Planeación Didáctica Educación Primaria 2022-2023

QUINTO GRADO. Mayo

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5
Bloque 4 Bloque 4 Bloque 4 Bloque 4 Bloque 5
Escribir una obra Reportar una Reportar una Reportar una Elaborar retratos
Español

de teatro con encuesta. encuesta. encuesta. escritos de

personajes de L.T. Páginas 138 L.T. Páginas 143 L.T. Páginas 150 personajes célebres
textos narrativos. a la 142 a 149 a 151 para publicarlos.
L.T. Páginas 136 L.T. Páginas 155
a la 137 a la 158
Bloque 4 Bloque 5 Bloque 5 Bloque 5 Bloque 5
Análisis y Números y Números y Números y Problemas
representación sistemas de sistemas de sistemas de multiplicativos
de datos numeración numeración numeración • Resolución de
• Análisis de las • Análisis de las • Uso de la • Identificación de problemas que
convenciones para similitudes y expresión n/m para la regularidad en impliquen
Matemáticas

la construcción de diferencias entre el representar el sucesiones con multiplicaciones de

gráficas de barras. sistema decimal de cociente de una números que números decimales
L.T. Desafíos 75, numeración y el medida entera (n) tengan progresión por números
76 y 77, páginas sistema maya. entre un número geométrica, para naturales, con el
144 a la 150 L.T. Desafíos 78 natural (m): 2 establecer si un apoyo de la suma
y 79, páginas pasteles entre 3; 5 término (cercano) iterada.
152 a la 157 metros entre 4, pertenece o no a la L.T. Desafíos 84,
etcétera. sucesión. 85 y 86, páginas
L.T. Desafíos 80 L.T. Desafíos 82 167 a la 169
y 81, páginas y 83, páginas
158 a la 160 161 a la 166
Bloque 4 ¿Por Bloque 4 ¿Por Bloque 4 ¿Por Bloque 5 ¿Cómo Bloque 5 ¿Cómo
qué se qué se qué se conocemos? El conocemos? El
transforman las transforman las transforman las conocimiento conocimiento
cosas? El cosas? El cosas? El científico científico
movimiento de movimiento de movimiento de contribuye a contribuye a
las cosas, del las cosas, del las cosas, del solucionar solucionar
sonido en los sonido en los sonido en los problemas problemas
materiales, de la materiales, de la materiales, de la ambientales, ambientales,
electricidad de electricidad de electricidad de adicciones o adicciones o
un circuito y de un circuito y de un circuito y de necesidades en necesidades en
Ciencias Naturales

los planetas en el los planetas en el los planetas en el el hogar. el hogar.

Sistema Solar. Sistema Solar. Sistema Solar. Proyecto estudiantil Proyecto estudiantil
¿Cómo es nuestro ¿Cómo es nuestro Proyecto estudiantil para desarrollar, para desarrollar,
Sistema Solar? Sistema Solar? para desarrollar, integrar y aplicar integrar y aplicar
L.T. Bloque 5. L.T. Bloque 5. integrar y aplicar aprendizajes aprendizajes
Tema 1. Tema 1. aprendizajes esperados y las esperados y las
Descripción del Descripción del esperados y las competencias. competencias.
sistema solar. sistema solar. competencias. Bloque 5. Bloque 5.
Páginas 131 a la Páginas 142 a L.T. Bloque 4. Páginas 148 a la Páginas 148 a la
140 147 Páginas 124 a la 150 150
(Es un contenido (Es un contenido 125
que marca el que marca el
programa de programa de
estudio en el estudio en el
bloque 4, pero en bloque 4, pero en
el libro de texto se el libro de texto se
ubica en el bloque ubica en el bloque
5). 5).

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Bloque 4. Bloque 4. Bloque 5. Retos Bloque 5. Retos Bloque 5. Retos

Características Características de los de los de los
económicas de económicas de continentes. continentes. continentes.
los continentes. los continentes. • Factores de la • Factores de la • Problemas
• Principales redes • Actividades calidad de vida en calidad de vida en ambientales en
carreteras, férreas, económicas los continentes los continentes agua, aire y suelo
marítimas y aéreas relevantes de (ingresos, empleo, (ingresos, empleo, en los continentes.
en los continentes. países salud, educación y salud, educación y • Principales
• Distribución de representativos por ambiente). ambiente). repercusiones de
los principales continente. • Diferencias en la • Diferencias en la los problemas
puertos, • Comparación del calidad de vida de calidad de vida de ambientales.
aeropuertos, producto interno los continentes. los continentes. • Participación de
ciudades y lugares bruto (PIB) de L.T. Bloque 5. L.T. Bloque 5. los gobiernos y la
Geografía

turísticos en los diferentes países Lección 1. Países Lección 1. Países población en la

