Geometrı́a I

El libro I de los Elementos de Euclides

Laura Hidalgo Solı́s

Universidad Autónoma Metropolitana - Iztapalapa

16 de mayo de 2016
Teorema (11)
Trazar una recta perpendicular a un segmento dado desde un
punto del mismo segmento.

Hipótesis: Sea AB la recta dada, y C el punto dado sobre ella.

Tesis: Trazar desde el punto C en la recta AB una l’ınea recta
que forme ángulos rectos con la recta AB.
Teorema (12)
Trazar una recta perpendicular a una recta por un punto exterior a
ella.

Hipótesis: Sea la lı́nea recta indefinida dada la AB, y sea C el

punto que no se halla sobre la misma.
Tesis: Hay que trazar a tal recta indefinida dada, desde el punto
dado C que no se halla sobre ella, una lı́nea recta perpendicular.
Teorema (13)
Si una recta levantada sobre otra recta forma ángulos, o bien
formará dos ángulos rectos o bien dos ángulos iguales a dos
ángulos rectos.

Hipótesis: Sea AB una recta que levantada sobre CD haga los

ángulos ∠CBA y ∠ABD.
Tesis: Los ángulos ∠CBA y ∠ABD son o bien dos rectos o iguales
a dos rectos.
Teorema (14)
Si, respecto de una recta cualquiera, y de un punto de ella, dos
rectas no colocadas en el mismo lado de ella hacen ángulos
adyacentes iguales a dos rectos, ambas rectas estarán sobre la
misma reta.

Hipótesis: Respecto de una recta cualquiera AB, y de un punto en

ella, el B, hagan las dos rectas BC , BD, no colocadas en el mismo
lado de la recta AB, los ángulos ∠ABC y ∠ABD iguales a dos
rectos.
Tesis: La BD está en la misma recta que la CB.
La demostración se hará por contradicción
Teorema (15)
Si dos rectas se cortan, hacen ángulos opuestos por el vértice
iguales.

Corolario. Si dos rectas se cortan entre sı́ los ángulos alrededor del
corte harán ángulos iguales en total a cuatro ángulos rectos.
Hipótesis: Córtense las rectas AB y CD en el punto E .
Tesis: El ángulo ∠AEC es igual al ángulo ∠DEB, y el ángulo
CEB es igual al ángulo ∠AED.
Teorema (16)
En cualquier triángulo, si se alarga uno de los lados, el ángulo
exterior es mayor o igual que cada uno de los ángulos internos y
opuestos.

Hipótesis: Sea el triángulo 4ABC , y prolónguese uno de sus

lados, el BC hasta D
Tesis: El ángulo externo ∠ACD, es mayor que cada uno de los
ángulos internos u opuestos los ∠CBA y ∠BAC .
Teorema (17)
En cualquier triángulo, la suma de cualquiera de los dos ángulos es
menor que dos ángulos rectos.

Hipótesis: Sea el triángulo 4ABC .

Tesis: Digo que en el triángulo 4ABC dos ángulos cualesquiera
tomados de vez son menores que dos rectos.
Teorema (18)
En cualquier triángulo, el ángulo más grande es el opuesto al lado
mayor.

Hipótesis: Sea el triángulo 4ABC que tiene su lado AC , mayor

que el AB.
Tesis: El ángulo ∠ABC es mayor que el ángulo ∠BCA.
Teorema (19)
En cualquier triángulo, el lado más grande es el opuesto al ángulo
mayor.

Hipótesis: Sea el triángulo 4ABC que tiene el ángulo ∠ABC

mayor que el ángulo ∠BCA.
Tesis: El lado AC es mayor que el AB.
La desigualdad del triángulo
Teorema (20, la desigualdad del triángulo)
En cualquier triángulo la suma de cualquiera de los dos lados es
mayor que el tercero.

Hipótesis: Sea el triángulo 4ABC .

Tesis: Dos de sus lados, tomados de vez, son mayores que el
restante, es decir:
• Los BA y AC son mayores que el BC .
• Los AB y BC son mayores que el AC .
• Los BC y CA son mayores que el AB.