CÁLCULO APLICADO A

LA FÍSICA I
VECTORES EN EL PLANO
Semana 01 - Sesión 02
 LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión, se determina la magnitud y

dirección de vectores en el plano.

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 ¿QUÉ VEREMOS HOY?
1. MAGNITUDES FÍSICAS
 DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN
2. SISTEMA DE UNIDADES
 SISTEMA INTERNACIONAL
 SISTEMA INGLÉS
 CONVERSIÓN DE UNIDADES
3. VECTORES EN EL PLANO
 REPRESENTACIÓN DE UN VECTOR
 DESCOMPOSICIÓN VECTORIAL
 SUMA DE VECTORES
4. CIERRE

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 UTILIDAD
Muchos problemas de ingeniería se resuelven al tomar en cuenta la dirección en la cual se
mueve un cuerpo, la dirección en la cual una fuerza actúa sobre una estructura, etc.
En el caso de esta grúa, que carga a una estructura metálica, puede obtenerse una relación
entre las tensiones de los diferentes cables empleados, para ello es necesario conocer la
dirección en la cual actúan dichas tensiones.
En este caso se utilizan vectores para indicar la dirección de las tensiones.

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MAGNITUDES FÍSICAS
En el movimiento del auto, ¿qué
¿Qué es una magnitud física?
características podemos identificar y
expresar cuantitativamente? Una magnitud física es una característica de un
𝑡 fenómeno físico, de un cuerpo o una sustancia,
𝑎Ԧ que puede ser distinguido cualitativamente y
expresado cuantitativamente.
𝑣Ԧ
n

𝑑Ԧ
𝑡: tiempo
Ԧ aceleración
𝑎:
𝑣:
Ԧ velocidad
Ԧ desplazamiento
𝑑:

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 CLASIFICACIÓN DE LAS MAGNITUDES FÍSICAS
SEGÚN SU NATURALEZA
SEGÚN SU REPRESENTACIÓN MATEMÁTICA
SEGÚN SU ACCIÓN
SEGÚN SU ORIGEN
SEGÚN SU NATURALEZA

Magnitudes Escalares Magnitudes Vectoriales

Valor numérico + Unidad Valor numérico + Unidad + Dirección

Masa: 2 kg
𝐹Ԧ = +20𝑖Ƹ 𝑁
Ejemplo: masa, tiempo, densidad, Ejemplo: desplazamiento, velocidad,
temperatura … aceleración, fuerza …
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 SEGÚN SU REPRESENTACIÓN MATEMÁTICA

Magnitudes Escalares Magnitudes Tensoriales

Masa 10 g
Tensor de Tensiones:
Temperatura 34 °C
Densidad 1,5 g/cm3

Magnitudes Vectoriales
Fuerza: Unidad: N/m2
𝐹Ԧ = 3𝑖Ƹ − 4𝑗Ƹ + 5𝑘෠ (𝑁)
Velocidad: Ejemplo: Esfuerzo, presión, momento de inercia, …
𝑣Ԧ = −10𝑖Ƹ (𝑚/𝑠)

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 SEGÚN SU ACCIÓN

Magnitudes Intensivas Magnitudes Extensivas

No depende de la cantidad de materia. Depende de la cantidad de sustancia

que tiene el cuerpo o sistema.

Densidad del agua: 1 g/cm3 200g 600g 10 kg

Ejemplo: densidad, temperatura, Ejemplo: masa, longitud, volumen …
viscosidad …

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 SEGÚN SU ORIGEN

Fundamentales Derivadas
MAGNITUD UNIDAD
Son expresadas en función de las
Longitud Metro (m)
magnitudes fundamentales.
Masa Kilogramo (kg)
Tiempo Segundo (s)
Velocidad  Unidad : m/s (Longitud / Tiempo)

Intensidad de Volumen  Unidad : m3 (Longitud 3)

Ampere (A)
Corriente Eléctrica

Temperatura Kelvin (K) Complementarias

Intensidad Luminosa Candela (cd)
Ángulo plano (unidad: rad)
Cantidad de
Mol (mol) Ángulo sólido (unidad: srad)
Sustancia

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SISTEMA DE UNIDADES
 SISTEMA INTERNACIONAL
El Sistema Internacional de Unidades (S.I.) es el sistema de unidades que se usa en casi
todos los países del mundo. Constituye una referencia internacional en los instrumentos
de medición
MAGNITUD UNIDAD ABREVIATURA
Longitud Metro m
Masa Kilogramo kg
Tiempo Segundo s
Intensidad de Corriente
Ampere A
Eléctrica
Temperatura Kelvin K
Intensidad Luminosa Candela cd

