UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

INGENIERIA EN COMERCIO EXTERIOR

E-COMMERCE
FUENTES RIOS ARIANA
DELGADO ZAMBRANO DIANA
ARRIAGA ÁLAVA JAZMIN

AB. JULIO BAQUE

HERRAMIENTAS VIRTUALES DE ACCESO GRATUITO

La aparición de herramientas web 2.0, para muchos identificada por la aparición de las
redes sociales y surgimiento de blogs, que volvieron al Internet más dinámico e
interactivo, por el hecho de permitir a los usuarios crear, compartir y comentar
información, ha sido nombrada la generación de la participación y la colaboración.
Son muchas y de todo tipo los recursos que forman parte de las herramientas de acceso y
aunque estas no fueron diseñadas pensando en ser utilizadas para la educación o
aprendizaje virtual, pronto se identificaron los beneficios que su aplicación tenía en la
enseñanza, transformando el proceso formativo al centrarse en el estudiante y su
aprendizaje activo, volviéndolo creador y crítico.
Al aplicar herramientas web 2.0 en la enseñanza, se pone al estudiante en un escenario
donde su aprendizaje se dinamiza ya que no debe esperar que la información llegue a él,
sino ir por ella, buscarla, crearla y compartirla para obtener retroalimentación, la cual
puede no ser solo del catedrático sino de sus compañeros o de la comunidad virtual;
cambiando de esta manera la experiencia de aprendizaje.

1) HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los aportes de más de una
persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes suelen mostrarse más
participativos y motivados al utilizar este tipo de herramientas. Entre esta clasificación,
las más utilizadas son Google Drive y Dropbox.
 Google Drive Es una herramienta muy popular para hacer encuesta de manera
gratuita y también ofrece más productos complementarios que son de gran
utilidad.

2) REDES SOCIALES
La tendencia a utilizar redes sociales en la educación va en aumento, debido a su amplia
aceptación e incorporación a la rutina diaria de sus millones de usuarios; éstas están
siendo utilizadas en la educación para compartir contenido de interés y promover la
participación y comentarios de los estudiantes a las diferentes publicaciones. Entre las
redes sociales más utilizadas son: Facebook, Twitter, YouTube, Vimeo.
 YouTube: es muy popular gracias a la posibilidad de alojar videos personales de
manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión
y videos musicales.
 Facebook: es una red social pensada para conectar personas, es decir, compartir
información, noticias y contenidos audiovisuales con amigos y familiares. Se trata
de la plataforma social más grande y popular de todas las existentes en la
actualidad.
 Twitter: Esta plataforma social, es un servicio de comunicación bidireccional con
el que puedes compartir información de diverso tipo de una forma rápida, sencilla
y gratuita.
  Vimeo: es una red social donde los usuarios pueden compartir vídeos. Fue creada
en 2004 por Jake Lodwick y Zach Klein y adquirida en 2006 por la compañía
InterActiveCorp. Muchos lo llaman “el YouTube para los profesionales”.
Precisamente por esa apuesta por la calidad, muchos cineastas o artistas musicales
han preferido usar esta red social antes que otras para dar a conocer sus trabajos.
Para más información, consultar Vimeo en la wiki.

3) MAPAS CONCEPTUALES Y MENTALES

Esta técnica de aprendizaje, utilizada hace mucho tiempo para organizar y representar
gráficamente o por diagramas conceptos básicos o ideas, ahora puede realizarse y
compartirse virtualmente, con herramientas
como Mindmeinster, Coggle.it, Mindomo y Bubbl.us.
 MindMeister: es una herramienta para generar mapas mentales en línea que te
permite capturar, desarrollar y compartir ideas de forma gráfica, editor de mapas
mentales para generar lluvias de ideas, tomar notas, planificar proyectos y
realizar muchas otras tareas creativas.

4) PRESENTACIONES
Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin embargo
herramientas web 2.0 como: Prezi, Slideshare, Issuu y Scribd permiten publicar y
compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la revisión y aporte de
comentarios del público al que van dirigidas.
 Prezi: ofrece a sus usuarios diversas funcionalidades tan interesantes como la
posibilidad de crear zooms a ciertas partes de la diapositiva, integrar videos de
YouTube o incluir animaciones y transiciones sorprendentes y muy lejos de las
típicas de PowerPoint

