Grupo: Derecho.

Matrícula: 169055.
Nombre: Azul
Lorena Robledo
Sànchez.

Actividad 2 Nombre de la
materia: Economía
Política

Pensamiento Económico Nombre del docente

asesor de la materia:
Nallely Jacqueline
Reyes García

INTRODUCCIÓN

CUADRO COMPARATIVO
 Azul L. Robledo S.
Tabla

Escuela de Pensamiento Definición Características más relevantes

económico
1. Mercantilismo. La escuela mercantilista fue una Constituye el primer
escuela de pensamiento capítulo de importancia
económico que surge y se de la historia del
desarrolla entre los siglos XVI y pensamiento económico.
XVIII, en Europa. Esta recibe su Desde el siglo XVI hasta el
nombre por ser la escuela que siglo XVIII, constituye un
defiende y desarrolla las ideas tópico importante de la
mercantilistas. historia económica
mundial.
Buscaba una alianza entre
los hombres de negocios y
un Estado regulador y
subsidiado.
Los mercantilistas
promovían el comercio
con otros países, y en el
comercio tenían que
haber necesariamente
ganadores y perdedores
intercambio generando
balanceado mutuamente
ventajoso.
Los mercantistas no
estaban interesados en
teorías de la producción y
el consumo, sino más bien
en el aumento del poder
del Estado, pero no en
oposición al sector
privado.
Una de las políticas que se
derivaba del interés de los
mercantilistas por
aumento el poder político
y militar de los estados
fue el fomentar del
crecimiento de la
población.

2. Fisiócratas. Los fisiócratas sostenían que la Los fisiócratas

tierra era la única entidad promovieron el laissez
generadora de riqueza y que por faire y el libre comercio.
 Azul L. Robledo S.
lo tanto debían fomentarse las Se desarrollaron en
actividades agrícolas y en menor Francia a mediados del
medida las extractivas. Creían que siglo XVlll.
el comercio solo acumulaba valor, Se suele destacar su tesis
sin ser realmente generador del de que la agricultura es el
mismo. único sector que tiene un
producto neto, siendo
capaz de crear riqueza
adicional.
Contaban con una
posición en favor del libre
cambio.
Tuvieron una importante
influencia sobre los
economistas clásicos y, en
particular, sobre Adam
Smith.

