UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION

FUNDAMENTOS DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

PROFESOR YIRANDY JOSUE RODRIGUEZ LEON

EL IMPACTO DEL CONSUMO DE LOS ESTUDIANTES DE LA FCA TIJUANA EN LA

ECONOMÍA LOCAL.

INTEGRANTES

GOMEZ PARDO JENNIFER ESTRELLA

ITURRALDE CAMACHO JOSE ALEJANDRO

MUÑOZ SEGOVIA VICTOR EMANUEL

PADILLA RAMIREZ ULISES EFREN

SANCHEZ CARDENAS DANNA PAOLA

VELASCO ROSALES ALEXIS

El impacto del consumo de los estudiantes de la FCA Tijuana en la economía local.

Investigar cómo el consumo de los estudiantes de la FCA Tijuana puede afectar la economía local es
esencial para fomentar un desarrollo económico sostenible en la región esta investigación tendrá un
enfoque hacia la economía circular. "La economía circular es un enfoque de desarrollo económico que
busca maximizar el valor de los recursos y minimizar el impacto ambiental negativo a lo largo del
ciclo de vida de los productos y servicios (Ellen MacArthur Foundation, 2018).".

En este sentido, investigar los hábitos de compra de los estudiantes de la FCA

Tijuana y cómo estos pueden afectar la economía local desde una perspectiva de economía circular
puede proporcionar información valiosa sobre cómo mejorar la sostenibilidad de la economía local y
reducir su impacto ambiental.

Al conocer los motivos detrás de las decisiones de compra de los estudiantes, es posible identificar
oportunidades para fomentar el consumo de productos y servicios locales y sostenibles, mejorar la
eficiencia de los recursos y promover la creación de empleos verdes en la región.

Además, la investigación también puede ayudar a las empresas locales a mejorar sus prácticas
comerciales y adoptar un enfoque más sostenible en su producción y distribución. Al comprender los
desafíos y oportunidades que enfrentan las empresas locales en un contexto de economía circular, es
posible desarrollar soluciones innovadoras y sostenibles para impulsar el crecimiento económico en la
región.

En resumen, investigar cómo el consumo de los estudiantes de la FCA Tijuana puede afectar la
economía local con un enfoque en la economía circular es esencial para fomentar un desarrollo
económico sostenible en la región. La investigación puede proporcionar información valiosa sobre
cómo mejorar la sostenibilidad de la economía local, reducir su impacto ambiental y fomentar el
crecimiento económico sostenible en la región.

Título: El impacto del consumo de los estudiantes de la FCA Tijuana en la economía local.

Metodología: Esta investigación se llevará a cabo en tres etapas. En primer lugar, se realizará una
investigación exploratoria para obtener una comprensión general del tema y generar hipótesis. Se
llevará a cabo una revisión de la literatura existente sobre el consumo de los estudiantes universitarios
y su impacto en la economía local. La investigación exploratoria también incluirá la realización de
entrevistas y encuestas informales a estudiantes de la FCA Tijuana y a comerciantes locales.

En segundo lugar, se realizará una investigación descriptiva para obtener información más detallada
sobre el consumo de los estudiantes de la FCA Tijuana y su impacto en la economía local. Se llevarán
a cabo encuestas y entrevistas estructuradas para recopilar datos sobre los hábitos de consumo de los
estudiantes universitarios y su impacto en la economía local. También se realizará un análisis
estadístico de los datos obtenidos.

Finalmente, se llevará a cabo una investigación correlacional para establecer la relación entre el
consumo de los estudiantes de la FCA Tijuana y la economía local. En esta etapa, se utilizará un
análisis de correlación para medir el grado de relación entre el consumo de los estudiantes y la
economía local. Se recopilaron datos que serán provistos por los comerciantes locales y se
compararon con los datos recopilados de los estudiantes para establecer una posible relación entre
ambas variables.

Conclusiones: Se espera que esta investigación aporte nuevos conocimientos sobre el impacto del
consumo de los estudiantes de la FCA Tijuana en la economía local y permita identificar estrategias
para maximizar este impacto de manera positiva. La combinación de las tres etapas de investigación
exploratoria, descriptiva y correlacional permitirá una comprensión completa y detallada del
fenómeno estudiado

APORTE TEÓRICO

Aporte científico

La investigación examina los hábitos de los consumidores, especialmente de los jóvenes,

desde lo que hacen cuando ven un nuevo producto en el mercado hasta cómo lo compran.
Desde un principio, la presencia de un nuevo producto en el mercado genera ruido en el
ambiente por la implicación del marketing y el arriesgado impacto de sus perspectivas en
todos los espacios de nuestro entorno.

