Colegio Umbral de

Curauma

Evaluación parcial Matemáticas 4° básico

Nombre: ___________________________________________ Curso: 4° ______

Profesor: María Ercilia Mohor – Claudia Aguilar Fecha: ___ / 04 / 2023.
Puntaje total: 50 Prema: 25 Pje.Obtenido: ___________
Observaciones: _____________________________________________________________
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Objetivos:

 Descomponer de forma aditiva y según valor posicional.

 Escribir y contar números de manera ascendente y descendente.
 Comparar y ubicar números en la recta numérica.
 Adicionar, sustraer y resolver problemas.
 Asociar dinero con operaciones.

I. Marca con una ✘ la alternativa correcta. (17 pts.)

1. ¿Cómo se escribe con palabras el número 4.508?

A. Cuatro mil quinientos ocho.

B. Cuatro mil cincuenta y ocho.
C. Cuatro mil quinientos ochenta.
D. Cuatro mil quinientos dieciocho.

2. Observa el siguiente conteo:

¿De cuánto en cuánto se realiza?

A. De 1 en 1.
B. De 10 en 10.
C. De 100 en 100.
D. De 1.000 en 1.000.

3. ¿Qué dígito tiene un mayor valor posicional en el número 4.579?

A. 4
B. 5
C. 7
D. 9

4. ¿Cuál de los siguientes números es mayor que 5.873 y menor que 5.907?
A. 5.799
B. 5.890
C. 5.869
D. 5.910

Matemática
5. Observa los siguientes números:

¿En qué alternativa están ordenados de izquierda a derecha, de mayor a menor?

A. 7.698 → 7.896 → 7.980 → 8.790 → 8.769 → 9.860

B. 7.698 → 7.896 → 7.980 → 8.769 → 8.790 → 9.860
C. 9.860 → 8.769 → 8.790 → 7.980 → 7.896 → 7.698
D. 9.860 → 8.790 → 8.769 → 7.980 → 7.896 → 7.698

6. Si en una adición, la suma es 453 y uno de los sumandos es 359, ¿cuál es el otro
sumando? Resuelve.

A. 94
B. 106
359 Resuelve:
C. 114
D. 812
453
7. ¿Cuál es el resultado de la sustracción 892 – 729?

A. 153
B. 163
C. 173
D. 177

8. Analiza la siguiente situación:

En una verdulería se vendieron durante un fin de semana 481

tomates, 289 zanahorias y 364 limones.

¿Cuántos limones más que zanahorias se vendieron ese fin de semana?

A. 75
B. 125
C. 192
D. 653

Matemática
9. ¿Cuál es el resultado correcto al contar 4 billetes de $1.000, 5 monedas de $100 y 4
monedas de $10?
A. $6.504
B. $8.450
C. $2.104
D. $4.540

10. ¿Qué alternativa representa la descomposición aditiva del número 6.742?

A. 7UM + 4C + 2D + 6U
B. 4UM + 6C + 2D + 7U
C. 6UM + 4C + 7D + 2U
D. 6UM + 7C + 4D + 2U

11. Identifica los dígitos que forman el siguiente número escrito con palabras:

Siete mil trecientos cuarenta y tres.

A. 7 343
B. 7 334
C. 7 340
D. 7 433

12. En el número 9.675, ¿qué valor posicional tiene el dígito 6?

A. Unidad de mil.
B. Centena.
C. Decena.
D. Unidad.

13. En el número 4 528, ¿qué valor representa el dígito subrayado?

A. 5 000
B. 2 000
C. 4 000
D. 8 000

14. ¿Qué alternativa representa el número de la descomposición aditiva?

5UM + 3D + 9U

A. 5 339
B. 3 509
C. 9 305
D. 5 039

II. Desarrolla las siguientes actividades.

 Escribe los siguientes 4 números de cada conteo. (12 pts.)

a. De 100 en 100 de manera ascendente:

6.630, 6.730

b. De 10 en 10 de manera descendente:

1730, 1.720

Matemática
 c. De 1000 en 1000 de manera ascendente:

3.040 7.040

 Representa los siguientes números en la tabla posicional. Luego escribe su

descomposición según su valor. (10 pts.)

a. 9.802

UM C D U UM + C+ D+
U

b. 7048

UM C D U UM + C+ D+
U

 Ubica los siguientes números en la recta numérica. (5 pts.)

1190- 1140- 1200- 1250- 1290-

1.100 1.300
 Resuelve los siguientes problemas. (3 pts c/u)

a. Andrea vende naranjas, manzanas y plátanos. Si en una semana vendió 228 naranjas,
324 manzanas y 198 plátanos, ¿cuántas frutas vendió en total?

Respuesta:______________________________________________________________

Matemática
 b. Alejandro tenía $ 980 y compró 1 naranja en $ 120 y 3 plátanos en $ 140 cada uno.
¿Cuánto dinero gastó en sus compras? ¿Cuánto dinero le quedó tras sus compras?

Respuesta: ______________________________________________________________

Matemática