Universidad Estatal Península de Santa Elena

Facultad de Ciencias del Mar

Carrera de Biología

GUÍA DEL TALLER-PRÁCTICO

EMBRIOLOGÍA

Estudiante: ……………………………………………..

Semestre: ……………………………………………..

Paralelo: ……………………………………………..

LA LIBERTAD – ECUADOR

2022-2
 TALLER - PRÁCTICO Nº 1

APARATOS REPRODUCTORES DE INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS

INTRODUCCIÓN:
• La introducción debe ser específica al tema del taller-práctico con su respectiva cita
y párrafos coherentes.
OBJETIVOS:

• Determinar el sexo de las muestras por características externas e internas

• Describir y dibujar el tipo de aparato reproductivo característico de los especímenes

a estudiar

• Diferenciar los gametos que presentan los organismos a investigar

MATERIALES:

Escriba los materiales, equipos que se utilizaron en el taller-práctico.

• Material biológico

• Material de laboratorio
PROCEDIMIENTO:

Recolectar especies de invertebrados como: conchas, caracoles, calamar o pulpo, cangrejo

o jaiba, camarón y vertebrados como: anfibios, aves y peces.

1. Determinar el sexo de las muestras por características externas e internas

Taxonomía Nº Diferenciación machos- hembra

Macho Hembra
organismos
Macho con presencia de órgano
copulador externo forcep en la aleta
pélvica
N.c.: xxxxxxxxxxxxxxxx
4 3 1
Hembras sin presencia de órgano
copulador externo forcep en la aleta
pélvica
2. Disectar las especies de invertebrados y vertebrado, tomando en cuenta que las
disecciones deben ser en la región ventral:

a. En la medusa se observa directamente desde la umbrela

b. En conchas se abre desde la región ventral, se observa la masa visceral, se

realiza un corte transversal en el centro hasta la base de la masa visceral.

c. En caracoles, se saca el cuerpo blando de la valva, se sigue la torsión del

cuerpo y en la región dorsal se realiza el corte.

d. En cangrejos, se realiza el corte desde la base del pedúnculo ocular, siguiendo

el perfil del cefalotórax hacia la parte posterior, continua hasta llegar a la otra
base del pedúnculo ocular, se levanta lentamente el caparazón.

e. En camarones, se realiza el corte en la región dorsal, desde el cefalotórax

(dorso-lateral) hasta el último segmento abdominal.

f. En peces, se realiza el corte desde el orificio anal hasta el tórax del

espécimen, corte derecha y corte izquierda.

g. En anfibios, se duerme el organismo con formol, colocando en un recipiente

con algodón y formol para luego disectar desde la región ventral inferior
hacia la superior ventral, realizando cortes laterales para observación.

Taxonomía Nº Diferenciación machos- hembra

Macho Hembra
organismos
Macho con presencia de órgano
copulador externo forcep en la aleta
pélvica
N.c.: xxxxxxxxxxxxxxxx
4 3 1
Hembras sin presencia de órgano
copulador externo forcep en la aleta
pélvica
3. Diferenciar los gametos que presentan los organismos a investigar

• Sacar cuidadosamente cada gónada con pinzas y espátula (sin tocar con las manos).

• Colocar en una caja petri la muestra de gónada masculina y por separado gónada
femenina

• Colocar agua destilada 10 ml en una caja petri con un gramo de muestra de gónada,
diluir u homogenizar

• Luego colocar una gota de muestra de gónada en una placa porta objeto, y cubrir
con el cubreobjeto, observar al microscopio.

• Dibujar o fotografiar los gametos observados de cada muestra de los especímenes

Taxonomía Gameto Gameto Diferenciación de gametos

Macho Hembra machos- hembra

N.c.: xxxxxxxxxxxxxxxx
CONCLUSIONES:
• Concluir de acuerdo con los ítems realizados en el taller-práctico.
GLOSARIO DE TÉRMINOS:

1. Bolsa copuladora

2. Dimorfismo sexual

3. Espermatozoides

4. Fecundación externa

5. Fecundación interna

6. Hermafroditas

7. Petasma

8. Télico

9. Claspers

10. Proterándrico

11. Protándrico
CUESTIONARIO:

1. ¿Qué función tienen los Arqueocitos?

2. ¿Qué organismos presentan la alternancia de generación explique?

3. ¿Qué es una división simetrogénica y quienes lo presentan?

4. ¿Qué función presentan las glándulas vitelogénicas en los invertebrados?

5. ¿Qué ocurre si a un crustáceo se le extirpa la glándula x o sinus?

6. ¿Qué es neotenia y que organismos lo presentan?

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA:
• Todas las revisadas y que usted ha consultados par las citas de la introducción y
cuestionario.