Cantidad de Sustancia Mol mol

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SISTEMA DE UNIDADES
 SISTEMA INGLÉS
Es un conjunto de unidades de medida que se utilizan actualmente como medida
principal en los Estados Unidos y Reino Unido.
MAGNITUD UNIDAD ABREVIATURA EQUIVALENCIAS
1 mi = 5 280 ft = 1 760 yd
milla mi
1 mi = 1 609 m
1 yd = 3ft = 36 in
yarda yd
Longitud 1 yd = 0,9144 m
1 ft = 12 in
pie ft
1 ft = 0,3048 m
pulgada in 1 in = 2,54 cm
libra lb 1 lb = 0.453 kg / 1kg = 2.2046 lb
Masa
onza oz 1 oz = 28.3 g
galon gl 1 gl = 3.785 L (litros)
Volumen
onza líquida fl oz 1fl oz = 28.413 mL

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SISTEMA DE UNIDADES
 CONVERSIÓN DE UNIDADES
La conversión de unidades es la transformación del valor numérico de una magnitud
física, expresado en una cierta unidad de medida, en otro valor numérico
equivalente y expresado en otra unidad de medida de la misma naturaleza.
Ejemplos de conversión de unidades: 1 lb = 0.453 kg / 1kg = 2.2046 lb

 400 𝑘𝑔 a 𝑙𝑏  150 𝑘𝑔 a 𝑙𝑏

2.2046 𝑙𝑏 2.2046 𝑙𝑏
400 𝑘𝑔 x = 881,84 𝑙𝑏 150 𝑘𝑔 x = 330,69 𝑙𝑏
1𝑘𝑔 1𝑘𝑔
 1,20 𝑚3 a L  3,10 𝑚3 a L

1000 𝐿 1000 𝐿
1,20 𝑚3 x = 1200𝐿 3,10 𝑚3 x = 3100𝐿
1𝑚3 1𝑚3

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 CONVERSIÓN DE UNIDADES

Kilómetros Hectómetros Decámetros Metros Decímetro Centímetro Milímetro

Km (1000 m) Hm (100 m) Dam (10 m) m (1 m) dm (1/10 m) cm (1/100 m) mm (1/1000 m)

1000 m 100 m 10 m 1m 0,1 m 0,01 m 0,001 m

Resolver las siguientes conversiones de unidades:

Parte entera Parte decimal

 2 𝐾𝑚 → 𝑚 ↔ 2 𝐾𝑚 → 2000 𝑚  5,1 𝐾𝑚 → 𝑐𝑚 ↔ 5,1 𝐾𝑚 → 510000 𝑐𝑚

 51 𝐾𝑚 → 𝐷𝑎𝑚 ↔ 51 𝐾𝑚 → 5100 𝐷𝑎𝑚  0,086 𝐻𝑚 → 𝑚𝑚 ↔ 0,086 𝐻𝑚 → 8600 𝑚𝑚

 35 𝑐𝑚 → 𝑚 ↔ 35 𝑐𝑚 → 0,35 𝑚  62,719 𝐾𝑚 → 𝐷𝑎𝑚 ↔ 62,719 𝐾𝑚 → 6271,9𝐷𝑎𝑚

 147 𝑚𝑚 → 𝐻𝑚 ↔ 147 𝑚𝑚 → 0,00147 𝐻𝑚  20,4 𝑐𝑚 → 𝐻𝑚 ↔ 20,4 𝑐𝑚 → 0,00204 𝐻𝑚

 730 𝑚 → 𝑚𝑚 ↔ 730 𝑚 → 730000 𝑚𝑚  5178,42 𝑚𝑚 → 𝑚 ↔ 5178,42𝑚𝑚 → 5,17842 𝑚

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SISTEMA DE UNIDADES
 PREFIJOS
Los prefijos son valores que anteceden una unidad para indicar una porción elevada
o pequeña de dicha unidad. Estos valores se expresan en potencias de 10.
Múltiplos Submúltiplos
Los glóbulos rojos tienen un
yotta Y 1024 deci d 10-1
diámetro cercano a los 0.000008 m.
zeta Z 10
21 centi -2 c 10

exa E 1018 mili m 10-3

peta P 1015 micro μ 10-6

tera T 1012 nano n 10-9

giga G 109 pico p 10-12

0.000008 𝑚 = 8 × 10−6 𝑚 mega M 106 femto f 10-15

kilo k 103 atto a 10-18

Los glóbulos rojos tienen un diámetro
cercano a los 8 μm. hecto h 102 zepto z 10-21

El recuento de glóbulos rojos se mide en millones deca da 10 yocto y 10-24

por milímetro cúbico (millones/mm3).

