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FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
PLAN DE SEGURIDAD Y
CONTINGENCIA
FEBRERO 2023
UBICACIÓN:
La Cevicheria La Esquina del Sabor se encuentra ubicado en: Jr. Júpiter 09-96
Asoc. Villa Collique Año Nuevo – Distrito de COMAS.
RUC;
10406126001
EXTINTORES:
- 02 EXTINTORES.
Señalética
Antecedentes.-
Concepto de la operación. -
PLAN DE SEGURIDAD Y CONTINGENCIA- DEFENSA CIVIL
A fin de prevenir o mitigar los impactos causados por la presencia de incendios con
capacidad destructiva, el comité de defensa civil y las brigadas operativas del
establecimiento realizaran actividades de competencia comprendidas en el antes,
durante y después de la emergencia de la manera siguiente:
Antes de la emergencia
1.- Verificar que no se acumulen basura, trapos, plásticos, papeles y otros elementos
inflamables.
2.- Conocer y respetar las normas establecidas en el uso de las instalaciones y vías
de acceso y evacuación, sin impedir su tránsito con insumos o materiales.
Durante la emergencia
1.- Mantener la calma en todo momento evitar el pánico, no gritar ni desalojar el Local en
forma desordenada y actuar con la mayor seguridad en todo momento, el
responsable de la administración deberá comunicar mediante el altoparlante a los
pobladores de lo que está ocurriendo.
2.- Verificar y precisar el lugar del amago de incendio, tratar de accionar la llave general
de la Luz eléctrica y cortar el fluido eléctrico.
3.- Cuando el incendio es de grandes proporciones, evitar hacer frente por el contrario se
opta por escapar a las zonas abiertas.
Después de la emergencia
1.- Auxiliar a los heridos en caso los hubiera y desplazarlos de inmediato a una zona
segura para su atención contando con ello con el botiquín tomar nota del personal que
apoyo durante la emergencia.
TAREAS Y RESPONSABILIDADES:
Para la atención de posibles emergencias y a fin de mitigar los riesgos y proteger la
vida de los ocupantes, los miembros de la organización de Defensa Civil
desarrollarán actividades de su competencia en las etapas del antes durante y
después del evento adverso para tal efecto se cumplirán las siguientes tares y
responsabilidades.
ANTES DE LA EMERGENCIA:
Planifica y dirige las actividades que se indican en la fase del antes prevención y
mitigación comprendidas en el concepto de la operación.
DURANTE LA EMERGENCIA:
DESPUES DE LA EMERGENCIA:
DURANTE LA EMERGENCIA:
DESPUES DE LA EMERGENCIA:
ANTES DE LA EMERGENCIA:
DURANTE LA EMERGENCIA:
DESPUES DE LA EMERGENCIA:
DURANTE EL SISMO
- Es responsable de administrar todas las acciones que demande la emergencia.
- Evaluar la magnitud de la emergencia para determinar si es necesario el apoyo de
defensa civil, bomberos y otros.
- Asegurar la atención de salud, rescate y evacuación de personas.
- Mantener en enlace permanente de comunicación de defensa civil.
DURANTE EL SISMO:
2.-Definicion.-
3.-Importancia.-
- conservar la calma.
- examinar bien al accidentado para saber el lugar en donde haya sufrido heridas y
fracturas.
- Hablar con voz natural y dar confianza tanto a la víctima como a los presentes.
Táctil.- este procedimiento nos permite que a través del tacto, podamos determinar si
existen fracturas en la columna o extremidades.
Interrogativas.- a través de las preguntas para ver sus reacciones, preguntas como, su
nombre, que apriete tu mano, etc.
Sonoro.- estos se hacen sonando la palma de la mano entre sí o golpeando el suelo con
la palma a ver si reacciona.
Dolorosos.- como último recurso deben utilizarse estos últimos. El primero es dar
palmadas en la mejilla, el segundo es haciendo presión en la parte blanda de la uña y por
ultimo consiste en timar el hombre las tetillas y en las mujeres los pezones. Y hacerlo girar
en sentido contrario.
B.- Verificación de la función ventilatoria.-es necesario recordar que una persona que deje
de respirar le queda pocos minutos de vida.
