UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Capítulo 5. Referencias bibliográficas,

estilo APA y Vancouver
Capítulo 16. Hipótesis
Equipo 4:
Matrícula:
Márquez Hernández Mayra 1956359

Martínez Estrada Adrián Eduardo

Martínez González Nubia Yamary
1881531
1898311
Mezquitic Medina Ana Paola 1962834

Dra. Ameyalli Jocelyn Martínez Delgado

Grupo: 004
Semestre Enero - Junio 2023
Monterey, N.L a 10 de Marzo de 2023
 CAPÍTULO 5. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS, ESTILO APA Y
VANCOUVER

 Al realizar un proyecto académico-científico es indispensable identificar qué información ha sido tomada de

otras fuentes y cuál es producto de los autores del trabajo, esto con la finalidad de:

Dar credibilidad al
Evitar plagio. Facilitar el acceso a la proyecto propuesto o
Dar crédito a estos.
información citada. realizado.

Entre estas normas convencionales destacan las propuestas por la:

“AMERICAN SISTEMA O
PSYCHOLOGICAL ESTILO
ASSOCIATION” (APA). VANCOUVER.
Estilo APA: creado por la MLA: fue desarrollado
Existen varios métodos o normas:
“American Psychological por la “Modern
Association” (APA), Language
Vancouver: se basa en el Harvard: se utiliza
utilizado en trabajos de Association”, se usa en
estilo de la “National preponderantemente en
investigación orientados el campo de las
Library of Medicine” y se áreas como la física y
a las ciencias exactas, humanidades y letras.
usa en áreas médicas. las ciencias naturales.
sociales y económicas.

 Evitar plagio, facilitar la información

Utilizada en ciencias citada y dar credibilidad al proyecto. Utilizada en ciencias
exactas, sociales y biomédicas y de la
económicas. salud.
Importancia
Se cita por Se cita mediante
apellido y año Guía para elaborar el uso de
APA VANCOUVER
(Garza, 2015). citas y referencias números.

Utilidad
Se coloca Se coloca la
bibliografía por Facilita el manejo de bases de datos bibliografía por
orden alfabético. y a su vez permite validar o refutar orden de aparición.
nuestras hipótesis y/o resultados.

REPRESENTACIÓN DE LOS TIPOS DE REFERENCIAS

 5.1 CITAS DE ACUERDO AL FORMATO APA

Formato APA:

Tiene su origen en 1929.

Un grupo de psicólogos, antropólogos y administradores de negocios acordaron establecer un

conjunto de estándares o reglas que ayudaran a la hora de codificar varios componentes de la
escritura científica con el fin de facilitar la comprensión de la lectura.

5.1.1 Cómo colocar la cita en el texto

Cuando se utilizan datos o frases obtenidos de otra fuente, se debe citar dicha
fuente en el texto, donde se debe incluir el autor y el año de publicación.
Cuando se cita:
Un autor, se coloca el autor y el año de
publicación (Garza, 2014).

Dos autores, se colocan ambos autores y el

año de publicación (Garza y García, 2014).
Tres, cuatro o cinco autores, la primera vez que
Sin autor, se citan las primeras palabras
se citan se coloca apellido de cada autor y
de la referencia y el año de publicación.
año de publicación.

Autores con el mismo apellido, se

agregan las iniciales del nombre para
Seis o más autores, se enuncia el apellido del identificarlos (López, G., 2013 López, L.,
primer autor, seguido de la frase “et al”, y el 2013).
año de publicación (Sánchez et al, 2013).

Fecha
desconocida, en el
Grupos como autores, se enuncia el nombre lugar donde iría el
completo del grupo y el año de publicación; Si año de publicación,
sus siglas son muy conocidas se puede se escribe la
abreviar: ONU, 2013. abreviatura s. f. (Sin
fecha).
 5.1.1 Cómo colocar la cita en el texto

Para colocar una cita es necesario considerar los siguientes criterios:

Garza y García (2014) identificaron que la endodoncia

es necesaria… Sin embargo, en el estudio publicado
El nombre del autor se escribe dentro o por Hernández et al (2014) se encontró que…
fuera del paréntesis según sea el caso.

