EXPONGAN LAS RESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS Y ANEXO DE UN CUADRO DONDE SE INVESTIGUEN 3 SERVICIOS WEB Y SUS CARACTERISTICAS.
ALUMNO: LARISSA GUILLÉN MACEDONIO
GRADO: PRIMER SEMESTRE
GRUPO: 04
ASESOR: LETICIA MARTIN FERNANDEZ
LUGAR Y FECHA: COSOLEACAQUE,
VERACRUZ A 22 DE SEPTIEMBRE DE 2022 ACTIVIDAD 3. SERVICIOS WEB 2.0 EXITOSOS La Web 2.0 aparece después de finalizar la era de la Web 1.0, web donde solamente era posible obtener información a través de páginas en las cuales no se puede interactuar; la Web 2.0 es un concepto que vino a revolucionar la manera en que nos comunicamos y a brindarnos oportunidades únicas de interrelacionarnos con nuestras comunidades, sin la necesidad de poseer avanzados conocimientos tecnológicos. Permitiendo a los usuarios la lectura e interacción entre sí y con los autores del contenido, además de difundir información, busca construir conversaciones a través de la interacción con los autores que elaboran el contenido y quienes lo leen y entre los propios usuarios. Los propósitos de sus sitios no son solo comerciales, son también informativos y recreacionales. Su éxito surge con la llegada de los sistemas de gestión de contenidos (CMS), programas desarrollados para que cualquier usuario pueda administrar y gestionar contenidos de una web con facilidad y sin conocimientos de programación Web, se modificó toda la estructura de Internet, debido a esto ahora cualquier persona sería capaz de compartir información en la red independientemente de sus conocimientos en programación. Así se originó el estallido de los blogs, las redes sociales, las wikis las plataformas que ofrecen imágenes, música y video, junto con las aplicaciones que permiten compartir estas. Que aunque ahora lo vemos como algo completamente normal, en su momento fue una novedad que marcó el mismo antes y después. Este fenómeno es algo ya muy generalizado en el ámbito universitario después de atravesar un obstáculo como lo fue la pandemia en la educación, pues muchas universidades al igual que la Universidad Pedagógica Veracruzana tuvieron que adaptarse a la nueva modalidad y a hacer uso de los recursos tecnológicos, publicando sus aulas virtuales en diferentes plataformas, incorporando estas innovaciones tecnológicas en los procesos formativos a la hora de enseñar a los estudiantes. Actualmente instituciones universitarias del país y la Universidad Pedagógica Veracruzana presentan una educación multimodal con el apoyo de plataformas donde nosotros como aprendientes podemos consultar materiales y comunicarnos con los mediadores pedagógicos y el resto de estudiantes, para la realización de nuestras tareas. La capacidad que tiene hoy en día la tecnología hace posible que los niños logren un aprendizaje significativo mediante la experimentación y lo conviertan en un proceso interactivo contribuyendo a construir un conocimiento nuevo, proporcionando al alumno independencia y autonomía. El abanico de posibilidades que ofrecen estos mundos virtuales y el hecho de que al niño le resulta más divertido los convierten en una oportunidad en donde no solo se mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje, sino que también, se incremente el conocimiento en los niños, habiendo un equilibrio entre el uso de estas nuevas tecnologías y las técnicas tradicionales, ya que estas son importantes para fomentar habilidades como la creatividad, concentración y el esfuerzo mental. Nombre de la herramienta de Google Facebook YouTube la Web 2.0 Es una red social que fue creada para poder mantener en contacto a Es una plataforma digital personas, y que éstos que permite a sus usuarios pudieran compartir subir vídeos para que otros Es la página web más información, noticias y puedan consumirlos en popular del mundo y el ¿Qué es? contenidos audiovisuales cualquier momento y de motor de búsqueda más con sus propios amigos y manera Online. Realmente, utilizado a nivel mundial familiares. Es uno de los es una especie de canales digital más televisión a la carta por conocidos por todos los Internet. usuarios que navegan hoy