- para limpiar la boca y la faringe del paciente se desliza la cabeza y con un dedo
protegido con un guante o pañuelo se extrae los cuerpos extraños de la boca y la faringe,
tales como coagulo de sangre, huesos, vómitos, etc.
Actué con tranquilidad y rapidez fijase que no exista ningún cuerpo extraño en la boca
utilizando para ello los dedos de la mano cubiertos con gasa o algodón, si los hubiera
extráigalos de inmediato inclinando la cabeza del accidentado hacia atrás de tal manera
que el mentón este hacia arriba.
1.- Colocar la mano izquierda debajo del cuello del accidentado y la mano derecha en la
cabeza para inclinar la cabeza hacia atrás sino se hace esta maniobra la lengua puede
ser obstáculo ya que obstruye la garganta.
2.- Mantener esta posición para la respiración boca – boca porque es la más apropiada
para mantener las vías respiratorias libres y con la lengua hacia afuera.
3.- Coloque los dedos pulgar o índice de la mano derecha presione a las de la nariz para
obstruirla a fin de que no haya escape de aire y se esté seguro que este vaya a los
pulmones.
4.-sople con la boca fuerte en la boca del accidentado la boca del que actúa debe estar
bien abierta y debe de aspirar aire profundamente antes de hacerlo, además debe aplicar
su boca fuertemente alrededor de la boca del accidentado.
5.- Hay que observar durante toda la operación del movimiento del pecho del accidentado
pues se podrá ver si el tórax se expande cuando se sopla introduciendo el aire a los
pulmones y baja cuando se deja de soplar.
6.- Cuando se decide realizar el procedimiento boca nariz hay que mantener la cabeza del
accidentado siempre inclinada hacia atrás con la mano sobre la frente la mano libre se
utilizara para cerrar la boca del paciente.
7.- Cuando hay que aplicar RESPIRACION ARTIFICIAL A NIÑOS MENORES, se procede
de la misma manera pero al colocar la cabeza hacia atrás, no debe hacerse en forma muy
pronunciada ni tampoco bruscamente, el aire introducido debe ser menor que el del adulto
y debe soplarse con menor fuerza si se nota que hay intercambio de aire fíjese en la
posición de la cabeza y del mentón del accidentado así como al interior de la boca para
ver si no hay ningún cuerpo extraño en caso de haberlo, un recurso externo es golpear
con fuerza la espalda entre los omoplatos para que lo expulse. En caso de estar atorado
el cuerpo extraño la garganta meter los dedos índice y medio hasta el fondo y tratar de
mover el cuerpo extraño para extraerlo cuando son niños muy pequeños se puede tomar
los pies con la boca hacia abajo y golpear en el medio del omoplato para que pueda
expulsar el cuerpo extraño.
PLAN DE SEGURIDAD Y CONTINGENCIA- DEFENSA CIVIL
VOMITOS
Concepto:
Es la expulsión violenta por la boca de las materias contenidas en el estómago.
Van desde una simple indigestión hasta trastornos gástricos afecciones del
estómago ulcera gastroduodenal, cáncer al estómago, gastritis, etc.).
Qué hacer? :
- Durante los esfuerzos del vomito sosténgale colocándole una mano apoyada
sobre la frente.
- Cuando no haya expulsado todo contenido gástrico aconséjele que procure
al máximo los esfuerzos del vomito.
CONVULSIONES
PLAN DE SEGURIDAD Y CONTINGENCIA- DEFENSA CIVIL
Concepto:
Son contracciones musculares involuntarias, bruscas de toda persona.
Causas:
- epilepsia.
- Tétanos.
- Alcoholismo.
- Eclampsia.
- Traumas craneanos.
- Infecciones cerebrales.
Qué hacer? :
Primer tratamiento:
1. El paciente debe estar acostado de inmediato con la cabeza algo levantada.
2. Desabrochar los vestidos y el cuello con el fin de obstaculizar la circulación y
respiración.
3. Vigilancia constante controlando sus movimientos con cuidado para impedir
que pueda lastimarse.
4. Colocar entre los arcos dentales del paciente un cuerpo obtuso.
5. Si existe signos de paro respiratorios se debe administrar respiración artificial.
Segundo tratamiento:
-Prevención de incendios.
MANUAL DE EXTINTORES
TABLA DE CONTENIDO
Página:
Introducción……………………………………………………………………………………………………
Referencias……………………………………………………………………………………………………
Introducción:.
