Los métodos inductivo y deductivo

Método Inductivo
Se utiliza el método inductivo partiendo de casos particulares para llegar a una
proposición general.
El uso del razonamiento inductivo fue y es de gran importancia en el trabajo
científico en general, ya que consiste en la recolección de datos sobre casos
específicos y su análisis para crear teorías o hipótesis.
Características del método inductivo
 Sigue la dirección de abajo hacia arriba, de lo particular a lo general.
 Parte de observaciones empíricas y luego construye teorías sobre lo
observado.
 Aún es utilizado en las ciencias, pero dentro del método hipotético-
deductivo.
 Está limitado a la observación de los fenómenos.
 Sus conclusiones son probables y pueden llegar a ser falsas.
La observación en el método inductivo:
La observación es uno de los aspectos clave en el método inductivo. La
experiencia de los fenómenos es importante en las áreas científicas donde se
recolectan datos de hechos y fenómenos observados, para llegar a una hipótesis o
teoría general.
Para que el conocimiento científico tenga peso, es importante que se hagan
numerosas observaciones sobre un hecho para que, si se dan condiciones
similares, se pueda hacer una generalización.
Además de la observación, el método inductivo utiliza la experimentación para
conseguir los datos necesarios que llevan al planteamiento de una conclusión
general.
Pasos del método inductivo
 Se observan y registran los hechos y fenómenos.
 Se comparan y analizan los datos recolectados de varias observaciones y
sus posibles relaciones.
  Se establecen generalizaciones (o leyes).
 Estas generalizaciones se usan para predecir futuros fenómenos.
Ejemplos de Método inductivo
Un ejemplo simple es el de averiguar el resultado de la suma de los ángulos
internos de un triángulo.
Primero, se suman los ángulos internos de un triángulo y se anota que estos dan
como resultado 180º. Luego, se realiza la misma actividad con otro triángulo, y el
resultado es el mismo, 180º. Se repite esta acción (observación y comparación de
cada suma) varias veces.
El resultado continúa siendo el mismo. Cuando se reúne toda la información, se
llega a la conclusión general de que los ángulos internos de un triángulo suman
180º. En otras palabras, a partir de esta serie de observaciones y su comparación,
se concluye que esto seguirá ocurriendo.
Otro ejemplo se da cuando se observa que todos los objetos que suben tienden a
caer. Si se toma una serie de objetos y luego se les deja caer, se observa que cada
uno de ellos cae hacia el piso. De esta forma se llega a la conclusión de que debe
existir alguna propiedad o fuerza que hace que los objetos se atraigan entre sí (en
este caso la masa de cada objeto).
Fue así como, a través de este tipo de observaciones, se estableció la ley de la
gravedad, formulada por el físico naturalista inglés Isaac Newton (1643-1727).
Esta ley propone, básicamente, que todos los cuerpos que poseen masa se atraen
entre ellos. Así fue como Newton lo comprobó a través de varias observaciones.
Se puede decir, entonces, que “todo cuerpo que sube tiene que bajar”.
Limitaciones del Método Inductivo
La ciencia se encuentra en constante desarrollo. Aun contando con leyes
generales que predicen acontecimientos o fenómenos, quienes se dedican a la
ciencia saben que es posible que haya casos en los que las conclusiones no
apliquen.
Es por esto por lo que el método inductivo como tal puede ser insuficiente a la
hora de construir conocimiento y ampliar la comprensión de la realidad, si no se
ponen a prueba constantemente sus conclusiones.
Según el filósofo escocés David Hume (1711-1776), no existe certeza absoluta de
que aquello que observamos una determinada cantidad de veces, se vaya a
repetir de la misma forma en el futuro.
Para el filósofo de la ciencia austríaco Karl Popper (1902-1994), el problema de la
inducción radica en que no siempre es posible establecer una verdad universal,
partiendo de observaciones particulares. Para Popper, lo importante es encontrar
hechos que puedan falsar (refutar) las conclusiones en las ciencias.
Un famoso ejemplo es el de la afirmación “todos los cisnes son blancos”. En algún
momento en Europa se creía que esto era así. Se observó que los cisnes se
caracterizaban por ser todos blancos, generalizándose esta afirmación como un
hecho.
Ello se debe a que no había una experiencia de lo contrario (nunca se habían visto
cisnes negros). Sin embargo, tiempo después, ejemplares de cisnes negros fueron
llevados desde Australia a Europa, y este simple hecho refutó la idea que todos
los cisnes eran blancos.
Método Deductivo
El método deductivo es un tipo de razonamiento usado para aplicar leyes o
teorías a casos singulares.
Es el método utilizado en las ciencias formales, como la lógica y la matemática.
Además, el razonamiento deductivo es clave en la aplicación de leyes a
fenómenos particulares que se estudian en la ciencia.
Es una forma jerárquica de razonamiento, ya que se parte de generalizaciones,
que poco a poco se aplican a casos particulares. Esto hace al método deductivo
muy útil para producir conocimiento de conocimientos anteriores. También es
práctico cuando es imposible o muy difícil observar las causas de un fenómeno,
pero sí aquellas consecuencias que produce.
Características del método deductivo
 Sigue la dirección de arriba hacia abajo, de lo general a lo particular.
 Es el método utilizado en las ciencias formales.
 Se basa en la teoría para predecir fenómenos observables por medio de
hipótesis.
  La conclusión está contenida en las premisas.
 Si las premisas son válidas y verdaderas, la conclusión también lo es.
 Sus conclusiones deben llevar a consecuencias lógicas y rigurosas.
 Por sí mismo no produce nuevo conocimiento.
Ejemplos del método deductivo
Un ejemplo clásico de este método es el siguiente:
Premisa 1: Todos los hombres son mortales.
Premisa 2: Sócrates es un hombre.
Conclusión: Por lo tanto, Sócrates es mortal.
Es posible observar que la conclusión se encuentra ya implícita en las premisas.
Otro ejemplo se presenta cuando se piensa en los seres vivos y su genética. Se
sabe que todos los seres vivos poseen ADN (ácido desoxirribonucleico). Por lo
que, si en algún momento se va a analizar a algún organismo vivo, de antemano
se deduce que este organismo tendrá ADN.

