo:

V =10 log (1012 )

Calcular el logaritmo en base 10 de 1012 usando una calculadora o tabla de

logaritmos:

V = 120 dB

Por lo tanto, el volumen relativo del sonido producido por la banda de rock
es V = 120 dB
5. Si al triple de la edad de Daniel se resta 19 años, el resultado es
mayor que 29, pero si a la mitad de la edad de Daniel se le suma 3
años, el resultado es menor que 12. Hallar la edad de Daniel.

RESPUESTA:

Sea "x" la edad de Daniel. Sabemos que:

3x - 19 > 29
(1/2)x + 3 < 12

Resolviendo la primera desigualdad:

3x - 19 > 29
3x > 48
x > 16

Resolviendo la segunda desigualdad:

(1/2)x + 3 < 12
1/2x < 9
x < 18

Entonces, la edad de Daniel debe ser un número entero mayor que 16 y

menor que 18. Las posibles edades de Daniel son 17 y 16 años.
Verificando las dos condiciones para cada edad:

Si la edad de Daniel es 17 años:

3(17) - 19 = 40, que es mayor que 29. Cumple la primera condición.
(1/2)(17) + 3 = 11.5, que es menor que 12. Cumple la segunda condición.
Por lo tanto, la edad de Daniel es 17 años.

Si la edad de Daniel es 16 años:

3(16) - 19 = 29, que no es mayor que 29. No cumple la primera condición.
(1/2)(16) + 3 = 11, que es menor que 12. Cumple la segunda condición.
Por lo tanto, la edad de Daniel no puede ser 16 años.

Concluimos que la edad de Daniel es 17 años.

6. Un arquitecto desea delimitar un terreno rectangular y tiene 450
metros de cerca disponible. Encontrar las dimensiones del terreno
2
si el área delimitada debe ser al menos 3150 m

RESPUESTA:

El arquitecto tiene 450 metros de cerca disponible.

El área del terreno debe ser al menos 3150 m².

Podemos usar la fórmula del área de un rectángulo para encontrar las

dimensiones del terreno. Si llamamos "x" al ancho del terreno y "y" al
largo, entonces:

Área = x * y

Además, sabemos que el perímetro del terreno es igual a la cantidad de

cerca disponible, por lo tanto:

Perímetro = 2x + 2y = 450

Podemos despejar "y" en términos de "x" y reemplazar en la fórmula del

área:

y = (225 - x)

Área = x * (225 - x)

Queremos que el área sea al menos 3150 m², por lo tanto:

x * (225 - x) ≥ 3150
225x - x² ≥ 3150
x² - 225x + 3150 ≤ 0

Podemos resolver esta ecuación cuadrática usando la fórmula general

para encontrar las raíces.

−(−225)± √(−225) −4(1)(3150)

2
l=
2( 1)
225 ± √ 50625−12600
l=
2
225 ± √38025
l=
2
225 ±195
l=
2
225+195
l= =210
2
225−195
l= =15
2

x₁ = 210 y x₂ = 15

Las raíces son aproximadamente x=15 y x=210. Como el ancho no puede

ser mayor que el largo, descartamos la solución x=210. Por lo tanto, el
ancho debe ser de aproximadamente 15 metros. Podemos usar esta
solución para encontrar el largo:

y = (225 - x)
y = (225 – 15) = 210 metros

Por lo tanto, las dimensiones del terreno deben ser de aproximadamente

15 metros de ancho por 210 metros largo.
 6 2
7. log 3 x −log 3 x =6

RESPUESTA:

Usando log a ( x )−log a ( y ) =log a ( xy ) se simplifica la expresión

log 3 ( )
x6
x2
=6

Se simplifica la expresión
4 6
log 3 ( x )=3

Se convierte el logaritmo en su forma exponencial usando el hecho de

que log a ( x)=b es igual a x=a b
4 6
x =3

4
x =729

Se aplica la raíz en ambos lados de la ecuación ambos tanto positivo

como negativo

x=± √4 729

Se escribe el numero en su forma exponencial en base 3

x=± √ 3
4 6

Se reescribe el exponente como una suma en la que uno de los

sumados sea un múltiplo del índice

x=± √ 3
4 4 +2

Usando a m+n=am ×a n se expande la expresión

x=± √ 34 ×32
4
 La raíz de un producto es igual al producto de las raíces de cada factor

x=± √ 34 √ 34
4 4

Se simplifica el índice de la raíz y el exponente usando 4

x=3 √ 3
4 2

x=3 √4 9

Se simplifica la expresión

x=± 3 √ 3

La ecuación tiene dos soluciones por las que se etiquetan como x₁ y x₂

x 1=+3 √ 3 , x 2=−3 √ 3

8. 5 x+3=3 x

RESPUESTA:
x+3 x
ln 5 =3

(x +3) ln 5=x ln3

(x +3)ln5=xln 3

xln5+3 ln 5=xln3

xln 5−xln3=−3 ln 5

x (ln 5−ln 3)=−3 ln 5

−3 ln5
x=
ln 5−ln 3

−4,8283
x=
1,6094−1,0986
 −4,8283
x= ≈ 9,4519
0,5108

9. Hallar el conjunto solución de cada una de las siguientes

inecuaciones cuadráticas

A. 2x2 10x 12  0

B. 2x2  x  2  x2  2x

C. 2x2  3x  5  0

D. 8x2 15x  68  0

E. 3x2  2x 1  0

F. 0  x2  x  2
 RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE

TRABAJOS.

TENIENDO EN CUENTA EL ACUERDO N°01 DEL 2023 DEL CONSEJO ACADÉMICO DE LA

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA, DURANTE LAS CLASES DE FORMA PRESENCIAL Y VIRTUAL; LOS
TRABAJOS ESCRITOS TENDRÁN LAS VALORACIONES: DE 0 A 500 PUNTOS

LOS CUALES ESTARÁN DISTRIBUIDOS EN ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y ACTIVIDADES

GRUPALES. PARA OBTENER ESTAS VALORACIONES SE TENDRÁ EN CUENTA

PUNTUALIDAD PRESENTACIÓN ORGANIZACIÓN CANTIDAD DE

EJERCICIOS
RESUELTOS
DESCRIPCIÓN Entrega de la Entrega pulcra, Información de Cantidad de
actividad en la sin tachones, los integrantes ejercicios
fecha y hora borrones y/o del grupo, resueltos
estipulada o enmendaduras enunciado de satisfactoriamente
antes de la actividad los problemas o
ejercicios y
resueltos en
forma ordenada
PORCENTAJE 5% 10% 10% 75%

VALORACIÓN RANGO DE PORCENTAJE

0-6 0% al 59%
7-8 60% al 74%
8-9 75% al 84%
10 - 12 85% al 94%
13-14 95% al 100%

NOTA: TENGA PRESENTE QUE EL TRABAJO DEBE INCUIR

 HOJA DE PRESENTACIÓN
 IDETIFICACIÓN