UNIDAD 2

1. Escriba la fórmula e indique el nombre que corresponda a los siguientes compuestos químicos:
a ) Una base de un metal alcalino b ) Una sal haloidea de níquel c) Un cicloalcano
d) Un compuesto aromático e) Un oxiácido del bromo f) Una sal haloidea de cobre
g) un alqueno h) Un oxiácido del azufre i) Una sal haloidea de hierro
j) un alcano
2. Resuelva la siguiente ecuación química e indique nombre y función química de reactivos y productos.
(Balancear).
a) H3PO4 + Ca(OH)2 
b) H2CO3 + Fe(OH)3 
c) Ba (NO3 )2 + K2SO4 

UNIDAD 3
1. ¿Que son los espectros de emisión de un elemento? Explique, a nivel atómico, por qué se producen los
mismos. ¿Qué modelo atómico se ha propuesto a partir de estas experiencias?
2. ¿En qué tipo de experiencias se basó Bohr, para proponer su modelo de átomo? ¿En qué consiste dicho
modelo?
3. ¿En qué tipo de experiencias se basó Thomson, para proponer su modelo de átomo? ¿En qué consiste
dicho modelo?
4. Describa en que consiste un enlace por puente de hidrógeno, que condiciones deben reunir los átomos
intervinientes, y qué consecuencias tiene en el comportamiento físico de las sustancias que lo poseen. Cite
algún ejemplo
5. Números cuánticos: Nombre, símbolo, significado y valores de cada uno de ellos. ¿A partir de que hechos
experimentales surgen?
6. Hibridación sp2 y sp3, explique en qué consiste e indique al menos dos compuestos orgánicos que la
presenten.
7. ¿Cómo se forman los orbitales híbridos sp2 y sp3? ¿Qué características poseen? Esquematícelo con el
grafito y diamante respectivamente, y un compuesto orgánico en los que se presenten estos orbitales.
8. Describa y ejemplifique a)un enlace electrovalente b)un enlace por fuerzas de London
c)un enlace covalente no polar d) un enlace covalente polar
UNIDAD 4
1. Enuncie y explique la ley de Dalton Señale algún ejemplo práctico. Explique las razones de tal
comportamiento a partir de la teoría cinético molecular de los gases.
2. Enuncie la ley de Boyle-Mariotte. Escriba la ecuación de la misma. Efectúe su representación gráfica. ¿Qué
propiedad de los gases describe?
3. Enuncie la ley de Charles. Escriba la ecuación de la misma. Efectúe su representación gráfica. ¿Qué
propiedad de los gases describe?
4. Enuncie y formule la ley que relaciona la presión de una mezcla gaseosa con cada uno de sus
componentes.
5. Indique en cuál de las siguientes condiciones de temperatura y presión un gas tendrá comportamiento no
ideal. Justifique brevemente
a) 0,01 atm y 500 ºC d) 1 atm y 373 K
b) 0 ºC y 760 mm Hg e) 750 K y 10 atm
c) 5 atm y 25 ºC f) 2 mm Hg y 20 K
6. Indique en cuál de las siguientes condiciones de temperatura y presión un gas tendrá comportamiento
ideal. Justifique brevemente
a) 5 atm y 25 ºC d) 2 mm Hg y 20 K
b) 0 ºC y 760 mm Hg e) 0,01 atm y 500 ºC
c) 750 K y 10 atm f) 1 atm y 373 K

UNIDAD 5
1. ¿Qué se entiende por presión de vapor de un líquido? ¿Cómo se la mide? Explique de qué factores
depende esta propiedad. ¿Cómo se denominan las sustancias con un valor elevado de presión de vapor a
temperatura ambiente? Esquematice.
2. ¿Qué se entiende por tensión superficial? Explique de qué factores depende esta propiedad. ¿Qué otro
fenómeno o propiedad está asociado a la tensión superficial?

UNIDAD 6

1. ¿Qué características posee un sólido amorfo?

UNIDAD 8

1. Entalpía de una reacción. Explique que es, en que unidades se la mide, como se clasifican las reacciones
según su valor. Represéntelo gráficamente.

UNIDAD 9
1. Un catalizador puede:
a. Alterar el equilibrio de una reacción
b.Disminuir la entalpía de una reacción.
c. Volver más factible una reacción termodinámicamente.
d. Disminuir la energía de activación de la reacción.
e. Aumentar la constante de velocidad de la reacción directa sin alteración de la reacción inversa.

