Examen Bimestral 3.

er Grado de Secundaria Nota:

Sociales Fila B - I Bimestre

Apellido Paterno

Apellido Materno Salón

Nombres Fecha 2023

Bloque I llevó al monarca Luis XVI a convocar a los Es-

Construye interpretaciones históricas tados Generales, como medida de urgencia, por
recomendación de su asesor económico Necker. El
Tercer Estado propuso reformular el sistema polí-
Nivel básico (4 puntos)
tico de Francia estableciendo ____________.
a) la eliminación de la Constitución francesa
1. La Independencia de las Trece Colonias inglesas
b) una Asamblea Nacional
de América del Norte en 1776 se desarrolló de-
c) una dictadura jacobina
bido a que Inglaterra no respetó la autonomía
d) el “Terror blanco”
económica y religiosa que estas tenían para ad-
ministrar sus asuntos internos y sus relaciones
3. Francisco de Miranda, fue un precursor sepa-
con la metrópoli. Entre las causas específicas que
ratista que participó en la independencia de
explican el estallido de este proceso tenemos
________________.
_______________.
a) las Antillas holandesas
a) el pago y los gastos para mantener al ejército
b) Santiago de Chile
inglés y la reforma agraria
c) las islas haitianas
b) la prepotencia del gobierno inglés y la prohibi-
d) las Trece Colonias
ción de venta del café
c) la Ley del timbre dado por el Parlamento inglés
4. La rebelión de Túpac Amaru, terminó con su eje-
y las leyes Townshend
cución en _______________.
d) la imposición de nuevos gobernadores y la mi-
a) la plaza central de Lima
litarización de las colonias
b) la plaza central de Arequipa
c) la plaza central de Chachapoyas
2. En el contexto de la Revolución Francesa, la crisis
d) la plaza central de Cusco
económica generalizada en Francia desde 1788

Nivel intermedio (8 puntos)

5. El cuadro de triple entrada presenta información relevante sobre la Primera Revolución Industrial.
INDUSTRIA INDUSTRIA DE
DESARROLLO INDUSTRIA TEXTIL
SIDERÚRGICA TRANSPORTE
ELEMENTO, MATERIAL
Y/O FUENTE DE ¿? Carbón y hierro Vapor de agua
ENERGÍA
Construcción de
Fue la industria maquinarias y
CARACTERÍSTICA pionera de la Primera artefactos de mayor ¿?
Revolución Industrial dureza gracias a la
fundición de hierro.

¿Cuál de las siguientes alternativas completa adecuadamente el cuadro de triple entrada?

a) Lana – Las locomotoras produjeron la escasez de alimentos y la disminución poblacional.
b) Algodón – El barco a vapor retrasó la navegación a nivel regional.
c) Acero – El barco a vapor terminó desplazando a los veleros.
d) Algodón – Los ferrocarriles aumentaron la rapidez y capacidad de envíos de mercadería.

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6. Observa las siguientes imágenes detenidamente, luego identifica con qué etapa o momento político de la
Revolución Francesa, están relacionado cada una de ellas.

GOBIERNO DEL
1 ESTADOS
GENERALES
2 ASAMBLEA
CONSTITUYENTE
3 TERROR 4 DIRECTORIO

A
A B
B C
C D
D

Declaración de los Derechos

El problema del voto
Ejecuciones en la guillotina del Hombre y del Ciudadano Campaña a Egipto estamental

Marca la alternativa correcta.

a) 1C – 2B – 3D – 4A c) 1C – 2D – 3B – 4A
b) 1D – 2C – 3A – 4B d) 1D – 2B – 3A – 4C

7. Durante una experiencia de aprendizaje de la clase de Historia del Perú, los estudiantes Xavier y Elver obser-
van la siguiente línea de tiempo del Virreinato peruano.

