LLAMADO PARA

DESEMPEÑAR CARGOS DE MAESTROS DINAMIZADORES DEL DTEAV los

que
integrarán el equipo del CTED en la jurisdicción Salto.
Complementario válido 2023- 2024

CAPÍTULO I –INSCRIPCIONES

Art. 1°-. Llámese a maestros para desempeñar los cargos de Maestros Dinamizadores del
CTED de la jurisdicción Salto, con una carga horaria de veinte horas semanales o cuarenta
horas semanales con radicación en la Inspección Departamental correspondiente.

1.1.- Tendrán dependencia técnica del Departamento de Tecnologías Educativas

Aplicadas y Virtualidad (DTEAV), siendo supervisados por la Coordinación Nacional de
Tecnologías Educativas Aplicadas, dependiendo administrativamente de la inspección,
quien realizará la co-supervisión de los mismos con la mencionada coordinación. Teniendo
además la supervisión técnica en territorio de los Directores de los CTED junto a los
inspectores referentes, un Inspector de Zona designado por el Acuerdo de Inspectores.

Art- 2°- Perfil, propósito y funciones

Perfil:

El perfil del docente dinamizador exige:

 Liderazgo y capacidad para dirigir proyectos y coordinar actividades con otros

actores y organizaciones.
 Condiciones para desempeñarse como referente orientador en prácticas de
enseñanza con integración de tecnología a las propuestas de aula, promover
instancias de reflexión con el docente en el área de las tecnologías en entrevistas,
reuniones y salas docentes en clave prospectiva.
 Promover la circulación de experiencias desde una perspectiva dialógica con los
docentes en clave de formación en el centro.
 Formación actualizada en el conocimiento didáctico y disciplinar de las
propuestas programáticas vigentes.
 Dominio de las propuestas dirigidas a las escuelas que integran diferentes
proyectos y programas a su gestión con la finalidad de acompañar a los colectivos
en territorio y en instancias de formación cuando el dinamizador sea designado a
una institución o a un docente en particular.
 Actualización en el uso de las TIC, solvencia en el manejo de dispositivos Ceibal,
Tecnologías Móviles y Plataformas Educativas, y fundamentalmente su integración
a los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
 Capacidad de participación activa en instancias con colectivos en distintos espacios
(escuelas, comunidades, distritos, agrupamientos rurales, Inspección
Departamental) en coordinación con las jerarquías que correspondan en cada caso.
 Participación en las salas docentes con intervenciones directas o indirectas
mediante el apoyo a docentes y supervisores de primer y segundo orden que
abordan la integración de tecnologías con sentido pedagógico en dicho ámbito.

 Participar sistemáticamente de las reuniones de coordinación del CTED convocadas

por el Director de CTED y atender las orientaciones de este último.

Propósito:

 Contribuir a la integración educativa de las tecnologías en la jurisdicción con

aportes en las diferentes líneas de acción promovidas por el DGEIP- DTEAV.
 Promover la integración de TIC a las propuestas áulicas con énfasis en lo
pedagógico-didáctico mediante la planificación de intervenciones directas en
coordinación con el docente.

Funciones:
 ● Planificar acciones que contribuyan a mejorar el uso educativo de las tecnologías de
acuerdo a lo que determine el Departamento de Tecnologías Educativas Aplicadas y
Virtualidad (jornadas, cursos, instancias de trabajo presenciales o a distancia).

● Atender las necesidades de formación en servicio en su área de influencia de

acuerdo a los diagnósticos de que se disponga y participar en la elaboración de un
plan de acción que contribuya a atenderlas.

● Coordinar y organizar los cursos de formación con énfasis en la tecnología que se

realicen a nivel departamental bajo la orientación y supervisión del Departamento de
Tecnologías Educativas Aplicadas y Virtualidad.

● Coordinar con los distintos agentes a nivel departamental o nacional.

● Coordinar acciones con el Director del Centro de Tecnología Departamental y el

cuerpo inspectivo, Inspector Referente de Tecnologías y los diferentes componentes de
los equipos pedagógicos de las Inspecciones Departamentales.