2. Dada la siguiente reacción: 2 A + B  C + D

A) escriba la expresión de la ecuación de velocidad para la reacción directa.
B) Si la reacción es endotérmica ¿Cómo lo indicaría en la ecuación química?
3. Dada la siguiente reacción: A + 2B  C + 2D
A) escriba la expresión de la ecuación de velocidad para la reacción directa.
B) Si la reacción es exotérmica ¿Cómo lo indicaría en la ecuación química?

UNIDAD 10
1. ¿Para qué se utiliza el electrodo normal de hidrógeno?
2. ¿Cómo se determinan los potenciales de electrodo que figuran en su Tabla Periódica?
3. ¿A qué se denomina galvanoplastia? ¿Cuál es el objetivo de la misma?
4. ¿Qué es corrosión? Señale y explique dos formas de evitar sus efectos.
5. ¿A qué se denomina ánodo de sacrificio? ¿Cuál es el objetivo del mismo?
UNIDAD 11
1. ¿En qué consiste el fenómeno de isomería? Fundaméntelo con ejemplos adecuados

VERDADERO O FALSO
UNIDAD 1
a) Todas las sustancias siguientes, ilustran la ley de las proporciones múltiples: HCl , H 2S , H3SO3 , H3SO4

UNIDAD 2
a) La masa atómica de un elemento es la masa en gramos de un átomo de ese elemento.
b) La masa molecular de un compuesto es la masa en gramos de una molécula del mismo.
c) Un mol de dióxido de carbono contiene 6.022 x 10 23 átomos de dicha sustancia.
d) Un mol de Fluoruro de hidrógeno (HF) tiene menor masa y menor cantidad de átomos que un mol
de agua.
e) Un mol de amoníaco (NH3) tiene mayor masa y mayor cantidad de átomos que un mol de agua.

UNIDAD 3
a) El número cuántico magnético tiene valores que varían desde 0 hasta (n-1)
b) El número cuántico magnético tiene valores que varían desde 1 hasta infinito
c) El número cuántico secundario valores que varían desde 1 hasta infinito
d) El número cuántico secundario (o azimutal) tiene valores que pueden ser representados por letras en
lugar de cifras.
e) En un período, a medida que aumenta la electronegatividad disminuye el volumen atómico
f) En un período, a medida que aumenta el número atómico disminuye el radio atómico
g) En un período, a medida que disminuye la electronegatividad disminuye el volumen atómico
h) En un grupo, a medida que aumenta el número atómico disminuye el radio atómico.

UNIDAD 7
a) La solubilidad de un gas en agua aumenta a medida que disminuye la presión.
b) El agregado de un soluto a un solvente, no modifica el punto de ebullición del líquido.
UNIDAD 9
a) La velocidad de una reacción química varía en forma directamente proporcional a la variación de la
temperatura.
b) La velocidad de una reacción química varía en forma directamente proporcional a la concentración
de los reactivos
c) La velocidad de una reacción química varía en forma inversamente proporcional a la variación de la
temperatura.
d) Si a un sistema que se encuentra en equilibrio, se le agrega mayor cantidad de uno de los reactivos,
disminuye el valor de la constante de equilibrio.
e) En una solución de pH = 9.0 la concentración de iones oxhidrilo es 10.000 (diez mil) veces superior a
la de iones hidrógeno.
f) En una solución de un ácido con un pH= 6,0, la concentración de iones hidrógeno es medio millón de
veces mayor que la concentración del ion oxhidrilo.
g) En una solución de un ácido con un pH=4,0, la concentración de iones hidrógeno es medio millón de
veces mayor que la concentración del ion oxhidrilo.
h) En una solución de un ácido con un pH= 5,0, la concentración de iones hidrógeno es diez mil veces
mayor que la concentración del ion oxhidrilo.
i) El valor de la constante de equilibrio de un sistema, se mantiene constante aunque al mismo se le
agregue mayor cantidad de uno de los reactivos.
j) El valor de la constante de equilibrio de un sistema, se mantiene constante aunque al mismo se le
agregue mayor cantidad de uno de los productos.

UNIDAD 10
a) Cuando funciona una celda voltaica la concentración de iones positivos tiende a aumentar en el
compartimiento anódico.
b) Cuando funciona una celda voltaica la concentración de positivos tiende a aumentar en el
compartimiento catódico.
c) Para evitar la corrosión a una tubería de hierro se le puede colocar como ánodo de sacrificio un trozo
de estaño.
d) A partir de los valores de la tabla de potenciales de electrodo, se puede deducir que el Zn metálico
reacciona espontáneamente con el H(1+) .

UNIDAD 11
a) El índice de octanos de las gasolinas permite medir su poder calorífico.