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MANUAL

DE
CATEDRA
INFORMTICA I
CICLO 2012

Licenciatura en Sistema de informacin


Ingeniera en Sistemas de informacin

Universidad Nacional de La Rioja


Manual de Ctedra de Informtica I

INTRODUCCIN

Mediante esta materia se procura construir el conocimiento y formar, respecto a los


requerimientos necesarios bsicos de la Informtica, contribuyendo al perfil profesional
esperado, siendo esta materia de fundamental importancia, ya que pertenece a uno de los
sectores curriculares de mayor relevancia por su incidencia en el perfil del egresado de
sistemas.

La intencin es construir a partir de ella los fundamentos bsicos que permitan darle sostn a
toda la carrera, en base a los conceptos principales que forman parte del contenido general de
toda la carrera.

De acuerdo con las sucesivas etapas del cursado, las actividades se presentarn con mayor
nivel de exigencia, profundidad e integracin. De all que stas actividades sean planificadas
tendiendo a la observacin, investigacin, elaboracin de informes y planteo de situaciones
con orientacin al anlisis, sntesis e integracin, bsqueda de informacin bibliogrfica y uso
del mtodo cientfico

El proceso de aprendizaje estar determinado desde lo general a lo particular, como mtodo


sistemtico de enseanza para, a partir de all, profundizar en los diferentes conceptos.

El logro del estudiante es constituirse en un profesional, para lo cual deber tratar de asumir
desde ya el comportamiento caracterstico de la profesin, desarrollando el uso de su
inteligencia y curiosidad propia, aportando una gran disposicin para encontrar nuevas y
mejores maneras de resolver problemas.

Los nuevos impactos tecnolgicos tales como los crecimientos explosivos de las P.C.s,
notebooks, netbooks, tabletas, entre otras, como de Internet, el comercio electrnico, la
informacin, las publicaciones, la educacin a distancia, la gran variedad de productos de
hardware y software, la ininterrumpida variacin de precios, la continua mejoras en las
perfomances, los mltiples requerimientos de comunicaciones, redes, sistemas distribuidos,
bases de datos relacionales, interactividad, multiprogramacin, multitarea y la multimedia,
requieren de un nuevo analista bien formado con conocimientos profundos tanto tericos
como prcticos de manera que al convertirse en Analista de sistemas o Ingeniero de Sistemas,
sepa desenvolverse con eficiencia y eficacia en su mundo profesional.

De todas maneras, en cualquiera de sus formas, el nuevo profesional de sistemas requiere un


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Valor agregado que adems de la especializacin, le permita crecer en actividades creativas


teniendo en cuenta adems los requerimientos de una capacitacin permanente, pues as como
es la profesin de mayor crecimiento, tambin es la de mayor exigencia en actualizacin de
conocimientos.
Tal vez el resumen sea: Ser profesional con inteligencia y curiosidad propia y una gran
disposicin para encontrar nuevas y mejores maneras de resolver problemas, cuyo rol futuro
ser el de proveer soluciones inteligentes y prcticas y econmicas.

En sntesis, nos proponemos en primera instancia brindar los conceptos fundamentales y las
actualizaciones de TI (Tecnolgicas-Informticas) sobre el tema de la materia. Adems
facilitar el dominio sobre los desarrollos y avances en la materia y comprender el
funcionamiento bsico, caractersticas, las partes que la componen y la relacin entre ellas y
adquirir una visin global de los sistemas informticos, especficamente orientado a la funcin
de comunicador del profesional de Sistemas, y fundamentalmente como proveedor de
soluciones inteligentes y prcticas y econmicas.

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CAPITULO I

EL INGENIERO EN SISTEMAS DE INFORMACIN

Perfil del graduado

Acorde con el tipo de formacin que se quisiera lograr; se pretende que el futuro
Ingeniero en Sistemas de Informacin tenga las siguientes cualidades:

Nivel cientfico y tecnolgico, acorde a los tiempos tecnolgicos actuales, de


permanente innovacin y autoaprendizaje.
Solida formacin analtica que le permita interpretacin y resolucin de
problemas mediante el empleo de metodologas de procesamiento de
informacin.
Solvencia cientfica y disciplinar que le permite afrontar el planeamiento,
desarrollo, direccin y control de los sistemas.
Slidos conocimientos que le permitan administrar los recursos humanos,
fsicos y de aplicacin que intervienen en el desarrollo de proyectos de
sistemas de informacin.
Fuerte conciencia social, fundamentada en una profunda cultura humanista,
donde el concepto del bien comn se convierta en norte permanente.-
Slido perfil profesional; donde el uso eficaz de los criterios cientficos,
tecnolgicos, econmicos y financieros sean el eje de su desempeo.
Desarrollo de una conciencia ambiental, como eje distintivo en su
responsabilidad social.
Un fuerte acento en las relaciones interpersonales, donde se destaquen la
responsabilidad, la solidaridad, pensamiento crtico, sistmico, estratgico y
prospectivo.

Las competencias profesionales, se centrarn en:

1. Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar proyectos de relevamiento, anlisis,


especificacin, diseo, desarrollo, implementacin, verificacin, validacin, puesta a
punto, mantenimiento y actualizacin, para todo tipo de personas fsicas o jurdicas,
de:
Sistemas de Informacin.
Software vinculado indirectamente al hardware y a los sistemas de
comunicacin de datos.

2. Disear, analizar, evaluar, calcular y construir sistemas de informacin y Software.


3. Disear, analizar, construir, evaluar y determinar el uso y tratamiento de los
sistemas, su respuesta a intervenciones externas y su relacin con el entrono.-

Alcances del titulo

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Corresponden al Ingeniero en Sistemas de Informacin las siguientes actividades:

1. Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar proyectos de relevamiento, anlisis,


especificacin, diseo, desarrollo, implementacin, verificacin, validacin, puesta a
punto, mantenimiento y actualizacin, para todo tipo de personas fsicas o jurdicas,
de:
Sistemas de Informacin.
Software vinculado indirectamente al hardware y a los sistemas de
comunicacin de datos.

2. Determinar, aplicar y controlar estrategias y polticas de desarrollo de Sistemas de


Informacin y de Software.
3. Evaluar y seleccionar los lenguajes de especificacin, herramientas de diseo,
procesos de desarrollo, lenguajes de programacin y arquitecturas de software
relacionados con el punto 1.
4. Evaluar y seleccionar las arquitecturas tecnolgicas de procesamiento, sistemas de
comunicacin de datos y software de base, para a su utilizacin por el software
vinculado al punto 1.
5. Disear metodologas y tecnologas para desarrollo de software vinculados al
punto 1.
6. Organizar y dirigir el rea de sistemas de todo tipo de personas fsicas o jurdicas,
determinar el perfil de los recursos humanos necesarios y contribuir a su seleccin y
formacin.
7. Planificar, disear, dirigir y realizar la capacitacin de usuarios en la utilizacin del
software vinculado al punto 1.
8. Determinar y controlar el cumplimiento de pautas tcnicas, normas y
procedimientos que rijan el funcionamiento y la utilizacin del software vinculado al
punto 1.
9. Elaborar, disear, implementar y/o evaluar mtodos y normas a seguir en
cuestiones de seguridad de la informacin y los datos procesados, generados y/o
transmitidos por el software.
10. Establecer mtricas y normas de calidad, y seguridad de software, controlando
las mismas a fin de tener un producto industrial que respete las normas nacionales e
internacionales. Control de la especificacin formal del producto, del proceso de
diseo, desarrollo, implementacin y mantenimiento. Establecimiento de mtricas de
validacin y certificacin de calidad.
11. Realizar arbitrajes, peritajes y tasaciones referidas a las reas especficas de su
aplicacin y entendimiento.

EL LICENCIADO EN SISTEMAS DE INFORMACIN

Perfil del graduado

El Licenciado en Sistemas de Informacin se caracteriza por ser capaz de dar


soluciones slidas a problemas, con conocimiento y dominio del proceso de diseo y
programacin y la utilizacin de herramientas modernas y eficientes. Su formacin le
permite adaptarse a la dinmica organizacional, aplicando su capacitacin en gestin,
su entrenamiento para el trabajo en grupo y sus habilidades de comunicacin y
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Manual de Ctedra de Informtica I

expresin. El egresado podr proseguir estudios de postgrado (especializaciones,


maestras, doctorados) a los efectos de especializarse en reas especficas de inters
profesional as como contribuir a la creacin de conocimiento en el rea.

Alcance del titulo

Las actividades reservadas a la titilacin del Licenciado en Sistemas de Informacin


acorde con la Resolucin Ministerial 786/09 son las siguientes:

Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar proyectos de relevamiento, de problemas


del mundo real. Especificacin formal, diseo, implementacin, prueba,
verificacin, validacin, mantenimiento y control de calidad de sistemas de
software que se ejecuten sobre sistemas de procesamiento de datos.
Organizar, dirigir y controlar, las reas informticas de las organizaciones,
seleccionando y capacitando al personal tcnico de los mismos.
Dirigir el relevamiento y anlisis de los procesos funcionales de una
Organizacin, con la finalidad de dirigir proyectos de diseo de Sistemas de
Informacin asociados, as como los sistemas de software que hagan a su
funcionamiento. Determinar regular y administrar las pautas operativas y
reglas de control que hacen al funcionamiento de las reas informticas de las
empresas y organizaciones.
Entender, planificar y /o participar de los estudios tcnicos, econmicos de
factibilidad y o referentes a la configuracin y dimensionamiento de sistemas
de procesos de informacin. Supervisar la implantacin de los sistemas de
informacin y organizar y capacitar al personal afectado por dichos sistemas.
Establecer mtricas y normas de calida y seguridad del software, controlando
las mismas, a fin de tener un producto industrial que respete las normas
nacionales e internacionales. Control de la especificacin formal del producto,
del proceso de diseo, desarrollo, implementacin y mantenimiento.
Establecimiento de mtricas de validacin y certificacin de calidad.
Planificar, dirigir, realizar y /o evaluar los sistemas de seguridad en el
almacenamiento y procesamiento de la informacin. Realizar la especificacin,
diseo, desarrollo implementacin y mantenimiento de los componentes de
seguridad de informacin embebidos en los sistemas fsicos y en los sistemas
de software de aplicaron. Establecer y controlar las metodologas de
procesamiento de datos orientados a seguridad, incluyendo data-
Warehousing.
Efectuar tareas de auditorias de los sistemas informticos. Realizar arbitrajes
pericias y tasaciones relacionadas con los sistemas informticos.
Planificar, dirigir, realizar y /o evaluar proyectos de sistemas de administracin
de recursos. Especificacin formal de los mismos, diseo, implementacin,
prueba, verificacin, validacin, mantenimiento y control
de eficiencia /calidad de los sistemas de administracin de recursos que se
implanten como software sobre sistemas de procesamiento de datos.
Analizar y evaluar proyectos de especificacin, diseo, implementacin,
verificacin, puesta a punto y mantenimiento y actualizacin de sistemas de
procesamiento de datos.
Analizar y evaluar proyectos de especificacin, diseo, implementacin,
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Manual de Ctedra de Informtica I

verificacin, puesta a punto y mantenimiento de redes de comunicaciones que


vinculen sistemas de procesamiento de datos.
Realizar tareas como docente universitario en informtica en todos los niveles
de acuerdo a la jerarqua de titulo de grado mximo. Realizar tareas de
enseanza de la especialidad en todos los niveles educativos. Planificar y
desarrollar cursos de actualizacin profesional y capacitacin en general en
Sistemas / Sistemas de Informacin.
Realizar tareas de investigacin cientfica bsica y aplicada en temas de
Sistemas de Software y Sistemas de Informacin, participando como Becario,
Docente Investigador, o Investigador Cientfico Tecnolgico. Dirigir Proyectos.
Laboratorios, Centros e Institutos de Investigacin y Desarrollo en
Informtica, orientados a las reas de Sistemas/Sistemas de Informacin.

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INFORMTICA Y SOCIEDAD

LA REVOLUCIN DE LOS ORDENADORES

Mucho se ha hablado y mucho se ha escrito sobre la Revolucin de los


Ordenadores o Revolucin Informtica. An cuando pueda disgustar la
pomposidad del trmino, deber reconocrsele la misma validez descriptiva que tuvo
para el siglo XVIII el trmino Revolucin Industrial, puesto que la transformacin
pro- funda sobre la organizacin econmica y social es del mismo orden de magnitud
en ambos casos.

La causa de la Revolucin Industrial radic, en su da, en la posibilidad de auto-


matizar el esfuerzo fsico del hombre. La causa de la Revolucin Informtica que se
est produciendo radica en la posibilidad de automatizar el esfuerzo mental del
hombre.

Si la automatizacin de la fuerza mecnica permiti una potenciacin del trabajo a


escalas sin precedentes hasta entonces, la automatizacin de los procesos de datos y
de tomas de decisiones estn abriendo unas potencialidades de dominio y gobierno
del mundo que nos rodea que no han sido todava totalmente percibidos y digeridos
por la propia sociedad. El cambio profundo en el tratamiento de la informacin que
iniciaron en la antigedad los sumerios con la creacin de la escritura codificada en
jeroglficos sobre tablillas de cera, ha sido culminado en el siglo XX con los sistemas
de informacin computarizados.

La revolucin tecnolgica aportada por la informtica est comportando una


autntica revolucin econmica y social, lenta pero progresiva e imparable.

Es sabido que los medios de comunicacin estructuran las comunidades y no al revs


como podra hacernos pensar un anlisis superficial de la historia. Ayer fueron los
ferrocarriles, la telefona, las autopistas. Hoy es la telecomunicacin entre
ordenadores, los bancos de datos, las bases de conocimientos, la robtica, la
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inteligencia artificial, los sistemas expertos,... en definitiva: el proceso automtico de


la informacin. La Informtica modifica el sistema nervioso de las organizaciones
y, en consecuencia, de toda la sociedad.

Se est liberando a la mente humana de tareas rutinarias y desagradables y se la


est potenciando con razonamientos y deducciones lgicas que por su envergadura
requeran antes aos o incluso siglos. Se est proporcionando a la mente humana
una memoria auxiliar de dimensiones prcticamente ilimitadas y de una fiabilidad
absoluta.

Se han provocado, como en toda revolucin, situaciones traumticas. La sociedad se


encuentra, en general, escasa de conocimientos y corta en visin y perspectiva del
verdadero alcance de los cambios que se estn produciendo. Un sistema educativo
que ha logrado superar a duras penas el impacto de la revolucin industrial, tiene
que enfrentarse ahora con un cambio de una mayor dureza porque afecta a la propia
base del sistema educativo.
Se producen cambios importantes en el proceso de aprendizaje, en la productividad
de los trabajadores de cualquier nivel intelectual o tcnico, se crean nuevas
profesiones y desaparecen a mansalva puestos de trabajo no cualificados o de
ambientes de trabajo demasiado peligrosos, se generan cambios profundos en las
polticas industrializadoras de los gobiernos, se aumentan la distancia entre los pases
ms desarrollados y los subdesarrollados, se producen profundos cambios en las
actitudes sociales...

AVANCES TECNOLGICOS DE LA INFORMTICA

El avance tecnolgico de la Informtica ha ido estrechamente vinculado al de la


Electrnica debido a que los ordenadores han sido diseados y construidos en base a
componentes electrnicos. Ambas tcnicas se han impulsado entre s y con- seguido
espectaculares resultados tecnolgicos. En un periodo de apenas 15 aos, la
capacidad de proceso que obligaba a ocupar varios m2 de una sala del centro de
clculo, puede obtenerse hoy en un elemento de unos pocos milmetros. Los precios
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han bajado en vertical: procesado res que costaban varios millones de pesetas
pueden adquirirse ahora por unos pocos de miles de pesetas. En muchos
componentes los costos de fabricacin han llegado a ser miles de veces inferiores. La
superacin de la barrera existente entre hardware y software mediante el
firmware y la aparicin de los microsistemas ha permitido:

Una mejora del ratio rendimiento / precio.


Una disminucin espectacular del tamao de los dispositivos.
Una mayor fiabilidad.
Una mayor inteligencia de los componentes.
Una ms amplia compatibilidad entre distintos aparatos.
Una menor exigencia de formacin previa del usuario.

Asimismo al desarrollarse tanto el hardware como el software de


telecomunicacin, ha hecho progresar a gigantescos pasos la Teleinformtica: la
interrelacin de ordenadores y terminales en redes de comunicacin. Ello ha
repercutido dentro las organizaciones: centros de clculo que hace unos aos eran
una estructura aislada, centralizada y traumatizante para el usuario no experto, han
sido substitutidos por redes de informtica distribuida que permiten sistema de
informacin descentralizados, insertados donde realmente son requeridos, y que
permiten acceso fcil a muchos usuarios al mismo tiempo.

Como eslabones importantes de este progreso de la Telecomunicacin podemos


destacar:
La progresiva desaparicin de la diferencia entre Transmisin analgica y
Transmisin digital y el gran impulso que se viene dando a la telefona digital.
El uso subdireccional de las Transmisiones de radio y TV.
Las telecopias y telimagenes (transmisin digital de facsmil de documentos y
de imagenes).
Los satlites polivalentes. El menor de los satlites de comunicaciones puestos
en rbita equivale a 5 canales de Televisin y permite la Transferencia masiva
de los ms voluminosos bancos de datos en unos pocos segundos.
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Manual de Ctedra de Informtica I

Estos nuevos medios de telecomunicacin relegar a uso local para pequeas


distancias a los medios tradicionales y permitirn integrar, en redes informticas
comunes, pases de todos los continentes. La antigua soberana de los gobiernos de
los distintos pases sobre sus propios medios de transmisin de datos, ha sufrido un
duro embate que obliga a plantear soluciones legales sobre el dominio y control de
los mismos a nivel internacional.

LA INFORMATIZACIN DE LA SOCIEDAD

La Informtica invade la cotidianidad; progresivamente afecta ms y ms las formas


de vida comunes dentro de la sociedad. Las relaciones entre la mquina y el usuario
dejan de ser demirgicas y cada vez son ms las personas que se ayudan, en la
realizacin de sus tareas, de un terminal inteligente o un pequeo ordenador, cada
vez con aprendizajes de uso ms cortos y asequibles. La consulta descentralizada a
grandes bancos de datos integrados viene siendo una prctica cada vez ms comn.
La incidencia en reas tan importantes como Enseanza, Asistencia Sanitaria,
Administracin Pblica, Control de Procesos, etc., es cada vez ms amplia.

En un futuro no tan lejano como muchos creen, sern habituales y comunes cosas
que an nos parecen imaginaciones de novela de ciencia-ficcin: la edicin a
domicilio de noticias periodsticas y artculos de revistas, la tele-transmisin de
fotocopias, el tele-correo electrnico, la enseanza teledirigida por un ordenador, el
autodiagnstico mdico, la moneda electrnica, las video-conferencias a domicilio y
gran nmero de aplicaciones que pueden resumirse en la obtencin prcticamente
inmediata sobre una pantalla de comunicaciones domstica, de una masa
prcticamente ilimitada de informacin.

Se habla, no sin razn, de la sociedad interconectada. Muchos desplazamientos


personales son evitados gracias a que la informacin se desplaza bidireccionalmente
entre los interlocutores.

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El telfono permiti un gran avance en el desarrollo comercial e industrial por- que


introdujo un gran ahorro de desplazamientos y tiempos en la comunicacin humana.
El teleproceso -o, mejor an, la telemtica- ha representado un salto cualitativo y
cuantitativo hacia adelante de una escala tremendamente superior.

Es una realidad cotidiana para los prximos aos, un futuro inmediato que empieza
ya a estar aqu:
Comprar es visionar el catlogo tele-transmitido al vdeo domstico, hacer el
pedido interactivamente y pagar sin dinero y sin moverse de casa.
Aprender es interactuar con un ordenador personal conectado aun tele-centro
educativo gobernado por un sistema experto educacional totalmente
computarizado y que posee gran calidad didctica e impecable actualizacin
de los contenidos.
Entretenerse y matar el tiempo libre es acceder desde el terminal casero a los
ltimos juegos electrnicos, a los espectculos o pelculas remotos, al
concierto en conserva de no importa qu msica preferida, etc.
Informarse es seleccionar interactivamente dentro de amplios y flexibles
mens.
Trabajar es relacionarse por correo electrnico va la red pblica y/o privada
de ordenadores interconectados, con los bancos de datos profesionales que se
consultan y se actualizan y con los compaeros por tele-conferencia, etc.

En definitiva, en los prximos aos se producir la imparable integracin tecnolgica


de todos los recursos informticos y electrnicos existentes, en un nico terminal
personal, liviano y domstico, que integre a nivel mximo de aprovechamiento los
logros actuales y futuros en:
Capacidad de proceso.
Capacidad de almacenamiento en lnea.
Capacidad de seleccin a medida entre alternativas varias conducidas por un
sistema experto.

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Los medios estn ya disponibles, a mayor o menor nivel de consecucin satisfactoria


{ordenadores de macro-capacidad en micro-tamao, videodisco, sintetizador y
analizador de voz, procesadores de imagen, telecomunicaciones), lo nico que falta
es la capacidad integradora en un aparato suficientemente eficaz, suficientemente
econmico y ergonmico.

ALTERNATIVAS DE FUTURO

Apreciar los efectos futuros de una revolucin tecnolgica sobre la sociedad, es una
vieja ambicin humana. Aunque las consideraciones de tipo sociolgico escapan al
mbito de esta obra, parece evidente que en su estadio actual la Informtica permite
dos alternativas de evolucin futura de la sociedad, de signo bien distinto. En una
visin optimista, permite la socializacin del conocimiento y del esfuerzo intelectual,
la democratizacin de la enseanza, de la atencin sanitaria, de la jurisprudencia, de
la cultura en general; la consecucin de una sociedad en la que todos sus miembros
obtengan la misma oportunidad de auto-realizacin gracias a los nuevos y
revolucionarios medios informacionales. En una visin de signo contrario, la
Informtica propicia la deshumanizacin de la sociedad y la concentracin del poder
informacional en manos de una minora elitista.

En cualquier caso, la Informtica es meramente una Ciencia y ser su buena o mala


utilizacin por parte del hombre la que nos determine el futuro. Como deca Quiniou:
No es la mquina lo que debemos desmontar, lo que hay que desmontar es la
maquinacin. O, como deca Pere Botella: ... hay que encontrar la frmula que nos
permita minimizar los traumas de caminar hacia una sociedad con un superior nivel
de formacin, con un gran nivel de informacin y con ms tiempo libre para la
cultura, el ocio o la naturaleza.

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CONCEPTOS INTRODUCTORIOS

DATOS E INFORMACIN

Ya a principios del siglo XVII, el filsofo ingls Francis Bacon dej sentado que
podemos aquello que sabemos. En una formulacin ms actual decimos que
Informacin es poder.

Efectivamente, quien posee la informacin posee el poder; el poder de cambiar las


cosas, el poder de actuar sobre la realidad circundante en sentido favorable hacia
sus intereses.

Pero la informacin no fluye por generacin espontnea o revelacin sobrenatural -o


al menos no muy a menudo-, y hay que obtenerla por los medios y procedimientos
que sean necesarios. La informacin se elabora a partir de su materia prima: los
datos.

Aunque muy frecuentemente los trminos datos e informacin son utilizados como
sinnimos, en Informtica se les dan significados claramente separados que conviene
no confundir.

Quiz ayude a ello un smil mecnico. Entre datos e informacin hay la misma
diferencia que existe entre fuerza y trabajo. Una fuerza, por s sola, no produce
ningn trabajo resultante; si la fuerza est quieta y no desplaza su punto de
aplicacin, su trabajo es nulo. Para que la fuerza origine un trabajo productivo es
imprescindible que se desplace un cierto recorrido. En manera similar, si los datos no
nos proporcionan conocimientos y capacidad de actuacin, no constituyen
informacin.

La palabra datos proviene del latn datum (plural data) que significa <do que se da,
en el sentido de lo que acontece. El diccionario de la Real Academia de la Lengua

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Manual de Ctedra de Informtica I

Espaola dice que datos son: antecedentes necesarios para llegar al conocimiento
exacto de una cosa o para deducir las consecuencias legtimas de un hecho.