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SISTEMA DE UNIDADES
 CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Son todas las cifras exactas que resultan de una determinada medida
experimental, más una cifra estimada.

El lápiz tiene una longitud entre 9.7cm y 9.8cm

Estimaciones : 9.76 cm, 9.75 cm, 9.78 cm … Absurdo : 9.765 cm

3 Cifras significativas
9,75 cm
Cifras exactas Cifra estimada

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SISTEMA DE UNIDADES
 CIFRAS SIGNIFICATIVAS

• Los ceros a la izquierda del primer número 0.00035 (2 cifras significativas)

distinto de cero no son significativos.
• Para un número con dígitos decimales, los 12.80 (4 cifras significativas)
ceros finales a la derecha del punto 15.00 (4 cifras significativas)
decimal son significativos.
• Los ceros situados en medio de números 103.80 (5 cifras significativas)
diferentes de cero son significativos.
Multiplicación y (Menor número
(0.745 x 2.2) ÷ 3.885= 0.4218… = 0.42
división: de C.S.)
Suma y resta: 27.153 + 138.2 - 11.74 = 153.613 = 153.6 (Menor número
de decimales)

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PUNTOS IMPORTANTES QUE DEBES RECORDAR
 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN ELTRIÁNGULO RECTÁNGULO

sin 𝜃

cos 𝜃
θ

tan 𝜃

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VECTORES
Un vector se representa gráficamente por un segmento de recta orientado, que sirve para
indicar la dirección de las magnitudes vectoriales.

Línea de acción  Elementos de un vector

𝐴Ԧ Ԧ se lee “vector 𝐴”.
 𝐴:

 𝐴Ԧ = 𝐴: se lee “módulo del vector 𝐴”.

θ
 𝜃: dirección del vector.
𝑥
 Sentido
Origen

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REPRESENTACIÓN DE UN VECTOR EN EL PLANO
𝑦

 La dirección y el módulo del vector 𝑨 es:

𝐴Ԧ𝑦 −1
𝐴𝑦
𝜃 = tan 𝐴Ԧ = 𝐴2𝑥 + 𝐴2𝑦
𝐴Ԧ 𝐴𝑥
𝑗Ƹ = (0,1)

También se puede representar un vector:

θ
𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 , 𝐴𝑦 Forma cartesiana
𝑥
𝑖Ƹ = (1,0) 𝐴Ԧ𝑥 𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 𝑖Ƹ +𝐴𝑦 𝑗Ƹ Vectores unitarios
 El vector 𝑨 puede ser representado:
𝐴Ԧ = 𝐴Ԧ𝑥 + 𝐴Ԧ𝑦 𝑖Ƹ = (1,0,0)
𝑗Ƹ = (0,1,0)
𝐴𝑥 = 𝐴Ԧ𝑥 = 𝐴 cos 𝜃 𝐴𝑦 = 𝐴Ԧ𝑦 = 𝐴 sin 𝜃 𝑘෠ = (0,0,1)

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EJEMPLO
Un hombre jala una cuerda atada a un edificio con una fuerza
de 250 N, como se muestra en la siguiente imagen. Represente
vectorialmente la fuerza e indique el ángulo que define su
Represente vectorialmente la fuerza
dirección.
𝑦 𝐹𝑥 = 250. cos 𝛽 𝐹𝑦 = 250. 𝑠𝑒𝑛 𝛽

𝑖Ƹ = (1,0) 𝐹Ԧ𝑥 𝑥 12
𝐹𝑦 = 250.
9
𝐹𝑥 = 250. 15
15
𝑗Ƹ = (0, −1) 𝐹𝑦 = 150 𝑁
𝛽 𝐹𝑥 = 200 𝑁
𝑭 = 𝟐𝟎𝟎𝒊Ƹ − 𝟏𝟓𝟎𝒋Ƹ
Indicando el ángulo direccional de la fuerza:
𝑭 𝐹𝑦
𝛽 = tan−1
𝐹𝑥
150
Analizamos el segmento 𝑃𝑄 𝛽 = tan−1
𝐹𝑦 200
que seria nuestra hipotenusa: 𝐹𝑥 = 𝐹Ԧ𝑥 = 𝐹 cos 𝜃 𝛽 = tan−1
𝐹𝑥 𝛽 = −36,87°
𝑃𝑄 = 122 + 92
𝛾 = 360° − 𝛽
𝑃𝑄 = 144 + 81 𝐹𝑦 = 𝐹Ԧ𝑦 = 𝐹 sin 𝜃
𝛾 = 360° − 36,87°
𝑃𝑄 = 225
𝜸 = 𝟑𝟐𝟑, 𝟏𝟑°
𝑷𝑸 = 𝟏𝟓𝒎