Los principales factores que se influyen en la caries…

(Ramírez y Díaz, 2014).
Parte de la frase, el autor se ubica fuera

del paréntesis:

NO es parte de la frase, se ubica dentro

del paréntesis:

 CITAS TEXTUALES CITAS DE REFERENCIA EN EL

TEXTO

Fragmento de texto sin modificar de la

Cuando se resume o parafrasea la
fuente original. Debe ser fiel al texto
información o idea que se tomó de
original (ortografía, puntuación y
otra fuente. Se utiliza la información
gramática). El texto citado se incluye
de otros autores pero parafraseando
entre comillas. Se cita el autor, el año y el
tus propias palabras. Se cita el autor y
número de página (p.) o páginas (pp.) o
el año de publicación.
número de párrafo de donde se tomó el
fragmento citado literalmente.
 5.1.3 Lista de bibliografía

Todas las fuentes citadas en el texto deben aparecer en la

lista de bibliografía (referencias).

La lista las referencias se deben ordenar alfabéticamente

por el apellido del autor.

Ejemplos de la forma de citar la bibliografía según las recomendaciones

de la APA.

Publicaciones periódicas

Artículo de revista científica: Artículo de periódico: apellido del autor,

Ejemplo:
Richards, D. (2013). Limited evidence available for
the impact of school-based behavioural inter-
ventions on oral health. Evidence-Based
Dentistry, 14(2):42-3. doi: 10.1038/sj.ebd.6400929.
iniciales del nombre del autor. Entre
paréntesis el año de publicación. Título
del artículo. En cursivas el nombre del
periódico, número de página(s) del
artículo.
 Libro. Apellido del autor, iniciales del nombre del autor. Entre paréntesis el año de
publicación. En cursivas el título del libro (si no es la primera edición, especificar
número de ésta y la abreviatura ed.). Localidad, País: Editorial.

Libros, folletos, Libro editado. Apellido del editor, iniciales del nombre del editor. Entre paréntesis la
abreviatura de editor Ed. (si son varios es Eds.) Entre paréntesis el año de publicación.
etcétera
En cursivas el título del libro (número de edición). Localidad, País: Editorial.

Capítulo en un libro editado. Apellido del autor, iniciales del nombre del autor. Entre
paréntesis el año de publicación. Título del capítulo. En Iniciales del nombre del editor y
apellido del editor Entre paréntesis la abreviatura de editor Ed., en cursivas el título del
libro (de la página-a la página). Localidad, País: Editorial.

Contribución de Memorias. Apellido del autor, iniciales del nombre del autor. Entre paréntesis el mes y
simposios o año de publicación. En cursivas el título del documento. La frase “Documento
congresos presentado en” nombre de la asamblea. Localidad, País.

Programas de cómputo. Apellido e inicial de autor. Nombre del software o programa

Software (versión entre paréntesis) [La frase Sofware de cómputo entre corchetes]. Localidad,
País: compañía desarrolladora.
 Tesis. Apellido del autor, iniciales del nombre del autor. Entre paréntesis el año de
Disertación publicación. En cursivas el título de la disertación. La frase “Disertación doctoral no
publicada”, Universidad, Localidad, País.

Medios electrónicos

Artículo en un boletín electrónico. Documento electrónico. Apellido e Archivo de datos

Apellido e inicial del autor. Entre inicial del autor. Entre paréntesis el año disponible de una
paréntesis el año y mes de de publicación. En cur-sivas el título del agencia gubernamental.
publicación. Título del artículo. En trabajo. El digital object identifier (doi) En cursivas el título.
cursivas el título del boletín. La frase del documento si cuenta con él o la [“Archivo de da-tos”].
“Recuperado de” y el URL. frase “Recuperado de” y el link Localidad, País: agencia
completo si no cuenta con doi. gubernamental.
 5.2 CITAS DE ACUERDO AL FORMATO VANCOUVER

Formato Vancouver:

Tiene su origen en 1978.