Los datos suelen ser magnitudes numricas directamente medidas o captadas, pero
tambin pueden ser nombres o conjuntos de smbolos; o valores cualitativos; o
frases enteras, premisas, principios filosficos; o imgenes, sonidos, colores, olores.
Los datos no son informacin ms que en un sentido amplio de informacin de
partida o informacin inicial, pero los datos por si mismos no nos permiten la
adopcin de la decisin ms conveniente porque no aportan los conocimientos
necesarios. Slo una elaboracin adecuada de los datos (un proceso de los datos)
nos proporcionar el conocimiento deseado.

La informacin es, pues, el resultado de esta transformacin, de este proceso de los


datos.

Pongamos un ejemplo: si queremos saber si un determinado profesor es o no muy


severo calificando, saber que a un amigo nuestro le ha puesto un 4 sobre 10 no vale
como informacin, es simplemente un dato. Nos conviene averiguar todas las notas
puestas por el profesor ala globalidad de la clase y sacar un pequeo estudio
estadstico (nota promedio, porcentaje de aprobados y porcentaje de suspendidos)
para tener informacin til y objetiva sobre su grado de severidad.

Naturalmente, la correcta interpretacin de la informacin requiere siempre un


receptor preparado, un experto, un conocedor. Si la informacin no es comunica-
da al experto apropiado, no es interpretada correctamente y cae en saco roto. El
grado de sabidura previa que hay que exigirle al receptor depende de cada sistema
concreto y puede variar en forma verdaderamente aparatosa de un problema a otro.

Una de las caractersticas esenciales de la informacin es la de modificar nuestros


conocimientos, aunque slo sea en el sentido de -como deca Sneca- slo s que
no s nada. Saber que carecemos de la informacin apropiada y, por lo tanto, no

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Manual de Ctedra de Informtica I

estamos capacitados para tomar una decisin, es ya todo un conocimiento y una


sabidura.

NECESIDAD DEL PROCESO DE DATOS

Siempre que se nos presenta la necesidad de una informacin es para proceder a


una actuacin que nos permita alcanzar -o por lo menos acercarnos- aun de-
terminado objetivo.

En el mundo actual, las comunicaciones y los medios de difusin de noticias son tan
profusos y eficientes que en cualquier ambiente de trabajo (comercial, industrial,
cientfico, artstico,... realmente cualquiera) hay una gran variedad de da- tos
disponibles provenientes tanto de fuentes internas como externas.

Y en cualquier actividad humana, sea del signo que sea, se nos plantea la necesidad
de:
- planear el empleo de los recursos disponibles,
- organizar los recursos en unidades lgicas y eficientes,
- controlar el nivel de utilizacin y de eficacia de los resultados obtenidos.

Y para el xito de cualquier empresa o actividad, es imprescindible que se efecte


una correcta toma de decisiones para que se produzca la actuacin adecuada y se
puedan obtener los objetivos deseados.
Existe una prelacin lgica que viene esquematizada en el siguiente diagrama:

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Manual de Ctedra de Informtica I

Pero sin datos, no podremos disponer de la informacin. O, mejor dicho, sin el


proceso de datos. Los datos son los insumos, la materia prima necesaria para la
obtencin de la informacin. De un conjunto suficiente de datos, organizados y
procesados convenientemente, extraeremos el conocimiento que nos faculta para
una actuacin apropiada.

Al conjunto de medios, recursos, dispositivos, procedimientos y operaciones


involucrados le llamamos Sistema de informacin.
Los dispositivos empleados pueden ser muy variados y no necesariamente auto-
mticos, ni tan siquiera mecnicos, todos ellos; desde un lpiz y un papel hasta un
complicado mecanismo lser o un simple voltmetro digital tienen cabida en el diseo
de un Sistema de Informacin.

Lo que importa es fabricar, a partir de los datos, la informacin.


A semejanza de un proceso de fabricacin de un producto industrial cualquiera, en el
Proceso de Datos podremos destacar cinco grandes etapas.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Por el momento slo queremos destacar la necesidad del Proceso de Datos sin entrar
a considerar las complejidades inherentes al diseo del Sistema de informacin
involucrado. Sabemos, siguiendo el smil, que hay que fabricar coches pero
ignoramos toda la ingeniera necesaria para hacerlo.

La parte de la Informtica que se ocupa del diseo de Sistemas de Informacin se


llama Anlisis de Sistemas y, a los efectos actuales, nos basta con destacar que para
cualquier caso particular ser vlido el siguiente esquema general de pasos:

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Manual de Ctedra de Informtica I

Si bien para cualquiera de las etapas encuadradas, pero muy particularmente la


ltima, los conocimientos necesarios constituyen motivo de toda una carrera
universitaria.

CUALIDADES DE LA INFORMACIN

Desgraciadamente, no todos los responsables de tomar decisiones cuentan con la


informacin adecuada a sus fines; generalmente la informacin disponible resulta
superflua o incompleta, o poco clara, o demasiado voluminosa, o que llega
demasiado tarde para poder ser aprovechada.

Para que una informacin sea til es necesario que le permita al responsable de la
toma de decisiones formarse con suficiente antelacin una idea clara y completa de
la situacin, en forma tal que sus decisiones tengan el fundamento objetivo ptimo
posible.
Estas sern, pues, las cualidades de una buena informacin:

Precisin: La informacin debe ser precisa. La precisin se mide en nivel de detalle


y desmenuzamiento. Decir se han vendido 39 piezas es mucho ms preciso que
decir se han vendido varias docenas de piezas. La precisin a exigir depende,
naturalmente, de cada aplicacin concreta. Tan inapropiado es un exceso como un
defecto de precisin. Decirle a un carpintero que la altura de la mesa que le
encargamos ser de 81.47325 cts. es, evidentemente, un exceso de precisin.

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Exactitud: La informacin debe ser exacta. La exactitud se mide en trminos de


porcentaje de error. Es una medida del alejamiento de la realidad. Tambin la
aplicacin concreta nos marcar, en cada caso, una mayor o menor exigencia de
exactitud. El lanzamiento de un misil interplanetario exigir un nivel de exactitud
mucho ms elevado que el que pueda requerir el estudio de mercado de una
empresa para el lanzamiento de un nuevo producto de temporada. Naturalmente no
podr obtenerse la exactitud suficiente si los datos de partida son incorrectos o
errneos. Mediante el proceso de datos se podrn filtrar datos invlidos y se podrn
subsanar, quizs, algunos pequeos errores o insuficiencias, pero, en cualquier caso,
la calidad del producto obtenido depender vitalmente de la calidad de las materias
primas. Como dice un aforismo lapidario del Proceso de Datos: De basura slo se
saca basura (Garbagge in, garbagge out).

Oportunidad: La informacin tiene que ser oportuna. Debe llegar al usuario con
tiempo necesario para que pueda digerirla antes de tomar la decisin. El usuario
debe poder actuar antes de que la realidad haya sufrido un cambio de situacin que
invalide su accin. El tiempo disponible para que la informacin llegue oportuna-
mente variar mucho segn la aplicacin y puede ser desde unos pocos
microsegundos (en algunos controles de proceso) a varios meses (en
macroeconoma y sociologa). Llegar antes de tiempo tambin puede ser, a veces,
inoportuno, por no estar el usuario preparado psicolgicamente y en consecuencia
no receptivo. En algunas aplicaciones interactivas se introducen retrasos por
programa en las respuestas del ordenador para evitar que el exceso de velocidad de
la mquina incomode al hombre.
Integridad: La informacin debe ser completa. An cuando la integridad al 100%
es un sueo inalcanzable en la mayora de las aplicaciones, conviene en todo caso
que la informacin que se obtiene sea tan completa como pueda llegarse a disponer.
Esta cualidad debe aparejarse con la parquedad. Que la informacin sea completa no
significa que tenga que contener cosas superfluas. No debe confundirse la
redundancia, deseable dentro unos mnimos, con el exceso. Y el exceso de
informacin no informa, aturde. O aburre.
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Manual de Ctedra de Informtica I

Significatividad: La informacin debe ser clara y relevante. Es importante no forzar


la comprensin del destinatario. Cualquier ayuda grfica, visual, auditiva, o del tipo
que sea, que pueda aadir facilidad y rapidez a la recepcin de la informacin,
deber ser considerada. Por encima de todo hay que evitar la confusin posible entre
distintas alternativas no compatibles.

Naturalmente, la obtencin de una mayor calidad de informacin como resulta- do de


un Sistema de Informacin plantea un problema de costos. Un incremento notable
en la calidad de la informacin requerida puede representar un incremento en los
costos muy elevados.

Como en tantsimas circunstancias parecidas, el ratio calidad / costos tiene un punto


crtico que es el que nos interesa asumir.

EL IMPACTO DE LOS ORDENADORES

El enorme desarrollo que ha tenido en los ltimos 40 aos el Proceso de Datos y la


ciencia asociada, la Informtica, se debe sin duda al tremendo avance introducido
por la tecnologa electrnica en los ordenadores digitales.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Los ordenadores electrnicos han permitido abordar problemas que con los medios
anteriores eran inabordables:
a) Muchos problemas slo se podan solucionar por procedimientos
aproximados, porque, aun cuando se dispona del procedimiento terico
exacto y conocido, no era posible aplicarlo por requerir una cantidad de
clculos irrealizables en toda una vida.
b) En muchos problemas se dispona de soluciones exactas calculadas para
datos iniciales concretos muy estudiados y muy escogidos. Cualquier
cambio en estos datos no era aceptado por requerir unos esfuerzos
ingentes de reajustes.
c) Muchos problemas, especialmente en el control de procesos industriales,
requeran un tiempo de respuesta tan breve para el proceso de miles y
miles de datos, que era inabordable bajo cualquier coste su planteamiento
por no disponer de posibilidad material de realizar dichos clculos a la
velocidad necesaria.
d) Para los problemas que nos obligaban a disponer de una enorme cantidad
de datos almacenados en lnea y en forma continua, no existan sistemas
de archivo de capacidades y costos aceptables.

La principal aportacin de los ordenadores ha sido la de permitir abordar con xito


estos problemas. Pero tambin la de dar a cualquier Proceso de Datos, por
insignificante que sea:
- Mayor velocidad de clculos y procesos.
- Mayor con fiabilidad.
- Mayor seguridad y proteccin en los archivos.
- Mayor comodidad y velocidad en la recuperacin de informacin
archivada.
- Menores costes globales.

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Manual de Ctedra de Informtica I

INTRODUCCIN A LA INFORMTICA

Estando en los umbrales del ao 2000, es imprescindible dominar, o al menos


conocer, esta ciencia en rpida evolucin, que abarca cada vez ms campos del
saber humano.

El trmino Informtica apareci en Francia, hace alrededor de 10 aos, (1965), para


designar la disciplina que rene a todas las ciencias y tcnicas que hacen intervenir
la recopilacin, manipulacin, utilizacin, anlisis y sistematizacin de datos a fin de
construir las decisiones.

En la ciencia de las comunicaciones regidas por la idea de transformacin, de medida


de la cantidad de novedades contenidas en un mensaje percibido.

Podemos definirla como la Ciencia que se ocupa del tratamiento sistemtico y


racional de la Informacin.

La Informtica es generalmente confundida, o identificada, con las computadoras


electrnicas. Estas son simplemente herramientas que pueden o no ser utilizadas en
algunas de las reas que ella cubre. Pero el nivel superior de esta ciencia, su
filosofa, est mucho ms arriba. Se encuentra all, entre otras, su Teora de
Sistemas, aplicable a todo tipo de sistema, y de especial utilizacin para aquellos
donde el ser humano es parte componente: sistemas sociales, polticos, econmicos,
laborales, etc. Esto se ver en algn detalle ms adelante.

El propsito de esta ctedra es abrir un nuevo horizonte a los estudiantes de esta


Escuela, es el hacerles desarrollar un nuevo ngulo de ataque hacia todo lo que
enfrenten o se les enfrente. Cualquiera sea la disciplina que se estudie, y
principalmente en las ciencias de la informacin, es fundamental el poseer los
conocimientos bsicos y el entrenamiento mental que les permita abarcar en forma
global los campos en que se desempeen.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Qu queremos decir el usar el trmino "global": vamos a explicarlo y fundamentarlo.


Queremos formar un hombre universalista, cuyo punto de vista abarque las distintas
especialidades y no se vea sumergido en ellas: queremos el hombre que sea capaz
de ver el bosque, sin limitar su visin a los rboles que lo componen. Queremos el
profesional que, ante un problema, no se limite al hecho en s, sino que aprehenda
todo el entorno que lo rodea, que vea todas las reas a las que afecta y que lo
influyen, an indirectamente. Esto es fundamental para el hombre que estudia la
realidad, e informa o toma decisiones en base a lo que capta de ella.
El hombre argentino posee innatamente esta capacidad: nosotros lo vemos a diario
en nuestra actividad, y lo avala tambin el xito de nuestros profesionales en todo el
mundo.

Esta capacidad de anlisis, sntesis y extrapolacin, la vamos a desarrollar hasta que


sea algo instintivo, una forma de pensar.

Porqu decimos que es "fundamental" el conocimiento de esta ciencia: en este


momento y cada vez ms, las ciencias estn perdiendo las precisas fronteras que las
separaban otrora: la medicina trabaja en estrecha relacin con la ingeniera y la
fsica; el derecho necesita de los sistemas electrnicos de procesamiento de datos; la
fsica nuclear se apoya en los principios de la estadstica, la ingeniera se apoya en
los descubrimientos de la fsica nuclear y estructural, etc. Al mismo tiempo, cada
ciencia desarrolla e incrementa en forma acelerada sus logros especficos. En este
momento es muy difcil para un especialista de una disciplina, conocer los avances de
otras reas que tal vez solucionaran su problema.

El "homo universalis", que contempla todo el panorama desde afuera, y es capaz de


captar las interrelaciones que hay en las diversas reas de conocimiento humano, es
una absoluta necesidad, en todo el mundo.

En el campo de las aplicaciones "prcticas" de la Informtica, daremos algn ejemplo


de porqu se ha transformado en algo que tal vez podramos llamar imprescindible.

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Manual de Ctedra de Informtica I

LA EXPLOSIN DE LA INFORMACIN

La informacin se ha transformado en un problema: buscar dato especfico sobre


algn tema, se ha convertido en algo parecido a buscar una aguja en un pajar.

El almacenamiento masivo de informacin se ha debido desarrollar como un sistema


ciberntico. La presin generada por la avalancha de material impreso que sigui a la
revolucin cientfica y tecnolgica, forz ese desarrollo. La informacin est
contenida en monografas, museos, oficinas de patentes, redacciones. Est
registrada en libros, revistas, diarios, fotografas, films, cintas magnticas, discos
catlogos, avisos, informes, cartas, archivos, etc. El almacenamiento, procesamiento,
extraccin y transmisin de Informacin, se ha transformado en una tarea
formidable en nuestro tiempo. Podemos tomar un ejemplo concreto de la Unin de
Repblicas Socialistas Soviticas, que ha sido materialmente inundada con material
impreso. La salida anual llega ms o menos a siete mil millones de pginas, de las
cuelas aproximadamente una dcima parte est dedicada a informacin cientfica.

En 1800 haba 100 publicaciones cientficas, y en 1950, cerca de 100.000.


Actualmente pasan de 200.000.

De 1926 a 1946, el nmero de trabajos sobre zinc en el mundo, fue superior en 3


veces a la calidad total de publicaciones sobre qumica en los 200 aos anteriores.

Suponiendo que existiera un qumico que dominara treinta idiomas, engullndose 20


artculos por da, sin tomarse feriados, sera capaz de familiarizarse con una dcima
parte de las publicaciones sobre su especialidad.

Y decimos "engullir", siendo que sera necesario tambin "digerir" lo que se ha ledo.
La situacin es difcilmente mejor en matemticas, fsica, biologa y otras esferas
mayores del progreso cientfico.

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Manual de Ctedra de Informtica I

En cuanto a la ficcin, algunos estn pensando en adoptar la manera


norteamericana: novelas de Tolstoy, Stendhal y Dickens, son comprimidas en
ediciones resumidas de 20 a 30 pginas, cuando no hay nada mejor que hacer. Sin
embargo, la conveniencia de hacer esto, es dudosa. Citemos lo que a este respecto
dice Stefan Zwig: "Busque y lea a Dostoievski en una edicin francesa resumida.
Parecera que todo est all: la secuencia de sucesos se desarrolla ms rpido, las
figuras parecen ms mviles, integrales, apasionadas".

"Pero ellas estn en alguna forma mutiladas: sus almas carecen de cierto toque final,
de la chispa irradiando en todos los colores del arco iris, de la atmsfera de
centelleante electricidad, de la terrible intensidad de una opresin que abruma".

Algo est destruido irremisiblemente, el crculo mgico ha sido roto. En estos


experimentos en abreviacin, uno se da cuenta del significado de la amplitud de
Dostoievski y su aparentemente larga extensin:

Es mejor leer mil novelas en sus originales o en una buena traduccin, que ganar
una idea distorsionada de cien mil.

Pero en ciencia y tecnologa la condensacin de informacin es una necesidad.

En la Unin Sovitica se cre en 1952, un Instituto de Informacin Cientfica, que


depende de la Academia de Ciencias. Comenz a publicar su revista de resmenes
en 1953. Presenta rpidas sinopsis de artculos que aparecen en 160 pases sobre
todas las reas del conocimiento (matemtica, fsica, qumica, etc.) facilitando as
sustancialmente el trabajo de cientficos soviticos y extranjeros. Recibe
publicaciones emitidas por 450 academias extranjeras y sociedades cientficas. En el
curso de un ao, se procesan ms de 100.000 fuentes de informacin en 65 idiomas.
En 1970 por ejemplo, se condensaron ms de 700.000 fuentes (libros, etc.) en
revisiones, resmenes y notas bibliogrficas.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Parecera que con tantos ojos escrutando agudamente la prensa, y tantos


traductores altamente calificados, no podran escapar a esa vigilancia ni un simple
descubrimiento o invencin, pero sin embargo no es ste el caso ni remotamente.

Y esto no es cuestin de negligencia, sino que es cuestin de mala suerte, de que los
ingenieros y cientficos, en forma cada vez ms acentuada, son incapaces de lidiar
con la masa de informacin impresa.

Cmo debe ser entonces un extracto cientfico, para cumplir su cometido:


primeramente debe ser conciso y concreto: es mejor leer el trabajo original, que una
difusa exposicin del mismo. Al mismo tiempo no debe ser sobre resumido, pues, por
su propia naturaleza, debe contener informacin que no se presta a ello, tal como
frmulas, fechas, nombres geogrficos, etc. Finalmente, en nuestra era de lingstica
matemtica, binica, qumica espacial y otras ciencias hbridas, an los especialistas
ms acotados no pueden permitirse el lujo de perder parte de publicaciones que
tratan con ciencias adyacentes.

Frecuentemente, la misma publicacin es de inters para investigadores de


diferentes campos, por ejemplo, en qumica, matemtica y biologa. Esto implica
hacer tres extractos de una misma fuente. Pero los extractos son convenientes como
fuente de informacin en tanto no haya demasiados de ellos: la salida anual del
Instituto, llega a unos mil gruesos volmenes.

Incidentalmente, en 1965, se publicaron en todo el mundo ms de 1500 revistas de


extractos. An as, ellos no son ms capaces de acompaar la avalancha de
Informacin firmemente creciente.

Es fascinante la riqueza de los mayores depsitos de libros en el mundo.

Por ejemplo, la Biblioteca Lenin, en Mosc, tiene 22 millones de volmenes de libros,


revistas y diarios. Su longitud de estantes excede los 300 kilmetros y cada ao se
agregan otros quince.
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Manual de Ctedra de Informtica I

Pero una enorme proporcin de esa riqueza, no es ms que peso muerto: cerca de la
mitad del material de la Biblioteca, jams ha sido pedido por los lectores. La razn?,
la misma: los archivos y catlogos estn sumergidos bajo el mar de material
impreso.

No hay duda de porqu muchos cientficos sostienen que si una investigacin no es


muy costosa, es ms barato llevarla adelante que el esfuerzo de establecer si alguien
la llev a cabo antes o no.

Se ha estimado que alrededor de una quinta parte de la inversin en investigacin


cientfica a travs del mundo, es gastada en acopiar y distribuir informacin. An as,
la mayora de los cientficos pasan aproximadamente un tercio de su tiempo en una
esmerada investigacin a la pesquisa de resultados obtenidos ya por algn otro.

Admiramos las modernas mquinas impresoras, olvidando que mientras ellas han
ayudado a impulsar la impresin, no han hecho nada por la preparacin previa a la
publicacin.

El primer impresor ruso, Ivn Federov, pas ocho meses y nueve das preparando e
imprimiendo sus "Escrituras Instructivas".

Cuatrocientos aos ms tarde, el undcimo volumen de las obras completas de


Charles Dickens, que no requera compaginacin, tom ocho meses y veinte das
para ser publicado, y el volumen treinta tom ms de un ao.

Para artculos publicados en 1916 en la revista de la sociedad de fsico-qumica rusa,


el espaciado de tiempo entre la composicin inicial y el envo al lector, era de dos
meses y medio: en 1966, el mismo intervalo en las publicaciones era de 19 meses. Y
esto es un momento en que el "tiempo" del progreso cientfico es tan veloz, que los
manuscritos pueden volverse viejos en pocos meses.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Con esto hemos dado un vistazo al problema del procesamiento de informacin, que
es una de las reas del manejo de datos.
Todas las innovaciones tecnolgicas ayudarn a uno de los especialistas de la era de
la Informtica, el sistematizado da datos, a trazar caminos en el ocano infinito de la
informacin. Su principal tarea sin embargo, ser poner coto a la informacin sobre
informacin, para ayudar a los cientficos a encontrar su camino en la inundacin de
noticias y la avalancha de documentos.

INTERRELACIN DE DISCIPLINAS

A su vez, el enfoque de los Sistemas hecho por la Informtica ayudar al experto en


sociologa, en economa, en poltica, etc., a ver los procesos que estudia bajo un
nuevo punto de vista, y le ayudar a realizar su tarea en mejor forma y beneficiando
a ms seres humanos.

Para poder estudiar los principios de la Teora de Sistemas, necesitaremos ver


rpidamente puntos tales como Teora de la Comunicacin, Entropa, etc.

Pensamos en el enfoque del que hablamos representa un aporte significativo a la


teora e investigacin de los sistemas socioculturales, peso a que an est en pleno
desarrollo.

Tanto esta nueva teora como la sociologa estudian en comn muchos problemas
cientficos: los conjuntos y el modo de abordarlos; el anlisis general de la
organizacin la relacin compleja y cambiante de las partes, en especial cuando
stas son tambin complejas y cambiantes y sus relaciones no son rgidas a menudo
son circulares y poseen muchos grados de libertad; los problemas de intercambio
ntimo con el medio; la persecucin de las metas; la constante elaboracin y creacin
estructural, o sea la evolucin ms o menos adaptativa; la mecnica del control, la
autorregulacin o la auto direccin, etc. Las posibilidades de generalizacin e
integracin interdisciplinaria en la novsima teora de los sistemas, han sido
ampliamente aceptadas y utilizadas en los principales campos cientficos, pero la
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Manual de Ctedra de Informtica I

sociologa se ha mantenido virtualmente al margen. No se puede ignorar la


importancia que revisten procedimientos tales como los usados por la teora de
conjuntos para el estudio de ciertos fenmenos sociolgicos. El nuevo concepto de
los Sistemas se basa en la idea de que la clave de las diferentes sustantivas entre
ellos, reside en el modo en que stos se encuentren organizados, en los mecanismos
y la dinmica particulares de las interrelaciones de las partes y con el medio. La nota
principal de la investigacin de Sistemas generales es pues, perfilar las semejanzas
estructurales, y al mismo tiempo distinguir las diferencias estructurales entre
sistemas de tipos sustancialmente distintos. Nos interesan modelos de organizacin
suficientemente generales y complejos, si bien construidos en base a unidades
simples, y capaces de abarcar toda clase de sistemas de conducta: fsica, biolgica,
psicolgicos, o socioculturales.
Nos importa el hecho de que un sistema fsico aislado alcanza su estado de
organizacin mnima (equilibrio mxima entropa), y que los sistemas orgnicos
actan de una manera especfica para mantener su estructura, dada dentro de
lmites bastante definidos (homeostasis), mientras que en los rdenes filogenticos,
psicolgico superior y socio cultural, los sistemas se caracterizan principalmente por
sus propiedades morfo gnicas; dicho de otro modo, se distinguen precisamente por
el hecho de que, en vez de reducir al mnimo la organizacin, o preservar una
estructura fsica dada, crean, elaboran o modifican sus estructuras, como pre-
requisitos para conservarse viables como sistemas activos. Hay algo en los sistemas
adaptables complejos que les da esta cualidad.