JUAN SANTOS REFORMAS JOSÉ GABRIEL

ATAHUALPA BORBÓNICAS CONDORCANQUI

Expulsión de Triunfa en la bata-

¿…? los jesuitas en lla de Sangarará
1767
¿Qué alternativa deben de elegir los estudiantes para completar la línea de tiempo?
a) Representa una esperanza mesiánica
b) Se desarrolla en el Cusco
c) Tiene el apoyo de los criollos
d) Su líder fue juzgado y sentenciado a muerte

8. Mary Luz es una estudiante de Pamer que observa el cuadro que se ha elaborado en la clase de Historia del
Perú.

INSTITUCIONES DE CONVICTORIO DE SAN SOCIEDAD AMANTES

MERCURIO PERUANO
IDEAS ILUSTRADAS CARLOS DEL PAÍS

Centro ideológico
Despertar el amor por
CARACTERÍSTICAS del proceso de ¿…?
lo peruano
independencia

Para el análisis correspondiente, ¿qué alternativa define la característica del Mercurio Peruano?
a) Francisco de Miranda fue su principal editor
b) Contó con el apoyo económico del virrey Francisco Gil de Taboada y Lemos
c) Apareció en la clandestinidad (1799), debido a la influencia de las trece colonias
d) Fue fundad por Vizcardo y Guzmán

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Nivel avanzado (8 puntos) 10. Lee el texto.

El fruto más conocido de las Cortes de Cádiz fue
9. Observa y analiza detenidamente las siguientes la Constitución de 1812, la cual fue proclamada
fuentes. solemnemente el día 19 de marzo, por ser el ani-
versario de la subida al trono del rey Fernando VII
A […] Los habitantes que componen el tercer y tendrá el popular nombre de La Pepa. Se estruc-
estado de esta ciudad y parroquia de Valençay turó en 384 artículos divididos en diez títulos de
en Berry suplican muy humildemente a Su breve vigencia, pues en 1814 fue suprimida. En
Majestad. […] Que sería necesario suprimir América la Constitución de 1812 fue jurada en la
la talla, la capitación y los dos vigésimos. mayor parte de las poblaciones que aún se man-
A
Para reemplazar
[…] Los habitantes que todos
componenestos impuestos
el tercer tenían dentro de la órbita monárquica, lo cual pro-
estado de esta
suprimidos, elciudad y parroquia
Gobierno de Valençay un
establecería dujo la abolición de los virreinatos como titulares
en Berry suplican muy humildemente a Su
derecho (impuesto) único, […] haciendo
Majestad. […] Que sería necesario suprimir la del poder absoluto al establecerse las diputacio-
contribuir a los eclesiásticos
talla, la capitación y a los nobles,
y los dos vigésimos. Para que nes provinciales y los ayuntamientos. Por ello, las
deben estar todos
reemplazar sujetos
estosa impuestos
él, igualsuprimidos,
que el tercer el élites dirigentes próximas a los virreyes mostrarán
Gobierno establecería un derecho (impuesto)
estado. […] Que, para pagar las deudas del su disgusto y oposición, pues perdían así sus pri-
único, […] haciendo contribuir a los eclesiásticos
Estado,
y a los no habría
nobles, otra salida
que deben que adueñarse
estar sujetos a él, vilegios. La influencia de la Constitución será más
[nacionalizar] de todos
igual que el tercer estado.los[…]
bienes de los
Que, para pagarfrailes pronunciada en las zonas con mayor arraigo de la
las los
y de deudas del Estado,
monjes no habría otra salida
que actualmente que
son inútiles
adueñarse [nacionalizar] de todos los bienes de Corona española, como Perú y México.
para el servicio
los frailes divino que
y de los monjes […]. (Cuaderno
actualmente son de Fuente: https://www.culturaydeporte.gob.es/
quejas depara
inútiles Valençay,
el serviciocitado en “Liberalismo
divino […]. (Cuaderno de y cultura/areas/archivos/mc/bicentenarios/contex-
quejas de Valençay,
nacionalismo”, citado1-3).
s. f., párr. en “Liberalismo y
nacionalismo”, s. f., párr. 1-3). to-historico/las-independencias-iberoamericanas/
segunda-fase-1810-1814/cortes-de-cadiz.html

B
B Según el texto, se puede afirmar que ______.
a) la influencia de la Constitución de 1812 jamás
pudo llegar a territorio americano
b) la Constitución de 1812 dio origen a las Cortes
de Cádiz
c) la influencia de La Pepa impactó en Perú y Mé-
xico
d) la aparición de la Constitución de 1812 trajo
enormes beneficios a los virreyes