Actualmente, la innovación en tecnología o moda en el mercado, es muy aceptado por la

sociedad, enfocándonos en los jóvenes, por lo que crea un ruido en sus emociones para así
incitar su consumo.
Los jóvenes quieren conseguir cierto producto lo antes posible, sin prestar atención, y sin
pensar en las consecuencias.

Las decisiones de compra que se generan en el proceso se ven influenciadas por nuestro
entorno, el estar en un mundo innovador y consumista, generan competencias entre los
jóvenes luchando por ser la persona con más bienes, meramente satisfaciendo únicamente sus
deseos.

Por lo tanto, el consumismo tiene una gran influencia en la mente de las personas todos los
días, de manera inconsciente. Este estudio mostrará cómo los hábitos de consumo,
especialmente de los jóvenes de FCA, afectan a su mundo interior, enfocados en hacer un
esfuerzo por mejorar los pequeños hábitos de consumo en general ya sea con lo que comemos
y las cosas materiales que compran, que se suman a nuestro mundo interior cada día.
 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION
Marco teórico

La Investigación con título: “Responsabilidad social y consumo sustentable: el caso de

estudiantes de formación superior de Talca (Chile)”, realizada por Severino, P., Acuña, O.,
Astete, K., y Medel, J. (2021). Tiene como propósito explorar las prácticas de consumo
sustentable socialmente responsable en estudiantes de educación superior de la ciudad de
Talca (Chile).

El trabajo mencionado, señala que los consumidores colocan cada día mayor atención en los
diversos problemas ambientales que ocurren en su entorno, incentivando el desarrollo de
manifestaciones en donde expresan su descontento. Todo esto ha conducido a las
organizaciones a implementar iniciativas que buscan mejorar y mitigar el impacto de sus
actividades productivas (Boccia y Sarnacchiaro, 2018), a este tipo de consumidores se les
denomina consumidores sustentables socialmente responsables; debido a la preocupación de
los impactos ocasionados por los procedimientos de las empresas en el medioambiente. Los
cuales buscan que las organizaciones prioricen el uso de energías renovables, la producción
de bienes orgánicos, entre otros (Hosta y Žabkar, 2020).

Esto ha motivado al desarrollo de investigaciones que revelan características y

particularidades de un consumidor más consciente, y con un alto grado de sensibilidad social;
el que se identifica por ser solidario, empático y juicioso de sus acciones (Hosta y Žabkar,
2016; Barragán y Ayaviri, 2018). Lo que, además, se vincula con los perfiles de anti-
consumo (Ashraf et al., 2019; Dalmoro et al., 2020). A su vez, dedica parte de sus esfuerzos
en reducir los efectos medioambientales, lo que conduce a la consideración sentida de las
necesidades de las generaciones futuras, en relación a la satisfacción de sus propias
necesidades (Fernández y Gutiérrez, 2013; Kiss et al., 2018; Scott y Weaver, 2018).

Lo anterior mencionado es de relevancia para la investigación que se realizará en la

Universidad Autónoma de Baja California en la Facultad de Ciencias Administrativas, pues
esta investigación también se centrará en los hábitos de consumo de los estudiantes
universitarios, el impacto que tienen en la economía local, la responsabilidad social, el
consumo sustentable y la economía circular.
La investigación encontró que, Según Pavez-Soto et al. (2016), los estudiantes de educación
superior han demostrado preocupación por las condiciones medioambientales en relación con
el lugar en donde habitan, lo que se relaciona con sus valores y prácticas cotidianas. Lo antes
indicado, sustenta la consideración de los estudiantes universitarios en éste indagación. En
este sentido es importante indicar que la información obtenida será útil para las empresas y
las instituciones de educación superior; puesto que los profesionales del futuro deben generar
iniciativas que solucionen demandas locales considerando los problemas globales (Olivo,
2017; Severino-González et al., 2019; Martí-Noguera, Licandro y Gaete-Quezada, 2018).

La metodología que implementaron para recopilar la información fue la aplicación de una

encuesta a una muestra (387 participantes) no probabilística por conveniencia. Se realizó un
análisis factorial exploratorio y un análisis de diferencias significativas según características
sociodemográficas. Se obtuvo que existen cuatro dimensiones que explican el
comportamiento del consumo sustentable socialmente responsable: 1) consumo informado, 2)
consumo glocal, 3) consumo ético y 4) economía circular.