Es el resultado de una reunión de los principales editores de revistas médicas, celebrada en Vancouver,
Canadá en 1978. Estos re- quisitos se publicaron en 1979 con el titulo de "Uniform Requirements for Manuscripts
Submitted to Biomedical Journals: En ellos se incluyeron la normativa para las citas y referencias
bibliográficas elaborados por la "National Library of Medicine (NLM) de Estados Unidos.

5.2.1 Cómo y dónde colocar la cita en el texto

Cuando se cita:

Cita directa. Es la que se transcribe textualmente, se inserta dentro del

texto entre comillas, y el número correspondiente se coloca al final,
después de las comillas y antes del signo de puntuación.

Cita indirecta. Es la mención de las ideas de un autor con palabras de

quien escribe. Se incluye dentro del idea texto sin comillas y el número de la
referencia se escribe después del apellido del autor y antes de citar su
idea.
En el estilo Vancouver las citas
se numeran con superíndice
sin paréntesis. No se usan
notas a pie de página. Todos
los documentos consultados
se hacen constar al final del
trabajo, bajo el epígrafe
Referencias bibliográficas.
Para colocar una cita es necesario considerar los siguientes criterios:

En el caso de un trabajo realizado por La dieta con ingesta baja de azúcares simples puede
más de dos autores, se cita al primero contribuir a una mejor salud dental".
de ellos seguido de la abreviatura "et ut"
y su número de referencia.

Si no se nombra al autor, el número

aparecerá al final de la frase.

Las citas se numeran con superíndice sin

paréntesis.
 5.2.2 Lista de bibliografía
Igual que en el formato APA, es obligatorio que todas las fuentes citadas en el texto aparezcan
en la lista de bibliografía.

La lista de referencias se coloca por orden de mención o aparición en el documento

escrito, NO por orden alfabético.

Ejemplos de la forma de citar la bibliografía según las recomendaciones de la Vancouver.

Publicaciones periódicas

Artículo de revista científica:
Ejemplo:
Sosa-Puente C. Solís Soto J, Cruz-Fierro N.
López-Villarreal S, Nakagoshi-Cepeda S.
Dental ero- sion: causes. Diagnostics and
treatment. J Oral Res 2014; 3(4): 257-261.
Artículo de periódico: apellido del autor, Artículo sin autor: Se omite el
iniciales del nombre del autor. Entre autor, Titulo del artículo,
paréntesis el año de publicación. Título Abreviatura de la revista, Año,
del artículo. En cursivas el nombre del Volumen (número):páginas.
periódico, número de página(s) del
artículo.
 Libros y capítulos de libro

Libro. Se debe incluir autor/es. Título. Disertaciones

Volumen. Edición. Lugar de publicación:
Editorial; año.

Capítulo del libro: incluir autor/es del capítulo. Tesis. Se coloca el

Título del capítulo. En: Director/Coordinador/Edi- nombre del autor:
tor literario del libro. Título del libro. Edición. Lugar Título. [Tipo de tesis.
de publicación: Editorial; año. Página inicial del Tipo de medio]. [Lugar
capítulo-página final del capítulo. Laín Entralgo P. de publicación]:
Historiade la medicina. Barcelona: Ediciones Editorial; fecha de
científicas y técnicas; 1998. publicación.
Paginación:
Software descripción física.
Idioma. Notas.
Programas de cómputo. Apellido e inicial de autor (si
lo tiene, si no, se omite). Nombre del software o
programa. (La frase Programa de cómputo entre
paréntesis). Versión. Localidad, País: compañía
desarrolladora; Año.
 Medios electrónicos

Libro o monografía en internet. Página web (sede web). Sede Web

Autor/es. Título. [Internet]. Volumen. [Internet]. Lugar de publicación:
Edición. Lugar de publica- ción: Editor; Fecha de comienzo [fe- cha
Editorial; fecha de publicación. de última actualización; fecha de
[Fecha de última actualización; nuestra consulta]. Disponible en: URL
fecha de nuestra consulta]. de la web.
Disponible en: URL.
CAPÍTULO 16. HIPÓTESIS

 Éstas guían los procedimientos de los cuales el hombre obtiene el

conocimiento científico, se basan en la observación y experimentación.

