informe de laboratorio

presión
atmosférica

Brisa Muñoz
Vanesa Aviles
Katya Falleri
4To año
Introducción:
En este informe les vamos a presentar, a
continuación, 5 experiencias de laboratorio en
relación a la presión atmosférica y los cambios de
estado del agua.

Presión atmosférica: es la fuerza por unidad de

superficie que ejerce el aire que forma la
atmósfera sobre la superficie terrestre.

A mayor altura, menor será la presión.

A menor altura, mayor será la presión.

Menor presión

Mayor presión
Objetivos:
Identificar cual es el objeto que emite la presión y
entender los estados del agua bajo la presión
atmosférica.

Sólido Líquido

Gaseoso
Materiales:

Experiencia 1: Experiencia 2:
1 Globo. 1 Bowl.
1 Botella de 1/2 L. 1 Bombilla de plástico.
1 Cutter. agua

Experiencia 3:
1 Plato playo de aluminio. Experiencia 4:
1 Vaso de vidrio. 1 Bowl de aluminio.
1 Tapita de plástico. Mechero.
Papel higiénico. 1 Bloque de hielo
1 Encendedor. farmacéutico.

Experiencia 5:
Inflador.
Botella de 1 L.
Cintec.
Cutter.
procedimientos:
Experiencia 1:
1. Perforar con el cutter la botella, 2cm por debajo de la mitad.
2. Colocar el globo dentro de la botella, sujetándolo de la misma.
3. Inflar el globo cubriendo con un dedo la perforación realizada en el
punto anterior.
4. Al momento de dejar de transmitirle aire al globo, podemos observar
como permanece inflado

Experiencia 2:
1. Verter agua en un bowl, hasta la mitad.
2. Colocar dentro del bowl, la mitad de una bombilla de plástico.
3. Luego presionar con un dedo la superficie restante de la bombilla.
4. Sin dejar de hacerle presión desde arriba, sacar la bombilla del agua.
5. Y así podemos notar que el agua se mantiene estancada dentro de la
bombilla, sin caerse.
 Experiencia 3:
1. Verter agua en un plato playo de aluminio.
2. Colocar un poco de papel higiénico. en forma de bollo, sobre la
superficie interior de una tapita.
3. Apoyar la tapita sobre el plato con agua.
4. Por último encender con un fósforo el papel higiénico de la tapa y
taparlo con un vaso de vidrio.
5. Al apagarse el fuego, observamos como el agua sube lentamente
dentro del vaso, viendo como la tapa flota.

Experiencia 4:
1. Servir agua hasta la mitad de un jarro de metal.
2. Con cuidado encender el mechero y colocar el jarro sobre este.
3. En un bowl de aluminio, colocar un bloque de hielo farmacéutico.
4. Luego de que el agua del jarro llegue hasta su punto de ebullición,
tenemos que sostener el bowl de aluminio sobre este sin dejar que
haya contacto.
5. Y así podemos notar como se va creando las gotas de lluvia.
 Experiencia 5:
1. En una botella de 1 L, volcar un poco de alcohol
puro.
2. Con un cutter, perforar, en forma de circulo, la
superficie de su tapa.
3. colocar la punta de un inflador a través de la tapa,
dentro de la botella.
4. Luego, asegurar la realización del punto anterior
con cintec.
5. Por último, utilizando el inflador, vamos a brindarle
aire al interior de la botella, por 5 minutos.
6. Y así dejando de ejercer fuerza sobre el inflador,
vamos a poder notar la creación de las nubes.
Conclusiones:
En base a estas experiencias, logramos obtener e identificar los
distintos objetos que cumplen la función de presión, sus temperaturas
y los cambios de estado que sufre el agua.

Experiencia 1:
La presión se ejerce desde el
globo, ya que si la botella en
otros casos fuera más grande,
este no se mantendría inflado.
Experiencia 3:
La presión la podemos notar desde el
agua, ya que sube ocupando un 60% de
oxígeno, mientras que el otro 40% de
oxígeno restante, se convierte en
dióxido de carbono.

Experiencia 2:
En este procedimiento se
observaron varios fenómenos:
La capilaridad del agua: se
nombra así cuando el agua
puede ingresar por espacios
redusidos, como por
ejemplo, la bombilla.
La presión se presenta desde
el agua, ya que esta misma
va ocupando el lugar del
oxígeno.
Experiencia 4:
Concluimos que este cambio de
estado se llama: "Condensación",
ya que el agua del jarro al llegar
a su punto de ebullición (100°c),
sube el estado gaseoso caliente,
este al chocar contra la
superficie fría de bloque de
hielo, el agua de a poco vuelve a
ser liquida, condensándose.

Experiencia 5:
El inflador cumple la presión atmosférica.