Validez y veracidad en el método deductivo

En el método deductivo se puede incurrir a conclusiones erróneas si las premisas
no son verdaderas. Por ejemplo, considerando las siguientes premisas:
Premisa 1: Todos los hombres son malos.
Premisa 2: Tu abuelo es hombre.
Conclusión: Por lo tanto, tu abuelo es malo.
Este argumento es válido, sin embargo, no es verdadero. Su validez radica en el
hecho de que la conclusión está implícita en las premisas. Pero la afirmación
contenida en la premisa 1 (“todos los hombres son malos”) no es una afirmación
verdadera, ya que su veracidad no se desprende de las premisas, por lo que aún
es necesario comprobarla.
En este sentido, las conclusiones del método deductivo son válidas y correctas
cuando las premisas también lo son. De la misma forma, si las premisas son
verdaderas, la conclusión también lo será.

Diferencia entre método inductivo y deductivo

Método deductivo: Como su nombre lo indica, sirve para deducir un evento
supeditado de un evento determinante. Por ejemplo, “estamos en verano, así que
deduzco que mañana hará calor”. Va de lo general a lo particular y parte de
nuestros conocimientos o experiencias previas.
Esta clase de razonamiento nos sirve para aprovechar lo que sabemos en
situaciones particulares y agiliza mucho la toma de decisiones. También es útil
cuando no podemos percibir las causas de un fenómeno y nuestro rango de
predicción a través de la observación previa es limitado.
Método Inductivo: Es la contraparte del razonamiento deductivo y va de lo
particular a lo general. Parte de la experiencia empírica y de observaciones
puntuales a través de las cuales generamos teorías, leyes, creencias o nuevos
conocimientos.
Por ejemplo: si veo una larga fila afuera de una tienda, puedo inferir que tienen
rebajas y eso es pensamiento inductivo. Por el contrario, si me llega la noticia de
que la tienda va a tener descuentos, entonces puedo deducir que habrá mucha
gente ese día, y eso es pensamiento deductivo.
-La diferencia entre el método inductivo y deductivo radica en la dirección del
razonamiento para llegar a las conclusiones.
Tanto el método inductivo como el deductivo son estrategias de razonamiento
lógico, siendo que el inductivo utiliza premisas particulares para llegar a una
conclusión general, y el deductivo usa principios generales para llegar a una
conclusión específica.
Método inductivo
Definición: Es una forma de razonar partiendo de una serie de observaciones
particulares que permiten la producción de leyes y conclusiones generales.
Características:
 Se basa en la observación de hechos y fenómenos.
 Generaliza a partir de sus observaciones.
 Sus conclusiones son probables.
 Tiene el objetivo de generar nuevo conocimiento.
Dirección del razonamiento: De lo particular a lo general.
Áreas el conocimiento: Era el método utilizado en las ciencias experimentales. En
la actualidad es usado como parte del método científico en general.
Método Deductivo
Definición: Es una forma razonar y explicar la realidad partiendo de leyes o teorías
generales hacia casos particulares.
Características:
 Establece conclusiones a partir de generalizaciones.
 En lógica, la conclusión de un razonamiento está incluida en las premisas.
 Es útil cuando no se pueden observar las causas de un fenómeno.
 Sus conclusiones son rigurosas y válidas.
 No genera por sí mismo nuevo conocimiento, ya que parte de verificar
conocimiento previo.
Dirección del razonamiento: De lo general a lo particular.
Áreas del conocimiento: ciencias formales como la matemática y la lógica.