Materia: Química

Análisis de Caso
Evaluación 1
Semana 1

Objetivo:

Contribuir a tu aprendizaje y a una mejor comprensión del contenido que se aborda en esta
unidad, para ello hemos preparado este análisis de caso que pretende aterrizar los
conocimientos en la práctica y desarrollar habilidades de expresión oral, expresión escrita,
comunicación asertiva y pensamiento crítico.

Instrucciones:
1. Asiste a la open class de semana 1 y participa en la discusión de los casos, pues
esto corresponde a la mitad de tu calificación (50%)
2. Resuelve los siguientes ejercicios y súbelos al espacio de la modalidad Trabajo final
semana 2 (50%)

La suma de ambos será la calificación correspondiente cuyo porcentaje se añadirá a tu

evaluación regular.

Evaluación 1
Semana 1

El ser humano emplea la materia y sus cambios de estado para beneficio en las
actividades de la vida cotidiana. La materia esta compuesta por partículas. Todos los cuerpos,
desde un diminuto grano de sal, hasta cuerpos gigantes, están formados por materia.

Constantemente observamos a nuestro alrededor cambios en los objetos que nos rodean,
cuando arrugamos una hoja de papel, si la quemamos; estos experimentan alteraciones que
se pueden identificar a simple vista o porque han cambiado tanto físico como químico.

Por lo tanto, un cambio en la materia puede ser en apariencia una modificación de su forma,
de su estado, de la organización de sus componentes atómicos o moleculares, sin embargo
cuando se modifica la composición de la materia las sustancias presentan características
diferentes y por lo tanto estamos en presencia de materia nueva.

En la naturaleza ocurren muchos cambios de estado: por ejemplo, el ciclo del agua se da
gracias a los diferentes cambios de estado que suceden con el agua.

De aquí se desprende la pregunta sobre la que reflexionarás en esta unidad:

¿Cómo los procesos naturales que ocurren en nuestro planeta dependen de los
cambios de estado?

1
 Materia: Química

I.-Lee el siguiente caso y responde lo que se te pide:

CASO 1
Estados de agregación y cambios de estado

Formación de los glaciares:

El inicio de un glaciar consiste en la permanencia de

la nieve en una misma área durante todo el año. En
la atmósfera, las moléculas de vapor de agua se
adhieren a pequeñas partículas de polvo formando
así estructuras de cristal. Entonces otras moléculas
de vapor de agua se adhieren a los cristales y se
forman los característicos copos de nieve de formas
asombrosas.

Los copos caen en alguna montaña. Con el paso del tiempo, las nevadas posteriores cubren los
primeros copos de nieve y comienza a acumularse la nieve suficiente para convertirse en pesadas
estructuras de hielo. Año tras año las nuevas capas comprimen las capas anteriores; esta
compresión ocasiona que la nieve se cristalice de nuevo pues el aire entre los cristales se encoge.
Los cristales se hacen más y más grandes, por lo que la nieve se compacta y aumenta su densidad.
En algún punto sucumbe a la presión del peso del hielo y comienza a deslizarse hacia abajo,
formando una especie de río que serpentea a través de un valle.

Eventualmente, el hielo de un glaciar alcanza una línea de equilibrio. Por encima de la línea gana
más masa de la que pierde, pero por debajo pierde más de la que gana.
Este proceso puede llevar más de 100 años.

En las épocas cuando la temperatura aumenta estos se derriten y forman los ríos de agua dulce o
los lagos.

Enlista los cambios de estado que se Coloca los estados de agregación y como se
presentan en la formación de los presentan en este fenómeno, además de
glaciares como se comportan las moléculas en cada
uno de ellos

SUBLIMACION, cambio de solido a gas.

CONDENSACION,cambio de vapor a SOLIDO,
liquido. LIQUIDO,
EVAPORACION, cambio de liquido a gas. GAS,
SOLIDIFICACION,cambio de liquido a
solido.
DEPOSICION,cambio de gas a solido.

2
 Materia: Química

FUSION, cambio de solido a liquido.

Referencias

Recurso semana 1

Fundamentos de química (Cañas et. al., 2010). Lee las páginas 2-11.

3
Materia: Química

Referencias