Conducta disruptiva definición: Se llama 

conducta disruptiva a
ciertas conductas que resultan ser inapropiadas. Generalmente se
utiliza este término para referirse a un niño que “altera” una clase o
ámbito determinado.

Sin embargo más allá de la conducta aparentemente disruptiva

debemos comprender, como docentes o padres, que este tipo de
actitudes esconde algo que debería llamarnos la atención.

Dentro de los aspectos generales y visibles se llama conducta

disruptiva a una actitud por parte del niño de falta de cooperación,
insolencia, mala educación, agresividad, provocación, falta de respeto,
dificultad para establecer relaciones interpersonales o de aprendizaje, 
impulsividad, entre otras conductas.

A menudo una conducta de este tipo puede no ser demasiado notable

a simple vista. Por ejemplo, un constante murmullo en la clase,
comentarios fuera de lugar, falta de concentración, planteos que los
niños o adolescentes hacen al docente o a su forma de actuar en la
clase, etc. Estas conductas también son inapropiadas, molestas y
pueden producir un desbalance en el aula.

Si bien no es correcto generalizar los comportamientos de los niños, a

grandes rasgos las conductas disruptivas muestran sentimientos de
angustia, abandono, estrés o algún tipo de violencia (física o verbal)
que puedan estar viviendo los niños en algún contexto (generalmente
en su hogar).

Mayormente estas conductas desencadenan en el niño déficit

atencional, conducta agresiva o trastornos de socialización.

Por otra parte siempre hay que evaluar al niño teniendo en cuenta 3
aspectos:

 Problemas familiares
 Contexto social
 Personalidad del niño
Tipos de conductas disruptivas infantiles
Los niños pueden tener conductas inadecuadas por varias razones.
Algunos niños con trastornos del espectro autista, por ejemplo,
pueden tener conductas inoportunas como resultado de una
dificultad para comprender y responder a los estímulos sociales. Otras
veces, los niños tienen conductas disruptivas porque tienen
problemas para controlar sus emociones o tienen una falta de
habilidades sociales.
Las conductas disruptivas se pueden dividir en dos categorías o tipos
principales: las conductas aversivas y las conductas desafiantes.

 Las conductas aversivas son aquellas que causan daño

físico o emocional a otros. Estas incluyen agresión, violencia,
destrucción de propiedad, morder, golpear y empujar. Estas
conductas pueden ser muy peligrosas para los demás y
pueden necesitar una intervención profesional para
controlarlas.
 Las conductas desafiantes son aquellas que desafían o
desobedecen las reglas establecidas por los padres o
maestros. Estas incluyen rebeldía, desacato, desobediencia,
negativa, búsqueda de atención, interrupciones y resistencia
a la dirección. Estas conductas son menos peligrosas que las
conductas aversivas, pero aun así pueden ser muy frustrantes
para los padres y maestros.
Es importante para los padres entender que algunas conductas
disruptivas son una forma de comunicación de los niños. Los padres
deben tratar de entender por qué sus hijos están comportándose de
esa forma para poder ayudarles a cambiar sus conductas.
Los padres también deben asegurarse de que estén ofreciendo a sus
hijos un ambiente seguro y estable, con límites claros y consecuencias
consistentes para ayudarles a desarrollar un comportamiento
adecuado