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SUMA DE VECTORES
Consiste en reemplazar a un conjunto de vectores por uno solo llamado

vector resultante ( R ). (MÉTODO ANALÍTICO y MÉTODO GRÁFICO)

 MÉTODO ANALÍTICO
𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 𝑖Ƹ + 𝐴𝑦 𝑗Ƹ = 𝐴 cos 𝛼 𝑖Ƹ + 𝐴 sin 𝛼 𝑗Ƹ
𝒚 𝐵 = 𝐵𝑥 𝑖Ƹ + 𝐵𝑦 𝑗Ƹ = 𝐵 cos 𝛽 𝑖Ƹ + 𝐵 sin 𝛽 𝑗Ƹ

𝑅 = 𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 𝑖Ƹ + 𝐴𝑦 + 𝐵𝑦 𝑗Ƹ
𝑩
𝑩𝒚 𝑅𝑥 = 𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 ∧ 𝑅𝑦 = 𝐴𝑦 + 𝐵𝑦
𝑨 𝑨𝒚
 La dirección y el módulo del vector 𝑅 es:
θ
α −1
𝑅𝑦
β 𝑅 = 𝑅𝑥2 + 𝑅𝑦2 𝜃 = tan
𝑅𝑥
𝑩𝒙 𝑨𝒙 𝒙

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EJEMPLO
Recordando la suma de vectores por en método analítico.

𝐴Ԧ = 𝐴𝑥 𝑖Ƹ + 𝐴𝑦 𝑗Ƹ = 𝐴 cos 𝛼 𝑖Ƹ + 𝐴 sin 𝛼 𝑗Ƹ 𝑅 = 𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 𝑖Ƹ + 𝐴𝑦 + 𝐵𝑦 𝑗Ƹ
𝐵 = 𝐵𝑥 𝑖Ƹ + 𝐵𝑦 𝑗Ƹ = 𝐵 cos 𝛽 𝑖Ƹ + 𝐵 sin 𝛽 𝑗Ƹ
𝑅 = 𝑅𝑥2 + 𝑅𝑦2
𝑅𝑥 = 𝐴𝑥 + 𝐵𝑥 ∧ 𝑅𝑦 = 𝐴𝑦 + 𝐵𝑦

𝐹1 = 150. cos30° 𝑖Ƹ + 150 𝑠𝑒𝑛30° 𝑗Ƹ = 130𝑖Ƹ + 75𝑗Ƹ

𝐹2 = 80. cos110° 𝑖Ƹ + 80 𝑠𝑒𝑛110° 𝑗Ƹ = −27,3𝑖Ƹ + 75,15𝑗Ƹ
+
𝐹3 = 110. cos270° 𝑖Ƹ + 110 𝑠𝑒𝑛270° 𝑗Ƹ = 0𝑖Ƹ − 110𝑗Ƹ

𝐹4 = 100. cos345° 𝑖Ƹ + 100 𝑠𝑒𝑛345° 𝑗Ƹ = 96,55𝑖Ƹ − 25,88𝑗Ƹ

𝑅 = ෍ 𝐹 = 𝐹1 + 𝐹2 + 𝐹3 + 𝐹4 = 199,25𝑁 . 𝑖Ƹ + 14,29𝑁 . 𝑗Ƹ

𝑅 = 199,25𝑁 2 + 14,29𝑁 2

𝑅 = 199.76 𝑁

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 SUMA DE VECTORES
 MÉTODO GRÁFICO (MÉTODO DEL PARALELOGRAMO Y MÉTODO DEL POLÍGONO )

MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

 Si 𝜃 = 0° ⟹ 𝑅 = 𝐴 + 𝐵  Si 𝜃 = 90° ⟹ 𝑅 = 𝐴2 + 𝐵 2
𝑨 𝑨 𝑩
𝑨
𝑹=𝑨+𝑩
θ
 Si 𝜃 = 180° ⟹ 𝑅 = 𝐴 − 𝐵
𝑩 𝑨
𝑩
𝑅 = 𝐴2 + 𝐵2 + 2𝐴𝐵 cos 𝜃 𝑹=𝑨+𝑩 𝑩

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EJEMPLO
Las dos fuerzas P y Q actúan sobre el perno A.
Determine su modulo de la resultante. MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