3. Clásicos. La economía clásica es una Dos de sus grandes

escuela de pensamiento
económico que se basa en la idea
de que el libre mercado es la
forma natural del
funcionamiento de la economía y
que esta produce progreso y
prosperidad.
representantes fueron
Adam Smith y David
Ricardo.
Se basan en una filosofía
naturalista, diciéndonos
que la ley natural es
superior a la ley humana,
dándonos a entender que
la economía de una
nación está regida por una
“Mano invisible" (Adam
Smith, 1723-1780).
Planteaban que el estado
no debería intervenir en la
economía de una nación,
proponía que las
actividades del estado
deben reducirse al mínimo
y dejar a los individuos
obtener sus propios
beneficios.
Nos dicen que la riqueza
de una nación depende de
2 condiciones: la
productividad o trabajo y
la cantidad de trabajo útil.
 Azul L. Robledo S.
4. Marxistas. El marxismo es una corriente de
pensamiento económico
anticapitalista que pretende
explicar que la historia humana es
producto de la lucha de clases
sociales. Según Marx, esta lucha
debería llevar a una revolución
que conduzca al fin del
capitalismo y a la construcción de
una sociedad comunista
igualitaria.
Los mercantilistas no
tenían buena fama entre
los economistas por las
críticas de que fueron
objeto por parte de los
autores clásicos.
Según Myint se cuenta
con dos principales ideas:
que el comercio
internacional permite
superar las limitaciones
del mercado doméstico y
proveen una salida para la
producción excedente (el
vent for surplus), y que al
aumentar el tamaño de
los mercados también
mejora la división del
trabajo y aumenta su
productividad en cada
país.
La economía marxista es
la que escuela de
pensamiento y económico
inspirada en la obra de
Karl Marx.
Creían que la brecha entre
el valor que produce un
trabajador y su salario es
una forma de trabajo no
remunerado, conocido
como plusvalía.
Marx critica los autores
clásicos por no
preocuparse por explicar
el comercio colonial y por
malentender su origen, al
mismo tiempo acusa a los
mercantilistas de creer en
forma errada que la
plusvalía tiene su origen
en el intercambio.
Su objetivo principal es
cambiar el estado actual
de la organización
 Azul L. Robledo S.
5. Neoclásicos. La economía neoclásica es una
escuela de pensamiento
económico que se basa en la idea
de que el valor de los bienes es
una función de la utilidad o
satisfacción que le asignan los
consumidores.
6. John Maynard Keynes. El keynesianismo o economía
keynesiana es una teoría
económica y social,
estableciendo una
sociedad más justa que
supere el capitalismo.
Esta escuela comprende
un a análisis integrador de
la economía, la sociedad y
la política.
Surge a mitad del siglo
XIX, los economistas de
esta escuela son
conocidos como los
teóricos de la utilidad
marginal.
Elaboraron una teoría
subjetiva del valor.
Los economistas más
destacados de esta
escuela son: William
Stanly J, Carl Menger, y
León Wairas.
Dentro de esta escuela
económica surgieron
distintas teorías que han
sobresalido a través del
tiempo, algunas de estas
son: La teoría subjetiva
del valor, la teoría del
equilibrio. La teoría del
bienestar, la teoría
monetaria y la teoría de la
producción.
Se comienzan a utilizar
graficas para representar
la oferta y la demanda.
Desarrollaron el concepto
de "Elasticidad".
Formaron la econometría.
Mencionan la
competencia perfecta y
desarrollan la teoría de la
competencia imperfecta.
Keynes expone su teoría
que se basaba en la
 Azul L. Robledo S.
económica de John Maynard noción de demanda
Keynes, plasmada en su obra agregada para explicar la
Teoría general del empleo, el variación general de
interés y el dinero, publicada en actividad económica.
el año 1936 como respuesta a la Uno de los principales
Gran Depresión de 1929. fenómenos que dio
Básicamente está basada en el surgimiento a nuevas
estímulo de la economía en corrientes económicas.
épocas de crisis. Su obra más importante
ha sido la Teoría General
Su teoría significó una ruptura del Empleo, el Interés y el
con el pensamiento económico Dinero. Se percato de que
anterior e influyó en las políticas la crisis económica afecta
económicas seguidas por los al sistema capitalista por
países occidentales después de la lo que a través de su
Segunda Guerra Mundial. teoría quiso dar
explicación a esto.
Keynes apoyaba la teoría
de Adam S, donde está de
acuerdo con la
intervención del estado en
la economía, impulsando
de esta forma la inversión.
Da nacimiento a una
nueva rama de la
economía, la
macroeconomía dedicada
a estudiar los grandes
agregados a la economía
nacional.
La corriente o escuela
keynesiana se inclina
hacia un equilibrio
cambiante dándole mucha
importancia a la liquidez
económica y al nivel de
empleo.
 Azul L. Robledo S.
Aspectos Teoricos de las escuelas que están vigentes en la economía actual.
Cuando la sociedad fue evolucionando y las relaciones sociales de producción también lo hicieron, el
pensamiento económico tuvo que hacerlo, gracias a esta evolución tenemos nuestra corriente económica
actual.

La globalización de la economía, la apertura económica, la economía internacional, el comercio exterior son

temas cotidianos que generan controversia y polémica, estos forman parte de nuestro pensamiento
económico actual; han cambiado los contextos del discernimiento económico, a nivel gubernamental
industrial, comercial y académico; sin embargo, es notorio como en este largo lapso unos y otros se
enfrascan en discusiones producto del desconocimiento propio de la nueva conceptualización económica.

Los grandes números del comercio y de las finanzas, la liberalización y desregularización de la economía, la
concentración del poder económico y financiero, y los nuevos estilos de producción, comercialización,
gestión empresarial y laboral apoyados en grandes avances dentro de la tecnología; son los elementos
básicos distintivos en los cuales se diferencia nuestro pensamiento económico actual.

REFERENCIAS

Coll, F. (2020, 1 de noviembre). Escuela mercantilista | Economipedia.

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mismo.

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Arellano, F. (2021, 17 de mayo). Marxismo: qué es, características, conceptos y representantes principales.
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De la Cruz, I. (2013, 24 de noviembre). Escuelas de pensamiento económico: la doctrina Keynesiana. Ismael De

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o&text=Básicamente%20está%20basada%20en%20el,de%20la%20Segunda%20Guerra%20Mundial.