5) PODCAST
Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet; aunque inicialmente
fueron empleadas por programas radiales, su aplicación ha crecido. En el área educativa
son utilizadas para transmitir explicaciones breves y tienen gran demanda en la enseñanza
de idiomas. Entre las aplicaciones para crear y transmitir podcast
están Audacity, Podomatic y SoundCloud.
 SoundCloud: es una plataforma de distribución de audio en línea en la que sus
usuarios pueden colaborar, promocionar y distribuir sus proyectos musicales.
 6) BLOG
Es un sitio web de actualización constante, donde se publican cronológicamente textos o
artículos de uno o varios autores. Los usuarios pueden leer los aportes o entradas y dejar
su comentario. Al crear un blog para un curso, los estudiantes pueden publicar sus
artículos, resultado investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como portafolio
de actividades. Entre las herramientas para crear blogs están: WordPress y Blogger.
 WordPress es la plataforma más utilizada y conocida para crear blogs y cuenta
con una versión en la que no tienes que pagar nada por el hosting
(WordPress.com). WordPress se considera el mejor gestor de contenidos para
el posicionamiento en buscadores. Destaca por su facilidad de gestión y está
pensado también para dispositivos móviles. La versión gratuita alberga 3GB de
espacio de almacenamiento. Del mismo modo, ofrece una amplia variedad de
temas y plugins, aunque hay un catálogo de pago también (Premium). Por otro
lado, la plataforma te permite crear tu propio blog e incluso personalizarlo mucho
más si lo instalas en tu servidor y utilizas un dominio propio (la versión de
pago WordPress.org).
 Blogger La plataforma de creación de Google te permite crear blogs sin
necesidad de tener hosting propio. Además, puedes utilizar dominio propio (o no)
al igual que en WordPress. Tanto WordPress como Blogger tienen la posibilidad
de tenerlo todo gratis o pagar por dominio, aunque blogger no permite la opción
de utilizar hosting propio ya que los blogs se alojan en servidores de Google.
Blogger es un servicio gratuito en la nube que no tiene tantas funcionalidades ni
es tan completo como WordPress, pero es muy utilizado incluso por negocios que
cuentan con un bajo presupuesto. También existe la posibilidad de ganar
dinero con esta plataforma, ya que puedes introducir publicidad en tu página
mostrando anuncios de AdSense y de otros servicios.

7) WIKI
Es un sitio web donde el contenido se va creando con las intervenciones o aportes de
varios usuarios o estudiantes, en este caso. En una wiki los participantes pueden leer,
crear, comentar o modificar los aportes de información. Su uso en las aulas permite que
los estudiantes sean parte de su aprendizaje al crear su propio material, a la vez que
fortalecen el trabajo colaborativo. Entre las herramientas que se pueden utilizar para crear
wikis están Wikispaces y Pbwiki.
Como podemos constatar, herramientas para mejorar la experiencia de aprendizaje hay
muchas, en la Internet las hay gratuitas, flexibles y fáciles de utilizar. Sin embargo, las
herramientas no son el fin, son solo un medio para facilitar el aprendizaje y generar
habilidades informáticas necesarias para los estudiantes. Éstas no sustituyen al tutor
virtual, al contrario, le permiten transformar su rol, por uno más participativo, dinámico
y facilitador.
 Wikispaces. Espacio para creación y alojamiento de Wikis. Cuenta con una
herramienta, Wikispaces Classroom, especialmente desarrollada para el ámbito
 escolar que incluye un newsfeed y la posibilidad de organizar grupos o clases y
monitorizar el trabajo de cada alumno. Es de pago, pero permite prueba gratuita.

ENTORNOS DE TRABAJO

1) OFFICE365.
El entorno colaborativo de Microsoft proporciona un espacio para la creación
de minisites, grupos de trabajo, almacenaje en la nube, chat o edición online de
documentos, entre otras herramientas útiles para trabajar de forma colaborativa.

2) ZOHO.
Grupo de aplicaciones web que permiten crear, compartir y almacenar archivos en
línea. También incluye chat, videoconferencias, mail, calendario y herramientas
de ofimática en línea.

3) Google Apps for Education.

Entorno colaborativo enfocado especialmente al ámbito de la educación, en el que
se incluyen diversas herramientas de Google que permiten trabajar en línea: Gmail,
Google Drive, Google Calendar, Docs o Sites.

4) Edmodo.
Plataforma educativa que permite compartir documentos e información y
comunicarse en un entorno privado, a modo de red social.

RECURSOS PARA COMUNICARSE, DEBATIR Y COLABORAR

 TUMBLR. Plataforma de microblogging centrada sobre todo en la imagen,

aunque permite también incluir textos, videos, enlaces o audios.
 WIKIA. Sitio web que permite al usuario crear de forma sencilla su
propio wiki en el que incorporar contenido de forma individual y colaborativa.
 REMIND. Aplicación de mensajería segura donde los números quedan ocultos.
Además, permite enviar adjuntos y clips de voz, y establecer una agenda de tareas
con recordatorios.
 GOOGLE HANGOUTS. Aplicación con la que se puede establecer un grupo de
chat o videochat (hasta 10 personas) que permite enviar lecciones online a los
alumnos o crear una clase o grupo virtual de intercambio de opiniones.
 MARQUEED. Herramienta online con la que los usuarios pueden realizar
marcas y comentarios sobre una imagen para poner en común sus ideas e
intercambiar opiniones de forma visual. Permite crear grupos y proyectos.
 VOXOPOP. Sistema de foros con voz. Los usuarios incluidos en determinado
grupo de trabajo pueden opinar respecto al tema propuesto mediante audios que
van apareciendo como respuestas.
 PADLET. Herramienta para crear murales virtuales de forma colaborativa, en los
que se pueden incluir elementos multimedia, vínculos y documentos.
 STORMBOARD. Herramienta online para hacer lluvias de ideas 2.0 e
intercambiar opiniones sobre un tablero virtual. La versión gratuita permite
trabajar con grupos de hasta cinco usuarios.
 MINDMEISTER. Aplicación para elaborar mapas mentales en línea y de forma
colaborativa, útiles hacer lluvias de ideas o estructurar los ejes del trabajo. Permite
insertar multimedia, gestionar y asignar tareas y convertirlos en una presentación
o en un documento imprimible.
 SYMBALOO. Tablero virtual para compartir enlaces o recursos web
interesantes, perfecto para recopilar fuentes o documentación.