El procedimiento utilizado fue el siguiente, se realizó un levantamiento de información a

través de una encuesta física, la cual fue aplicada personalmente a los estudiantes en los
puntos de mayor afluencia de los respectivos establecimientos educativos, tales como:
casinos, bibliotecas, patios y portería, entre los meses de agosto y septiembre del año 2019.
En todos los casos, se les informó a los encuestados que su participación en el estudio es
voluntaria, anónima, estrictamente confidencial y, que el retiro de su participación lo puede
hacer en cualquier momento.

El instrumento que se utilizó para conseguir la información fue la encuesta aplicada por
Acuña-Moraga y Severino-González (2018), que fue sometido a evaluación de expertos que
cuentan con amplia experiencia en investigación y docencia relacionada con la
sustentabilidad, sostenibilidad, marketing, comportamiento del consumidor y responsabilidad
social, considerando la aplicación de una prueba piloto a diez personas, con el propósito de
verificar la comprensión de cada uno de los ítems del instrumento, con sus respectivas
dimensiones, instrucciones y tiempo designado para la aplicación.

Se obtuvieron diferencias significativas según género. Las mujeres expresan una mayor
valoración significativa en las dimensiones consumo local y ético. Se concluye que el estudio
del comportamiento del consumo sustentable socialmente responsable desde la perceptiva de
los estudiantes universitarios se encuentra en construcción y sus aproximaciones constituyen
las bases para su abordaje desde diversas disciplinas. Es importante replicar esta indagación
para el diseño de un instrumento estadísticamente más robusto.

De acuerdo a la presente investigación y a los resultados obtenidos, plantearon las siguientes

conclusiones principales:

1.- El estudio del comportamiento del consumo sustentable socialmente responsable desde la
perceptiva de los estudiantes universitarios se encuentra en construcción y, sus
aproximaciones constituyen las bases para su abordaje desde diversas disciplinas. Lo que, a
su vez, contribuye a la comprensión de las preocupaciones que tienen los futuros
profesionales tomadores de decisión.

2.- Es importante la consideración de investigaciones que puedan explicar las causas que
conducen a la detección de diferencias estadísticamente significativas según las dimensiones
asociados al objetivo de estudio.

3.- Los resultados de esta investigación pueden ser utilizado por las instituciones educativas
y, por las empresas públicas y privadas, para el diseño de estrategias educativas y
empresariales integradoras, las que articulen adecuadamente las necesidades de todos los
actores del tejido social.

4.- Los resultados responden a la realidad local y no pueden ser generalizados debido a las
características de la muestra. Es por ello que, es importante desarrollar indagaciones con
muestras probabilísticas, que consideren propiedades para su parangón.

Referencia del antecedente de la investigación.

Severino-González, Pedro, Acuña-Moraga, Omar, Astete-Tapia, Katherin, & Medel-
Maturana, Jessenia. (2021). Responsabilidad social y consumo sustentable: el caso de
estudiantes de formación superior de Talca (Chile). Información tecnológica, 32(1), 143-150.
https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642021000100143
 Diagrama Ex Ante
Titulo Objetivo General Objetivos Específicos Preguntas de Hipótesis
Investigación
El impacto del Evaluar el impacto
consumo de los del consumo de los
estudiantes de la estudiantes de la
FCA Tijuana en FCA Tijuana en la
la economía local. economía local.
Referencias
Libro (1)

Sillanppa, M. Y Ncibi, C. (2019). THE CIRCULAR ECONOMY Case Studies about the Transition
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http://library.lol/main/7317EFEE0FE5BD53F70FE075E42BDC20

Tesis (2)

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Martinez, P. (2019). “Consumo de Frutas y Verduras en estudiantes Universitarios del Área

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Artículos (2)

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https://libcon.rec.uabc.mx:6267/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=2&sid=0594148d-b8f4-4b28-

8def-43246e199047%40redis

Giraldo-Luque, Santiago; Fernández-Rovira, Cristina (2020). Redes sociales y consumo

digital en jóvenes universitarios: economía de la atención y oligopolios de la comunicación
en el siglo XXI”. Profesional de la información, v. 29, n. 5, e290528.
https://libcon.rec.uabc.mx:6259/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=17&sid=f0455c8a-5645-4b70-
a87b-91b472375f37%40redis

Referencia del antecedente de la investigación.

Severino-González, Pedro, Acuña-Moraga, Omar, Astete-Tapia, Katherin, & Medel-
Maturana, Jessenia. (2021). Responsabilidad social y consumo sustentable: el caso de
estudiantes de formación superior de Talca (Chile). Información tecnológica, 32(1), 143-150.
https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642021000100143