● Promover ámbitos de reflexión y sensibilización en el uso pedagógico de los medios

audiovisuales a los docentes.

● Contribuir a la formación en servicio de los docentes de la Jurisdicción acorde a las

orientaciones del Departamento de Tecnologías Educativas Aplicadas y Virtualidad,
acorde a su contexto.

● Generar registros que permitan reflexionar sobre las intervenciones realizadas,

(bitácoras, narrativas digitales, portfolios, etc.).

Art. 3°- Podrán presentarse al llamado, los maestros que reúnan los siguientes requisitos:

 Poseer efectividad o derecho a efectividad en el cargo de Maestro.

 Desempeñar efectivamente el cargo de Maestro en el organismo.
 Computar 4 años de docencia directa a febrero 2023.
 Registrar una calificación promedial en Aptitud Docente superior o igual a 85.
 Registrar en el último bienio calificado un puntaje promedial mínimo de
18,50 en Actividad Computada.

Art. 4°. Las inscripciones para el presente llamado se recepcionarán en la Inspección

Departamental de Salto.

Art. 5°. Los aspirantes deberán presentar al momento de la inscripción, la siguiente

documentación:

 Cédula de identidad.
 Foja de Servicios actualizada y avalada por la autoridad competente.
 Documentación probatoria de los requisitos exigidos en el artículo 3º de las presentes
Bases.
 Carpeta de Méritos debidamente documentada, foliada y ordenada de acuerdo a
los criterios establecidos en las presentes bases y precedidos del índice respectivo.
En el momento de la inscripción, el aspirante deberá presentar los originales de
toda la documentación a fin de que la oficina autentique (sello y firma) la misma.
 Presentación de propuesta: Secuencia didáctica focalizada en un contenido
curricular correspondiente a un Tramo, en la que se aprecie la integración de
tecnología con énfasis en lo pedagógico en el marco de la Educación Básica
Integrada (EBI); la misma deberá ser defendida en una entrevista.
 Voto en sobre cerrado de un delegado para cada Tribunal que se haya
desempeñado en el cargo de dinamizador (2 votos).
 CAPÍTULO II – PROCEDIMIENTO DE VALORACIÓN

Art. 6°. El procedimiento de valoración consta de las siguientes instancias:

1 - Evaluación de los méritos presentados por los aspirantes. Los mismos deberán ser
ordenados de acuerdo al Capítulo IV y precedidos de un sumario. El incumplimiento de este
requisito motivará la no evaluación de la carpeta.
Puntaje máximo: 50 puntos.

2 - Secuencia didáctica solicitada en el Artículo 5.

Puntaje máximo: 50 puntos.

3 - Defensa de la propuesta presentada por el aspirante. El tribunal podrá o no realizar

preguntas.

. Puntaje máximo: 50 puntos.

El puntaje total correspondiente al llamado es de 150 .

CAPÍTULO III TRIBUNAL

–

Art. 7°. El Tribunal que valorará la instancia de méritos de este llamado, actuará a nivel
de cada Jurisdicción Departamental y estará integrado por Mtro. Insp. de Zona Referente
en Tecnologías, Profesor del CFE. en Educación e Integración de Tecnologías Digitales y un
delegado de los aspirantes, debiendo preverse los suplentes respectivos. Las direcciones
de los CTED, realizarán coordinación para que en los tribunales estén representadas todas
las jurisdicciones.

Titulares Suplentes

Mtro. Insp. de Zona Referente en Mtro. Insp. de Zona Referente en Tecnologías

Tecnologías

Profesor del CFE. en Educación e Mtro. Director de Escuela que se destaque por
Integración de Tecnologías Digitales. la integración de tecnologías a su propuesta

Delegado de aspirantes Delegado de aspirantes

Art.8º. El tribunal que valorará la propuesta de secuencia didáctica y realizará la

entrevista estará conformado por el Inspector Departamental o quien delegue, Profesor
del CFE. en Educación e Integración de Tecnologías Digitales y un Delegado de los
aspirantes.

Titulares Suplentes

Mtro. Insp. Departamental en que se delegue Mtro. Insp. de Zona

Profesor del CFE. en Educación e Integración de Tecnologías Mtro. Insp. de Zona

Digitales.

