ACTIVIDADES:

1) Completa la siguiente tabla con los datos que falta, luego grafica cada una de las funciones
obtenidas a través de tabla de valores.

2) Indicar: pendiente, ordenada al origen, crecimiento o decrecimiento y Graficar las siguientes

funciones lineales dadas en forma explícita.

3) Pasar los siguientes enunciados a funciones lineales (de lenguaje coloquial a lenguaje
simbólico)

La recta tiene una pendiente de 3 y ordenada al origen en 2. (0,2)

La recta tiene una pendiente de -4 y ordenada al origen en 1. (0,1|)
La recta tiene una pendiente de -2/3 y ordenada al origen en -4. (0,-4)

4) Dada la siguiente función lineal: y= 4 x – 4

a) A partir del análisis de la formula; escribir su pendiente m, y su ordenada al origen b.

b) Escribir la ecuación de una recta que sea paralela, una perpendicular y una oblicua a ella.
c) Representar gráficamente y verifiquen si cumplen las características de las rectas.
d) Indicar crecimiento o decrecimiento.

5) Inventar una función lineal y realizar los ítems del ejercicio 3.