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L I C . Q U Í M I C A B I O L O G Í A C E L U L A R | A L A N G U S TAV O L U N A M A R T Í N E Z
Y ÁNGEL DEMIAN GRANADOS HERNÁNDEZ
BIOLOGÍA CELULAR
El primero en extraer el ADN
Plásmidos…
BIOLOGÍA CELULAR
OBJETIVO
Obtener DNA de plátano
MATERIALES Y
MÉTODOS
PROCEDIMIENTO
BIOLOGÍA CELULAR
RESULTADOS
A D N D E P L ÁTA N O
Después de realizar el procedimiento se obtuvieron varias hebras de ADN
visibles, que en la introducción respaldamos el porqué son visibles, entender
cómo se hizo que el material genético fuera insoluble y posteriormente teñido.
En el tubo uno de la Ilustración 5 podemos observar una densa cantidad de
ADN en la parte superior, esto porque se añadió al final el homogenado, que
Ilustración 5 Tubo uno, izquierda. Tubo actuó como precipitante para el ADN, y se ve en la parte posterior porque fue
dos, derecha. la zona inicial de contacto mientras se iba agregando todo el etanol. En el
segundo tubo se adicionó primero el homogenado y después el etanol, al
instante se precipitó por eso se ve mayor concentración en la parte media, se
logró la obtención del ADN sin desnaturalizarlo ni dañar su estructura pues fue
debido a una buena preparación de la muestra, sin dejar que el plátano se oxide
y rápidamente desnaturalizar todas las proteínas y enzimas que participan en
esta oxidación, en la extracción del ADN de la cáscara del plátano sí ocurrió
esto. El resto del material biológico se quedó disuelto.
Después para visualizar mejor la densidad de hebras de ADN añadimos azul de
metileno qué coloró el ADN pues s un colorante derivado de la fenotiazina que
produce un color azul cuando se disuelve en agua. Se utiliza como tinción de
ácidos nucleicos por su capacidad para unir ADN y ARN. Esta tinción reversible
minimiza la interferencia cuando los ácidos nucleicos se transfieren a
membranas de hibridación para la transferencia. Por lo que, también se puede
teñir el núcleo de las células. Observamos en el tubo 1 la nubosidad densa en
Ilustración 6 Tubo uno, izquierda. Tubo
dos, derecha. la parte posterior del tubo, en el tubo dos se ve la densidad de ADN
específicamente en la parte intermedia.
A D N D E C Á S C A R A D E P L ATA N O
En esta parte se utilizó la misma metodología que para el experimento del
plátano en sí, donde al primer tubo se le agrego el etanol frio y posterior la
muestra de la cascara, y al tubo 2 donde primero se le agrego la muestra de la
cascara y finalmente el etanol. Aquí a diferencia del experimento 1, en este
experimento, ambos tubos mostraron una menor densidad de hebras de ADN,
esto debido a la elaboración de la muestra, pues hubo dos factores que
causaron esto; la mala preparación de la muestra dado que se adiciono
bastante agua al momento de licuar la cascara y que la cascara estaba oxidada.
Inicialmente el que la cascara estuviera oxidada interfirió con los resultados
para observar el ADN, en la introducción se mencionan los daños de la
Ilustración 7 Tubo uno, izquierda. Tubo
oxidación al ADN, además cuando la cascara esta oxidada, libera un gas que se
dos, derecha. Se puede observar el color conoce como eteno (antes, etileno). Este gas hace que madure la fruta o que
pardo o marrón característico de la se ablande porque rompe las paredes de las células, convierte los almidones
melanina, producida por las quinonas que en azúcares y hace desaparecer los ácidos. Así, daña las hebras de ADN.
se polimerizan, producto de la oxidación
Sumado a que, al momento de realizar la muestra, el hecho de adicionar
en un intento de salvar las células.
bastante agua hizo que la misma quedara bastante acuosa.
En el tubo 1 podemos observar mayor densidad de hebras de ADN esparcidas
de la parte media a la parte superior del tubo, esto debido a que al tubo 1 se le
adiciono primero el etanol, la adición de etanol frío precipita el ADN dado que
es insoluble en altas concentraciones de sal y alcohol. El ADN precipitado forma
BIOLOGÍA CELULAR
unas finas hebras blancas visibles en el límite de separación de la fase de
alcohol, por ello vemos la fase intermedia y superior pues como la muestra se
agregó al final, el etanol precipitó el soluto que estaba en la parte superior.
Contrario pasa con el tubo 2, donde primer se agregó la muestra de la cascara
y luego el etanol, la fase igual se forma en medio del tubo, pero no en la parte
superior ya que el soluto estaba en la parte inferior. En ambos tubos, el AND
no bajo de la fase del etanol, es decir de la parte media dado que se precipito,
pero el material celular sobrante si es soluble en el etanol y este es visible en
la parte inferior del tubo.
