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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

SECRETARIA ACADEMICA
DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

ESCUELA: UPIICSA ASIGNATURA: CÁLCULO INTEGRAL


CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL CLAVE: IMCI SEMESTRE : 2do.
ESPECIALIDAD: CRÉDITOS: 8 VIGENTE: ENERO 1999
COORDINACIÓN: ACADEMIAS DE MATEMÁTICAS TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA
DEPARTAMENTO: CIENCIAS BÁSICAS MODALIDAD: Escolarizada X Abierta .

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURAS ANTECEDENTES : Cálculo Diferencial.


ASIGNATURAS COLATERALES : Probabilidad.
ASIGNATURAS CONSECUENTES : Métodos Matemáticos de la Ingeniería.

En el estudio del Cálculo Integral surgen bastantes aplicaciones en diferentes ciencias, en particular en la Ingeniería, por lo que es necesario elaborar un
programa de estudio apto para los ingenieros, de donde la academia de Cálculo Integral hace suya la necesidad de crear este plan de trabajo, orientado a la
Ingeniería. Para lo anterior se emplea un caso particular de la teoría de la medida, las integrales, empleando estas en el cálculo de áreas, volúmenes,
longitudes de arco etc. y como es de esperarse no falta una aproximación de las integrales definidas, por medio de las sumas de Riemann y la regla de
Simpson 1/3. Como las integrales definidas resultan del límite de una serie formada por una aproximación de áreas es de gran importancia comenzar el curso
con el estudio de las series numéricas.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

Al término del curso el estudiante aplicará a problemas de ingeniería :


• Las series numéricas funcionales.
• El concepto de integral, indefinida y definida.
• Los métodos de solución de integrales, analíticos y numéricos.
• Las funciones de dos variables.

TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR:


H/SEMESTRE: 72 H/SEMANA: 4 POR : LA ACADEMIA DE MATEMÁTICAS
H/TEORÍA/SEMESTRE: 72 REVISADO POR :JEFATURA DE LA CARRERA DE COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE
H/PRÁCTICA/SEMESTRE: INGENIERIA INDUSTRIAL. ESTUDIO DEL C.G.C. DEL IPN
APROBADO POR : C.T.C.E.
PRESIDENTE
ING. FRANCISCO BOJÓRQUEZ HERNÁNDEZ
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HOJA: 2 DE 10

FUNDAMENTACIÓN

Debido a que en las aplicaciones de ingeniería surgen con gran frecuencia las funciones de dos variables, se da una breve introducción a éstas, finalizando en la
localización de sus puntos máximos y mínimos. Aparte de lo anterior debemos de mencionar que los temas aquí tratados son de fundamental importancia en las
materias: Teoría de las probabilidades y Métodos Matemáticos aplicados a la ingeniería.
El Ingeniero Industrial, a través del uso del Cálculo Integral, podrá evaluar con mayor exactitud aquéllos fenómenos en los que el comportamiento de los mismos
representan funciones lineales y exponenciales (cuadráticas, cúbicas, etc.), como ocurre en la teoría de las probabilidades, Estadística, Economía, Finanzas,
Control de Calidad, Procesos de Manufactura, Procesos Industriales, etc.
Metodológicamente este programa será abordado a partir de las siguientes modalidades, exposición del tema por parte del profesor; análisis y solución de
ejercicios por parte del estudiante
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No. UNIDAD I

NOMBRE : SUCESIONES

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


Al término de la unidad el alumno aplicará en problemas de ingeniería:
• El concepto de sucesión y su convergencia o divergencia
• El acotamiento de una sucesión
• El concepto de sucesiones a la solución de problemas físicos.

HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE


TEMA BIBLIOGRAFÍA
TÉCNICAS DIDÁCTICAS
1.1 Definición y notación de • Exposición del tema por parte del profesor. 1 8 1B,2B
sucesiones.
• Análisis y solución de ejercicios por parte del 1B,2B
1.2 Convergencia de una sucesión. estudiante. 1
APOYO DIDÁCTICO
1.3 Sucesiones monótonas. 2B
• Pizarrón y gis 1
1.4 Cotas de una sucesión. • Libros, apuntes y problemarios 2B,5C
• PC y el software correspondiente del 1 3B,5C
1.5 Aplicación de sucesiones a laboratorio de matemáticas (DERIVE, etc.)
problemas físicos.
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No. UNIDAD II

NOMBRE: SERIES

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


Al término de la unidad el alumno aplicará en problemas de ingeniería:
• Los conceptos de series numéricas y funcionales
• Los conceptos de series geométricas y telescópicas
• Los criterios de convergencia, estudiados en la unidad para la solución de problemas físicos.

HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACION DIDÁCTICA T P EC CLAVE


TEMA BIBLIOGRAFÍA
2.1 Series numéricas TÉCNICAS DIDÁCTICAS 2 8
2.1.1 Definición y notación. • Exposición del tema por parte del profesor, 1 1B,3B
2.1.2 Sumas parciales de una serie numérica. estructurando y presentando ejemplos ilustrativos 1 1B-3B
2.1.3 Series geométricas y telescópicas. • Análisis y solución de ejercicios por parte del 1 1B,2B
2.1.4 Serie p. estudiante. 4
2.1.5 Criterios de convergencia. APOYO DIDÁCTICO 1B,2B
a) Comparación. 1B-3B,5C
b) Equivalencias por límites. • Pizarrón y gis 1B,3B,5C
c) Razón. • Libros, apuntes y problemarios
d) Raíz n-ésima. • PC y el software correspondiente del laboratorio de 2
2.1.6 Series alternadas. matemáticas (DERIVE, etc.) 1B,2B
2.1.7 Convergencia condicional y absoluta. 1B,2B,5C
2.2 Series funcionales 3 2B,3B,5C
2.2.1 Series de potencias, centro, radio intervalo de convergencia. 3
2.2.2 Series de Taylor y Mc-Laurin. 2B,3B,5C
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No. UNIDAD III

NOMBRE : INTEGRAL INDEFINIDA

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad el alumno describirá:


• La diferencia entre derivada y diferencial de una función
• La diferencial de una función
• La integral indefinida como un operador lineal de antiderivadas de una función
• Las propiedades de la integral indefinida
• Las fórmulas inmediatas de integración

HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE


TEMA BIBLIOGRAFÍA
TÉCNICAS DIDÁCTICAS
3.1 Definición de diferencial de una función. • Exposición del tema por parte del profesor, 1 3 2B,4B
3.2 Interpretación geométrica de la diferencial. estructurando y presentando ejemplos ilustrativos 0.5 2B,4B
3.3 La integración indefinida, como un operador • Análisis y solución de ejercicios por parte del 0.5 1B
lineal, antiderivada de una función. estudiante.
3.4 Propiedades de la integral indefinida. APOYO DIDÁCTICO 0.5 3 1B,8C
3.5 Integrales inmediatas. 0.5 1B,8C
3.6 Ejemplos. • Pizarrón y gis 2.5
• Libros, apuntes y problemarios
• PC y el software correspondiente del laboratorio de
matemáticas (DERIVE, etc.)
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No. UNIDAD IV

NOMBRE: TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


Al término de la unidad el alumno:
• Seleccionará la técnica más adecuada para resolver una integral indefinida.
• Describirá la relación del cálculo integral con las distribuciones continuas de probabilidad.

HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE


TEMA BIBLIOGRAFÍA
TÉCNICAS DIDÁCTICAS
4.1 Integración por cambio de variable. • Exposición del tema por parte del profesor, estructurando 2.5 6 1B,8C
4.2 Integración por partes. y presentando ejemplos ilustrativos 2.5 1B,8C
4.3 Integración de funciones Trigonométricas. • Análisis y solución de ejercicios por parte del estudiante. 3.5 4 1B,8C
4.4 Integración por sustitución Trigonométrica. APOYO DIDÁCTICO 4
4.5 Integración de fracciones parciales. • Pizarrón y gis 2 5 1B,8C
4.6 Ejemplos de integrales indefinidas que no se • Libros, apuntes y problemarios 1
pueden resolver por medio de funciones • PC y el software correspondiente del laboratorio de 1B,8C
elementales, tales como la integral de Gauss, matemáticas (DERIVE, etc.) 5C
Gamma, etc., que se aplican en la Teoría de
las Probabilidades.
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No. UNIDAD V

NOMBRE: INTEGRAL DEFINIDA

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


Al término de la unidad el alumno :
• Solucionará cualquier integral definida utilizando el teorema fundamental del cálculo.
• Solucionará problemas de integrales definidas por aproximación a las integrales indefinidas utilizando sumas de Riemann, y series de Taylor y la regla
de Simpson 1/3

HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE


TEMA BIBLIOGRAFÍA
TÉCNICAS DIDÁCTICAS
5.1 Integral definida y cálculo por medio de las sumas de • Exposición del tema por parte del profesor, 1 4 1B,3B
Riemann. estructurando y presentando ejemplos
5.2 Teorema del valor medio. ilustrativos 0.5 1B,2B,5C
5.3 Teorema fundamental del cálculo. • Análisis y solución de ejercicios por parte del 0.5 1B,2B,5C
5.4 Propiedades de la integral definida. estudiante. 1.5 1B,2B
5.5 Ejercicios, aplicando el teorema Fundamental del Cálculo APOYO DIDÁCTICO 1.5 1B.8C
5.6 Cálculo de integrales impropias. 1 3
5.7 Integral definida de una función seccionada. • Pizarrón y gis 0.5 1B,3B,5C
5.8 Aproximación numérica de la integral definida, por medio • Libros, apuntes y problemarios 1 5C,
de la Regla de Simpson 1/3, dando el tamaño del error o la • PC y el software correspondiente del laboratorio 5C
cantidad de dígitos exactos en la aproximación. de matemáticas (DERIVE, etc.)
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No. UNIDAD VI

NOMBRE : APLICACIONES DE LA INTEGRAL

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad el alumno:


• Resolverá problemas de ingeniería por medio de la integral definida, en el cálculo de áreas, volúmenes, longitudes de arco, etc.

HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE


TEMA BIBLIOGRAFÍA
TÉCNICAS DIDÁCTICAS 1B,8C
6.1 Cálculo de áreas, en coordenadas rectangulares. • Exposición del tema por parte del profesor, 2 1B,8C
6.2 Coordenadas polares. estructurando y presentando ejemplos ilustrativos 1 1B,8C
6.3 Cálculo de áreas, en coordenadas polares. • Análisis y solución de ejercicios por parte del 2 6 1B,8C
6.4 Cálculo del volumen de un sólido de revolución. estudiante. 3 1B,8C
6.5 Cálculo de la longitud del arco de una curva. APOYO DIDÁCTICO 2 1B,8C
6.6 Cálculo de superficies de revolución. 3 2
• Pizarrón y gis
• Libros, apuntes y problemarios
• PC y el software correspondiente del laboratorio de
matemáticas (DERIVE, etc.)
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No. UNIDAD VII

NOMBRE: FUNCIONES DE DOS VARIABLES

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad el alumno :


• Aplicará el concepto de función de dos variables a la gráfica de comportamiento de una función por medio de un software.
• Explicará el concepto de diferencia total y la regla de la cadena para derivación.
• Determinará los puntos máximo y mínimo así como los puntos de inflexión de una función de dos variables

HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA T P EC CLAVE


TEMA BIBLIOGRAFÍA
TÉCNICAS DIDÁCTICAS
7.1 Definición de función de dos variables. • Exposición del tema por parte del profesor, 1.5 3 1B,2B
7.2 Nociones de límites y continuidad. estructurando y presentando ejemplos ilustrativos 2 1B,2B,5C
7.3 Derivadas parciales de primer y segundo orden. • Análisis y solución de ejercicios por parte del 2 2B,5C
7.4 Incrementos y diferenciales. estudiante. 1 3 2B,5C
7.5 Regla de la cadena. APOYO DIDÁCTICO 1 1B,3B
7.6 Definición de diferencial total. 1 1B,3B
7.7 Máximos y mínimos y puntos silla. • Pizarrón y gis 2 3 1B,3B,5C
• Libros, apuntes y problemarios
• PC y el software correspondiente del laboratorio de
matemáticas (DERIVE, etc.
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PERIODO UNIDADES PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN


TEMÁTICAS

1 I, II Y III Primer examen departamental. Examen escrito 70%, 20% participación en clase, 10% trabajos extraclase.

2 IV Y V Segundo examen departamental. Examen escrito 70%, 20% participación en clase, 10% trabajos extraclase.

Tercer examen departamental. Examen escrito 70%, 20% participación en clase, 10% trabajos extraclase.
3 VI Y VII La calificación final será el promedio de las calificaciones parciales.

CLAVE B C B I B L I O G R A F ÍA

1 X Sherman K.Stein Anthony Barcellos Cálculo y Geometría Analítica McGraw-Hill Vol.1, México1995, 5a. De., XXX1. p.p 1228

E. W. Swokwski El Cálculo con Geometría Analítica California, Wadsworth International Iberoamericana, 1989. 1a. De.,
2 X XIII. p.p. 1097

L. Leithold El Cálculo con Geometría Analítica, México, 1987. Edit. Harla. 7a. De.XXIV p.p.1360
3 X
D.G. Zill El Cálculo con Geometría Analítica, México, 1988. Edt. Iberoemericana. 1a. De., XIII. p.p.624
4 X
B. Demidovich Problemas y Ejercicios de Análisis Matemáticos . Ed. MIR México 1985. p.p. 545
5 X
Larson /Hosteller Cálculo con Geometría Analítica Edit. McGraw-Hill México 1982. p.p. 955
6 X
Ayres, Jr.Cálculo Diferencial e Integral McGraw-Hill México 1985. p.p. 342
7 X
E. J. Purcell Cálculo con Geometría Analítica Edit. P.H.H. Prentice Hall México 1990. p.p. 673
8 X
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HOJA: DE .

R E L A C I Ó N DE P R Á C T I C A S

PRÁCTICA NOMBRE DE LA PRÁCTICA RELACIÓN UNIDADES DURACIÓN PRÁCTICA LUGAR DE REALIZACIÓN


TEMÁTICAS HORAS
1 Introducción al Software DERIVE y sucesiones: I.2 Laboratorio de
Convergencia de las sucesiones. Matemáticas
2 Series numéricas con DERIVE : Sumas parciales, series II.1.2 - II.1.7 Laboratorio de
geométricas, telescópicas, criterios de convergencia, series Matemáticas
alternas y convergencia condicional y absoluta.
3 Series funcionales con DERIVE : Centro, radio e intervalo de II.2.1 Y II.2.2 Laboratorio de
convergencia, de las series de potencia, series de Taylor y Mc- Matemáticas
Laurin.
4 Cálculo de integrales con DERIVE : Integrales definidas III.5, IV.1 - IV.6 Y Laboratorio de
e indefinidas. V.1 - V.8 Matemáticas
5 Aplicaciones de las integrales con DERIVE : Cálculo de áreas, VI.1 - VI.6 Laboratorio de
volúmenes de revolución, longitud del arco de una curva y Matemáticas
superficies de revolución.
6 Funciones de dos variables con DERIVE : Gráfica de funciones VII.2 - VII.7 Laboratorio de
de 2 variables, derivadas parciales, límites, máximos, mínimos Matemáticas
y puntos silla.
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