Entonces el conocimiento científico se apoya en contrastar las hipótesis excluyendo cada una y construyendo nuevas que
no se podían redactar sin el conocimiento que otorga la exclusión, se repite el experimento u observación hasta obtener
resultados confiables.
 Se plantea 16.1 HIPÓTESIS CIENTÍFICA
qué observar
y qué
experimentar.
Los investigadores desean
obtener una conclusión de
un problema que los llevó a
realizar un trabajo de
investigación, y utilizan
diversos métodos para
llegar a obtener dicha
conclusión.
En la hipótesis se
observan las variables y
sus relaciones entre sí, así
como con las unidades
de análisis y de aquí se
parte para efectuar la
redacción de los objetivos
de la investigación.
 La hipótesis es una
proposición que se lleva a
contrastar para determinar 16.2 CONCEPTO
su validez, es una unión
entre teoría y práctica para

dar nuevas aportaciones al

conocimiento, es una
respuesta temporal ya que
está sujeta a contrastación,
su función es probar una
relación entre fenómenos.

Consiste en una proposición,

conjetura, suposición, argumento
o idea que se acepta
temporalmente para explicar
ciertos hechos, o bien provee las
bases para la investigación que
se propone hacer.
16.3 PROPIEDADES QUE DEBEN REUNIR LAS HIPÓTESIS

01 02 03 04
01 02 03 04
Comprensión de uno o
Observaciones, datos Debe tener una
Deberá ser varios aspectos de un
experimentales, estructura lógica
aceptada o fe-nómeno o explicar
desarrollos teóricos o con valor
rechazada. por qué ocurren de
serendipia. explicativo. una forma y no de
otra.

05 06 07 08
La nueva hipótesis Debe permitir las Las predicciones de una
deducciones de hipótesis científica deben Todas las hipótesis que
deberá resolver, por lo
predicciones diferentes ser suficientemente pretenden describir o
menos, con la misma
a las que se puedan precisas para limitar la explicar un fenómeno
eficiencia aquellos
obtener con base en la gama de observaciones deben ser verificadas o
problemas resueltos por
hipótesis anterior. que serán compatibles contrastadas de
la hipótesis a la que
con ella. manera empírica.
pretende sustituir.
 Las variables de las hipótesis pueden
ser de-pendientes son las que se
1 VARIABLES refieren al fenómeno a estudiar y que
será objeto de estudio a lo largo de la
investigación.
16.4 ELEMENTOS
VARIABLES
DE LAS 2 CONTINUAS
Tienen cualquier valor numérico y
pueden cambiar.

HIPÓTESIS Son las que en términos

VARIABLES
3
matemáticos poseen valores enteros
DISCRETAS que no pueden cambiarse, sufren
cambios de unidad en unidad.
La redacción
metodológica de las Pueden influir en el resultado pero
VARIABLES
hipótesis científicas 4 EXTRAÑAS
el investigador no puede
controlarlas.
debe contener ciertos
elementos que apoyan
Aquellos factores que explican un
o ayudan a explicar el VARIABLES fenómeno o su conducta, por lo
fenómeno a estudiar 5 INDEPENDIENTES general son manipuladas por el
investigador.
son:

Son el grupo de individuos,

UNIDADES DE
6 ANÁLISIS
colectivo, muestra o población a
quien se extra-polaran los
resultados.
 16.5 CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS

Hipótesis de trabajo: propuestas tentativas entre las posibles

relaciones entre dos o más variables.

Hipótesis nula: propuestas de la relación entre variables,

refutan la hipótesis de investigación.

