Construcción de un Termóscopio

I. PARTE INFORMATIVA
TITULO DEL PROYECTO:
“CONSTRUCCIÓN DE UN TERMOSCOPIO (TERMÓMETRO)”
GRADO: 11° Bachiller en ciencias
AREA: CIENCIA Y AMBIENTE
ÁREA DEL PROYECTO: CIENCIAS FÍSICAS

II. MARCO TEÓRICO

¿Qué es un Termómetro?
El termómetro es un instrumento de medición de temperatura. Desde su invención ha evolucionado
mucho, principalmente desde que se empezaron a fabricar los termómetros electrónicos
digitales.Los termómetros iníciales que se fabricaron se basaban en el principio de la dilatación,
por lo que se prefiere el uso de materiales con un coeficiente de dilatación alto de modo que, al
aumentar la temperatura, la dilatación del material sea fácilmente visible. El metal base que se
utilizaba en este tipo de termómetros ha sido el mercurio encerrado en un tubo de cristal que
incorporaba una escala graduada.
En el mes de julio de 2007 el Gobierno de España ha decretado la prohibición de fabricar
termómetros de mercurio por su efecto contaminante.
El creador del primer termoscopio fue Galileo Galilei; éste podría considerarse el predecesor del
termómetro. Consistía en un tubo de vidrio que terminaba con una esfera en su parte superior que
se sumergía dentro de un líquido mezcla de alcohol y agua. Al calentar el agua, ésta comenzaba a
subir por el tubo. Sanctorius incorporó una graduación numérica al instrumento de Galilei, con lo
que surgió el termómetro.
Escalas de temperatura
La escala más usada en la mayoría de los países es la escala centígrada (ºC), también llamada
Celsius desde 1948, en honor a Anders Celsius (1701 - 1744). En esta escala el Cero grados
centígrado (0ºC), corresponde con el punto de congelación del agua y los cien grados
corresponden con el punto de ebullición del agua, ambos a la presión de 1 atmósfera. Otras
escalas termométricas son: Fahrenheit (ºF), propuesta por Gabriel Fahrenheit en 1724, que es la
unidad de temperatura en el sistema anglosajón de unidades, utilizado principalmente en Estados
Unidos.
Grado Réaumur (ºR), en desuso. Se debe a René-Antoine Ferchault de Reamur (1683-1757).
La relación con la escala centígrada es: TReamur=(4/5)*T Celsius; Kelvin (K) o temperatura
absoluta, unidad de temperatura del Sistema Internacional de Unidades. Su cero es inalcanzable
por definición y equivale a -273,15ºC.

III. OBJETIVOS
- Construir un termómetro con utensilios caseros.
- Incentivar al alumno en las ciencias y particularmente en la Física: Termodinámica.
- Dar a conocer los principios básicos del funcionamiento de un Termómetro.
RECURSOS
HUMANOS MATERIALES
- Estudiantes:
Agua del grifo o agua potable.
- Docente
Alcohol de 96º.
Una botella de plástico, de boca estrecha.
Colorantes vegetales.
Un carrizo de plástico de plástico transparente.
Plastilina.

V. PROCEDIMIENTO

En primer lugar, necesitas atravesar el tapón de la botella con una pajita larga (o varias pajitas unidas), de
forma que, al cerrar la botella con el tapón, el extremo de la pajita quede cerca del fondo.
A continuación, debes rellenar la botella con agua teñida con el colorante alimentario (aproximadamente 1/4
de su capacidad) y simplemente cerrarla apretando el tapón.

Introduce la botella en agua con hielo y observa cómo, al disminuir la presión en el interior de la botella,
comienza a entrar aire a través de la pajita (burbujea) para que se iguale con la presión atmosférica.
Deja que entre aire durante un rato y saca la botella del agua dejándola a temperatura ambiente. Observa
cómo comienza a subir el líquido coloreado por la pajita. Déjalo hasta que se mantenga estable.
Para graduar el termómetro, cuando la altura del líquido en la pajita se haya estabilizado, haz una marca con
un rotulador. Corresponderá a la temperatura ambiente que marque el termómetro exterior.
Con distintas temperaturas ambiente podrás hacer nuevas marcas y graduar el termómetro.
También puedes introducir la botella, junto con otro termómetro, en agua fría. Entonces el nivel del líquido en
la pajita descenderá. Esperamos a que se estabilice y hacemos una marca con el rotulador anotando la
temperatura que indica el termómetro externo.

Repetimos la operación con agua templada. Volvemos a hacer una marca y anotamos la temperatura que
indica el termómetro externo. Ya tenemos tres temperaturas marcadas. Basta con que hagas marcas a
intervalos regulares para terminar de graduarlo.

Este es el esquema del Termómetro a construir:

VI - Resultados

VII - Conclusiones

VIII - Bibliografía

IX - Agradecimientos