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Este documento presenta las etapas de un proyecto de cambio personal. La primera etapa es un autoanálisis para identificar áreas de mejora. La segunda etapa involucra establecer metas como obtener una educación sólida y continuar estudios avanzados. La tercera etapa identifica obstáculos como falta de tiempo y recursos. La cuarta etapa describe factores motivadores como la pasión por la carrera. La quinta etapa involucra obtener apoyo de profesores, compañeros y familia. La sexta etapa propone establecer hor
Este documento presenta las etapas de un proyecto de cambio personal. La primera etapa es un autoanálisis para identificar áreas de mejora. La segunda etapa involucra establecer metas como obtener una educación sólida y continuar estudios avanzados. La tercera etapa identifica obstáculos como falta de tiempo y recursos. La cuarta etapa describe factores motivadores como la pasión por la carrera. La quinta etapa involucra obtener apoyo de profesores, compañeros y familia. La sexta etapa propone establecer hor
Este documento presenta las etapas de un proyecto de cambio personal. La primera etapa es un autoanálisis para identificar áreas de mejora. La segunda etapa involucra establecer metas como obtener una educación sólida y continuar estudios avanzados. La tercera etapa identifica obstáculos como falta de tiempo y recursos. La cuarta etapa describe factores motivadores como la pasión por la carrera. La quinta etapa involucra obtener apoyo de profesores, compañeros y familia. La sexta etapa propone establecer hor
1. AUTOANALISIS: ¿Dónde estoy? Actualmente estoy en el V CICLO de mi carrera universitaria,
pero siento que hay áreas en las que necesito mejorar mi conocimiento y habilidades. 2. MIS SUEÑOS Y METAS: ¿Qué Quiero obtener una educación sólida y ser capaz de aplicar mi quiero? conocimiento y habilidades en mi carrera elegida, y quizás continuar mi educación en el futuro. 3. OBSTACULOS: ¿Qué cosas me La falta de tiempo y recursos, la dificultad en algunos de mis limitan? cursos y la competencia en el mercado laboral. 4. MOTIVACIÓN: ¿Qué cosas me dan Mi pasión por mi carrera, mi deseo de aprender y crecer, y la fuerza? satisfacción de lograr buenos resultados. 5. APOYO: ¿Quiénes serán mis Mis profesores y mentores, compañeros de estudio, amigos y aliados? familiares que me brindan apoyo emocional. 6. ACCIONES: ¿Qué hábitos nuevos Debo establecer horarios de estudio regulares, buscar debo empezar? oportunidades de aprendizaje práctico y hacer preguntas para aclarar cualquier duda. 7. EL IMPACTO: ¿Cuál será el Espero obtener un título universitario, desarrollar habilidades cambio o resultado esperado? valiosas para mi carrera y tener más oportunidades laborales en el futuro.