ENTROPA

En la Teora de la Informacin, es una medida de la incertidumbre de la situacin,


del acontecimiento.

Para entender el concepto de Entropa es necesario tener, ante todo, paciencia. Tal
vez la aprehensin de conceptos no sea completa al principio. Hay muchos detalles
que estn todava en discusin; no hay unanimidad entre los cientficos acerca de
ellos.
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Manual de Ctedra de Informtica I

Podemos citar algunos prrafos de conceptos vertidos por eminentes cientficos,


autoridades en la materia, que han tratado de acotar la cuestin en un lenguaje
simple.

"El real valor del concepto de Entropa surge en primer lugar del hecho de que la
"medida de certidumbre" que l expresa prueba ser una caracterstica que juega un
rol importante en varios procesos que ocurren en la naturaleza y en la tecnologa,
correlacionados en cierta forma con la transmisin o almacenamiento de
informacin".

Otro expresa lo siguiente:

"Para entender el significado de Entropa en la Teora de la Informacin, es


sumamente conveniente sacarse de la cabeza todo aquellos que est conectado de
alguna forma con el concepto de Entropa tal como es usado en la Fsica".

Se habla tambin de la dificultad de entender Entropa y el problema de la Entropa,


tanto en Fsica como en la Teora de la Informacin.

"El desplazarse por estos campos recuerda el caminar por una jungla llena de
trampas. Aquellos que estn ms familiarizados con el tema, son como regla, los ms
cuidadosos al hablar de l".

Se nota la unanimidad de los cientficos al destacar la conexin entre la Entropa y la


Teora de la Informacin. Esto es muy importante, dado que la Teora de la
Informacin ha sido aceptada como un poderoso instrumento de investigacin, y
sirve como la ms segura gua en las incursiones hechas en los ms sofisticados
laberintos de numerosas ramas de la ciencia moderna.
La palabra "Entropa" fue usada por primera vez por el alemn Rudolf Clasius en
1865, cuando explic porque el calor no puede ir de un cuerpo a otro ms caliente.
Viene del griego, y significa aproximadamente "yo voy hacia dentro de m mismo".
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Manual de Ctedra de Informtica I

Ludwig Boltzman en 1872 sigui estudiando el problema, y lleg a la definicin de la


Entropa. Imaginemos un sistema: por ejemplo un gas encerrado en un recipiente.
Los parmetros de tal sistema en este caso son volumen, precisin y temperatura
definidos: un conjunto que usualmente es llamado macro estado.

Cmo se lleg a l? : A travs de micro estados: las posiciones y velocidades de las


partculas en ciertos momentos del tiempo.

Un macro-estado de un sistema es igual al conjunto de su micro-estado.


Evidentemente, uno y el mismo macro-estado puede ser el resultado de numerosos
conjuntos de micro-estados; puede preguntarse algo: todos los conjuntos de micro-
estados son responsables del mismo macro-estado equivalente? No: esto es lo que
Boltzman prob: un sistema libre de influencias externas, aislado, tiende a volverse
desorganizado, tiende a incrementar su entropa.

Al mismo tiempo el sistema busca su estado ms probable.

As , de acuerdo con Boltzman, la Entropa puede ser vista como una medida de la
probabilidad de un conjunto de micro-estados.

De la fsica sabemos que el macro-estado de un sistema tiende al equilibrio. Significa


esto que si subdividimos el sistema en micro-volmenes, stos estn en equilibrio en
todo momento? No: un conjunto tal de micro-estados sera altamente improbable.

Hay un ejemplo clsico, el dado por el famoso cientfico ingls Clerk Maxwell, que
ayuda a comprender este concepto.
Norbert Wiener lo cita en la siguiente forma: "Supongamos que tenemos un tanque
con gas, cuya temperatura es la misma en toda su extensin, y supongamos que
unas molculas se mueven ms rpido que otras. Supongamos que hay una pequea
puerta, a cargo de un pequeo ser, un "demonio" como lo llam Maxwell, que la
abre y la cierra. Esta puerta da a una cmara de calentamiento la que a su vez, a
travs de un tubo en el que hay otra puerta, est conectada a la primera cmara. El
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Manual de Ctedra de Informtica I

"demonio" deja pasar por la primera puerta slo aquellas molculas que poseen alta
velocidad, y por la segunda, slo aquellas con baja velocidad. Esto resulta en que
habr diferente temperatura en ambos extremos del tanque".

Este demonio reduce la entropa, que, de acuerdo a las leyes de la fsica, debe
incrementarse.

Esto era en cierta forma una paradoja, y permaneci as hasta que L. Szilard public
un trabajo titulado "Sobre la disminucin de la Entropa de un Sistema
Termodinmico debido a la interferencia de un Ser Inteligente".
En l mencionaba al "demonio" de Maxwell. Esto nos lleva a algo interesante: el
"demonio" slo puede actuar si recibe energa adicional para realizar su trabajo de
abrir y cerrar puertas alternativamente para molculas rpidas y lentas. Slo
gastando esta energa puede el "demonio" mantener sus sujetos aprisionados, de
modo que las molculas rpidas permanezcan de un lado y las lentas del otro. Slo
entonces puede reducir la entropa del sistema. Pero en qu gasta el demonio la
energa adicional recibida?.

Dice Szilard y lo prueba lo siguiente: En organizar la actividad, comerciando


energa por la informacin acerca de dnde deben ir las molculas definidas. La
prueba aportada por el cientfico hngaro es muy complicada y especializada, por lo
que no tiene sentido repetirla aqu: la tomamos por asegurada, dado que ha sido
reconocida por cientficos de todo el mundo.

De aqu la conclusin de que la informacin y la entropa estn interrelacionadas.

Esto es una conclusin muy importante, dado que contiene la nocin de que la
informacin es inversamente proporcional a la entropa. Claude Shanon tiene en
cuenta la informacin desde el siguiente aspecto: es algo que reduce la
incertidumbre de eleccin.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Volvamos a los micro y macro estados de un sistema. All la informacin puede decir
cmo y por cules caminos las molculas se mueven, nos ayuda a evaluar ese
movimiento. En la misma forma es posible evaluar o controlar cualquier categora, tal
como, por ejemplo, diferencia en el significado de las letras. Esta es la razn para
que Shanon aplique la formule de la entropa para la evaluacin de la informacin.

Esta conclusin acerca de la analoga entre Entropa e Informacin, llev a que el


matemtico Louis de Broglie dijera que "es la ms bella e importante de las ideas
surgidas de la Ciberntica".

Kolmogorof dice que "tales analogas deben siempre ser remarcadas, dado que al
concentrar la atencin en ellas siempre surge un impulso para el progreso de la
ciencia".

Se nota cun cuidadosos son los cientficos al tratar esta cuestin. No les atrae ir
ms all con las analogas. Porqu? Porque los "caracteres" de las entropas fsica e
informacional son bastante diferentes, y esto lleva a una diferencia de
funcionamiento.

Por ejemplo, si la entropa de uno de dos cuerpos se incrementa como resultado de


su interaccin, es siempre a costa del otro cuerpo.

Esto no es vlido para la informacin. Como remarca Louis de Broglie


ingeniosamente. "Cuando le mando un telegrama informndole de la cada de un
Ministro, le suministro informacin, y al mismo tiempo no pierdo nada de la ma".
Norbert Wiener hizo un profundo y escrupuloso anlisis de entropa e informacin. El
quera conocer las razones para la inter-conexin entre informacin y entropa. La
conclusin a que arrib fue sorprendentemente simple: es debido a que ambas
caracterizan la realidad desde su propio particular punto de vista. Tanto la entropa
como la informacin, miran al mundo desde un punto de vista de relacin entre caos
y orden.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Wiener dice expresivamente: "La entropa es una medida del caos, la informacin es
una medida del orden".

Podemos por fin decir que los conceptos de entropa en Fsica y en la Teora de la
Informacin se han vuelto algo claro: uno ha sido extrado del otro, conocemos sus
peculiaridades individuales, sus rasgos de carcter.-

Pero entonces cabe preguntarse si tena sentido trazar una lnea entre dos
conceptos, cuando ahora se hacen esfuerzos para juntarlos nuevamente. Dnde est
la necesidad de dar este paso atrs? Para contestar a esto volvamos a nuestro
ejemplo del tanque lleno de gas. Pero ahora el anlisis ser hecho por un eminente
cientfico, Leon Brillouin.

El gas del tanque consiste en molculas en movimiento y nosotros simplemente no


sabemos no podemos saber ya sea sus posiciones exactas o sus velocidades.
Pero nosotros conocemos los parmetros macroscpicos del sistema: su volumen,
presin, temperatura y composicin qumica. Aunque estamos en posicin de medir
todos estos parmetros no nos dicen nada acerca del comportamiento de molculas
individuales o grupos de molculas distinguidas por alguna caracterstica (ubicacin
en el tanque, velocidad, etc.). Para ganar informacin acerca de esto, debemos
conocer ms acerca de los trabajos internos del sistema, para ser exactos, acerca de
las interacciones entre las molculas y las paredes del tanque, lo que resulta en
restricciones sobre su movimiento. En ausencia de tal informacin la nica cosa que
podemos asumir es que las molculas no interactan, esto es, estn libres, y las
entropa de cada molcula libre de gas es la mayor posible. De aqu se desprende
que mientras menos sabemos acerca del comportamiento de las molculas, mayor es
la incertidumbre. De aqu, mientras mayor sea la probabilidad de estados al azar,
mayor es la entropa. Pero no siempre estamos tan indefensos, no sabiendo algo
acerca del sistema. Algunas veces tenemos un bit de informacin. Por ejemplo
acerca de la historia del sistema, el momento de su nacimiento. Estos son datos muy
tiles ellos la clave para otros datos tales como densidad y distribuciones de
velocidad. Tal informacin adicional es de gran valor para nosotros, dado que nos
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Manual de Ctedra de Informtica I

permite hacer una descripcin ms completa del sistema, lo que a su vez nos
posibilita atribuirle una entropa ms pequea.

Significa esto que la entropa puede ser mirada como una medida de falta de
informacin, y la informacin como la parte negativa de la entropa, su negativo?. S,
dice Brillouin, y define informacin como negentropa. Hace alguna diferencia cmo
se llama la informacin slo informacin, o negentropa?. S hace. El principio de
negentropa en la informacin une los conceptos de entropa e informacin sobre una
nueva base y remarca el hecho de que no pueden ser tratadas separadamente, sino
que siempre deben ser consideradas conjuntamente. Y esta regla es siempre vlida
para variadas e infinitamente distantes esferas de aplicacin desde fsica terica,
hasta episodios de la vida diaria.

ORGANIZACIN E INFORMACIN

El enfoque moderno de los sistemas vincula estrechamente el concepto generalizado


de organizacin el de informacin (negentropa) y comunicacin, porque como
veremos ms adelante, corresponde concebir el sistema sociocultural como un
conjunto de elementos conectados casi por completo mediante la intercomunicacin
de la informacin, (en sentido amplio), a diferencia de los sistemas fsicos, que estn
conectados por energa o sustancia, que sera un nivel limitado de informacin.
Wiener dice: "debemos concebir la organizacin como una interdependencia de las
distintas partes organizadas, pero una interdependencia que tiene grados. Ciertas
interdependencias internas deben ser ms importantes que otras, lo cual equivale a
decir que la interdependencia interna no es completa, y que la determinacin de
ciertas entidades del sistema deja a otras la posibilidad de varias". (Norbert Wiener
I am Mathematician). Esto introduce la nocin de "contingencia". W. Ross Ashby
sostiene a su vez que "El ncleo esencial del concepto es el de condicionalidad. Tan
pronto la relacin entre dos entidades A y B, llega a estar condicionada al valor o la
situacin de C, aparece un componente necesario de "organizacin". (W. Ross Ashby
Principies of the Self Organizing System). Considerando la cuestin desde un punto
de vista ligeramente distinto, que un conjunto de elementos est organizado implica
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Manual de Ctedra de Informtica I

que entre ellos operan constricciones tales que slo prevalecen ciertas
interrelaciones, y no otras. La inversa de la organizacin es la independencia de los
elementos: si para un hecho dado en A, todos los hechos posibles pueden ocurrir en
B, no hay "correlacin", "interaccin" o "comunicacin", y por consiguiente, no hay
constriccin entre las posibles duplas A-B. La presencia de la "organizacin" entre
elementos variables es equivalente a la existencia de una constriccin en el campo
de las posibilidades. Adems de la contingencia y las constricciones, hay un tercer
concepto importante que sirve de base a la explicacin de la organizacin compleja,
que es el suponer cierto "grado de libertad" en las interrelaciones de las partes. En
caso contrario tendramos slo una organizacin rgida, desprovista de dinmica.

Dado un conjunto de elementos, podemos conceptualizar una organizacin dinmica


afirmando que es aquello en la cual cada elemento o entidad est asociado con su
propio conjunto de apareamientos alternativos con otros elementos o entidades.

"Cuando no hay libertad para elegir entre un conjunto de alternativas, el elemento


en tal situacin sera un engranaje, pasivo, ms que una unidad activa que
contribuyere de manera esencial a la organizacin. Podemos llamar estructural a
dicho elemento, distinguindolo del elemento activo u organizativo". (Jerome
Rothsteil Communication, Organization and Science). Tothstein nos permite
visualizar la gama total de grados variables de libertad de un sistema u organizacin,
desde un simple agregado de elementos desconectados entre s (concepto de
independencia entropa mxima) a una estructura rgidamente fija (concepto de
coherencia negentropa mxima).Esto nos lleva a afirmar la equivalencia esencial
del concepto de organizacin con el de entropa de la Teora de la Informacin, la
cual veremos en profundidad ms adelante.

Ahora vamos a investigar las posibilidades de la Teora de la Informacin como base


para desarrollar los conceptos de "organizacin" y "significado", conceptos
primordiales para el estudio de la organizacin social y personal. Previamente a
desarrollar esto vamos a ver algunos conceptos bsicos.

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Manual de Ctedra de Informtica I

TEORA DE LA INFORMACIN

Concepto de:
Mensaje.
Canal
Interferencia
Medida Fuente

Podemos definir la informacin como un sistema de datos del mundo que nos rodea.

El proceso total del conocimiento consiste en recibir, procesar, registrar y transmitir


informacin, acerca de esta realidad.

A medida que se desarrolla el conocimiento, estos datos se hacen ms complejos.

La palabra Informacin, viene del latn. Durante su larga vida sufri una considerable
evolucin, en el curso de la cual sus fronteras fueron ya ampliadas, ya limitadas.

El significado original "concepto, anotacin" fue ms tarde transformado en


"inteligencia", "transmisin de datos". En los ltimos aos, los cientficos decidieron
que la percepcin general del trmino "Informacin", es muy elstico, y lo redujeron
al de "medida de la certidumbre de la inteligencia".

Cul es la razn para tal evolucin en el significado de la palabra "Informacin"?.

La razn es su carcter extrao, su elasticidad, que es tan irritante para los


cientficos.

Y an as, este concepto es tan definido que es reconocido como uno de los
principales temas tratados por la ciberntica, y se ha creado una rama separada de
la ciencia. La Teora Matemtica de la Informacin- para tratarlo.

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Manual de Ctedra de Informtica I

No importa cules sean las variaciones en el significado de la palabra "informacin";


lo importante es que ella acarrea inteligencia, nos dice algo, nos entera de algo,
pone punto final a la falta de conocimiento, destruye la incertidumbre.

Aqu tambin se hizo sentir el peculiar carcter de la Informacin.

Cuando se disean u operan canales o sistemas de comunicacin, el ingeniero no


puede auto-limitarse a la solucin del problema fsico y de energa. Desde estos
puntos de vista, el sistema puede ser bastante perfecto y econmico.
Pero si los diseadores del sistema de transmisin, no prestaran atencin al volumen
de informacin que est siendo transmitida por el mismo, no valdra un centavo.

La informacin puede ser medida cuantitativamente, puede ser calculada. Se realiza


tal clculo, en la forma usual; haciendo abstraccin del contenido de la informacin,
en la misma manera en que los significados concretos son ignorados por la
matemtica comn. (Por ejemplo, cuando a dos manzanas, le sumamos otras tres
manzanas, en realidad pasamos a hacer la suma de los nmeros 2 + 3).

Los cientficos no vacilan en admitir que ellos han ignorado totalmente el valor
humano de la informacin. Atribuyen un valor definido a, proponer un ejemplo, cien
letras en secuencia, sin importarles que tengan sentido o no. Los cientficos dicen
"De acuerdo a nuestra definicin, una secuencia de 100 letras, sea un extracto de un
diario, un monlogo de Shakespeare, o un teorema de Einstein, contiene una
cantidad de informacin igual".

"Nuestra definicin de informacin, afirma los cientficos autoritariamente, es


extraordinariamente til y prctica. Corresponde exactamente a los problemas del
ingeniero en comunicaciones, quien tiene que transmitir el texto completo de un
telegrama sin importar cul es el valor de esta informacin para el receptor".

Un canal de comunicaciones no tiene alma.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Y esto no slo porque es un sistema inanimado, sino tambin porque es un sistema


indiferente a la informacin que transmite, sea alegra o dolor, sea el anuncio de un
nacimiento o de una muerte. Slo una cosa es importante al sistema transmisor:
transmitir la cantidad requerida de informacin.

La valorizacin de la cantidad de informacin, est basada en las leyes de la teora


de probabilidad. Esto es bastante comprensible. Un mensaje es evaluable, l lleva
informacin.

Obtenemos de su salida la noticia de algn evento, si es, en cierta forma,


inesperado. Un mensaje cuyo contenido ya es conocido por nosotros, no contiene
informacin.

Si alguien lo llama por telfono y dice "hoy es sbado", "maana es domingo", tal
informacin lo impactar no por la novedad, sino por lo absurdo. Otra cosa es, por
supuesto, las noticias del final de un campeonato de ajedrez. Quin ganar? Fisher o
Karpov? Empatarn?. Aqu el final es dependiente de la probabilidad.

Mientras mayores sean las posibilidades finales de un suceso, ms valiosas sern las
noticias de su resultado.

Las noticias de un evento con dos posibilidades, contiene una unidad de informacin
llamada mundialmente "bit".

Nosotros volveremos ms adelante sobre la fundamentacin de la eleccin de esta


unidad. Este bit est conectado ntimamente, ligado con el sistema binario de
codificacin.
Sabemos actualmente que la cantidad de informacin depende de la probabilidad de
finales especficos. Si un suceso tiene, en los trminos de los cientficos dos salidas
igualmente probables, esto significa que la probabilidad de cada salida es igual a .

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Manual de Ctedra de Informtica I

Se desprende que la cantidad de informacin es una medida de la disminucin de la


incertidumbre de algo. Se usan frmulas especiales para calcularle
cuantitativamente. Diferentes cantidades de informacin, son transmitidas a travs
de los canales de comunicacin. La cantidad de informacin que pasa por un canal
no puede exceder, obviamente, su capacidad. Viceversa, la capacidad de un canal
est determinada por la cantidad de informacin que puede transmitir por unidad de
tiempo.

Para mejorar la confiabilidad de la transmisin de informacin y su procesamiento, se


deben introducir smbolos adicionales que sirven como proteccin contra la
interferencia. Estos smbolos sobrantes no acarrean informacin, inteligencia, son
redundantes. Lo veremos tambin ms adelante.

Desde el punto de vista de la teora matemtica de la informacin todo aquello que


hace al lenguaje ms colorido, ms rico en matices, flexibles, es una redundancia.

Vale la pena recordar una ancdota contada por B. Franklin, acerca de un


sombrerero que llam a sus amigos para discutir el diseo del cartel.

El haba pensado en uno con el dibujo de un sombrero y la inscripcin "Julio Surez


SOMBRERERO Hace y vende sombreros al contado. Los amigos suprimieron
primero las palabras "al contado", por considerarlas irritantes para el comprador.
Luego "vende", por ser evidente que no los regalar. Luego "SOMBRERERO", y "Hace
sombreros", por tautologa intil. Las ltimas fueron eliminadas. Sugirieron que el
sombrero dibujado en el cartel, no dejaba lugar a dudas respecto a qu haca Julio
Surez, sacando entonces todo, y quedando solamente el dibujo del sombrero.

Por supuesto, si la gente usara slo cdigos econmicos sin redundancias, todos los
libros, informes, etc., seran extremadamente concisos, pero perderan en claridad e
inteligencia y elegancia.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Esa teora arranca de la hiptesis de la existencia de una fuente que constantemente


genera seales, smbolos o mensajes, y un receptor que puede utilizar estas seales.
Tanto la fuente como el receptor han delineado o codificado previamente, esta
variedad o repertorio para referentes idnticos o similares, de manera que los
mensajes pueden tener significado y relacionarse, pero acerca de esto la teora
matemtica no tiene nada ms que decir.

EL FLUJO DE LA INFORMACIN

Discutamos ahora el diagrama en block de un sistema de transmisin de informacin.

Cada evento, cada fenmeno, puede servir como fuente de informacin. En este
caso la palabra "fuente", es bastante segura, pues este es el origen de la corriente
de informacin.

Cada uno de ellos puede ser expresado por medios diferentes, por un abecedario
diferente. Para transmitirlo en la mejor forma posible con seguridad y economa
debe ser codificado apropiadamente. La informacin no puede existir sin algn
agente material, sin transporte de energa. La informacin codificada, toma la forma
de seales. Ellas son las portadoras que fluyen a lo largo del canal de comunicacin.
En el extremo receptor, las seales deben asumir nuevamente una forma
comprensible. En este extremo las seales son enviadas a travs de un dispositivo
decodificador, luego de lo cual, se transforman en inteligencia para el receptor.

El sistema de comunicaciones ha trabajado; el objetivo ha sido alcanzado.

Hemos estado hablando acerca de canales de comunicacin, usando el ejemplo del


telgrafo. Pero el rango que abarca los canales de comunicacin, es amplsimo, lo
que veremos con ejemplos adicionales.

Miremos desde este punto de vista al telfono: la fuente de inteligencia es la persona


que habla. El dispositivo codificador, que transforma en pulsos los sonidos, es el
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Manual de Ctedra de Informtica I

micrfono, el canal de transmisin, el cable telefnico. El auricular trabaja como el


dispositivo decodificador, transformando las seales elctricas en sonidos y
finalmente la informacin llega al extremo receptor la oreja del hombre en el otro
lado. El nervio vivo es otra clase de canal de comunicacin.

Una computadora tiene dispositivos similares. La informacin de una parte de ella, es


transmitida a otra con la ayuda de seales: es un dispositivo automtico para el
procesamiento de informacin codificada, en la misma forma que un torno es una
herramienta para el procesamiento de metales.

TEORA MATEMTICA DE LA INFORMACIN (AMPLIACIN)

Presentacin.

Uno de los principales atributos del ser humano es su capacidad de transmitir


informacin, pero no slo en un entorno tridimensional, sino a travs o dentro de un
dimensin temporal. En efecto, la comunicacin humana no se limita a transmitir
informacin actual en este instante, sino que la transmite a travs del tiempo, en
mensajes conservados bajo distintas formas: libros, discos, fotografas, etc.
Esto permite al hombre utilizar las experiencias adquiridas a travs de generaciones
por innumerables individuos. Sin esta cualidad acumulativa que los medios de
comunicacin confieren a la experiencia, todo avance cultural y tecnolgico sera
imposible. Y de todo ello se desprende una vez ms la gran importancia de las
comunicaciones, y en consecuencia, la necesidad de estudiar a fondo el proceso
comunicatorio, a fin de poder utilizar los medios disponibles y crear nuevos medios
de comunicacin en forma racional y sistemtica.