en día por Internet. Su función es brindar a Su función aparte de ver Su objetivo es muy claro: los usuarios acceso a videos, es la creación conectar a personas con listados de páginas web y donde podemos mostrar otras personas. referencias de distinto tipo, trabajos audiovisuales. Sirve para encontrar como una forma de facilitar Sirve para buscar personas conocidas, su recorrido del vasto contenidos que nos interactuar con ellas, mundo de la Internet. interesan, como por participar en grupos que Ofrece también una serie ejemplo de tipo musical, discuten temas de tu de aplicaciones en línea divertido y, en una gran ¿Para qué sirve interés, compartir que van desde el correo medida, tutoriales de todo o cuál es su contenido (imágenes, texto, electrónico (Gmail), la tipo, también que muchas propósito? vídeo), enviar y recibir reproducción de videos empresas vuelquen su mensajes, hacer contactos, (YouTube) y la búsqueda mirada hacia ella, ya que realizar búsquedas, hacer de direcciones postales en les permite publicar vídeos anuncios, etc. un mapa mundi (Google donde informen sobre sus Sirve también para Earth y Google Maps), productos, sus servicios, realizar búsquedas rápidas hasta un navegador propio sus promociones o incluso de información; además de de Internet (Google su filosofía. funcionar como especie de Chrome) y una red social También es un buen lugar centralizador de contactos. (Google+). para mostrar publicidad. El 15 de septiembre de YouTube nació en febrero La historia de la red social 1997, Larry Page y Serguéi del 2005, de la mano de más usada en el mundo ¿Cuáles son los Brin fundadores de Google Steve Chen, Chad Hurley y comenzó en el 2003, bajo se convirtieron en dueños Jawed Karim, tres antiguos principales el nombre de Facemash, del nombre “Google.com”. trabajadores de PayPal, datos de su dentro de un cuarto en la En ese momento ellos no que lo concibieron como historia de Universidad de Harvard, llegaron tan siquiera a plataforma para alojar éxito? creado por los estudiantes imaginar la magnitud del contenidos audiovisuales. Mark Zuckerberg, Chris colosal imperio que Se dice que tras una fiesta, Hughes, Dustin Moskovitz y estaban a punto de crear. querían compartir con su A medida que Google el brasilero Eduardo comunidad lo que había mejoraba su algoritmo de Saverin. ocurrido pero, al no tener búsqueda, más y más La expansión continuó, y dónde hacerlo, pensaron usuarios utilizaban y en el verano del 2005, en una de las máximas de recomendaban el servicio, Facebook fue oficialmente todo emprendedor: «si no el sistema resultó ser un inaugurado con su nombre existe, yo lo creo«,… y eso completo éxito y comenzó a original. mismo hicieron. crecer rápidamente, que En el 2011, el sitio se tornó Un año más tarde, ya en para los 2000 ya eran la en el mayor servidor de 2006, previendo el gran vanguardia. fotos del mundo. Ya a potencial que llegaría a Su éxito se debe a que finales del mismo año, el tener esta página, fue gran parte de los servicios número de usuarios que adquirido por Google por de Google son de acceso ingresaban a Facebook por un precio de 1650 millones gratuito. Esto se debe a el celular, sobrepasaba los de dólares. que su negocio principal es 350 millones. Hoy ese Actualmente está atraer grandes cantidades número es más del doble, desbancando a la televisión de usuarios y obtener toda así como su indiscutible entre la audiencia joven y la información posible de éxito. que los protagonistas de ellos para usarla como Muchas personas dejaron sus contenidos más base para mejorar sus de utilizar Facebook tan populares, los youtubers, servicios y optimizar el solo como una manera de hayan transformado su rendimiento de las conectarse con los amigos actividad en la red en un campañas de sus y pasaron a verlo como una trabajo mucho más anunciantes. De allí la herramienta de trabajo, rentable de lo que nunca frase: “Si algo es gratis, el además de un medio de pudieron imaginar que han producto eres tú”. divulgación de empresas y convertido al pequeño marcas. Dumbo en un gran elefante. Con la