Hipótesis alterna o alternativa: posibilidades alternativas ante

las hipótesis de investigación y nula; variable dependiente será
la misma pero la independiente será distinta.

Hipótesis conceptual: explica desde la teoría el fenómeno a

investigar.

 Hipótesis de una sola variable: se utiliza una variable independiente para explicar
la dependiente.

Hipótesis que relacionan dos (correlación bivariada) y más variables como

covarianza y/o asociación (correlación múltiple): explica los fenómenos con base
en relaciones de asociación; se utilizan datos estadísticos y cruzamiento de
preguntas.

Hipótesis de relación causal o descriptivas: relacionan dos o más

variables en forma de dependencia.

Hipótesis explicativas o analíticas: se postulan relaciones de

causalidad entre fenómenos.
 16.6 CAUSALIDAD

La mayoría de las hipótesis científicas buscan establecer relaciones de

causalidad entre los fenómenos.

Relación causal > A es la causa y B es el efecto, o bien, que A causa B.

Causa necesaria. El evento A se considera causa necesaria sí el evento B solo ocurre en presencia de A.
Causa suficiente. El evento A es capaz por sí solo de producir el evento B, aunque el evento B pueda
producirse por otros factores.
Causa contributiva. El evento A sólo incrementa la probabilidad de que ocurra B.
 RELACIONES CAUSALES Y SU ESTABLECIMIENTO

Se apoya en estudios
epidemiológicos o de población y en
la selección de casos probabilística
de grupos, por lo que las
conclusiones también lo son.

Por estos factores se explica porque

las respuestas a las preguntas se
consideran probables, hasta que se
obtenga mayor información que
evidencie o modifique la hipótesis
original.
RELACIONES CAUSALES Y SU ESTABLECIMIENTO

 16.7 FORMULACIÓN DE LAS HIPÓTESIS

Las variables tienen que ser definidas en las formas conceptuales y

operacionalmente.

Las variables deben estar bien definidas para poder resolver el

problema.

La definición operativa indica los pasos a seguir para medir las

variables.

Generalmente existen varias definiciones operacionales de una

variable.

Para realizar la medición se debe elegir la alternativa que nos dé

mayor información y tenga mayor precisión. Para evaluar una
definición operativa se toman en cuenta tres criterios: “adecuación
al contexto”, “confiabilidad” y “validez”.
 16.8 PLANTEAMIENTO DE LAS HIPÓTESIS

Relaciones entre dos o más variables:

Razonamiento verbal. Se fundamenta en el sentido común, es la forma más

fácil de hacer deducciones cuando la teoría es sencilla.

Formulación simbólica de la hipótesis. La noción de que un fenómeno

depende de otro es una de las premisas en las que se fundamenta la ciencia.

Presentación gráfica de las relaciones funcionales. Permite comparar

diferentes clases de relaciones sin tener que especificarlas por medio de
ecuaciones.
 16.9 PRUEBA DE Las hipótesis se someten a prueba mediante un diseño de
investigación, se recolectan datos, se someten a tratamiento
HIPÓTESIS estadístico.

Comprobar hipótesis > se realiza el análisis estadístico, la experimentación y la simulación (diseño de la

prueba).
Diseño de prueba > Consiste en elegir qué técnica se utilizará para la comprobación de la hipótesis y
diseño estadístico de la información; con pruebas estadísticas se decide si la hipótesis se acepta o se
rechaza.

Resultados negativos de las pruebas - Rechazar una hipótesis es tan útil como aceptarla.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Rodríguez, O. E. (2021). Capítulo 5. Referencias bibliográficas, estilo APA y Vancouver.
En Fundamentos de metodología de investigación. Herramienta para el desarrollo de
proyectos (3a ed.). México: Book Mart.
Rodríguez, O. E. (2021). Capítulo 16. Hipótesis. En Fundamentos de metodología de
investigación. Herramienta para el desarrollo de proyectos (3a ed.). México: Book
Mart.