Delegado de los aspirantes Delegado de los aspirantes

 CAPÍTULO IV
– MÉRITOS

La carpeta de méritos irá precedida por los documentos solicitados en el Art. 5º.

Art. 9°. Se considerarán Méritos a efectos de su ponderación:

9.1- Otros Títulos docentes.

MÁXIMO 3 PUNTOS

9.2- Títulos universitarios relacionados con la docencia.

MÁXIMO 5 PUNTOS

9.3- Otros estudios terciarios relacionados con el cargo

a proveer.
MÁXIMO 3 PUNTOS

En caso de estudios de formación de grado incompletos se asignará puntaje de acuerdo al

cálculo proporcional de las materias aprobadas según la currícula presentada. A efectos
de su valoración se deberá presentar constancia del total de materias aprobadas y totales
del curso.

9.4. Cursos oficiales, presenciales y/o a distancia aprobados por el aspirante en el

ámbito de la ANEP. Otros cursos en ámbitos privados:

9.4.1Curso de Directores, cursos de Mtros. Adscriptores, Áreas Integradas, PAEPU,

etc. (1 punto por cada curso)

MÁXIMO 4 PUNTOS

9.4.2- Curso perfeccionamiento dinamizadores – DTEC - DTEAV

MÁXIMO 5 PUNTOS

9.4.3.- Cursos sobre uso educativo de las Tecnologías con evaluación.

MÁXIMO 5 PUNTOS

9.4.4- Cursos sin evaluación relativos al uso educativo de las Tecnologías.

MÁXIMO 2 PUNTOS
9.5- Cursos presenciales y/o a distancia con evaluación vinculados al cargo objeto
del llamado en el ámbito privado, (Tutorías, OEA y otros)

MÁXIMO 4 PUNTOS

9.6.- PRODUCCIÓN: -Publicaciones éditas vinculadas a Pedagogía y Didáctica con la

integración de tecnología.

MÁXIMO 6 PUNTOS

9.7 - ACTUACIÓN: Última calificación en Aptitud Docente en funciones relacionadas con

el cargo a proveer como Maestro Coordinador/Director de CTED, Maestro Dinamizador,
(por coeficiente 0.1). En el caso de docentes sin aptitud docente en las funciones
mencionadas se tomará en cuenta la última calificación docente (por coeficiente 0.05).

MÁXIMO 7 PUNTOS

9.8. - OTRAS ACTIVIDADES ACADÈMICAS:

 9.8.1. Dictado de cursos, conferencias, Congresos, etc. como organizador y/o ponente
relacionado a las Tics y Educación

MÁXIMO 4 PUNTOS

9.8.2. Asistencia a Congresos y Eventos Académicos

relacionados con las TIC
MÁXIMO 2 PUNTOS

Art. 10º. DEMÉRITOS.

Sumarios con fallos negativos al sumariado o que implicaron sanción. Se podrán

descontar hasta 20 puntos

- 6 meses de suspensión con pérdida total de haberes: 20 puntos

- 6 meses de suspensión con pérdida de medio sueldo: 15 puntos
- 3 meses con retención de haberes: 10 puntos
- 1 mes con retención de haberes y otros: 5 puntos

Observaciones o amonestaciones: hasta 5 puntos

De no existir deméritos, se deberá presentar constancia.

PUNTAJE TOTAL DE MÉRITOS: 50 PUNTOS.

CAPÍTULO V – DERECHOS DE LOS DOCENTES

Art. 11°. Del puntaje final: Serán sumados los méritos del aspirante si este alcanzare el
60% -o más- del puntaje total otorgado en la oposición, quedando habilitados para elegir.

Art. 12. La lista de aspirantes al llamado complementario de maestros dinamizadores,

ordenados, mantendrá validez hasta el año 2024.

CRONOGRAMA:

Inscripciones Desde el 08/05 AL 11/05

Publicación de habilitados 12/05/2023
Actuación de tribunales Desde el 12/05 AL 15/05
Publicación de resultado final 16/05/2023