llegada de la La Universidad Justamente para esta pandemia muchas Pedagógica materia, nuestro mediador universidades así como la Veracruzana cuenta con pedagógico como Universidad Pedagógica estrategia didáctica nos un página en Facebook Veracruzana tuvieron que envía enlaces que nos adaptarse a la nueva que ha ayudado a hacer redirigen a esta plataforma modalidad de tener clases más visible la escuela y para ver videos con por línea, está empresa por ende genera referente al tema que ¿Cuál es su que es Google proporciono prospectos de futuros estamos abordando con el relación con la a maestros este servicio de estudiantes que quieran fin de generar un educación videotelefonía que es ingresar a la universidad, aprendizaje dinámico, y no multimodal en la Google Met, para que los con el diverso contenido solo con esta materia universidad? alumnos pudieron tener sus que esta sube también en las otras dos, sesiones de clases, así diariamente ya sea de donde en clase nos también le proporciono este trabajos o proyectos proyectan videos de esta servicio web educativo plataforma con el fin de realizados, el anuncio de gratuito que es Google reforzar el conocimiento de Classroom, que hasta el un nuevo evento o manera creativa, creando día de hoy se sigue fechas importantes o un aprendizaje eficaz en utilizando donde nosotros compartiendo un artículo nosotros como como aprendientes educativo. Gracias a esta aprendientes y podemos consultar página que me propicio adaptándose a los estilos materiales para la información sobre esta de aprendizaje de aquellos realización de nuestras casa de estudios es que que aprenden de forma tareas. hoy estoy como su audiovisual, también de forma personal me ha aprendiente servido al buscar tutoriales de aquello que se me dificulta. Que por medio de las páginas de Facebook los Los canales de videos se centros educativos crean han convertido en una un presencia pública en Como lo mencione arriba herramienta fundamental a esta red, donde son visibles anteriormente la pandemia la hora de reforzar a todo el mundo, en el que fue un obstáculo para la contenidos que quizás no estudiantes, padres de educación, pero así como se comprendieron en familia y profesores puedan lo hicieron las clases o para aprender conectarse. universidades de adaptarse cosas nuevas que Este es el sitio para a una modalidad en línea, complementen un saber compartir fácilmente también lo hicieron las previo. Basta escribir una enlaces web educativos instituciones de nivel palabra, materia o tema como artículos en básico, que optaron por para acceder a miles de periódicos, videos online, el recurrir al servicio de tutoriales explicativos. blog de la clase, etc., videotelefonía que Google Actualmente el lenguaje ¿Cómo pueden siendo una buena manera proporciona que es Google audiovisual es la principal de extender el aprendizaje relacionarse con Met, para que los niños con fuente de incorporación de más allá del horario escolar la educación ayuda de sus papás contenidos, dado que la por medio de un grupo básica? pudieran conectarse a sus mayoría de los niños reducido donde se clases. aprende ya sea viendo o comparta fácilmente el También está esta app escuchando, y cualquier trabajo realizado en el aula Family Link de Google que cosa que vean o escuchen con fotos y álbumes que se guía a los niños hacia un se les queda grabado en el cargan fácilmente y los contenido de calidad que cerebro por eso se han padres vean el resultado de ayuda a alimentar su convertido en un recurso proyectos y dejan sus curiosidad y a enriquecer habitual, el cual muchos comentarios, así como su aprendizaje, donde los maestros optan para compartir un enlace a un profesores recomiendan reforzar los contenidos de artículo educativo que es aplicaciones que pueden la clase y los niños puedan relevante al proyecto o agregar directamente a sus aprender de una forma tema que se está dispositivos. dinámica y creativa si algo estudiando en clase, al no se comprendió de forma igual que anunciando a los clara en la clase. padres nuevos eventos e importantes noticas.