El desarrollo de una teora matemtica que refleje la unidad conceptual de los


procesos de transmisin, manipuleo y almacenamiento de informacin, se concret
en la Teora de la Informacin.
Los principales puntos tratados por ella son:

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Manual de Ctedra de Informtica I

Utilizacin eficiente de los medios


Separacin de seales y "ruidos"

Hallar el lmite mximo de un sistema de informacin.

Los resultados obtenidos son realmente de utilidad interdisciplinarias, y se aplican


tambin a las computadoras, que son esencialmente mquinas para el
procesamiento y manipulacin de informacin.

Comunicacin de ideas.
Vamos a ver sus conceptos fundamentales:

Supongamos que una persona X desea comunicarse con una persona Y, mediante un
interruptor, una luz y cables que los unen.

La idea formada en la mente de X primeramente debe ser formulada mediante frases


convenientemente seleccionadas. Estas son sucesiones de palabras, que a su vez
estn compuestas por letras del alfabeto. Hasta aqu todo se mantiene, podramos
decir, en un plano abstracto.

Para poder utilizar un medio fsico como el descripto para transportar el mensaje, es
menester que ste tome una forma tangible y concreta. Podemos pensar en usar,
entonces el cdigo Morse.

Este establece para cada letra, una combinacin de rayas y puntos, susceptibles de
ser transmitidos en forma de impulsos de mayor o menor duracin, separados por
intervalos.

Para que el mensaje llegue a Y, deben satisfacerse las siguientes condiciones:

El sistema debe funcionar correctamente y debe percibir luz, cuando, y solamente


cuando X cierra el interruptor.
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Manual de Ctedra de Informtica I

"Y" debe conocer el cdigo empleado por "X"


"Y" debe conocer el idioma de "X"
"Y" debe conocer la intencin de "X", para poder contestar o actuar
correspondientemente.

Vemos que el mensaje debe atravesar cuatro etapas:


Representa los aspectos fsicos del proceso comunicatorio.
Representa las caractersticas formales.
Representa el nivel semntico
Representa el nivel cognoscitivo o pragmtico.
La Teora Matemtica de la Informacin se limita al punto "2", es decir, que da por
sentadas las propiedades fsicas del sistema y no toma en cuenta el significado de lo
que se transmite, sino solamente los problemas de codificacin, y la composicin
estadstica de los mensajes.
Debe advertirse desde un principio que la Teora es de tipo estadstico, y suministra
como medida de "informacin" un promedio que depende del supuesto de largas
secuencias de "mensajes" (generados por algn proceso de carcter estocstico), de
manera que tales mensajes se aproximan a una estable distribucin de frecuencia a
medida que se aproximan a la longitud infinita. Sin embargo, para introducir el
principio que sirve de base a la medida, ser preferible hacerlo con un ejemplo en el
que interviene una secuencia breve y de escasa variedad. Esto lo veremos en los
temas "Codificacin y decodificacin", "Probabilidad e Informacin", y "Unidad de
Informacin".

Al desarrollar esta teora matemtica, Claude Shannon consider tambin el caso de


otra fuente de variedad o repertorio: el "ruido" analizado en el tema del mismo
nombre introducido en el flujo de seales emanado de una fuente de informacin,
y la diferencia entre el conjunto de mensajes de entrada (input) y la salida (output).
Sus importantes teoremas especificaron las condiciones en las cuales poda lograrse
fidelidad en los mensajes de salida a pesar; de la intromisin del ruido en el canal;
estas condiciones afectan la capacidad de ste, fijan la introduccin de un grado
suficiente de redundancia en los mensajes, y suponen la existencia de una
Pagina Nro. 45
Manual de Ctedra de Informtica I

codificacin eficaz. Por ahora no detallaremos estos puntos- s lo haremos ms


adelante. George Miller, en sus cavilaciones acerca del escndalo suscitado por la
introduccin de esta teora ("What is Information Measurement" American
Paychologist, t, 1953), dijo lo siguiente:

La razn del escndalo es que la Teora de la Informacin da un patrn para medir la


organizacin. Esto es de la siguiente forma: un sistema bien organizado es
predecible, se sabe aproximadamente lo que har antes de que ocurra. Cuando un
sistema bien organizado hace algo, poco se aprende que no se conociera antes: se
adquiere poca informacin. Un sistema perfectamente organizado es predecible y su
conducta no suministra informacin".

Cuanto ms desorganizado es un sistema, ms imprevisible es y ms informacin se


recoge observndolo. En esta idea confluyen la Informacin, la Organizacin y la
Previsibilidad (o probabilidad de ocurrencia)".

Podemos decirlo tambin de la siguiente manera:

Cada elemento de un sistema tiene cierta libertad de accin en sus interacciones con
los otros elementos, y tambin cierta restriccin. Cualquier particular de elecciones
de todos los elementos constituye lo que Rothstein llama una "complexin".

En un sistema hay entonces tantas complexiones como maneras de formar o elegir


un grupo de alternativas.
Tenemos as entonces una situacin lgicamente equivalente o un tpico; conjunto de
variedad en teora de la informacin, y puede utilizarse la medida H de informacin o
Entropa. Si los elementos de una organizacin fuesen independientes entre s, de
modo que cualquiera de ellos pudiera interactuar con cualquier otro con la misma
probabilidad, tendramos un caso semejante al de un conjunto de mensajes
equiprobables emitidos por una fuente, y entre los cuales no hay restricciones de
relacin. En ambos casos la entropa ser mxima y la "organizacin" (informacin
interelemental negentropa) ser cero. En el extremo opuesto, donde la
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Manual de Ctedra de Informtica I

organizacin es tal que permite slo una complexin, la entropa es cero, y la


negentropa es mxima. En una organizacin dinmica generalmente tenemos una
situacin intermedia, y la entropa del grupo no es cero, sino que es menor que la
suma de las entropas individuales.

Como dice Rothstein, "es fcil percibir que la organizacin mide cuanta informacin
ha sido introducida en el conjunto de complexiones a causa de las interacciones de
los elementos" (Comunication, Organization and Science pg. 36).Aplica tambin
estas ideas al hablar de un "sistema" como "una organizacin dotada de una funcin"
(es decir, una pauta de conducta, un programa o un objetivo). Por funcin entiende
el delineamiento de un conjunto de alternativas denominadas insumos (inputs) en
otro conjunto de alternativas denominadas productos (outputs).

Si un sistema u organizacin ha de adaptarse a su ambiente o ha de controlarlo,


debe contener tanta variedad (principio de la variedad necesaria, como lo llama
Ashby) (o entropa, o libertad de seleccin de alternativas) como la que existe en el
ambiente en cuestin. El tratamiento por Shannon de la interaccin entre una fuente
de informacin y otra de ruido para legar a obtener un producto mixto puede ser
considerado como base de una extensin del modelo de organizacin al caso de dos
o ms organizaciones que interactan a fin de producir un resultado conjunto.

Podemos graficar esto mediante los siguientes diagramas de Euler:

Dos colectividades (o grupos, o sociedades) estn representadas por X e Y.

H (x) y H(y) representan la organizacin de interacciones para cada uno de los


grupos.

H (x) y H(y) representan las interacciones (o normas y valores) incompatibles o


irrelevantes de cada una de las organizaciones respecto de la otra.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Representa las interacciones organizativas comunes o compatibles generadas por los


dos grupos en contacto. As, cabra esperar que la tarea producida por dos grupos
interactuantes con organizaciones socioculturales muy distintas, se limitara a un
rea comn relativamente estrecha, al mismo tiempo que puede suponerse que
habr sincronizacin de los grupos de organizaciones muy similares, de modo que se
aproveche tanto la mayor variedad como las constricciones suministradas por el
conjunto de los dos. Se percibe fcilmente la gran generalidad de dicho modelo,
como as los muchos puntos en que se articula con la teora social.

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Manual de Ctedra de Informtica I

En la Teora de Sistemas de Informtica es fundamental el concepto de que no debe


confundirse un sistema como conjunto continuo de partes, que mantiene sus lmites
y exhibe variadas relaciones con la estructura u organizacin (complexin) que sus
componentes puede adoptar en determinado momento. Centramos nuestra teora en
la naturaleza particularmente fluida de la estructura de los sistemas socioculturales, y
en la delgada lnea conceptual que separa esta "estructura" de lo que se denomina
"proceso".

La mayor parte de los debates sociolgicos actuales referentes a sistemas resultan


en cierta manera ingenuos y anticuados, a la luz que arrojan las modernas
investigaciones sobre los mismos.

Las concepciones subyacentes no parecen haber superado de modo apreciable el


viejo modelo de equilibrio mecnico. Lo mismo ocurre con los modelos orgnicos: se
ha avanzado poco a partir del callejn sin salida en que nos dejara la era del
Darwinismo social, tan aficionada a las analogas orgnicas y organsmicas.

El intento de fusionar ambos modelos en un marco unitario, es no slo cuestionable


sino tal vez tambin retrgrado.

Los modernos progresos de la sociologa nos han puesto sobre aviso de que existe la
posibilidad de que, en virtud de sus peculiarsimos caractersticas estructurales y
dinmicas, los sistemas socioculturales no se avengan al cotejo con otros tipos de
sistemas, pese a las semejanzas menores que se pueden hallar.
Pero conviene advertir al lector que el Proceso de Datos se plantea siempre
soluciones metodolgicamente independientes de los dispositivos fsicos en base a
los cuales vamos a construir el Sistema de Informacin final. Es mucho mejor as;
debemos independizar nuestras soluciones del ultimsimo invento o dispositivo
particular. Si la solucin es buena conceptualmente, aguantar los cambios
tecnolgicos que puedan sobrevenir sin traumas ni grandes reajustes de la
estructura fundamental. En este sentido es muy conveniente recordar el clebre

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Manual de Ctedra de Informtica I

aforismo de la Informtica que dice: Slo hars bien con un ordenador lo que sepas
hacer bien a mano.

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Manual de Ctedra de Informtica I

DEFINICIN DE INFORMTICA

La palabra Informtica es un neologismo inventado por los franceses y asumido por


todos los pases latinos en sustitucin del poco afortunado trmino anglosajn
Compute, Science (Ciencia de las computadoras).

Si bien es innegable que la Informtica nace del uso masivo de las computadoras
electrnicas, no es menos cierto que como cuerpo doctrinal tiene un mayor alcance y
una relativa autonoma terica.

Una definicin breve podra ser: Informtica es la ciencia que se ocupa del
tratamiento automtico de la informacin.

INFORMTICA: CIENCIA Y TCNICA

Hay una ciencia Informtica y hay unas tcnicas informticas. Como siempre ocurre
en la historia de la humanidad, han nacido primero unas tcnicas concretas que han
obligado a edificar sobre ellas todo un sistema terico coherente para poderlas
integrar conceptualmente y, as, poderlas dominar mejor y poder las optimizar. Sin
este consabido acto intelectual no sera posible avanzar hacia nuevas tcnicas y
hacia nuevas tecnologas cada vez superiores a sus antecesoras.

Autores bien renombrados -J. Arsac entre ellos, vase referencia bibliogrfica [Ars]-
se han ocupado de demostrar la realidad y la validez de la Informtica como Ciencia,
tan fundamental y tan til como puedan ser otras ciencias no tan jvenes y ms
conocidas desde antiguo, como pueden ser la Matemtica, la Fsica, la Qumica, la
Biologa o la Geologa.

La Informtica se ocupa de la informacin como materia esencial de estudio y con la


que es preciso:

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Manual de Ctedra de Informtica I

- representarla en forma eficiente y automatizable, -retransmitirla sin


errores ni prdidas,
- almacenarla para poderla acceder y recuperar tantas veces como
sea preciso, -procesarla para obtener nuevas informaciones ms
elaboradas y ms tiles a nuestros propsitos.

AUTO EVALUACIN CAPITULO I

1- Elegir entre las opciones la que mejor defnala palabra


Informtica.-

Neologismo.-

Fue inventada por los franceses.-


Informtica es:
Sustitucin del trmino anglosajn
COMPUTER SCIENCE (Ciencia de la
Computacin).-

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Manual de Ctedra de Informtica I

2- Completar en los espacios en blanco del prrafo con los trminos del
siguiente cuadro.-

Irracional ciencia mecnico tratar procesarla mecanismos


computador anlisis estudio tcnica automtico mtodos
racional transmitir llevar desarrollo comunicar -

La informtica es la ____________ que se ocupa del tratamiento


______________ y ____________de la informacin haciendo uso del
______________.Tambin, podemos decir que es la encargada del
___________ y _ ____________ de mquinas para __________ y
______________ informacin, as como, de los ___________ para _
____________.-

3- Elegir la opcin adecuada.-

Informtica es __.-

a. Ciencia
b. Tcnica
c. Ciencia y algo de Tcnica
d. Tcnica y algo de Ciencia
e. Ciencia y Tcnica

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Manual de Ctedra de Informtica I

4- Completar con una cruz la siguiente grilla teniendo en cuenta los


conceptos de Dato e Informtica y su relacin.-

Trmino INFOR-
DATO
Concepto MACIN
Conjunto de smbolos

Conjunto de datos significativos


Mensaje
Reduce incertidumbre
Proceso de datos
El mensaje le modifica al receptos, su conocimiento en
forma significativa.
El significado depende de la cultura, sociedad, etc. en
donde se aplique
Es un antecedente al conocimiento exacto de una cosa
Al receptor llega
El transmisor enva
(visto en un modelo de
En el canal viaja comunicacin estndar)

5- Seleccionar las 5 cualidades ms importantes de la informacin de


entre todas las posibilidades expuestas.

a. Precisin
b. Econmica
c. Con nivel de detalle
d. Oportuna
e. Clara
f. Completa
g. Significativa
h. Referenciada
i. Integridad
j. Correcta
k. acta

----------------------------- O -----------------------------

Reflexione a cerca de los siguientes temas:

a. Avances tecnolgicos en la Informtica.-


b. Importancia de la Informtica en la sociedad.-
c. Hacia dnde vamos?.-
0

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Manual de Ctedra de Informtica I

CAPTULO II

TEORA DE LA INFORMACIN

Este captulo pretende establecer ciertas pautas a nivel de conceptos y nomenclatura


como para que se pueda abordar el estudio de los captulos posteriores logrando su
comprensin. Se formalizan conceptos tales como datos, informacin, cantidad de
informacin a transmitir a travs de un canal, medida de la informacin, etc. Al
finalizar el capitulo el lector ser capaz de:
Distinguir entre datos e informacin.
Conocer la relacin de la incertidumbre con la informacin.
Distinguir la diferencia entre los conceptos de informacin y cantidad de
informacin.

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Manual de Ctedra de Informtica I

TEORA DE LA INFORMACIN

SMBOLOS Y DATOS

Denominamos SMBOLO a todo aquello que por conversin nos remite a algo que
no necesariamente necesita estar presente.

Este algo est presente en nuestro entendimiento a travs del smbolo, de acuerdo a
lo que el signo representa o significa.

De acuerdo a esto decimos que el smbolo nos trae a nuestra mente lo que est
ausente. Entendemos algo como smbolo, lo interpretamos, tiene significado, cuando
este responde a lo que significa. O sea cuando podemos establecer una relacin
entre el smbolo y lo que constituye su significado, de acuerdo a cierta convencin.

No existe una relacin intrnseca o natural entre el smbolo y su significado, entre el


nombre y lo nombrado. La misma es arbitraria y convencional.

As, cuando decimos "perro", no existe identidad o semejanza alguna entre el sonido
de sa palabras y las caractersticas fsicas de su significado.

El significado de un smbolo es establecido por el uso que le da la cultura que lo


utiliza. Puede ocurrir que el mismo smbolo tenga distintos significados dentro de una
misma cultura, dependiendo del contexto en que se inserta.

No solo son smbolos las letras y las palabras, habladas o escritas. Tambin lo son
los gestos, los colores, el vestido. Las costumbres, los sonidos no lingsticos como el
aplauso, etc.

Se dice que el nombre es un "animal simblico" en el sentido que no necesita


considerar a entes y sucesos en s mismo, sino que puede referirse a ellos mediante
smbolos.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Las propiedades o cualidades que determinan entes y sucesos, al ser


representados simblicamente constituyen lo que denominamos ATRIBUTOS de los
mismos. Pueden representarse en forma oral o escrita.

As la palabra "rayo" identifica ciertos sucesos. Del mismo modo un nombre, un


nmero de documento, es un atributo identificados de un ente o persona.

Si adems indicamos su color de piel, ojos, pelo, su domicilio, fecha de nacimiento,


etc., estamos agregando otros atributos que son descriptos, localizadores,
relacionadores, etc.

Cuando especificamos cuantitativa o cualitativamente un atributo, decimos que le


asignamos un valor.
Ejemplo:

Identificadores Descriptores Localizadores Relacionador


Nombr Document Piel Ojos Nacionalidad Domicilio Hijo de ...
e o

En general los atributos conocidos como entes y sucesos son "DATOS", que sirven
de referencia con vistas a algn accionar concreto, presente o futuro.

O sea, el hombre opera con representaciones simblicas que determinan hechos,


entes, conceptos, rdenes, situaciones, etc., a partir de las cuales decide un curso de
accin entre varios posibles.

Podemos decir entonces que DATOS son representaciones simblicas de propiedades


o cualidades de entes y sucesos, que pueden ser requeridos en un cierto momento
como antecedentes para decidir la mejor manera de llevar acabo una accin
concreta.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Los datos tienen la propiedad de que se pueden transmitir (para llevarlos de un lugar
a otro, o para comunicrselos a alguien), almacenar (para su posterior uso) y
transformar ( operando sobre ellos con ciertas reglas, para obtener nuevos datos).

INFORMACIN

Definimos como informacin a todas aquellas representaciones simblicas que por el


significado que se les asigna quien la reciba e interpreta, contribuyen a disminuir la
incertidumbre de forma que pueda decidir un curso de accin entre varios posibles.

De esta manera se dispondr en cada caso de un conjunto ordenado de datos


relacionados, que permitir tomar la decisin con el menor riesgo posible.

De acuerdo a la definicin anterior, como se trata de representaciones simblicas de


acuerdo a ciertas acciones a realizar, puede ocurrir que aquello que es informacin
para una persona, no lo sea para otra.

Podemos supones que ante un problema o situacin a resolver, hemos elaborado o


aprendido varias alternativas de accin, que responden a esquemas lgicos del tipo
"si" ( condicin A)...entonces accionar A, "si"...(condicin B)... entonces accionar B,...

Cuando la informacin es suficiente como para tener la certeza de que se cumple


una de las condiciones, decidimos realizar la accin correspondiente.

La informacin no solo sirve para decidir cul es el mejor accionar para lograr un
objetivo.

Tomada una decisin por un determinado curso de accin, para concretarlo se


requiere saber que acciones hacen falta realizar, y en que secuencia.

Se trata de informacin descriptiva, sin la cual no se puede efectuar la accin.

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Manual de Ctedra de Informtica I

En el caso de las computadoras, la informacin descriptiva esta involucrada en los


programas, que indican la secuencia de operaciones a realizar para alcanzar el
resultado deseado.

Tambin existe la informacin de control, til para verificar que un determinado


accionar se ha efectuado correctamente. As, cada vez que hacemos una resta,
podemos verificarla mediante una suma.

DIFERENCIA ENTRE DATOS E INFORMACIN

De acuerdo a las definiciones dadas, "datos" son representaciones simblicas de


entes, hechos, atributos, etc., mientras que "informacin" alude a aquellos datos que
por el significado que le atribuye quien necesita decidir una accin entre varias,
permite tomar tal decisin con la menor incertidumbre posible.

Debemos distinguir entre una representacin simblica, y el significado que puede


tener la misma para una persona, en funcin de una determinada accin que debe
realizar.

Se dice que los smbolos portan informacin para quin pueda interpretarlos"

Puede ocurrir que un mismo mensaje provea informacin distinta para dos o ms
decisiones diferentes a tomar.

La diferencia as establecida entre datos e informacin se manifiesta especialmente


en el mbito de la computacin. Una computadora recibe smbolos correspondientes
a ciertos datos, opera con ellos, y obtiene resultados que tambin son
representaciones simblicas, que en ningn momento tienen significado para la
mquina. Solo pueden tenerlo para el hombre, cuando los interpreta mediante su
mente de manera que pueda tomar una decisin. Si bien muchas veces se confunden
con un significado semejante a las palabras "informacin" y "datos", diremos que

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Manual de Ctedra de Informtica I

toda informacin consta de datos, pero no todos los datos constituyen


informacin.

CONCEPTOS DE TEORA DE LA INFORMACIN

Si bien podramos escoger una definicin matemtica precisa para el concepto de


informacin, vamos a recurrir al sentido de la intuicin para la definicin de
informacin.

Cuando escuchamos un boletn informativo, o cuando leemos el diarios, es con el


objeto de enteramos de algo nuevo, algo que no estaba previsto, o por lo menos no
estaba en nuestros planes.

De estos ejemplos podemos extraer algunos conceptos:

Si consideramos un fenmeno cualquiera, y si tal fenmeno es invariable, o sea


totalmente determinado, no se puede aprender nada de l, no se puede decir nada
nuevo, de manera que "No hay informacin si no se trata de un elemento variable".

"sea un elemento variable, cuyos finitos cambios de estado, sean imprescindible, se


define como informacin, cuando hay una determinacin del estado actual del
fenmeno".

Si bien esta definicin suena un tanto acadmica, podemos resumir en que la


informacin tiene que ver con los fenmenos variables y con el cambio
impredecible.

De acuerdo a esto, podemos decir que las fuentes de informacin son:

El cerebro del hombre, a travs de las ideas. b) La modificacin de los estados


ambientales.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Los censos poblaciones (nmero de habitantes de una poblacin).


Los medios que suplantan las aptitudes mentales y nerviosas, como ser:
radiotelefona, TV, Facsmil, etc.).

Del concepto anterior de informacin, podemos deducir que cuando ms rpido sea
el cambio impredecible, mayor es la cantidad de informacin.

Tambin surge de la definicin, que al ser la informacin consecuencia de un


fenmeno variable, puede de alguna manera ser representada y lo ms conveniente
es la representacin numrica. Cuando la informacin debe ser procesada o
trasmitida por medios electrnicos, las representaciones pueden ser otras, pero de
todas maneras, siempre debe ser inteligible por el consumidor final.

Cuando definimos a la informacin, se explic que ella contribuye a disminuir la


incertidumbre que se tiene acerca de cul es el mejor camino para resolver un
problema.

La incertidumbre se refiere a lo desconocido, a aquello que no se sabe se suceder,


ya lo que es inesperado, imprevisible.

Una informacin permite tener una certeza de la existencia u ocurrencia de algn


suceso o aspecto de la realidad, a la vez que disminuye el grado de incertidumbre
que se tena para tomar una decisin.

Si una informacin se repite, no disminuye la incertidumbre, que queda luego de


haberla obtenido por primera vez.

Lo esperado, aquello conocido de antemano, no representa informacin, ya que la


probabilidad de ocurrencia es de 100%, por ejemplo la estimacin que despus del
da viene la noche, no constituye informacin, ya que la probabilidad de que esto
ocurra es del cien por ciento, ya que no existe otra posibilidad.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Si por otra parte, si nos informamos que aconteci un evento significativo, del cual,
por su baja probabilidad de ocurrencia, estamos bastante seguros de que no iba a
suceder, tendr para nosotros un gran valor informativo en relacin con esa decisin.

Por ejemplo, si alguien va a comprar acciones de una empresa muy solvente, ya


ltimo momento escucha que se descubri un fraude en relacin con esa empresa,
casi seguramente, no tomar la determinacin que tena decidida.

Podemos afirmar entonces, que a menor probabilidad o certeza de ocurrencia, mayor


ser su significado informativo; ya mayor probabilidad o certeza de ocurrencia,
mayor ser dicho significado.

