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La civilización vive un proceso de transformación vertiginosa. ¿En qué radica la especificidad de esa
transformación?
Por un lado, en una articulación cada vez más estrecha entre el desarrollo científico, los avances
tecnológicos y su reinversión en la esfera de la producción, la distribución y el consumo de bienes y
servicios, incluida la educación.
Simultáneamente, en la configuración de una sociedad compleja, que conjuga progreso técnico e
instrumental con atraso cultural, formas sofisticadas de organización y representación con
fragmentación social y crisis de la representatividad, acumulación de conocimiento y riqueza con
inequidad en su distribución.
Nuevos procesos de producción, nuevos modos de organización laboral, nuevas o más exigentes
formas de participación ciudadana, desafían y retan a los sistemas educativos. En efecto, esos
escenarios requieren mayores capacidades para obtener, procesar críticamente y transmitir
información, para dar respuestas y definir demandas individuales y colectivas en entornos
cambiantes, para resolver problemas y tomar decisiones creativamente, para seguir aprendiendo.
La materia “Introductoria a Sistemas” presenta la carrera Licenciatura en Sistemas como un espacio
de formación de profesionales capaces de planificar, diseñar, ejecutar y controlar sistemas
informáticos complejos, que permitan mejorar la calidad de vida de los ciudadanos al proporcionar
instrumentos para diseñar sistemas de comunicación, electorales, biométricos, logística y de servicios
públicos.
Prácticamente no hay ya empresa u organización independientemente de su magnitud, que no haga
uso de servicios informáticos usando para esto la computadora como herramienta de la actividad
diaria. Una buena formación básica permitirá a nuestros egresados responder exitosamente a los
requerimientos de las empresas y organizaciones del ámbito público o privado, así como trabajar en
forma independiente en pequeños emprendimientos.
Por otra parte, cabe señalar que la Licenciatura en Sistemas y el título intermedio de Analista
Programador Universitario son carreras profesionales que se insertan directamente en el medio
productivo, contribuyendo en alto grado a la generación de riquezas y al incremento de la
productividad, vías fundamentales para un crecimiento sostenido y armónico de la comunidad, tanto
en el aspecto económico individual como el social.
En la materia “Introductoria a Licenciatura en Sistemas'' se comienza a trabajar utilizando
metodologías propias de la programación que constituye una herramienta fundamental en el
desarrollo de la actividad profesional. El curso pretende abordar una primera aproximación a
conceptos fundamentales de lógica-matemática y algoritmia, como así también la adquisición de
capacidades, desarrollo de destrezas en el manejo de estructuras de datos básicas como plataforma
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UNLa – “Introductoria a Sistemas
para la implementación de sus soluciones computacionales, medio para para abstraer, modelar y
resolver problemas que se presentan en el mundo real.
Objetivos
● Que el/la aspirante conozca el perfil profesional y la inserción laboral de los/las graduados/as
resaltando el rol profesional del Licenciado/a en Sistemas en la actualidad.
● Que el/la aspirante identifique en el pensamiento lógico-matemático una herramienta para el
modelado de situaciones problemáticas.
● Que el/la aspirante se familiarice con el concepto de algoritmo, a la vez que comience el
desarrollo de destrezas en el manejo de estructuras de datos básicas.
● Que el/la aspirante se introduzca en la identificación de un problema real, organizar la
información, estructurarla, detectar patrones, regularidades o relaciones.
● Que el/la aspirante desarrolle un proceso por aproximaciones sucesivas a la solución de un
problema, seleccionar un modelo matemático o algorítmico entre los modelos que se
conocen, o desarrollar un nuevo modelo matemático.
Contenidos
Metodología
La metodología a emplearse será la siguiente:
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UNLa – “Introductoria a Sistemas
Recursos- Bibliografía
Módulo 1:
Fundamentación. Encuadre político-institucional. Organización del plan de estudios. Estructura
curricular. Contenidos y objetivos. Perfil profesional y Alcances. Vinculación de la carrera con las
problemáticas locales y regionales.
Universidad Nacional de Lanús, Consejo Superior. Resoluciones CS N° 155/11 y Modificatorias 179/11
y 231/13, Plan de Estudios de la Licenciatura en Sistemas.
● Universidad Nacional de Lanús (s.f.). Información de la Lic. en Sistemas [página institucional].
Recuperado de http://www.unla.edu.ar/index.php/licenciatura-en-sistemas
Módulos 2 y 3: (Matemática)
● Vranic, A., Loidi L., Garcia R., Bianco S., Lanzeni M., Millán L. (2023). “Guía Matemática”. En
Cuadernillo Curso de Ingreso – Materia “Introductoria a Licenciatura en Sistemas”. Buenos
Aires: Universidad Nacional de Lanús.
Módulo 3: (Algoritmia)
● Vranic, A., Ríos L., Mansilla R., Scordamaglia E., Perez N., Siciliano G. (2023). “Guía
Algoritmos”. En Cuadernillo Curso de Ingreso – Materia “Introductoria a Licenciatura en
Sistemas”. Buenos Aires: Universidad Nacional de Lanús.