Al momento de adicionar azul metilo debemos tomar en cuenta que los tubos
Ilustración 8 Tubo uno, izquierda. Tubo
fueron agitación con rotación entre nuestras palmas, por ello en el tubo 1, la
dos, derecha. agitación fue un poco más fuerte por ello vemos las hebras esparcidas a lo largo
de todo el tubo destacando por aparentar una nubosidad. En el tubo 2, donde
Existen más colorantes la agitación fue un poco menos fuerte, se conservó la fase media del etanol, en
este tubo podemos ver una coloración azul oscuro en la parte media y en la
Igualmente se pudieron usar otros superior solo vemos teñido el solvente. En la parte inferior vemos el material
colorantes básicos como el celular si teñir.
difenilamida y el Bromuro de Etidio,
este último es un agente intercalante
usado comúnmente como aclarador
de ácidos nucleicos en laboratorios de
biología molecular para procesos
como la electroforesis en gel de
agarosa. CONCLUSIÓN
¿Cuándo se descifró el genoma
humano? Reconocemos que el proceso de la obtención del ADN por primera vez digno
de premio nobel no fue nada fácil, ni mucho menos lograr determinar la
En 2003 se publicaron los resultados estructura doble hélice, entender el funcionamiento del ADN es lo más
finales del Proyecto Genoma
importante en Biología celular, pues de ahí se parten a otros procesos
Humano, un proyecto científico
biológicos celulares dentro de un organismo eucarionte y procarionte. El
internacional que pretendía descifrar
toda la información de un genoma descubrimiento del ADN trajo con si una gran diversidad de aplicaciones como
humano. En ese momento, se se mencionaron en la introducción y muchas otras más, una de las cosas más
hablaba de que se había secuenciado estudiadas hoy en día es la genética, por su grande diversidad en el código
el genoma de la especie humana, secuencial que caracteriza a todos los organismos vivos, en sus propiedades
pero no fue así del todo. Para ese físicas y en una forma biológica interna, donde conocemos que cada organismo
entonces, se había secuenciado tiene una secuencia diferente y por lo tanto su vida o su adaptación al ambiente
prácticamente todo el genoma también difiere en cada especie. Aprendimos que el proceso de oxidación se
humano (92%), pero se obviaron encuentra presente en varios organismos diferentes como es en el reino
ciertas regiones difíciles,
plantae, en el reino animalia, muy posiblemente en otros o todos los reinos y
generalmente regiones altamente
lo que provoca en la célula. También abarcamos el fundamento para la
repetitivas. Los seres humanos
compartimos el 99,9% de nuestro extracción del ADN, el motivo de cada proceso físico y químico como el
ADN con cualquier otro ser humano. rompimiento de la membrana celular (lisis) y también la desnaturalización de
proteínas con calor, el efecto disolvente de las micelas en un ambiente
Cromosomas... afipático, el ¿Por qué el Etanol es importante en este proceso? Y la generación
Cada célula humana contiene 23 de insolubilidad de este material genético también vimos la explicación
pares de cromosomas: 22 química del uso de los colorantes y como estos nos ayudaron en la
compartidos entre hombres y identificación del material genético. Con el fin de relacionar completamente la
mujeres y el par de cromosomas teoría con la práctica con una basta profundidad en el tema.
sexuales, que es diferente entre
hombres y mujeres. Los hombres
tienen un cromosoma X y un
cromosoma Y, mientras que las
mujeres tienen dos cromosomas X.
BIOLOGÍA CELULAR
Premio nobel por retrasar oxidación de
frutas.
BIOLOGÍA CELULAR
El ADN tiene la función de “guardar información”. Es decir, contiene las
instrucciones que determinan la forma y características de un organismo y
sus funciones. Además, a través del ADN se transmiten esas características
a los descendientes durante la reproducción, tanto sexual como asexual.
La información está guardada en el ADN, en el código de secuencia de
bases A, T, C y G que se combinan para originar “palabras” denominadas
genes. Los genes son fragmentos de ADN cuya secuencia nucleotídica
codifica para una proteína. Es decir que a partir de la información “escrita”
en ese fragmento de ADN se fabrica (sintetiza) una proteína. Aunque, en
realidad, los genes también llevan la información necesaria para fabricar
moléculas de ARN (ribosomal y de transferencia). Todas las células de un
organismo tienen el mismo genoma, o conjunto de genes. Pero, en cada
célula se expresan los genes que se usan. Por ejemplo, aunque una célula
de la piel tiene toda la información genética al igual que la célula del
hígado, en la piel solo se expresarán aquellos genes que den
Ilustración 9 Duplicación del ADN características de piel, mientras que los genes que dan características de
hígado estarán allí “apagados”.
BIOLOGÍA CELULAR
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