𝑅 = 𝑃2 + 𝑄 2 + 2𝑃𝑄 cos 𝜃
𝑹=𝑨+𝑩
𝑅 = 402 + 602 + 2(40)(60) cos 155°
25°
𝑅 = 1600 + 3600 − 4350,28
θ
𝑅 = 849.72

𝑹 = 𝟐𝟗, 𝟏𝟓

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MÉTODO DEL POLÍGONO

𝑩
𝑨 𝑪
𝑩
𝑨

𝑪
𝑫
𝑫
𝑹=𝑨+𝑩+𝑪+𝑫

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 Recordando la suma de vectores

EJERCICIO 4 𝐴𝑥 = 𝐴Ԧ𝑥 = 𝐴 cos 𝜃 𝐴𝑦 = 𝐴Ԧ𝑦 = 𝐴 sin 𝜃 ⟹ 𝐴Ԧ = 𝐴Ԧ𝑥 + 𝐴Ԧ𝑦

𝑅𝑦
𝑅 = 𝑅𝑥2 + 𝑅𝑦2 𝜃 = tan−1
𝑅𝑥

𝑑1𝑥 = 200. cos 0 = 200𝑚 ° 𝑑1𝑦 = 200. sen 0° = 0

𝑑2𝑥 = 400. cos 90° = 0 𝑑2𝑦 = −400. sen 90° = −400𝑚

𝑑3𝑥 = −250. cos 30° = −216,50𝑚 𝑑3𝑦 = −250. sen 30° = −125𝑚

𝑑4𝑥 = −300. cos 60° = −150𝑚 𝑑4𝑦 = 300. sen 60° = 259,80𝑚

𝑅 𝑑1 𝑑𝑅𝑥 = 𝑑1𝑥 + 𝑑2𝑥 + 𝑑3𝑥 + 𝑑4𝑥 = 200𝑚 + 0𝑚 − 216,50𝑚 − 150𝑚 = −166,5𝑚

𝑑2 𝑑𝑅𝑦 = 𝑑1𝑦 + 𝑑2𝑦 + 𝑑3𝑦 + 𝑑4𝑦 = 0𝑚 − 400𝑚 − 125𝑚 + 259,80 = −265,2𝑚

⟹ 𝑑𝑅 = 𝑑𝑅𝑥 2 + 𝑑𝑅𝑦 2 = −166,5𝑚 2 + −265,2𝑚 2 = 313,13𝑚

𝑑4 ⟹ 𝜃 = tan−1
𝑑𝑅𝑦
= tan−1
−265,2
= 57,88°
𝑑𝑅𝑥 −166,5

𝜃 = 57,88 ° Respecto al eje X, tanto para el eje x e y son negativos

𝑑3
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 EJERCICIO POR RESOLVER
1. Converti 8 millas/h a m/s
2. Convierta 7 galones a centímetros cúbicos

3. Converta 13 km/h a m/s

4. En el sistema de vectores
mostrados, determine la magnitud
de: 𝑅 = 𝐴Ԧ + 𝐵 + 𝐶Ԧ + 𝐷 + 𝐸 + 𝐹Ԧ +
Ԧ si se sabe que 𝐵 + 𝐸 = 𝐺Ԧ y 𝐴Ԧ =
𝐺,
𝐵 = 𝐺Ԧ = 10𝑢
5. Tres fuerzas actúan sobre un
perno, como se muestra en la figura.
Determine la resultante de las
fuerzas en el perno.
6. Un atleta recorre cierta caminata, la
cual sigue una trayectoria en línea recta,
que se muestra en la siguiente imagen.
Cual es el desplazamiento resultante del
atleta y su ángulo direccional.

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¿QUÉ APRENDIMOS HOY?

 Las cifras significativas depende del proceso

de medición.
 Los vectores permiten representar a las
magnitudes vectoriales.
 El vector resultante o vector suma, reemplaza a
un conjunto de vectores.
 Un vector se puede descomponer en la suma de
dos vectores perpendiculares.

Mgtr. Danny Javier Inoñan Valdera

REFERENCIAS
Física universitaria, Volumen 1.
Sears F., Zemansky M.W., Young H. D.,
Freedman
México. Pearson Educación

Física para ciencias e ingeniería. Volumen I.

Serway, R. y Jewett, J.W.
México. Ed. Thomson.

Física para la ciencia y la tecnología. Volumen I.

Tipler, P., Mosca, G.
México Ed. Reverté .

Mgtr. Danny Javier Inoñan Valdera

Mgtr. Danny Javier Inoñan Valdera
Datos/Observaciones