Complementando a los recursos humanos están los demás recursos materiales nuestro
esfuerzo y recurso se dirigen siempre a evitar que se desarrolle un incendio en cualquier
PLAN DE SEGURIDAD Y CONTINGENCIA- DEFENSA CIVIL
lugar en que nos encontremos sin embargo como parte de las acciones preventivas está
el saber cómo evitar que un incendio que comienza se propague para esto es importante
saber cómo utilizar un extintor en forma adecuada.
¿Qué es un incendio?
Por el cual una sustancia se quema es una reacción química entre un material
combustible y oxigeno o sea combustión. En este proceso se libera energía en forma
de calor.
Elimine el oxígeno. - el material se está quemando con una manta, con una tapa,
tierra, espuma. Cuando utiliza un extintor lo que normalmente hace es cubrir el área
del incendio de un gas más pesado.
3.-valvula.- parte metálica fija por lo cual se agarra el extintor cuando se utiliza.
4.-palanca.- parte por la cual se pone fijo el extintor. Al presionarla se abre la válvula
de escape y sale el agente extintor.
5.-boquilla.- parte por donde sale el agente extintor y con la cual se guía hacia el
incendio.
El contenido de los extintores varía con la clase de incendio para la cual están
diseñados, o sea, se clasifican según la clase de incendio. Los incendios se clasifican
de acuerdo al tipo de material combustible involucrado:
Clase “A”: Se usa en materiales combustibles ordinarios tales como: madera, papel,
tela, goma y mucho plástico. Para este tipo de incendio, el agente extintor que más se
utiliza es el agua, que enfría, aunque también se puede utilizar gases licuados o el
co2. Símbolo triangulo.
Clase “C”.- Equipo eléctrico energizado que incluye cables, cajas de fusibles,
interruptores de circuitos, maquinaria y artefactos. Para extinguir este tipo de incendio
se utilizan los mismos tipos de extintores que para los incendios clase A o B. solo
utilice agua si está seguro que se interrumpió la energía eléctrica. Símbolo circulo.
Clase “D”.- Fuegos que involucran metales combustibles tales como; magnesio,
sodio, circonio y titanio. Para extinguir este tipo de incendio se utilizan técnicas
especiales. No deben utilizarse los agentes ordinarios. Símbolo estrella.
Cada extintor debe marcarse con uno o más símbolos que indiquen su contenido y la clase de
incendio para la cual debe utilizarse. Existen extintores que pueden utilizarse en más de una
clase de incendios. Estos se identifican con todas las clases para las cuales sirven. Ejemplo:
ABC, AB, etc.
No todos los incendios se desarrollan de la misma forma, aunque todos pueden pasar
por cuatro etapas de desarrollo, si no se interrumpe a tiempo. Para detener a tiempo
cualquier incendio que se desarrolle cerca de nosotros es importante saber esta
información.
12.- Evite usar velas o lámparas de gas. Mantenga linternas eléctricas para casos de
emergencia.
- Detectar errores u omisión tanto en el contenido del plan como en las actuaciones
a realizar para su puesta práctica.
- Habituar a los ocupantes a evacuar la institución.
. Prueba de idoneidad y suficiencia de equipos y medios de comunicación,
alarma, señalización y rutas de evacuación.
. Estimación de tiempos de evacuación, de intervención de equipos propios y de
intervención de ayudas externas.
SIMULACROS
La preparación de los simulacros debe ser exhaustiva, dejando el menor resquicio posible
a la improvisación, previniendo todos los problemas que la interrupción de la actividad,
aunque sea por un espacio corto de tiempo.
PROGRAMA DE IMPLEMENTACION:
. Evaluación de riesgo.
PROGRAMA DE MANTENIMIENTO:
La única manera de que cualquier plan funcione es que cada una de las
personas involucradas en los mismos conozca y sea capaz de desarrollar las
acciones previstas.
-
POLICIA NACIONAL DEL PERU (PNP)
MUNICIPALIDAD DE COMAS
(01) 5427607
-Oficina de Serenazgo:(01) 5253784
AMBULANCIAS-
HOSPITALES – CENTROS DE SALUD
HOSPITAL COLLIQUE : (01) 5580186
LUZ “ENEL”
AGUA “SEDAPAL”