MEDIDA DE LA INFORMACIN

Si examinamos con detalle el contenido de informacin de un mensaje, podemos


ahorrar esfuerzo en su transmisin desde un punto a otro.

Por ejemplo, si deseamos enviar un telegrama de felicitaciones por un hecho


determinado (casamiento, nacimiento, etc.), la compaa de telgrafos enviar un
texto estndar tpico.

El operador simplemente indicar el destino, el remitente, y un nmero que


identifique el texto estandarizado tpico.

Un sentido intuitivo podemos ver que algunos mensajes largos no contienen gran
informacin.

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Manual de Ctedra de Informtica I

CANTIDAD DE INFORMACIN

EN 1946, Claude Shannon desarroll su "teora Matemtica de las


Comunicaciones", en donde se plante el objetivo de hacer lo ms eficiente posible
la transmisin de informacin. Por ejemplo transmitir mensaje lo ms rpidamente
posible y con el nmero mnimo de errores.

Hay un lmite en la tasa de informacin que puede ser transmitida por un sistema.
Este lmite es la capacidad de informacin, la cual viene determinada por las
limitaciones fsicas fundamentales en la transmisin de informacin.

Shannon se plante primero, que dado un conjunto de posibles mensajes que una
fuente puede transmitir, cmo pueden ser representados estos mensajes de la
mejor manera posible para llevar la informacin sobre un sistema con sus
limitaciones inherentes? .

Para tratar este problema, es necesario concentrarse en la "informacin", ms que


en las seales elctricas de comunicacin, y por esta razn el trabajo de Shannon fue
rebautizado como Teora de la Informacin.

Dado que la informacin no es material ni tangible, se requiere para transmitir que


sea sealizada en alguna forma que pueda llegar al receptor codificada.
Hay que recordar, que Shannon desarroll su teora de acuerdo a un esquema:

Esto se debe al hecho que fue definida en base a los problemas de los circuitos y
redes telefnicas, no obstante, puede extenderse a cualquiera de los otros conceptos
explicados. La Teora de la Informacin trata con tres conceptos bsicos:

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Manual de Ctedra de Informtica I

La medida de la informacin.

La capacidad de un canal o sistema de transmisin para transferir informacin.

La codificacin como un medio de utilizar los sistemas a mxima capacidad.

Estos conceptos pueden ser enlazados por el teorema fundamental de la teora de la


informacin que dice:

"Dada una fuente de informacin y un canal de comunicacin, existe una tcnica de


codificacin, tal que la informacin puede ser transmitida sobre el canal con una tasa
menor que la capacidad del canal y con una frecuencia de errores arbitrariamente
pequea a pesar de la presencia de ruido".
Lo sorprendente de esto es la posibilidad de transmisin casi libre de errores sobre
un medio ruidoso, logrado por medio de la codificacin. En esencia la codificacin es
usada para adaptar la fuente al canal, para mxima transferencia de informacin.

Como consecuencia de todo lo anterior nos planteamos las siguientes preguntas:

Cmo se mide la informacin?


A qu nos referimos cuando decimos cantidad de informacin? -cmo se mide la
capacidad de in sistema o canal?
Cules son las caractersticas de eficiencia de un proceso de codificacin?
Cmo se puede minimizar los efectos indeseables de factores exgenos? .

Como decamos anterior mente, por su intangibilidad, la informacin debe ser


representada de alguna manera. As, cuando una persona habla, las vibraciones de
sus cuerdas vocales actan sobre las molculas del aire formando un sistema de
ondas (similar al que se produce cuando se arroja una piedra a un estanque de agua
calma), propagando de esta manera el sonido, hasta que acten sobre un odo
receptor al mismo ritmo que fue emitido.
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Manual de Ctedra de Informtica I

De la misma forma, a travs de las ondas electromagnticas, al variar sus


propiedades elctricas, se pueden enviar mensajes a travs de medios fsicos como
alambres conductores, cables de fibra ptica, o el aire. La seal que viaja por estos
medios es portadora de mensajes con datos hacia el receptor.

Con estos ejemplos, se pretende introducir en las ideas bsicas de la "Teora de la


Informacin", y verificar la diferencia entre los conceptos de informacin y
cantidad de informacin. Vamos a ver cmo influye la incertidumbre en la toma
de decisiones en la medida que se recibe informacin.

Para ello vamos a suponer que tenemos un sistema compuesto por un emisor, con
una pila elctrica que puede ser aplicada en el extremo de dos cables. En el otro
extremo tenemos un receptor que puede medir la tensin elctrica, verificando si
est colocada o no a la pila. A fin de que ambos extremos funcionen
sincrnicamente, se tiene un reloj que sirve para tomar los tiempos en que deber
realizarse la medicin.

De esta manera, hemos implementado un sistema binario de transmisin de


mensajes. As, si hemos acordado que cuando se mide una tensin elctrica equivale
aun "1"y cuando nos encontramos con ausencia de tensin elctrica, tenemos un
"0", podemos transmitir mensajes codificados de esta manera.

A fin de simplificar, vamos a suponer que tenemos que transmitir ocho letras (de la A
hasta la H). Por tratarse de un sistema binario, se necesitan tres elementos binarios
para codificar las ocho letras. Esto viene del hecho de que al ser binario, o sea cada
elemento puede variar en dos estados posibles (0 y 1), con una sola variable se
pueden codificar dos estados, con dos variables se pueden codificar cuatro estados,
con tres variables se pueden codificar ocho estados, y as sucesivamente.
Generalizando, con "n" variables se puede codificar "2n" estados.

Para ello vamos a codificar las ocho letras como sigue:


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Manual de Ctedra de Informtica I

Cdigo
Letras
binario
A 000
B 001
C 010
D 011
E 100
F 101
G 110
H 111

Para enviar una letra deber enviarse tres variables binarias, as, por ejemplo, si se
quiere emitir la letra " A", deber transmitirse el cdigo "000", si se quiere enviar la
letra "B", se har a travs del cdigo "001", y as sucesivamente, hasta la "H" que
corresponde al cdigo "111".

Si adems, convenimos que se comenzar la transmisin desde el dgito ms


significativo (el ms a la izquierda), el receptor, a medida que van llegando, ir
disminuyendo la interesa, por cuanto aumenta la probabilidad de arribo de una
determinada letra. Para ello veamos el siguiente ejemplo:

Antes de comenzar la transmisin, el receptor tiene una incertidumbre total de cul


ser el mensaje a recibir. Como la fuente tiene "8" elementos (letras A a la H), y
como todas tienen la misma probabilidad de emitirse (sistema equiprobable), la
incertidumbre tiene una probabilidad de:

P = 1/8 = 0,125 =12,5 %

Supongamos, que la primera medicin indica ausencia de tensin elctrica, o sea que
ha llegado un "0". Ahora sabemos que la letra estar entre las cuatro primeras, ya
que ellas son las que comienzan con "0".
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A = 000
B = 001
C = 010
D = 011

Ahora la probabilidad de que llegue una letra es de:

P = 1/4 = 0,25 = 25 %

Si en el segundo periodo, medimos y nos encontramos que existe una tensin


elctrica, estamos ante la presencia de un "1", con lo cual se reduce la incertidumbre
por cuanto solo hay dos posibilidades:

C = 010
D = 011

La probabilidad aumenta a:

P = 1/2 = 0,5 = 50 %

Al recibir el tercer smbolo, se alcanza la certidumbre total, ya que si suponemos que


despus de la tercer medicin obtenemos que existe ausencia de tensin elctrica, o
sea que lleg otro "0", estaremos ante la nica alternativa posible:

C = 010

En este caso la probabilidad ser:

P = 1/1 = 1 = 100 %

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Manual de Ctedra de Informtica I

Como podemos apreciar, en el ejemplo anterior, la llegada de un smbolo duplica la


probabilidad, disminuyendo en la misma proporcin la incertidumbre de la llegada de
un smbolo. En otras palabras, podemos decir que la incertidumbre era:

Antes de comenzar a transmitir era = 1 = 100 %.

Despus de la llegada del primer smbolo (0) = 0,75 = 75 %.


Despus de la llegada del segundo smbolo (1) = 0,75 = 50 %.
Despus de la llegada del tercer smbolo (1) = 0 = 0 %.

O sea, con cada llegada de smbolo la incertidumbre se reduce, hasta llegar a la


incertidumbre nula, cuando la probabilidad es del 100%.

Si en vez de tener que transmitir 8 letras se necesita transmitir 16 letras, hacen falta
4 variables binarias, ya que:

2n = 24 = 16

Para poder codificar todo el alfabeto (27 letras) se necesitaran 5 variables binaras,
ya que:
2n = 25 = 32

En este caso nos sobraran combinaciones.

Para codificar ms smbolos, como ser las letras ms los nmeros (0 al 9), y algunos
otros cdigos de control se utilizan "n = 7" "n = 8" elementos, dependiendo del
tipo de cdigo.

Como podemos apreciar, que ahora los mensajes contienen mayor "cantidad de
informacin", ya que para letra debemos transmitir 7 u 8 elementos.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Generalizando, si tenemos una fuente con "N = 2n" mensajes posibles a trasmitir, se
requerir combinar un nmero mnimo "n" de elementos binarios para codificar cada
uno de los "N". Conocido "N", por definicin de logaritmo ser:

n = log2 N

De acuerdo a la teora de la informacin, puede definirse la cantidad de informacin


de un mensaje "I", como: "el nmero mnimo "n" de elementos codificados en
binarios necesarios para identificar el mensaje entre un total de "N"
mensajes posibles".

O sea:
I = n = log2 N

Resulta practico relacionar la cantidad de informacin de un mensaje con el grado de


probabilidad de ocurrencia del mensaje.

De acuerdo a lo que ya vimos en el ejemplo anterior, la probabilidad de ocurrencia


es:

P = 1/N

Resulta que:

N = 1/P

O sea que:

I = log2 1/P = log2 P-1 = - log2 p

Expresin que relaciona la cantidad de informacin con la probabilidad de que ocurra


un evento. Para poder medir la "cantidad de informacin", es necesario medir la
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Manual de Ctedra de Informtica I

UNIDAD de medida. Como todas las unidades se debe utilizar una convencin para
determinarla.

Para ello, se define como "unidad de cantidad de informacin la obtenida al


especificar una de las dos alternativas igualmente probables, llamndose [bit] a esa
unidad.

La palabra bit, define la unidad de cantidad de informacin, y se obtiene por


contraccin de las palabras inglesas "binary digit'.

Estas alternativas se presentan, por ejemplo, al observar una moneda lanzada al


aire, o la salida de una comunicacin digital. Ya hemos visto que la informacin est
relacionada con la incertidumbre. Entonces podramos decir que informacin es lo
que reduce la incertidumbre, por consiguiente, puede afIrmarse intuitivamente que:

La cantidad de informacin es una funcin f(P) decreciente al aumentar la


probabilidad P de un proceso. La informacin relativa a un suceso cierto es nula f(1)
= 0; y f(0) = 00

En el caso de dos posibilidades igualmente probables (caso de la moneda), la


probabilidad es:

P = NE

Donde: N = cantidad de variables y E = cantidad de elementos. Entonces por


definicin, cantidad de informacin es:

(1) I = log2 NE [bit]

El caso de la moneda lanzada al aire es: N = 2 ( las dos alternativas, cara y cruz) y E
= 1 (la moneda).
Aplicando la formula: (1):
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Manual de Ctedra de Informtica I

I = log2 NE = log2 21 = l[bit]

Ahora que ya conocemos la unidad de informacin, vamos a ver dos ejemplos


prcticos, que nos darn una idea de "cantidad de informacin".

Ejemplo 1: Imagen de TV:

A los fines del ejemplo y para facilitar su entendimiento, vamos a realizar algunas
simplificaciones. Para ello vamos a considerar una pantalla compuesta por 500 lneas
y 600 columnas, tal como se aprecia en la figura.

Esto nos da un total de 500 X 600 = 300.000 puntos.

Supongamos que cada punto puede tomar 10 valores distintos entre el negro y el
blanco pasando por 8 grises intermedios.

De esta forma, vamos a tener NE = 10300.000 imgenes distintas, que son las
combinaciones de los 300.000 puntos variando entre los 10 valores. Si todas son
igualmente probables, la cantidad de informacin ser, aplicando la formula ( 1):

I = log2 NE = log2 10300.000 = 300.000 * log2 10 =


= 300.000 * 3,32 = 106 [bit]

Nota: loga X = 1/logb a * logb X

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Manual de Ctedra de Informtica I

Log2 10 = 1/log10 2 * log10 10 = 1/0,301 * 1 3,32

Ejemplo 2: Documento escrito:

Vamos a supones ahora, que tenemos un documento de 1.000 palabras, y


supongamos que esas palabras fueron elegidas de un repertorio de 10.000 palabras
igualmente probables. La cantidad de informacin ser:

I = log2 NE = log2 10.0001.000 = 1.000 * log2 10.000 =


= 1.000 log2 104 = 4 * 1.000 log2 10 = 4 * 3,32 * 1.000 =
= 1,328 * 104 = 104 [bit]

Como puede apreciarse, de la comparacin de ambos ejemplos una imagen


(simplificada), tiene una cantidad de informacin de aproximadamente un milln de
bit, mientras que un documento escrito est en el orden de los diez mil bit.

Esto nos da una idea de "cantidad de informacin" y conceptualmente que los


mtodos visuales, como los grficos implican una mayor cantidad de informacin. De
all los inconvenientes del procesamiento, transmisin y almacenamiento de
imgenes.

As, los mensajes para trasmitir una de las ocho letras en el ejemplo de la pgina 7,
contiene 3 bit de cantidad de informacin. En una computadora los elementos en
cuestin son pulsos elctricos que pueden tomar dos estados posibles, de all la
definicin de unidad de informacin utilizando los elementos binarios. Por otro lado,
el cdigo binario en el sistema numrico de menor base posible.

De las definiciones anteriores resulta evidente la diferencia entre informacin y


cantidad de informacin.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Informacin se refiere al significado de un conjunto de smbolos, mientras que


cantidad de informacin mide el nmero de smbolos necesarios para codificar un
mensaje, cuya probabilidad de ocurrencia es "P".

En el ejemplo de la pagina 7, podemos decir que las ocho opciones, cada bit
recibido, permite decidir una de dos alternativas posibles, codificables mediante
mensaje de un solo smbolo: 1 0. El bit es la menor cantidad de informacin que se
puede comunicar, y corresponde a la determinacin de un mensaje entre dos
posibles, cuya probabilidad de ocurrencia es P = l/2. Cualquier forma de informacin
puede simbolizarse mediante bit.

Como ya vimos, si quisiramos codificar las letras de alfabeto, son necesarios 5 bit,
tal como puede verse en la siguiente tabla.

A = 00001 B = 00010 C = 00011 D = 00100


E = 00101 F = 00110 G = 00111 H = 01000
I = 01001 J = 01010 K = 01011 L = 01100
M = 01101 N = 01110 = 01111 O = 10000
P = 10001 Q = 10010 R = 10011 S = 10100
T = 10101 U = 10110 V = 10111 W = 11000
X = 11001 Y = 11010 Z = 11011

Esta codificacin supone que todas las letras tienen igual probabilidad de aparicin (P
= 1/27), siendo:

I = log2 27 = 4,755 bit

O sea que se puede verificar que se necesita aproximadamente 4,755 bit, lo que
redondeando da 5 bit. El redondeo, significa que nos quedan combinaciones sin
utilizar, ya que "25 = 32", y nosotros solo utilizamos 27.

Esto ltimo podra haberse estimado directamente sin utilizar los logaritmos, ya que:
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Manual de Ctedra de Informtica I

24 = 16 < 27 < 25 = 32

De esta forma, cada palabra se codificara con un nmero de bits igual al nmero de
letras que la constituyen multiplicando por cinco.

Este nmero de bit podra reducirse, si tenemos presente que algunas letras se
repiten con mayor frecuencia que otras, o sea que tienen mayor probabilidad que
otras.

Dicho en otros trminos esto significa que nuestro vocabulario obtiene mensaje de
una fuente que no es equiprobable (igual probabilidad).

Adems, cuando escribimos o hablamos, no existe la misma probabilidad, no solo en


la eleccin de las letras, sino tambin en las palabras.

Esto hace el problema mucho ms complejo de lo que vimos hasta ahora y es motivo
de estudios matemticos de teora de probabilidades mucho ms avanzado.

Una forma de reducir el tamao de los mensajes, es justamente valerse de este tipo
de caractersticas de fuentes no igualmente probables, pudindose codificar las letras
que mayor probabilidad tienen de salir, con menor cantidad de smbolos. Tal es el
caso del cdigo morse para telegrafa, que justamente las letras con mayor
probabilidad de salida como la "a" y la "e" son codificadas con menor cantidad de
smbolos.

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Manual de Ctedra de Informtica I

INFORMACIN MUTUA

Consideremos una fuente que produce varios mensajes. Sea A uno de los mensajes,
y PA su probabilidad que sea elegido para su transmisin Mutua asociada con A
como:

IA = f(PA)

Donde la funcin "PA" debe ser determinada. Para encontrar f(PA), es intuitivo
suponer los siguientes requerimientos:

f(PA) >= 0 donde 0 <= PA <= 1


limPA _l f(PA) = 0
f(PA) > f(PB) para PA < PB

Existen muchas funciones que satisfacen las tres anteriores, pero la decisin final se
obtiene al considerar la transmisin de mensajes independientes.

Cuando el mensaje "A" es entregado al usuario, este recibe "IA" unidades de


informacin.

Cuando es entregado un segundo mensaje, la informacin total recibida debera ser


la suma de las informaciones mutuas: IA + IB.

Esto es fcil de ver si consideramos que "A" y "B" vienen de diferentes fuentes. Pero
supongamos que "A" y "B" provienen de la misma fuente: podemos hablar entonces
del mensaje compuesto: C = AB.

Si " A" y "B" son estadsticamente independientes tenemos:

PC = PA * PB ------ IC = f(PA * PB)


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Manual de Ctedra de Informtica I

Pero la informacin recibida es:

IC = IA + IB = f(PA) + f(PB)
Y as:

f(PA * PB) = f(PA) + f(PB)

Que es el requerimiento para f(PC).

Hay una sola ecuacin que satisface las condiciones anteriores, y es la funcin
logartmica "f(x) = logb (x)". Donde "b" es la base del logaritmo.

As la informacin mutua en definida como:

IA = logb 1/PA

Como 0 < PA < 1, el logaritmo es positivo, como se desea.


Si especificamos la base "b" del logaritmo, podemos determinar la unidad de
informacin.

Lo ms usual es tomar "b = 2" denominndose la unidad as determinada como [bit],


como ya habamos determinado anteriormente. Si PA = PB = 1/2, entonces:

IA = IB = log2 2 = 1 [bit]

Si hubiramos tomado como base b = e = 2,71828, la base de los logaritmos


naturales tendramos:

IA = IB = Ln 1/PA = 1 [NAT]

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Manual de Ctedra de Informtica I

Si hubiramos tomado como base b = 10 base de los logaritmos decimales


tendramos:

IA = IB = log10 10 = 1/PA = 1 [HARTLEY]

Es evidente que:

1 HARTLEY = 3,32 bits.


1 NAT = 1,44 bits.

La demostracin se deja al lector.

BINIT Y BIT

Es interesante observar que la palabra dgito binario (binary digit), cuya contraccin
es [bit], indica que dos estados pueden ser representados por los dgitos binarios:
"0" y" 1". Pero un dgito binario puede llevar ms de un bit de informacin, o menos,
dependiendo de su probabilidad de ocurrencia.

Por ello no siempre es correcto decir que un "1" o un "0" es un bit, ya que esto
puede interpretarse como la unidad de informacin. Esto solo es cierto para sucesos
equiprobable, o sea que la probabilidad de que ocurra un "o" es igual a la
probabilidad de que ocurra un "1" y es igual al 50%.

Por ejemplo:

PA= 1/4 y PB = 3/4

Entonces:

IA = log2 4 = 2 [bit]
IB = log2 4/3 = 0,414 [bit]
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Manual de Ctedra de Informtica I

Para evitar errores de interpretacin, a los dgitos binarios como elementos de


mensajes se los llama "binit", en lugar de bit (aunque esta ltima es la que se usa
habitualmente).

Por ejemplo, un tren de pulsos elctricos como el de la figura, est compuesto de

binits 1 y de binits 0.

P1 = 1/3 ------ P2 = 2/3

La aparicin de cualquier binit 1 da una informacin de:

I1 = log2 3 = 1,58 [bit]


La aparicin de cualquier binit 0 de una informacin de:

I0 = log2 3/2 = 0,58 [bit]

Esta aclaracin es para evitar que a un dgito del tren de pulso lo llamemos 1 bit,
pues esto puede interpretarse como unidad de informacin, cuando en realidad esta
depende de la probabilidad. En la prctica es frecuente llamar errneamente bit a los
binits.

A continuacin se dan algunos ejemplos para que los resuelva el lector:

Ejemplo 1:

Calcular la informacin asociada a la cada de una moneda ( suceso estadsticamente


independiente).

Ejemplo 2:
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Manual de Ctedra de Informtica I

Calcular la informacin entregada por la aparicin de una letra entre 32 equiprobable


posibles.

Ejemplo 3:

Supongamos que una fuente produce los smbolos A, B, C y D, con probabilidades


1/2, 1/4, 1/8, y 1/8 respectivamente.
Calcular:

La informacin en cada caso.

Si los smbolos son independientes, calcular los bits de informacin del mensaje
BACA.

Ejemplo 4:

Calcular la probabilidad de que aparezcan 3 caras consecutivamente en la tirada de


una moneda y su informacin asociada.

Ejemplo 5:

En un naipe de barajas espaolas se extrae una carta. Si me informan que es de


"ORO". Cuntos bits de informacin ha recibido?. Que informacin adicional es
necesaria para especificar la carta?

Ejemplo 6:

Supongamos una imagen formada por 400 lneas horizontales, y cada lnea con 300
puntos discretos, con una posibilidad de variacin de su brillo de 8 niveles distintos.
Cuntas imgenes distintas se podrn formar, y qu cantidad de informacin
proveern?
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Manual de Ctedra de Informtica I

INFORMACIN PROMEDIO (ENTROPIA)

La informacin mutua se define en funcin de los mensajes individuales o smbolos


que una fuente puede producir. Pero sta no es una descripcin til de la fuente en
lo que se refiere a los sistemas, ya que estos no son diseados para un mensaje en
particular, sino para todos los mensajes posibles.

Por lo tanto, aunque el flujo de informacin instantneo de una fuente pueda ser
errtico, debemos definir a la fuente en trminos de la informacin promedio. Est
informacin promedio, se llama tambin entropa de la fuente.
Para una fuente discreta, cuyos smbolos son estadsticamente independientes, la
expresin de la entropa es formulada fcilmente como sigue:

Sea el nmero "m" el nmero de smbolos diferentes, es decir, un alfabeto de


longitud "m". Cuando el smbolo "j" se trasmite, lleva "Ij = log l/Pj" bits de
informacin.

En un mensaje largo donde "N" smbolos, "j" ocurre "NPj" veces, y la informacin
total en el mensaje es aproximadamente:

La cual dividida por "N" da la informacin promedio por smbolo. Por lo tanto,
definimos la "entropa" de una fuente discreta como:

Si la fuente no es estacionaria, las probabilidades de los smbolos pueden cambiar


con el tiempo y la entropa no es significativa.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Nosotros por razones de simplicidad consideramos a las fuentes de informacin


estacionarias, tal que los promedios son idnticos.

La entropa nos indica que en el promedio esperamos obtener: "H" bits de


informacin por smbolos, si "N" es grande.

Para un alfabeto de longitud fija, la entropa de una fuente discreta depende de las
probabilidades de los smbolos, pero es limitada por:

0 <= H <= log m

El lmite inferior, "H = 0" indica que la fuente no entrega informacin (en promedio)
y por lo tanto no hay incertidumbre en el mensaje. Esto corresponder a una fuente
que tiene un smbolo con probabilidad "P = l" y todos los de mas smbolos con
probabilidad "P = 0".