continentes. en los continentes. y calidad de vida. y calidad de vida. mitigación de
• Relaciones de las • Diferencias de los Páginas 148 a la problemas
redes de países 153 y 198 ambientales.
transportes con el representativos de L.T. Bloque 5.
comercio y el los continentes, de Lección 2 ¿Cómo
turismo en los acuerdo con sus reducimos los
continentes. principales problemas
L.T. Bloque 4. actividades ambientales?
Lección 3 ¿Cómo económicas.L.T. Páginas 158 a la
llegan a mí los Bloque 4. 160
servicios y los Lección 4 ¿Cómo
productos? vivimos aquí y
Páginas 131 a la cómo viven allá?
133 Páginas 138 a la
140
Bloque 4 Bloque 4 Bloque 5 Bloque 5 Bloque 5
Temas para Temas para Panorama del Temas para Temas para
comprender el analizar y periodo comprender el comprender el
periodo reflexionar Ubicación temporal periodo periodo
La cultura y los La solidaridad de y espacial de los ¿Cómo han vivido Expansión urbana,
medios de México hacia los cambios políticos, las familias desigualdad y
Historia

comunicación: pueblos en económicos, mexicanas los protestas sociales

Literatura, pintura, conflicto. sociales y cambios de las del campo y la
cine, radio, El movimiento tecnológicos de las últimas décadas? ciudad.
televisión y estudiantil de 1968. últimas décadas. La situación L.T. Bloque 5,
deporte. L.T. Bloque 4, L.T. Bloque 5, económica en el páginas 168 y
La educación páginas 148 a la páginas 160 a la país y la apertura 169
nacional. 153 163 comercial.
L.T. Bloque 4, L.T. Bloque 5,
páginas 142 a la páginas 164 a la
147 167

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Bloque 3: Bloque 3: Bloque 3: Soy Bloque 3: Soy Bloque 3: Soy

Soy ciudadano del Soy ciudadano del ciudadano del ciudadano del ciudadano del
mundo. mundo. mundo. mundo. mundo.
Secuencia 1: Secuencia 2: Secuencia 2: Secuencia 2: Secuencia 3:
Forma democrática Definimos intereses Definimos intereses Definimos intereses Atendemos las
del gobierno. comunes. comunes. comunes. necesidades de la
Formación C y E

Sesión 3: Sesión 1: La Sesión 2: La Sesión 3: Las escuela y la

Mecanismos para convivencia importancia de decisiones comunidad.
impugnar actos democrática. aportar en la toma colectivas se Sesión 1: La
injustos y El ambiente de decisiones realizan con participación social.
deshonestos de democrático. colectivas. participación. Formas de
servidores públicos. L.T. Bloque 3, L.T. Bloque 3, L.T. Bloque 3, organización en la
L.T. Bloque 3, páginas 124 a la páginas 128 a la páginas 131 a la participación social.
páginas 121 a la 127 130 135 L.T. Bloque 3,
123 Cuaderno de páginas 136 a la
Cuaderno de aprendizaje: Juego 140
Aprendizaje: cooperativo.
Discurso oral. Páginas 50 a la
Páginas 46 a la 53
49
Apreciación Apreciación
estética y estética y Artes y entorno. Artes y entorno. Artes y entorno.
Artes

creatividad. creatividad. Diversidad cultural Diversidad cultural Diversidad cultural

Imaginación y Imaginación y y artística. y artística. y artística.
creatividad. creatividad.
Socioemocional
Educación

Empatía.
Colaboración.
Cuidado de otros Colaboración. Colaboración. Colaboración.
Comunicación
seres vivos y de la Responsabilidad. Responsabilidad. Inclusión.
Asertiva.
Naturaleza.

Creatividad en la Creatividad en la Creatividad en la Creatividad en la Creatividad en la

acción motriz acción motriz acción motriz acción motriz acción motriz
Educación Física

Aplica el Aplica el Aplica el Aplica el Aplica el

pensamiento pensamiento pensamiento pensamiento pensamiento
estratégico en estratégico en estratégico en estratégico en estratégico en
situaciones de situaciones de situaciones de situaciones de situaciones de
juego e iniciación juego e iniciación juego e iniciación juego e iniciación juego e iniciación
deportiva, para deportiva, para deportiva, para deportiva, para deportiva, para
disfrutar de la disfrutar de la disfrutar de la disfrutar de la disfrutar de la
confrontación confrontación confrontación confrontación confrontación
lúdica. lúdica. lúdica. lúdica. lúdica.
Académico y de Académico y de Académico y de Académico y de Académico y de
formación. formación. formación. formación. formación.
Inglés

Registra Registra Registra Registra Registra

información sobre información sobre información sobre información sobre información sobre
un tema para un tema para un tema para un tema para un tema para
elaborar un elaborar un elaborar un elaborar un elaborar un
cuestionario. cuestionario. cuestionario. cuestionario. cuestionario.

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