Bloque II
Competencia: gestiona responsablemente el espacio
y el ambiente

Tras analiza ambas fuentes y al relacionarlas se

Nivel básico (6 puntos)
puede concluir que____________________.
a) las razones del descontento de los tres esta- 11. Uno de los viajes más exclusivos y lujosos de tren
mentos (nobleza, Clero y pueblo) es la des- en Sudamérica, es el que se realiza en los andes
igualdad social del Perú; se ha condicionado un servicio especial
b) el objetivo principal del Tercer estado es hacer de tren nocturno de lujo que ofrece una variedad
una reforma tributaria, debido a que solo ellos
de viajes de una o dos noches llamado “Andean
pagaban impuestos
Explorer”. Desde Cusco, la antigua capital del
c) el Tercer estado le exige al rey francés que con-
imperio Inca, recorre las planicies más altas
voque a los estados generales para solucionar
de los Andes hasta llegar al lago Titicaca para
la crisis agraria y marítima de Francia
deslumbrarse con su belleza y luego continua
d) el motivo del levantamiento y rebelión del Ter-
hasta la ciudad de Arequipa. Esto ha traído un
cer estado es que se logre una igualdad política
aumento de turistas nacionales e internacionales.
solo con el clero
La vía férrea es operada y utilizada por Perú Rail.

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Respecto a lo mencionado, podemos afirmar que
esta ruta ferroviaria del sur permitirá conocer
paisajes como el ______.
I. paso o abra de Porculla que es el punto de
cruce más bajo de la cordillera andina esta-
bleciendo el límite entre los departamentos de
Piura y Cajamarca
II. valle del Mantaro que se ubica en la región
centro andino como Junín y Pasco
III. valle de Urubamba en Cusco
a) FFV c) FVF
b) VVF d) VFV
12. La calidad de infraestructura en carreteras reper-
cute en la competitividad del país a nivel nacional,
regional y local. Según la clasificación del Sistema
Nacional de carreteras (Sinac), establezca la rela-
ción correcta entre el tipo de vía que se recorre en
los casos presentados.
I. Carretera panamericana
II. Carretera de enlace
III. Carretera transversal
a. Jesús y Rodolfo deciden viajar de Piura a Pa-
racas en el mes de febrero.
b. Karina y su amiga Mary deciden partir de Lima
a encontrarse con sus engreídas al carnaval
Tarmeño, festividad que se realiza entre los
meses de febrero y marzo en Junín.
c. La familia Cortez, que reside en Moquegua or-
ganiza su viaje al territorio boliviano.
a) Ic, IIb, IIIa c) Ia, IIc, IIIb
b) Ic, IIa, IIIb d) Ib, IIc, IIIa
Nivel intermedio (10 puntos)
13. Los valles interandinos albergan amplias super-
ficies agrícolas que proveen gran cantidad de
alimentos a sectores urbanos costeros, además,
contribuyen en el crecimiento económico del país.
De lo mencionado, identifique los enunciados co-
rrectos sobre estos campos de cultivo.
I. En algunos de ellos predominan los cultivos
de papa, maíz y cebolla.
II. El trabajo en estos suelos demanda una im-
portante fuerza laboral local.
III. Los arbustos de café son los productos más
extendidos en este relieve
a) Solo III c) II y III
b) I y III d) I y II
14. Las actuales fronteras del Perú son un producto
de un proceso de consolidación de muchos años
que se inicia desde la independencia en 1821 y se
concluye el 2014 con el fallo de la Corte de la
Haya. De lo mencionado, relacione las diferentes
longitudes de fronteras con los países que se en-
cuentran representados en el mapa.
I. El segundo país de mayor longitud fronteriza
con el Perú es Colombia.
II. El Perú tiene fronteras terrestres con cuatro
países.
III. El Perú comparte con el Ecuador una frontera
de 1,529 km de longitud, la que atraviesa una
región diversa que va desde la zona coste-
ra del Pacífico hasta la selva húmeda tropical
amazónica.
IV. El Perú mantiene una extensa frontera conti-
nental de 7073 km de longitud.
a) Solo I c) III y IV
b) Solo II d) I y III
Nivel avanzado ( 4 puntos)
15. La acuicultura es el conjunto de técnicas de
cultivo de peces, moluscos, crustáceos o plantas
acuáticas en zonas marítimas y continentales. Al
respecto, relacione la especie y su lugar de cultivo.
I. Trucha
II. Paiche
III. Camarón de río
a. Jaulas flotantes instaladas en lagunas altoan-
dinas.
b. Amplias pozas de crianza en Ocoña y Camaná.
c. Albercas de reproducción en la ciudad de Iqui-
tos.
a) Ia, IIc, IIIb c) Ib, IIc, IIIa
b) Ic, IIb, IIIa d) Ib, IIa, IIIc