La mxima entropa "H = log m" corresponde al mximo de incertidumbre mxima


libertad de eleccin. Esto implica que todos los smbolos son igualmente probables, o
sea no hay un smbolo preferido. Entonces:

H = Hmx = log m

Cuando todos los smbolos tienen probabilidad "PJ = 1/m".

La variacin de H entre los lmites indicados se puede observar considerando una


fuente binaria (m = 2), con probabilidad "p" y "q = 1 - q":

H = p log l/p + q log l/q = p log l/p + (l-p) log 1/(1 - p)

TASA DE INFORMACIN:

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Manual de Ctedra de Informtica I

Supongamos que dos fuentes tienen la misma entropa, pero una es ms rpida que
la otra es decir produce ms smbolos por unidad de tiempo.

En un periodo dado, ser transferida ms informacin de la fuente ms rpida lo que


implica mayor necesidad de recursos del sistema. Por lo tanto la descripcin de una
fuente no es solamente por su entropa sino por su tasa de informacin media en
bits por segundo "bps". La tasa de informacin de una fuente discreta se define
como:

R = H / o [bits/seg)

Donde "o" es la duracin promedio del smbolo.

Por lo tanto: "1/o" es igual al nmero promedio de smbolos por unidad de tiempo
que denominaremos "velocidad de sealizacin" y cuya unidad es el
"binit/segundo = baudio". La "velocidad de sealizacin" la indicaremos con
la letra "l", para diferenciarla de la "tasa de informacin", que indicaremos con la
letra "R".

La "tasa de informacin" indica la velocidad de los bits, y se mide en bit por


segundo "bps", mientras que la "velocidad de sealizacin" indica la velocidad
de los smbolos, y se mide en "baudios".

Veamos un ejemplo:

Calcular la tasa de informacin de una fuente telegrfica teniendo por probabilidades


y duracin promedio lo siguiente:

Respuesta:
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Manual de Ctedra de Informtica I

H = 2/3 log2 2/3 + 1/3 log2 1/3 = 0,920 [bit/smbolo]

R = 0,920 / 0,267 = 3,44 [bit/seg]

A continuacin se dejan unos ejemplos para que resuelva el lector:

Ejemplo 7:

Una fuente produce 5 smbolos con probabilidades:

1/2 1/4 - 1/8 - 1/19 - 1/16

Calcular H.

Ejemplo 8:

Se enva un mensaje usando 5 puntos cada uno, con una duracin de mseg. Y dos
niveles equiprobable de tensin posibles, 0 y V. Qu cantidad de mensajes
diferentes se pueden enviar?. Cul es la tasa de informacin?.

Respuestas:

La cantidad de imgenes diferentes que se pueden enviar con este tren de pulsos es:
25 = 32 imgenes.

La tasa de informacin es:

R = 1 bit / 1 seg = 1000 bit/seg

Cuntas imgenes podran enviarse si los pulsos podran tomar cada uno 4 niveles
posibles de tensin en forma equiprobable?
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Manual de Ctedra de Informtica I

Cunto vale la tasa de informacin?

Respuesta:

La cantidad de imgenes diferentes que se pueden enviar con este tren de pulsos es:
45 = 1024 imgenes.

La tasa de informacin es:

R = 2 bit / 1 seg = 1000 bit/seg


r = 1000 baudios.

Veamos que en el primer caso se transmite 1 bit por baudio y en el segundo caso 2
bits por baudio. Indicar cul es la ventaja del segundo respecto al primero.

Ejemplo 9:

Un sistema de facsmil transmite una imagen que tiene 250 lneas horizontales y 200
puntos por lneas. Si cada punto puede tomar 32 niveles equiprobable de brillo,
calcular la cantidad de informacin de la imagen.

Si la imagen se almacena en una memoria y se transmite por un canal a 208,33


bitlseg. Cunto tiempo se tarda en transmitirla?

Respuesta:

Cantidad total de puntos:

250 * 200 = 50000


I = log2 NE = log2 3250000 = 50.000 * log2 32 =
= 50.000 * 5 = 250.000 [bit1]

Pagina Nro. 84
Manual de Ctedra de Informtica I

Nota: loga X= 1/logb a * logb X

o sea:
log2 32 = 1/log10 2. log10 32 = (1/0.301) * 1,505 =
5

Tiempo de transmisin = 250.000/208,33 = 1200 seg = 20 minutos.

Ejemplo 10:

Una imagen de TV tiene 625 lneas con 500 puntos por lneas y 128 niveles
equiprobable de brillo cada punto. Indicar:

Cuantas imgenes distintas pueden generarse.

Qu cantidad de informacin tiene cada imagen.

Si se transmiten 25 imgenes por segundo, calcular la tasa de informacin R.

Ejemplo 11:

Una mquina teleimpresora imprime un carcter o letra cada 150 mseg, de acuerdo
al cdigo de la figura. El primer pulso (arranque) y ltimo pulso (parada), se utilizan
para sincronizacin, y los cinco restantes para informacin.

Una misma codificacin puede significar 2 caracteres distintos de acuerdo a si se le

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Manual de Ctedra de Informtica I

antepuso cifras o letras.

Indicar cuantas palabras por minuto se pueden transmitir si en promedio tengo 6


caracteres por palabra (incluso espacios).

Respuestas:

150 mseg ------ I carcter.


60.000 mseg ------ 400 caracteres

Luego, 400 caracteres implican: 400/6 = 66,66 palabras/minutos

Otra forma de resolverlo es la siguiente:

Para smbolos equiprobable tengo:

5 bit en 150 mseg


O sea:
33 bit/seg = 33 * 60 bit/minuto = 1980 bit/minuto

La informacin de los pulsos de sincronizacin. (arranque y parada) es cero dado que


su probabilidad de ocurrencia es igual a 1. La cantidad de palabras por minuto es:

1980 bit/minuto / 5 bit * 6 letras = 66,66 palabras/minuto.


El concepto de contenido de informacin es un mensaje particular, debemos
formalizarlo para luego encontrar que cuando menor es la informacin en un
mensaje, ms rpido podemos transmitirlo.

El concepto de informacin est ligado al de predictibilidad. Cuando ms probable es


un mensaje menor es la informacin transmitida. Por ejemplo, si en un lugar donde
trabajo, cobramos el sueldo el ltimo da hbil del mes, avisarle a un compaero de
esa novedad, no le transmitir gran informacin, ya que la probabilidad de que ello
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Manual de Ctedra de Informtica I

ocurra es el ciento por ciento. Pero si le decimos que va a cobrar un premio extra
determinado, la cosa es distinta, ya que la probabilidad de que ello ocurriera es
mucho menor que en el caso anterior.

Por lo tanto podemos decir que la medida de la informacin est relacionada con la
incertidumbre. Hay que destacar que la cantidad de informacin depende ms de la
incertidumbre del mensaje que del contenido del mismo.

La medida de la informacin es una indicacin de la libertad de eleccin que puede


tener la fuente puede emitir libremente un mensaje, el receptor tiene alta
incertidumbre respecto al mensaje que ser seleccionado. Pero si hay eleccin, no
hay incertidumbre, por lo tanto no hay informacin.

OBTENCIN DE LA INFORMACIN

La informacin puede obtenerse por distintas vas, siendo las ms comunes:

1- La percepcin de fenmenos naturales: por ejemplo cuando observamos


el cielo, o registramos a travs de nuestros sentidos la temperatura ambiente,
de manera de saber si hace fro o calor y de esta forma adaptar nuestro
cuerpo a esas condiciones.
2- La decodificacin de lenguajes creados por el hombre: mediante la
lectura de smbolos escritos, o la audicin de sonidos producidos por el habla.
Esto supone la transmisin de la informacin a travs de distintos medios, y
comunicar a un receptor que le asigna el mismo significado de quien
transmite.
3- Los procesos de datos: que permite obtener nuevos datos (informacin
para alguien) a partir de la elaboracin o transformacin de otros datos
mediante operaciones especficas, tales como el clculo, el ordenamiento, la
traduccin, etc. por lo tanto decimos que la informacin es susceptible de ser
transformada.

Pagina Nro. 87
Manual de Ctedra de Informtica I

Es frecuente que el resultado de un proceso de datos sea a su vez dato de entrada


para otro proceso, y as sucesivamente.

El procesamiento que realiza una computadora servir para definir en qu consiste


un proceso de datos, independiente de su forma de realizacin.

Esencialmente en un procesamiento de datos, un conjunto de smbolos se


transforma en un nuevo conjunto de smbolos, o en otra estructura de datos.

La siguiente figura esquema tiza el concepto anterior: un conjunto de smbolos


("datos de entrada") sern procesados para dar lugar a otro conjunto de
smbolos("datos de salida") requeridos.

Cualquier proceso, ya sea industrial, biolgico, qumico, fsico, etc., supone materias
primas especficas (entradas), que sern transformadas a fin de lograr un cierto
producto requerido (salida).

Los procesos de datos son el medio para obtener datos a partir de otros datos,
considerndolos primarios.

Los datos resultantes de un proceso, convenientemente ordenados representarn


informacin para quien les asigne una significacin que permita encarar una
decisin.

Debe tenerse presente que el concepto de "estructura" alude a los "elementos"


que la conforman, ya las "relaciones" o conexiones entre ellos.

La palabra computar tambin se refiere al proceso de efectuar operaciones con el


objeto de obtener un resultado.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Un "computo" es un conjunto finito de operaciones aplicada a un conjunto finito de


datos, con el fin de resolver un problema. Si esto se consigue obtenemos un
"algoritmo"

Un "algoritmo" es un procesamiento que asegura, mediante un nmero finito de


pasos, una salida requerida a partir de una entrada dada, independientemente del
tiempo en que se realiza.

Un procedimiento, es un mtodo preciso, paso a paso, para concretar una solucin a


un problema. Los procedimientos constan de procesos que deben llevarse a cabo en
un cierto orden, lo cual implica la actualizacin de una lgica para solucionar el
problema.

Las "operaciones" pueden definir se como las reglas para manipular o transformar
los datos.

Una forma de definir o describir una operacin es mediante una regla computacional
que involucre una secesin finita de operaciones ms sencillas.

Las operaciones de una computacin deben llevarse a cabo segn un cierto orden de
precedencia, de manera que los resultados de unas operaciones puedan ser usados
por otras.

La forma ms sencilla de precedencia es la ejecucin de las operaciones en estricto


orden secuencial en el tiempo. Este tipo implica "procesos secuenciales", con
operaciones totalmente ordenadas e el tiempo.

Dos o ms procesos son "concurrentes" si su ejecucin se superpone en el tiempo.

FUENTES CONTINUAS

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Manual de Ctedra de Informtica I

Son aquellas cuyos mensajes son funcionales que varan continuamente con el
tiempo. La definicin de entropa para fuentes continuas es muy compleja y escapa a
los conceptos de esta materia, no obstante, por razones de simplicidad, en la
mayora de los casos se aplica la presentacin discreta, ya que por razones de
limitaciones fsicas fundamentales, los sistemas de computacin y de comunicaciones
son procesos discretos sin consideracin de la fuente. A ttulo de ejemplo, veremos
una aplicacin sobre el idioma:

La informacin que disponemos en este caso son palabras, es decir una sucesin de
letras que constituyen un texto coherente. Supongamos que utilizamos 27 letras y un
espacio, por lo tanto tengo 28 smbolos distintos.

Haremos distintas suposiciones tericas que nos darn diferentes modelos.

Primer modelo

Suposiciones:

a) Cada smbolo o letra no depende del anterior.


b) Todos los smbolos o letras son equiprobable. O sea, se trata de una fuente
sin memoria, con m = 28.

En este modelo, la entropa vale su valor mximo, o sea:

H = log2 28 = 4,8 bit/letra

Segundo modelo

Suposiciones:

a) Cada smbolo o letra no depende del anterior.


b) Consideremos a los smbolos con su probabilidad de aparicin.
Pagina Nro. 90
Manual de Ctedra de Informtica I

P(espacio) = 0,1858
P(A) = 0,05642
P(B) = 0,0127
P(Z) = 0,0005

Calculando, con lo que ya sabemos, H = 4,03 bit/smbolo.

Tercer modelo:

Suposiciones:

a) Cada letra depende solamente del ltimo smbolo transmitido.


b) Probabilidades reales.

En este caso la entropa sigue bajando y vale:

H = 3,32 bit/smbolo

Cuarto modelo:

Suposiciones:

a) Cada letra depende de las dos anteriores.


b) Probabilidades reales.

La entropa es ms baja y vales:

H = 3,10 bit/smbolo
Quinto modelo

Suposiciones:
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Manual de Ctedra de Informtica I

a) Conozco todo el texto anterior.


b) Probabilidades reales.

En este caso la entropa vale:

H = 1 bit/smbolo.

Este dato es interesante, ya que si tengo la facilidad de "recordar" las letras


anteriores y codificar, la transmisin a enviar que se adiciona al producir una nueva
letra de 1 bit.

Es decir, que si el sistema es muy eficiente, debo enviar solo 1 bit. Este ltimo
modelo es el ms eficiente, ya que debe manejar menor informacin.

Por lo visto, el primer modelo debe estar preparado para manejar 5 bit/letra, y este
ltimo modelo solo debe manejar 1 bit/letra, o sea, vindolo de otra forma este
ltimo modelo puede transformase 5 veces ms informacin, o ser 5 veces ms
rpido que el primer modelo.

En la prctica se aprovecha el estudio terico de stos modelo. El primer modelo se


utiliza normalmente en teletipos, ya que es el mes econmico. Normalmente se
utilizan cinco dgitos binarios por letras cuando solo sera necesario en promedio un
dgito binario por smbolo si se utilizara en el cdigo morse de puntos y rayas.
Los modelos posteriores, (tercero y cuarto) se utilizan en sistemas muy sofisticados
de comunicaciones, como es el caso de comunicaciones espaciales. En un futuro se
espera poder usar el modelo nmero cinco.

El estudio desarrollado en forma simplificada lo realiz Shannon en el ao 1951.

MXIMA CAPACIDAD DE TRANSFERENCIA DE UN CANAL

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Manual de Ctedra de Informtica I

Nyquist dedujo una ecuacin que expresa la velocidad mxima de datos a travs de
un canal sin ruido> con un ancho de banda finito.
Shannon lo ampli para el caso de un canal sujeto a ruido aleatorio (trmino).

Segn Nyquist, si una seal arbitraria se la hace pasar a travs de un canal con su
Ancho de Banda "H", la seal filtrada puede reconstruirse por completo mediante,
la obtencin simple y sencilla de por lo menos "2H" muestras por segundo.

El llevar acabo muestreo de las lneas a frecuencias ms altas no tiene sentido,


porque los componentes de frecuencias ms altas no pueden recuperarse por haber
sido filtrada. Si la seal contiene "V" niveles discretos, el teorema de Nyquist
establece que:

Velocidad mxima de datos = 2H log2 V


[bit/seg]

Por ejemplo, un canal sin ruidos de 3 KHz no puede transmitir seales binarias (de
dos niveles lgicos) a ms de 6000/bps.

Velocidad mxima de datos = 2 * 3000 log2 2 [bits/seg]


Velocidad mxima de datos = 2 * 3000 * 1 [bits/seg]
Velocidad mxima de datos = 6000 [bits/seg]

Esto sin considerar el ruido.

Al disear un sistema de transmisin, se debe tener en cuenta la cantidad de


informacin que puede trasformar el sistema.

Para ver la forma en que estos conceptos se ajustan a las comunicaciones,


consideremos el diagrama tensin tiempo que sigue:

Pagina Nro. 93
Manual de Ctedra de Informtica I

Supongamos un intervalo de "T" segundos de duracin en el cual se transmite


informacin y una amplitud mxima de 3 voltios.

Cunta informacin puede transmitirse en este intervalo?.


Por qu existe un lmite en ella cantidad de informacin?

Si la informacin est relacionada con seales que cambian impredeciblemente en el


tiempo, Por qu no hacer que la seal cambie tan rpidamente y con tantas
subdivisiones de la amplitud mxima como se requiera? .Esto implicara el aumento
del contenido de informacin en forma indefinida.
Como estamos antes sistema fsicos, estos no podrn aumentar indefinidamente la
velocidad de cambio de una seal, ni distinguir infinitos valores de tensin o niveles
por lo siguiente:

1- Todos los sistemas tienen dispositivos de almacenamiento de energa, por lo


que cambiar una seal implica modificar los contenidos de energa.
2- Todo sistema provoca variaciones inherentes o fluctuaciones de tensin para
medir la amplitud de la seal, por lo que no puede subdividirse
independientemente la seal. Estas variaciones indeseadas de los parmetros
que varan se llaman ruido.

Hay entonces un tiempo mnimo "t" que se requiere para que la energa cambie, y
una variacin mnima detectable de la amplitud.

Por ejemplo, la figura anterior: t = 1 seg; y las variaciones de tensin son +- 1


voltio. Cuando la amplitud mxima es de 3V, solo existen 4 niveles detectables.
Pagina Nro. 94
Manual de Ctedra de Informtica I

Si la seal varia menos de 1 voltio, no podr ser distinguida entre las variaciones
indeseables del ruido.

Se entiende por "cantidad de informacin" como el nmero de combinaciones


diferentes de amplitudes de la seal a trasmitirse en ese tiempo.
Fueron estos los argumentos que empleo Shanon para desarrollar su concepto de
capacidad de un canal.

La capacidad del sistema, o velocidad mxima a la que puede trasmitirse


informacin, debe ser medible en trminos de "t" y de "n".

Una medida cuantitativa de la capacidad del sistema puede deducirse si se supone


que la informacin transmitida en el intervalo de 10 seg, de la figura, est
directamente relacionada con el nmero de combinaciones diferentes de amplitud de
la seal. Cuantas combinaciones pueden ser especificadas?.

En el ejemplo existen 4 posibilidades por cada intervalo.

Para un intervalo tenemos 4 combinaciones, para dos intervalos 42 = 16


combinaciones.

Para "n" niveles de intervalos de "t" segundos, el nmero total de combinaciones en


un tiempo T ( seg) ser:

NT/t

Con esta suposicin bsica, la informacin transmitida en T seg se relaciona con el


nmero de combinaciones de seales.

Sin embargo, intilmente puede notarse que la informacin debe ser proporcional al
tiempo de transmisin. Al duplicar T se debera doblar el contenido de informacin.
Pagina Nro. 95
Manual de Ctedra de Informtica I

Entonces, el contenido de informacin puede hacerse proporcional si tomamos el


logaritmo de nT/t, con lo que resulta:

Informacin transmitida en T (seg) log nT/t

Informacin transmitida en T (seg) nT/t log n.

El factor de proporcionalidad depender de la base de los logaritmos empleados. La


base ms simple y la ms usada es 2.

Informacin = T/t log2 n. [bit]

La unidad de informacin definida de esta manera es el "bit". Para nuestro ejemplo


ser:

Informacin = 10/1 1og2 4 = 20 bit.

Si hubiramos tenido dos niveles de tensin:

Informacin = 10/11og2 2 = 10 bit.

La capacidad del sistema puede definirse como la mxima velocidad de transmisin


de informacin:

C= informacin/T = 1/t log2 n

La capacidad es pues inversamente proporcional al mnimo intervalo de


tiempo de comunicacin, y proporcional al logaritmo de "n".

Veremos que existe una estrecha relacin entre repuesta en el tiempo y respuesta en
frecuencia, lo que nos permite relacionar informacin con Ancho de Banda.
Pagina Nro. 96
Manual de Ctedra de Informtica I

DGITOS BINARIOS EN LA TRANSMISIN DE INFORMACIN:

Informacin = T/t log2 n [bit]

El uso de log en base 2 lo podemos explicar como sigue:

Supongamos una seal que vara entre 0 y 7 voltios.

A causa de las limitaciones del sistema en el intervalo "t" no hay variaciones


sensibles de la seal.

Puede enviarse esta informacin con menos de 8 niveles? .


La respuesta es S. La forma ms sencilla es la de especificar si existe o no un nivel.
Para 8 niveles se necesitan 3 instrucciones S - NO.

Supongamos que la seal est en 7 voltios. Primero se pregunta si est en los


cuatros niveles superiores o inferiores.
Pagina Nro. 97
Manual de Ctedra de Informtica I

1 = superior.
0 = inferior.

Luego se elige dentro del grupo si es superior o inferior, y as sucesivamente.

O sea que el nivel 7 voltios = 111

Nivel Cdigo De esta forma, en vez de transmitir un valor de "7 voltios", se


Binario transmiten tres intervalos SI - NO Esto se llama codificacin
7 111 binaria cada etiqueta Si - No es un bit.
6 110
5 101 Para "n" niveles se requiere
4 100 Log2 n bits

3 011
2 010
1 001
0 000

LEY DE SHANNON - HARTLEY

SHANNON demostr que la capacidad tiene relacin con la potencia de la seal y la


de ruido, en la forma.

C = B log2 (1 + S/N) [bits/seg]

Esto se demuestra como sigue:

Supngase que se dispone de "S" vatios de potencia promedio.

Pagina Nro. 98
Manual de Ctedra de Informtica I

Si tomamos "n' niveles posibles igualmente probables, separados "a" unidades entre
s, los niveles transmitidos son:

+- a/2 ;+- 3 a/2;+- (n-1) a/2

La potencia promedio ser:

S = 2/m a(a/2)2 + (3a/2)2 + (n -1) a/22 = (a)2 [(n2 1)/12]

De donde:

(n2 12 S + 1) / a 2

Segn el teorema del muestreo de Nyquist:

C = 2B log2 n= B * log2 n2 [bits/seg]

Reemplazando n2 tendremos:

C = B log2 [(1 + 12 S) / a2] [bits/seg]

Cmo podemos determinar el esparcimiento entre niveles "a"?.

En ltima instancia esto depende del ruido al tratar de decodificar las seales
recibidas. La eleccin de "a" depende de la variancia " " y de probabilidad de error
Pe.

El esparcimiento debe ser K veces el ruido (rms) .

C = B log2 [(1 + 12 s)/K2 N][bits/seg]

Pagina Nro. 99
Manual de Ctedra de Informtica I

El valor 12 K2 es constante, por lo que la ecuacin genrica de la LEY DE SHANNON


quedar:

C = B log2 ( 1 + S/N) [bits/seg]

Veamos un ejemplo:

Un canal telefnica de Ancho de Banda de 3000 Hz, y una S/N = 3 - db (parmetros


tpico del sistema) tienen una capacidad terica de:

C = 3000 log2 ( 1 + 1000) [bits/seg]


Log2 1001 = 1/ log10 2 * log 1000 = 1/0,30103 * 3 = 9,9657

En la prctica es imposible siquiera aproximarse al lmite de Shannon.

Una velocidad de 9600 bpd se considera excelente, y esta se obtiene enviando 4 bits
a 2400 baudios.

Pagina Nro. 100


Manual de Ctedra de Informtica I

Auto evaluacin Capitulo II

Completar el siguiente cuadro haciendo uso de las frases que se encuentran


debajo. Luego explique qu entiende por la frece que est resaltada en
forma vertical.-

1 _ _ T
2 _ E _ _ _ _ _
3 _ _ _ _ _ _ O _
4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ R _ _ _ _ _ _
5 _ _ _ _ _ _
6 A _ _ _ _ _ _ _ _

7 _ _ _ _ _ _ _ D _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ E _ _ _ _ _ _

9 _ _ _ _ L
10 _ A _ _ _

11 I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12 _ _ N _ _
13 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ F _ _ _ _ _ _ _ _
14 _ _ _ _ O _ _ _
15 _ _ _ _ R
16 _ _ M _ _ _ _ _ _
17 _ _ A _ _ _ _ _ _ _
18 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C _ _ _ _ _ _
19 _ _ I _ _
20
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
21
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1. Cuando los dgitos binarios son equiprobables, se los denomina


Cmo?.-

2. Sinnimo de probabilidad o mayor ocurrencia de un evento determinado

4. Qu est relacionado con la incertidumbre y comprende


probabilidades?.-

5. Todo aquello que por convencin nos remite a algo que no


necesariamente necesita estar presente.-

6. Propiedades que determinan entes y sucesos al ser representados


simblicamente.-

7. Que nos permite calcular el logaritmo en base dos de N?

8. La cantidad de informacin a transmitir por un canal se ve limitada.-

Pagina Nro. 101


Manual de Ctedra de Informtica I

10. Representaciones simblicas de las propiedades de entes y sucesos,


necesarias para brindar antecedentes en la decisin ante una accin
correcta.-

11. Si se dice que algo es desconocido, inesperado, imprevisible, que no


se sabe si suceder. Estamos hablando De qu?.-

12. Cuando los dgitos binarios son elementos de un mensaje cuya


probabilidades son distintas. Como se los denomina?.-

13. La siguiente formula a qu corresponde.

14. La siguiente formula a qu corresponde.

15. Especificacin cuantitativa o cualitativa de los atributos.-

16. Actividad que se puede realizar sobre un dato.-

18. Si hay que verificar el accionar, por ejemplo, de una empresa, una
persona, etc.. Estamos hablando de informacin De qu tipo?.-

20. Representaciones simblicas que por el significado asignado por el


receptor permite decidir qu accin tomar entre varias posibles.-

21. Si tenemos una descripcin de pasos a seguir para lograr


algo, estamos hablando de Informacin De qu tipo?.-

3-9-17-19 Shannon Claude bas su teora de la informacin en un esquema.


Cules son sus componentes?.-

Pagina Nro. 102


Manual de Ctedra de Informtica I

CAPTULO III

LA COMPUTADORA

Unos de los temas ms importantes del estudio de la Informtica, es la computadora


como herramienta principal en el tratamiento de la informacin. Este captulo presenta
un anlisis de lo qu es la computadora, sus componentes y funciones, su historia,
las seales analgicas y digitales, una introduccin a lo que es una base de datos.,
etc. Este anlisis permitir nutrirse de los conocimientos bsicos necesarios para
poder desenvolverse en los conceptos posteriores de esta materia.
Al finalizar este captulo el lector ser capaz de :
Definir el concepto de computadora.
Enumerar y reconocer las funciones de cada uno de sus componentes.
Realizar la clasificacin de la computadora desde diferentes puntos de vista.
Sabr distinguir el lenguaje del ordenador del de los usuarios.
Podr realizar una clasificacin bsica de los datos en archivos.

Pagina Nro. 103


Manual de Ctedra de Informtica I

LA COMPUTADORA

CONCEPTO:

Mquina capaz de realizar y controlar a gran velocidad clculos y procesos


complicados que requieren una toma rpida de decisiones mediante la aplicacin
sistemtica de criterios preestablecidos.
La computadora se la relaciona a un cerebro electrnico, teniendo en cuenta que
debe ser programada para cada tarea que se requiera.
La computadora puede recibir diversos nombres. El trmino computadora procede
del ingls (computer) y significa mquina de computar o calcular. Del trmino
francs ordinateur procede la denominacin de Ordenador que se refiere a la tarea
de poner en orden la informacin. Son dos perspectivas distintas y complementarias.
Tambin recibe el nombre de cerebro electrnico.

FUNCIONES Y ACCIONES

La computadora tiene una estructura mecnica que permite realizar operaciones a


gran velocidad, la celeridad con que elabora sus clculos es sorprendente. La
velocidad operativa se mide en millones de operaciones por segundo.
Adems de la actividad de realizar clculos numricos, realiza otro tipo de tarea que
consiste en el manejo de los Procesos. La computadora trata diversas informaciones,
las ordena y combina apropiadamente segn las indicaciones de un programa. Por
ej.: la realizacin de un censo de la poblacin, la confeccin de la nmina o el
tratamiento de texto.
Los clculos y procesos que lleva a cabo la computadora son complicados en el
sentido que resultan prolijos, largos y que exigen una gran precisin, y suponen por
ello un gran esfuerzo por parte del hombre. La ventaja de la mquina a este respecto
es que ni sienten , ni padecen.

Pagina Nro. 104


Manual de Ctedra de Informtica I

Como resultado de estas caractersticas, la computadora ofrece unas posibilidades


enormes para la realizacin de procesos que, de otro modo no seran factibles (por
su duracin), ni tampoco rentables (requeriran concurso de muchas personas).
Aporta un alto nivel de fiabilidad por su precisin y su control, a la vez que permite
eludir tareas repetitivas al ser humano; tareas en las que la mquina se muestra
incansable e insensible y que, por el contrario, generan fatiga en el hombre.

PARA QU SIRVE UNA COMPUTADORA?

La computadora introdujo un cambio cualitativo, tanto en la organizacin como en el


desarrollo del trabajo y el ocio. Y no por lo que es sino por lo que hace.
La computadora puede hacer muchas cosas: controlar el riego y las condiciones
ambientales de una plantacin, realizar una exploracin delicadsima del cerebro
humano, asistir una operacin quirrgica, prevenir riesgos atmosfricos, probar
recetas de cocina, enviar cartas a la velocidad de la luz, regular todos los elementos
mecnicas y electrnicos de un edificio, realizar el censo de poblacin de un pas, ver
la casa antes de construirla, etc.. y as sucesivamente.
Lo que no debemos olvidar es que la computadora slo est limitada por nuestra
propia capacidad imaginativa, si bien los desarrollos en micro computacin y nuevos
lenguajes han de proveer a este instrumento de un motor social mucho ms
poderoso.

COMPUTADORA Y CIRCUITOS

Una computadora en el fondo no es ms que un circuito electrnico muy complejo.


Lo que llamamos corriente elctrica es, efectivamente, una corriente de cargas
elctricas que pasa a travs de una circuito de la misma manera que el agua circula
por las tuberas. Quizs el circuito ms sencillo sea una lmpara enchufada a la
corriente elctrica. La lmpara es una resistencia, al pasar la corriente, la resistencia
se calienta hasta que empieza a emitir luz.

Pagina Nro. 105


Manual de Ctedra de Informtica I

Ahora bien, un circuito elctrico puede ser sencillo como el recin descrito, o
sumamente complejo como el que hace funcionar a una supercomputadora. Adems
de las resistencias, otros componentes de los circuitos son los condensadores y las
inductancias. Un condensador sirve para acumular carga elctrica hasta un lmite a
partir del cual ya no deja pasar ms corriente. Una inductancia es una bobina, un
cable enrollado sobre un ncleo de metal. La inductancia es sensible a las variaciones
de corriente elctrica. Con resistencias, condensadores e inductancias se fabrican,
por ejemplo, los sintonizadores radiofnicos.
Los circuitos electrnicos en lugar de cable elctrico utilizan una fina capa de metal
sobre un soporte de silicio. Sobre la capa metlica se conectan los distintos
componentes, esto es un circuito impreso.
El elemento que ms ha influido en el desarrollo de las computadoras es el
transistor. Un transistor es una combinacin de metales semiconductores. Los
semiconductores son materiales con una estructura atmica particular. Los tomos
que los componen estn organizados en una estructura cristalina. El transistor es el
resultado de la unin especial de tres semiconductores. Un transistor permite, por
una parte, amplificar y hacer ms intensa una corriente elctrica, por otra, se
comporta como un interruptor, en funcin de la cantidad de corriente elctrica que
recibe se cierra o se abre. A base de combinar transistores se consiguen circuitos
capaces de realizar funciones complejas, como sumar nmeros binarios. Las
computadoras no son ms que grandes manojos de transistores combinados muy
hbilmente; y una moderna necesita millones de transistores conectados para
realizar todas sus funciones. La conexin de tantsimos elementos sera fsicamente
imposible si no fuera por los circuitos integrados. Un circuito integrado es una
superposicin de finsimas capas de material semiconductor en las que se recortan y
unen los transistores mediante complicados procesos de alta tecnologa. El resultado
es una pieza llamada Chip, que en una superficie de escasos milmetros cuadrados
contiene millones de transistores.

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Manual de Ctedra de Informtica I

DESARROLLO HISTRICO DE LAS COMPUTADORAS

La idea bsica de la construccin fue concebida hace dos siglos, pero solo hace 50
aos despus se construy el primer aparato de cmputo automtico.

Computadoras de primera generacin:

En el ao 1.946. Empleaban tubos al vaco para la computacin. Se haca ms


hincapi en los clculos que en la capacidad de entrada/salida.
Medios de entrada/salida: Tarjeta perforada, cintas de papel.
Almacenamiento principal: tubos electrostticos, tambores magnticos, ncleo
magntico.
Almacenamiento secundario: cintas magnticas.

Computadoras de segunda generacin:

Ao 1.958. Esas mquinas se caracterizan por circuitos transistorizados que


aumentan su velocidad y precisin al mismo tiempo que reducen los costos.
Medios de entrada/salida: perfeccionados con cintas magnticas de alta velocidad,
tinta magntica y lectoras pticas de caracteres, equipos de transmisin de datos y
comunicaciones.
Almacenamiento secundario: aplicaciones de discos magnticos.

Computadoras de tercera generacin:

Ao 1.965: La red de circuitos integrados es una caracterstica de las computadoras


ms modernas. Esa red trabaja con unas escamas de silicio de solo 28 milsimos de
pulgada al cuadrado. Las pequesimas escamas cumplen las mismas funciones
bsicas que los tubos al vaco y los transistores. Aumentan adems las velocidades
internas de procesamiento y reducen los costos de energa.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Las computadoras de tercera generacin contienen asimismo modificaciones para


combinar las capacidades de las computadoras cientficas y comerciales en una sola
mquina.
Medios de entrada/salida: representaciones grficas, diagramadores, unidades de
respuesta hablada, unidades transmisin de datos con mayor nfasis en lneas de
comunicacin de datos.
Capacidad de multiprocesamiento: procesamiento de varias tareas a la vez en una
sola mquina, procesamiento de un flujo continuo de tareas y capacidad de atender
a numerosas terminales lejanas que transmiten informacin en forma simultnea.

Computadoras de cuarta generacin:

Ao 1.980 a 199....: la integracin a muy gran escala hizo posible poner desde miles
a millones de transistores en una sola pastilla. Este desarrollo condujo a la
fabricacin de computadoras ms pequeas y rpidas. Los precios disminuan y hasta
un individuo comn poda comprarse una, as comenz la era de las computadoras
personales (PC).
Medios de entrada/salida: Disquetes, CD-ROM. Lneas de comunicaciones,
multimedios.
Memoria Principal: Chips de RAM de 1 a 32 Mbytes.
Memoria secundaria: Discos Rgidos de 600 Mb a 10-.2 GB, disquetes y unidades
especiales de almacenamiento masivo.

Proyecto de quinta generacin:

Aumentar considerablemente la velocidad de procesamiento. Haciendo uso de


muchos procesadores (se rompe la clsica operacin secuencial de una instruccin
por vez).
Operaciones con lgica simblica lograr programas acordes al tipo de dato a los
procesos.
Aplicaciones orientadas a Inteligencia Artificial:

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Manual de Ctedra de Informtica I

Sistemas Expertos Base del conocimiento Motor de inferencias Robtica -


Procesadores de lenguajes humanos/naturales.

CLASIFICACIN DE LOS SISTEMAS DE COMPUTACIN

Se clasifican en: Analgicas y Digitales.

Analgicas:

Procesan informaciones acerca de magnitudes anlogas, medir tiempo, longitud,


velocidad o presin atmosfrica. Resuelven problemas que se presentan como
realidades fsicas, para hallar la solucin recurre a relaciones similares o anlogas.
Los datos que se proporcionan y utilizan son siempre continuos y la forma de
medirlos est sujeta a una forma de proceso de medicin. La aplicacin de la
computadora analgica tiene lugar en actividades donde el objetivo es ejercer alguna
forma de control.

Digitales:

En los circuitos de las computadoras digitales, los datos se representan mediante


esquemas de impulsos elctricos. Los datos se representan siempre en forma de
cantidades discretas.
Las computadoras digitales pueden clasificarse en: Cientficas, de Uso Generales,
Comerciales.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Seal Analgica Seal Digital

Informacin Digital

Se aplica a un conjunto de piezas simblicamente separadas con lo que se puede


representar un nmero de elementos que se pueden contar.
La informacin Digital numrica est relacionada con la representacin
simblica de la accin de contar (el baco).
Una caracterstica de la informacin digital es que entre dos valores definidos no
existen intermedios. Las seales elctricas pueden ser portadoras de informacin
digital binaria.

Informacin Analgica

Vinculado a la medicin de magnitudes fsicas continuas, su medida puede dar lugar


a cualquier valor intermedio entre una gama contigua de valores finitos (termmetro,
reloj de sol, etc..)

HARDWARE Y SOFTWARE

La computadora presenta dos aspectos ntimamente relacionados: el hardware y el


software. La palabra inglesa hardware se refiere a aquella parte dura o material. El
trmino software designa aquella otra parte blanda o lgica. As pues,
etimolgicamente, la computadora se compone de una parte dura y de una parte
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Manual de Ctedra de Informtica I

blanda. Estas expresiones han de entenderse metafricamente. Significan que


existen unos elementos materiales o tangibles, los que forman el llamado soporte
fsico del procesamiento de la informacin como los circuitos, los aparatos y
terminales y tambin unos elementos intangibles de programacin, que se designan
como soporte lgico.

Software

Conjunto de Instrucciones de programa de computador que dirige la operacin del


hardware.
Un conjunto de instrucciones para una tarea especfica se llama Rutina.
Un conjunto completo de instrucciones para ejecutar un conjunto de tareas
relacionadas se llama PROGRAMA.

Al software se lo clasifica en dos grupos:


- Software de Base: controla las operaciones de la computadora
en s (Sistema Operativo, BIOS).
- Software de Aplicacin: los cuales resuelven problemas para los usuarios
(programas del usuario).

Hardware

Es el conjunto de elementos fsicos (mquinas y circuitos) y puede ser comparado


con la fuerza; el hardware difcilmente puede ser modificado, y abarca todos los
componentes materiales de la propia computadora, sean mecnicos, elctricos o
electrnicos, as como las unidades perifricas, sean teclados, impresoras, monitores,
etc..

ARQUITECTURA -COMPONENTES BSICOS-

Unidad de Control

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Manual de Ctedra de Informtica I

La unidad de control realiza la funcin de direccin central. Interpreta las


instrucciones del programa, que le indica las acciones que ha de realizar, y asigna las
tareas a las distintas partes del conjunto.

Unidad aritmtico-lgica

Es la parte donde se realizan todos los procesos, a travs de las indicaciones de la


unidad de control. Realiza operaciones matemticas ( suma, resta, producto,
divisin, etc.), o de relacin lgica ( >, <, =, and, or, ), con los datos suministrados.
La reunin de la unidad de control y de la unidad aritmtico-lgica forma un conjunto
mayor que se denomina Unidad Central de Proceso de Datos, ms conocida con las
siglas inglesa de Central Processing Unit, CPU. La CPU es la encargada de
desarrollar las actividades fundamentales que realiza una computadora.

Memoria (Memoria Central)

La memoria es el almacn donde se registran y quedan a disposicin de la CPU los


datos y programas. La memoria consiste en millones de pequeos circuitos que slo
memorizan dos tipos fsicos de informacin: si pasa corriente o si no pasa. Cada
impulso elctrico implica la memorizacin del dgito uno y la interrupcin de la
corriente determina la memorizacin de un cero. Toda la codificacin juega con un
sistema binario, que puede ejemplificarse dependiendo del dispositivo fsico tomado
como modelo, de varias maneras: abierto/cerrado, conectado/desconectado, 1/0. El
sistema binario se distingue del que utilizamos normalmente, que es decimal o de
base diez.

Perifricos

Los perifricos son elementos que forman parte del sistema fsico del equipo y que
cumplen funciones adicionales, pero necesarias. Existen muchos tipos de perifricos,
los fundamentales son el teclado, el monitor la unidad lectora de disco, la impresora,
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Manual de Ctedra de Informtica I

el ratn o mouse, el escner, y el modem (modulador y demodulador de frecuencia),


entre otros.

Ncleo de la computadora

El ncleo de la computadora est compuesto por la CPU y la memoria. La CPU como


ya dijimos comprende la unidad de control (UC) y la unidad aritmtico-lgica(UAL).
La memoria es de dos tipos: ROM y RAM; la memoria ROM (siglas que corresponden
a la expresin inglesa Read Only Memory, es decir, memoria de slo lectura), no
puede alterarse, viene prefijada fsicamente por el fabricante, contiene los programas
necesarios (englobados en la expresin sistema operativo), para que la mquina
sepa cmo tiene que operar con los programas y los datos que se le introduzcan, y
pueda relacionar los lenguajes de alto nivel (escrito por el programador), con el
lenguaje mquina (cdigo binario).
La memoria RAM (siglas de la expresin inglesa Random Access Memory, o sea,
memoria de acceso aleatorio), es la que el usuario puede utilizar libremente.
La memoria ROM es fija, es decir, se conserva en toda circunstancia, mientras que la
RAM es voltil y, cuando se desconecta el aparato, la informacin que contiene
desaparece( por eso antes de apagar la mquina hay que guardar o grabar la
informacin en el dispositivo fsico correspondiente) . La memoria ROM puede
imaginarse como una caja cerrada con una tapa de cristal, a ella slo se tiene acceso
para leer o ver que contiene. Por el contrario la memoria RAM es como un casillero
de hotel (o celdas), en el que se depositan llaves, cartas u otras cosas. Se tiene
acceso a l y se puede cambiar la disposicin y los tipos de cosas que contiene.
La estructura interna de la computadora realiza la funcin del tratamiento y
conservacin de la informacin. Los perifricos que se acoplan proveen dos etapas
ms, que anteceden y suceden a la etapa central. A travs de los perifricos se
produce la entrada y la salida de informacin, por ello se conocen tambin con el
nombre de dispositivos de entrada y salida o de E/S. Estas tres fases renen la labor
desarrollada por las computadoras.

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Manual de Ctedra de Informtica I

instrucciones
UC Memoria Unidad Central
Central De Proceso
datos

resultados
ALU

Canal Canal

Unidades Unidad de
perifricas Entrada/Salida

La UC puede compararse al director de la fbrica, que distribuye las tareas en el


taller, a la UAL, con trabajadores contables que realizan todos los clculos y procesos
que se les indican. Los trabajos que stos llevan a trmino pasan de nuevo por el
director, quin controla la exactitud y calidad de las operaciones realizadas. Hay
pues, un camino de doble direccin entre la unidad de control y la unidad aritmtico-
lgica; tambin existe un camino doble entre la unidad de control y la memoria. La
memoria es comparable al almacn de la fbrica, all se guardan todos los elementos
que han ingresado, as como las instrucciones de procesamiento y los resultados de
las operaciones parciales.
La UC es una especie de mecanismo de relojera electrnico interno que lee y ejecuta
una instruccin tras otra, a un ritmo dado.
Este ritmo es rapidsimo. Para saber cmo debe operar dispone de unos programas
recogidos en la memoria ROM que le instruyen acerca de las normas elementales de
una labor de direccin.

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Manual de Ctedra de Informtica I

EL LENGUAJE DE LA COMPUTADORA BIT Y BYTE-

El lenguaje de la estructura intima de la computadora es un sistema de cambios de


tensin en la alimentacin. Mediante el envo de impulsos elctricos se codifican
todas las operaciones y procesos. Se trata del llamado lenguaje de mquina. Para
pasar de los lenguajes de alto nivel, que utilizamos para comunicarnos con el
aparato, al lenguaje mquina se realiza una labor de traduccin intermedia. Al final
del proceso codificador y decodificador lo que la mquina entiende es una larga serie
de ceros y unos. En el caso de un circuito elctrico, el cero equivale a la ausencia de
corriente y el uno indica el paso de la corriente. Es la lgica del interruptor.
La unidad mnima de informacin es un bit. Consiste en un cero o en un uno. Pero el
bit no es plenamente significativo, porque es demasiado pequeo, es como una
pizquita de una informacin completa. El byte es el estado superior y pleno, que
agrupa a ocho bits. Cada byte constituye una palabra, smbolo o referencia.
Las combinaciones posibles de los dgitos del sistema binario en un byte permiten
256 formas posibles, a cada una de las cuales se puede asignar un smbolo, letra o
nmero.-

Posibilidades de codificacin

Bit: unidad binaria (0 o 1)


Byte: 8 dgitos o bits ( por ejemplo, 01000001)
Kbyte: 1024 bytes.
Mbyte: 1024 kbytes
Gbyte: 1024 mbytes

Cuntas combinaciones posibles hay si se dispone de dos elementos, el cero y el


uno, para formar unidades de ocho dgitos?
Es posible saberlo elevando el nmero de elementos (2) a la potencia del nmero de
dgitos de la unidad (8) el resultado por lo tanto es 256 = 2.2.2.2.2.2.2.2. El byte
permite codificar 256 smbolos, nmeros o palabras. La codificacin ms extendida

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Manual de Ctedra de Informtica I

de este tipo es el llamado cdigo ASCII (acrnimo de American Standard Code for
Information Interchange o cdigo estndar americano para el intercambio de
informacin).-

Verificacin antes del encendido

Verifique que el cable de corriente de la C.P.U. est conectado a la red,


transformador, estabilizador o UPS.
El monitor deber estar enchufado o detrs de la C.P.U. o junto a ella.
El teclado deber estar conectado junto con el monitor a la C.P.U.. Encienda la PC y
espere a que aparezca el prompt. Del sistema operativo.
Si el teclado no responde verifique que no est bloqueado con la llave o tarjeta de la
CPU.
En encienda la impresora, colquele papel y presione On-Line. Verifique que el cable
de conexin al CPU est colocado y el de corriente al transformador.
Si ante esto su PC no funciona bien acuda a su proveedor y comntele el problema.

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Manual de Ctedra de Informtica I

LENGUAJES DE PROGRAMACIN -Instruyendo al computador-

El hardware del computador es instruido por un conjunto de instrucciones en


lenguaje de mquina. El programador escribe instrucciones en un lenguaje mas
adaptado al uso humano, el cual es luego traducido al lenguaje de mquina.

Los lenguajes segn de quin estn mas prximos, pueden clasificase en: Lenguajes
de Bajo Nivel y Lenguajes de Alto Nivel:

Lenguaje de Bajo Nivel: (ms prximo a la computadora): Ensambladores


(aplicaciones muy ligadas al hardware).

Lenguajes de Alto Nivel: Procedures, Cobol, Fortran, Basic, Pascal, etc..

Con el lenguaje Ensamblador, orientado a la mquina el programador debe aprender


a Pensar como el computador.

Los lenguajes de alto nivel destacan las instrucciones comprensibles para el


programador humano.

Los programas en un lenguaje de alto nivel son convertidos por un compilador o


generador de lenguaje asociado a cada lenguaje de alto nivel.

La productividad humana se acrecienta al reducir el tiempo para codificar


instrucciones y con el menor tiempo para depurar y documentar los programas, los
lenguajes son menos susceptibles de error y parcialmente autodocumentados.

Los lenguajes de alto nivel son fciles de aprender y no dependen de un tipo en


particular de computador. Existe una tendencia hacia lenguajes que reduzcan la
necesidad de los programadores de entender detalles tcnicos del computador y del
almacenamiento de datos.

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Manual de Ctedra de Informtica I

De esta manera lenguajes de muy alto nivel permiten que usuarios hagan desarrollos
independizndose de programadores profesionales...Tendencia hacia la computacin
del usuario final...No obstante esto, el profesional en programacin, en proyectos
informticos de gran envergadura, en aplicaciones multiusuario grandes y complejas
que requieran un desarrollo y proceso de programacin ms formal, es
indispensable.

BASES DE DATOS

El trmino de Base de Datos, se utiliza para referirse a una gran masa de datos que
se hallan relacionados entre s. Estos datos se encuentran divididos en varias
categoras que son los registros, los ficheros( o archivo), las bibliotecas, etc.. La base
de datos permite construir ficheros, con los diferentes campos que componen sus
registros. A cada campo hay que darle un nombre y definir su tamao en caracteres
(letras, nmeros, signos en general), y el tipo de dato que contendr. Una vez hecho
esto, la base de datos permite introducir datos en los diferentes registros, eliminarlos
y modificarlos. Supongamos que queremos crear un fichero de alumnos para
almacenar sus notas. Si dispusiramos de una base de datos, podramos hacerlo de
la siguiente manera:
En primer lugar hay que pensar qu informacin referente a los alumnos queremos
tener almacenada en el fichero, qu longitud tendr cada campo dentro del registro
y de qu tipo ser este.
Un caso prctico podra ser:

Campo Nombre Tamao Tipo

AN
1 Cdigo alumno 6 caracteres
(alfanumrico)

2 Nombre 30 caracteres AN

3 Direccin 30 caracteres AN

4 Provincia 15 caracteres AN

5 Nota asignatura 1 2 caracteres N (numrico)

6 Nota asignatura 2 2 caracteres N


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Manual de Ctedra de Informtica I

El tamao del campo Cdigo del alumno consta de 6 caracteres, de los


cuales los tres primeros pueden ser: pri, seg o ter (suponiendo tres cursos
de unos estudios cualesquiera), y los tres siguientes el nmero de alumno.

Todos estos datos descriptivos deberemos entrarles en la computadora para definir


la estructura de la base de datos y poder almacenar los datos de cada alumno.

Una vez introducida toda la informacin, podemos listarla mediante una impresora,
comprobando que ha sido introducida correctamente y, en caso de error, corregirlo
mediante las funciones apropiadas de la base de datos.

Creado ya el fichero, la base de datos permite interrogarlo, es decir, establecer


criterios de seleccin. Tambin consta de funciones para ordenar los registros segn
uno o varios de sus campos, copiar un fichero o parte de l en otro, etc.. En cuanto a
la impresin, hay funciones que permiten realizar listados de los ficheros
estableciendo criterios de seleccin, ordenacin y con el formato deseado.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Hardware

I. HARDWARE - INTRODUCCIN.

Se ha dicho que las computadoras son "herramientas intelectuales", porque


aumentan nuestra capacidad de llevar a cabo tareas que requieren actividad mental.
Son adecuadas para realizar actividades como efectuar clculos con rapidez, clasificar
largas listas y buscar entre inmensas bibliotecas de informacin. Los seres humanos
podemos llevar a cabo todas esas actividades; pero una computadora las ejecuta con
mucha mayor rapidez y fidelidad. Nuestra habilidad para utilizar una computadora
complementa nuestra capacidad, mental y nos volvemos ms productivos. La clave
de usar con eficacia la computadora, en calidad de herramienta, es saber qu hace
una computadora, cmo trabaja y cmo la podemos emplear. Una computadora se
puede definir como un dispositivo que acepta entradas, procesa datos, los almacena
y produce salidas.

El Hardware comprende los dispositivos elctricos, electrnicos y mecnicos que se


emplean para procesar datos. La computadora es parte del Hardware del sistema de
computacin. Adems de la computadora, el trmino hardware abarca los
componentes llamados perifricos.

I.1. Unidad Central de Procesamiento (CPU).

Es la computadora propiamente dicha. Consta de tres partes bien diferenciadas, la


memoria, la unidad aritmtico-lgica y la unidad de control.

La memoria es el lugar donde la computadora almacena los datos y las instrucciones


que componen los programas.

La unidad aritmtico-lgica tiene por funcin realizar operaciones aritmticas y hacer


comparaciones lgicas.

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Manual de Ctedra de Informtica I

La unidad de control es la que comanda las operaciones, es decir, obtiene las


instrucciones de la memoria, las decodifica y dirige todas las acciones que ellas
indican.

La CPU es el centro neurlgico de cualquier sistema de ordenador digital, ya que es


el que coordina y controla las actividades de todas las unidades perifricas y realiza
todos los procesos de cmputos aritmticos y comparaciones lgicas que han de
efectuarse con los datos. Todas las instrucciones de programas que vayan a
procesarse debern cargarse previamente en esta unidad.

La CPU, por medio de la memoria principal, la unidad de control y la unidad


aritmtico-lgica realiza las funciones siguientes:

Representa datos e instrucciones.


Almacena los mismos en la memoria.
Los transfiere internamente de una unidad a otra.
Interpreta y ejecuta las instrucciones.
La memoria es el lugar donde residen los datos e instrucciones y para operar con
ellos es necesario llevarlos a la unidad aritmtico-lgica. Los datos se representan
internamente en la memoria principal mediante dgitos binarios (bits), stos se
agrupan en conjuntos de ocho unidades denominados bytes. La computadora emplea
el sistema binario, pues, los dgitos de este sistema (cero y uno) pueden hacerse
corresponder directamente con los estados posibles de un interruptor, es decir
prendido o apagado.

La unidad de control es la encargada de ir interpretando una por una las


instrucciones almacenadas en la memoria, dirigiendo la ejecucin de las mismas.
Tambin se encarga de controlar los diversos registros que se utilizan para
almacenar los datos o instrucciones cuando se est operando con ellos. Los registros
son dispositivos diseados para representar instrucciones o datos y se usan para
guardar la informacin que est siendo utilizada en un determinado momento en las
operaciones que se realizan en la CPU. Es decir, cuando la unidad de control trae una
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Manual de Ctedra de Informtica I

instruccin de la memoria para interpretarla y ejecutarla, la misma es alojada en uno


de estos registros, ms precisamente en el registro de instruccin. Si esa instruccin
indica que debe realizarse una suma, se traen de la memoria los datos
correspondientes para efectuarla y se colocan en registros especiales de
almacenamiento, para luego efectuar la suma en la unidad aritmtica.

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Manual de Ctedra de Informtica I

I.2. La Memoria de la computadora.

Las computadoras personales utilizan dos tipos, memoria de solo lectura ROM (Read
Only Memory) y memoria de acceso aleatorio o RAM (Random Access Memory). La
memoria ROM de las PC almacena ciertos programas e informacin que necesita la
computadora al encenderse. Estas instrucciones estn grabadas y permanecen
inalterables en el chip de memoria ROM, no pueden ser modificadas por el usuario,
de ah el calificativo de solo lectura. Se la conoce tambin como memoria no voltil
porque no desaparece o se borra cuando se desconecta la electricidad. Las
instrucciones bsicas que se necesitan para arrancar una PC estn almacenadas en la
memoria ROM. A veces algunos programas utilitarios que suelen distribuirse junto
con la PC vienen contenidos en memorias de este tipo.

La memoria RAM se usa para almacenar los programas necesarios para el


funcionamiento de la computadora. Sin embargo dentro de la memoria RAM el
usuario puede cambiar la informacin, almacenarla o borrarla. La capacidad de la
RAM afecta la forma en que se corren los programas y la cantidad de datos que
pueden procesarse. La RAM es una memoria voltil; a menos que se guarde en algn
dispositivo de almacenamiento secundario (por ejemplo un disquete), se pierde
cuando la computadora se desconecta o se apaga.

El tamao de la memoria se mide por la cantidad de bytes que puede almacenar,


expresndose de la siguiente forma:

1 KB = 1 Kilo byte = 1.024 bytes


1 MB = 1 Megabyte = 1.024.000 bytes = 1.000 Kilobytes
1 GB = 1 Gigabyte = 1.024.000.000 bytes = 1.000 Megabytes

I.3. Tipos de Computadoras.

Las PC (Personal Computer) son las computadoras que habitualmente vemos en


hogares y empresas. Pueden ser una unidad aislada o estar conectadas a otras para
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Manual de Ctedra de Informtica I

compartir datos y programas con otros usuarios. Pero aunque estn conectadas con
otras, las mismas efectan en forma individual sus tareas de procesamiento.

Hay cientos de empresas que fabrican PCs, pero pocos diseos o plataformas. En la
actualidad existen dos plataformas principales: IBM compatibles y Macintosh
compatibles. Las primeras tambin se llaman PC compatibles y se basan en la
arquitectura de la primera Microcomputadora de IBM. Esta compaa sigue
fabricando toda su lnea de PC, y las compatibles con IBM las producen Compaq,
Hewlett Packard, Epson, Acer, etc. La otra plataforma principal se basa en la
Macintosh, fabricada por Apple Computer, Inc.

Las computadoras que trabajan esencialmente del mismo modo se llaman


compatibles. Dos computadoras son compatibles si se pueden intercomunicar,
comparten software y datos, y usan los ,mismos perifricos. No todas las PC son
compatibles: por ejemplo la plataforma IBM y Macintosh. Ambas empresas tratan de
superar la incompatibilidad con una nueva plataforma que usa un proceso interno de
traduccin a fin de trabajar con programas para IBM y Macintosh; por ejemplo las
IBM Power PC y la Apple Power Mac.

Las Computadoras Centrales son grandes, rpidas y bastante costosas. Casi siempre
son utilizadas por empresas privadas u oficinas del Gobierno, para centralizar el
almacenamiento, procesamiento y administracin de grandes cantidades de datos, y
estar en condiciones de proporcionar estos datos a solicitud de muchos usuarios. Una
computadora central, ejecuta tareas de procesamiento para muchos usuarios,
quienes introducen sus requerimientos desde las terminales (una terminal es un
dispositivo de entrada y salida pero no de procesamiento. La terminal transmite la
solicitud de procesamiento a la computadora central y sta le regresa los resultados
cuando termina el procesamiento.).

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Manual de Ctedra de Informtica I

Las Supercomputadoras constituyen el tipo ms grande rpido y costoso de estos

aparatos. A diferencia de la PC y las centrales, no se disean para optimizar el


procesamiento de usuarios mltiples; usan su gran poder de procesamiento en la
solucin de problemas ms difciles, como predecir el clima y modelar las reacciones
nucleares.

I.4 PERIFRICOS

Se denominan equipos perifricos a los dispositivos que se usan para introducir y


extraer datos de la CPU.

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Manual de Ctedra de Informtica I

La misin de estos instrumentos es permitir el ingreso de los datos al sistema,


facilitar la comunicacin del usuario con la computadora, almacenar los datos
procesados en forma permanente dentro del sistema informtico y mostrar la
informacin procesada.

Podemos clasificar los perifricos de la siguiente forma:

Perifricos para la entrada de datos.


Perifricos para la salida de datos.
Perifricos de almacenamiento secundario.

I.4.1. Perifricos para la Entrada de Datos.

Este tipo de perifricos sirven para producir la entrada de un dato a un sistema de


computacin. Los ms comunes y los que todos conocemos son el teclado y el
mouse, pero adems de estos dispositivos para la entrada manual de datos existen
dispositivos para la entrada automtica de datos.
Dispositivos para la Entrada Manual de Datos.

Teclado: El teclado es el medio ms usado actualmente para la comunicacin


entre el usuario y la computadora.
Ratn (mouse): El mouse es un dispositivo de entrada de datos alternativo al
teclado, de gran difusin a partir de la popularizacin de software de
ambientes grficos (Windows, Os-2, etc.).

Dispositivos para la Entrada Automtica de Datos.

Existe adems una larga lista de dispositivos diseados para la entrada automtica
de datos. Se caracterizan por permitir ingresar datos al sistema Informtico con
mnima intervencin humana. Estos dispositivos reducen notablemente los errores en
las entradas de datos.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Lectores pticos (OCR): Los lectores pticos (OCR, de Optical Character


Recognition) son perifricos que permiten leer cualquier carcter impreso en
papel comn y no requieren tinta especial. La flexibilidad de esta tcnica
permite a las organizaciones eliminar reducir el cuello de botella que
representa la captura de datos.

1. Reconocimiento ptico de marcas: se lo conoce normalmente como deteccin


o reconocimiento de marcas, porque una mquina lee las marcas de un lpiz
sobre el papel. Por ejemplo, este sistema es utilizado frecuentemente para
calificar exmenes de opcin mltiple. El dispositivo ptico convierte las
marcas en seales que la computadora utiliza para comparar las respuestas
con una clave ya introducida.
2. Lectoras pticas de cdigos de barras: representados por etiquetas especiales
en las mercaderas; permiten introducir datos en forma directa al sistema
informtico. Su uso ms difundido es en los comercios minoristas,
especialmente en los supermercados.
Casi todos los lectores pticos de caracteres leen (barren) el material impreso
con un dispositivo fotoelctrico (llamado scanner) que reconoce los
caracteres por el grado de absorcin o reflexin de la luz que incide sobre el
documento, los caracteres que se leen no reflejan la luz.
Estos lectores se usan frecuentemente para aplicaciones de procesamiento
por lotes que necesitan leer grandes volmenes de datos. Por ejemplo las
facturas de las empresas de servicios pblicos, el estado de cuenta de las
tarjetas de crdito, recibos de impuestos.
Dentro de esta categora de perifricos podemos incluir tambin a los
scanners de pgina, populares en el ambiente de las PC. Estn diseados
para leer imgenes del tamao de una hoja normalizada (hay modelos de 1/2
pgina y de pgina completa) y guardarlas como un archivo de la
computadora, es decir pueden convertir texto, fotografas y grficos, en color
o blanco y negro, a una forma que puede leer una computadora,
transfiriendo la imagen leda a la memoria de la misma. Son capaces de
digitalizar una pgina de grficos en unos segundos, y proporcionan una
Pagina Nro. 127
Manual de Ctedra de Informtica I

forma rpida, fcil y eficiente de ingresar informacin impresa en una


computadora.
3. Lector de caracteres magnticos (MICR): Los lectores MICR (Magnetic Ink
Character Recognition) permiten procesar documentos que contienen datos
escritos en tinta magntica. Se usan en el sistema de procesamiento de
cheques de los bancos, donde est normalizado el formato que adoptan los
cheques. Tambin este sistema se usa en algunos casos de boletas de
liquidaciones de impuestos de la DGI.
4. Lector de banda magntica: Esta tecnologa es utilizada en los sistemas de
tarjetas de crdito y de cajeros automticos. Consisten en dispositivos lecto-
grabadores para las bandas magnticas colocadas al dorso de las tarjetas
plsticas provistas a los usuarios de estos sistemas.
5. Lector de tarjetas Inteligentes: Es el sistema menos estandarizado y
difundido, pero del cual se espera una mayor evolucin. En general son
dispositivos lecto-grabadores de un chip insertado en una tarjeta plstica y
que sirve de soporte de informacin. Como ejemplo podemos encontrar las
tarjetas telefnicas, y las tarjetas de acceso al servicio pblico de transporte
de la Ciudad de Crdoba (Red-Bus).

Otros Dispositivos para la Entrada de Datos.

1. Tableta digitalizadora: Consiste en una superficie de dibujo y un medio de


sealizacin similar a un lpiz. La tableta digitalizadora convierte los
movimientos del apuntador (lpiz electrnico) en datos digitalizados que
pueden ser ledos por paquetes de software especiales para interpretarlos.
2. Lpiz ptico: Se asemeja a una lapicera grande conectada a un cordn
elctrico. Requiere de un software especial para interpretar los datos que lee.
Trabaja como una lapicera ordinaria, pero utiliza la luz en vez de tinta.
Haciendo que la pluma toque la pantalla del monitor, un usuario puede
seleccionar comandos de los programas, elementos de los menes o trazar
imgenes.

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3. Entrada de voz: Los dispositivos de entrada de voz convierten la emisin vocal


de una persona en seales digitales. La mayora de estos sistemas tienen que
ser entrenados para reconocer los comandos que el usuario da verbalmente.
La computadora identifica los patrones de las palabras habladas con patrones
almacenados en su memoria e interpreta el significado de los sonidos que
recibe.
4. Pantallas sensibles al tacto: Las pantallas sensibles al tacto permiten ingresar
comandos a la computadora tocando ciertas partes de la pantalla.

I.4.2. Perifricos para la Salida de Datos.

Impresoras.

Una impresora es un dispositivo que convierte los datos codificados que contiene la
computadora en smbolos grficos impresos. Es decir que estn diseadas para
producir la salida en papel de los datos almacenados por la computadora. Hay
distintas clases de impresoras, las que se pueden clasificar segn la tecnologa que
utilizan, por ejemplo: matriz de punto, trmicas, chorro de tinta y lser.

De acuerdo al mtodo de impresin y a la velocidad con que trabajan las impresoras


pueden clasificarse de la siguiente manera: impresoras de caracteres, de lnea y de
pgina.

Impresoras de carcter: Tambin llamadas seriales, son dispositivos que


imprimen de a un carcter por vez. Su velocidad oscila entre los 120 y 450 cps
(caracteres por segundo). Las tecnologas vigentes para las impresoras de
carcter son:

1. Impresoras de matriz de puntos: es el tipo de impresora ms comn para


los sistemas PC. Una cabeza de impresin movible con varias agujas
(varan entre 9 y 24 agujas) que golpean una cinta entintada para formar

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caracteres por medio de puntos en el papel. Cuantas ms agujas existan


en el cabezal de impresin, mejor es la calidad del resultado.
2. Impresora Trmica: imprime de forma similar a la mquina de matriz de
puntos, pero los caracteres se forman marcando puntos pro quemadura.
Se utiliza un papel especial.
3. Impresora de Inyeccin de Tinta: su cabezal emite pequeos chorros de
tinta desde cartuchos de tinta (descartables) hacia el papel. Su calidad se
acerca mucho a la tecnologa lser.

Impresoras de lnea: Son impresoras de impacto y se caracterizan por ser de


alta velocidad y robustez. Estn siendo gradualmente reemplazadas por
impresoras de tecnologas de matriz de punto (carcter) y lser (de pgina).
Los sistemas que se utilizan son: de cadena, de banda y tambor. La impresora
de banda (lazo de metal con todos los caracteres de impresin) es la ms
difundida dentro de este tipo y cuando imprime hace que la banda gire
horizontalmente alrededor de un conjunto de martillos. Cuando el carcter
deseado se encuentra delante de la posicin de impresin seleccionada, el
martillo correspondiente golpea el papel contra la cinta y ambos contra el
carcter de la banda.
Impresoras de pgina: Agrupa las impresoras que utilizan la tecnologa
emergente (de la cual se espera la mayor evolucin). Utilizan tecnologa lser
(similar a las fotocopiadoras). Imprimen una pgina por vez.

Terminales Bobas.

Son los dispositivos de visualizacin de datos ms comunes en los sistemas de


computacin actuales. Se utilizan para ingresar y mostrar los datos de los sistemas
informticos.

Por sus bajos costos actuales, los PC estn reemplazando a las tradicionales
terminales bobas, potenciando la capacidad de los puestos de trabajo do los sistemas
informticos.
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Monitores.

Podramos decir que es el principal dispositivo de salida de las PC. Es el dispositivo


de presentacin que convierte las seales elctricas procedentes de la computadora
en puntos luminosos que forman una imagen en la pantalla. Es imprescindible en
casi cualquier interfaz computadora usuario. El usuario usa el teclado y el mouse
para comunicarle algo a la computadora, y la mquina utiliza el monitor para
comunicarse con el usuario, presentando resultados, menes, grficos, etc.

Con la aparicin de las PC, los monitores eran solo alfanumricos, capaces de
mostrar caracteres alfanumricos pero no imgenes grficas. Los monitores actuales
generalmente pueden mostrar ambas cosas. A partir de la aparicin de las
aplicaciones multimediales (vdeo, sonido, etc.) los monitores han pasado a ocupar
un lugar preponderante a la hora de decidir que monitor utilizar en nuestra PC.

Salida de Voz

La salida de voz puede implicar slo la reproduccin de palabras o frases


pregrabadas. Por ejemplo, en el servicio de la hora de una compaa telefnica, se
tienen grabadas varias frases para cada hora, y segn la hora en cuestin, se
reproducen y emiten para quin llam.

Existen productos de software que manejan sonidos y que proporcionan la facilidad


de producir salida de datos por medio de palabras, convirtiendo textos a seales
audibles que pueden ser reproducidas en el parlante de la computadora. Este tipo de
tecnologa puede usarse con procesadores de palabras, hojas de clculo u otro tipo
de aplicaciones.

Esta tecnologa, junto con los dispositivos de entrada de voz y manejo de imgenes
en vdeo, integran los elementos bsicos de las herramientas pertenecientes a la
llamada tecnologa multimedia.
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I.4.3. Perifricos de Almacenamiento Secundario.

Los dispositivos de almacenamiento secundario o auxiliar sirven para guardar datos y


programas en forma permanente dentro de un sistema informtico. Recordemos que
la memoria principal es voltil, o sea que sus datos se pierden cuando se interrumpe
la alimentacin elctrica; por consiguiente, si deseamos guardar informacin dentro
del sistema informtico para ser usada posteriormente debemos recurrir a los
perifricos de almacenamiento secundario.

Discos

Los discos son dispositivos de almacenamiento auxiliar caracterizados por permitir el


acceso directo a los datos que tienen almacenados. Los discos utilizados en los
sistemas informticos son anlogos a los discos utilizados en las bandejas toca
discos. Los lados planos de la placa son las superficies de grabacin, el brazo
acstico es el brazo de acceso, y la pa (aguja) es la cabeza lectora grabadora. La
principal diferencia es que los discos musicales estn permanentemente grabados,
mientras que los discos magnticos pueden ser grabados, borrados y vueltos a
grabar.

Los discos se utilizan para almacenar informacin tan diversa como una carta, un
balance, o una reproduccin digital de un video film; para ello la informacin se
codifica magnticamente en la superficie del disco.

La caracterstica fundamental del disco magntico es que permite el acceso directo a


los datos que contiene. De esta manera accedemos en forma inmediata a cualquier
dato ubicado dentro del disco. Esta caracterstica funcional constituye la diferencia
fundamental con los otros dispositivos de almacenamiento secundario: las cintas
magnticas, las que slo permiten el acceso secuencial (para acceder a un dato es
necesario leer todos los datos grabados previamente, a partir del principio).

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Disquetes: son el mtodo de almacenamiento secundario ms usado en las


computadoras personales. Vienen en distintos tamaos (identificados por su
dimetro). Los ms comunes son los de 3.5 y 5.25 pulgadas. Las superficies
circulares estn encerradas en cubiertas de plstico. Los disquetes tienen
diferentes capacidades de almacenamiento:
Disquete de 5.25 - Doble Densidad (DD) 360 Kilobytes.
Disquete de 5.25 - Alta Densidad (HD) 1.2 Megabytes.
Disquete de 3.5 Doble Densidad (DD) 720 Kilobytes.
Disquete de 3.5 - Alta Densidad (HD) 1.44 Megabytes.
La unidad de disquete de la computadora est diseada para trabajar con
disquetes de determinadas capacidades, por lo tanto se debe conocer cules
son las capacidades posibles de almacenamiento que la unidad puede
manejar.

Discos Duros (Hard Disk): los discos duros (discos instalados internamente en
forma permanente dentro de las PC) se han convertido en el medio principal
de almacenamiento para los datos que deben guardarse en forma permanente
en las computadoras. Permiten almacenar ms datos y el acceso a los mismos
es ms rpido que cuando se utiliza disquetes.

Discos pticos (CD ROM): constituyen la nueva tecnologa de discos para


computadoras. Son discos compactos que se utilizan para almacenar texto,
grficos y sonido de alta fidelidad. Es prcticamente el mismo disco que un CD
de msica, pero usa pistas distintas para los datos. Un reproductor musical de
CD no puede reproducir discos CD-ROM, pero un reproductor de CD-ROM si
puede reproducir discos CD con msica.
Los CD-ROM pueden almacenar ms de 600 Megabytes de datos, lo que
equivale a aproximadamente 250.000 pginas de texto o 20.000 imgenes de
resolucin media. Los CD ROM se estn haciendo imprescindibles para
grandes catlogos y obras de referencia. Debemos considerar que en principio
el usuario no puede grabar datos en el CD ROM.

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Discos pticos (DVD): hasta ahora los CD-ROM eran lo ms avanzado en


cuanto a almacenamiento, y las velocidades de transferencia que ahora
alcanzan eran impensables cuando se empezaron a comercializar.
Pues ahora nos quieren sorprender con otro formato de almacenamiento que
supera de largo a nuestro conocido CD-ROM, se trata del DVD-ROM, este
posee una velocidad de lectura mayor que los CD tradicionales y una
capacidad que vara entre los 4, 7 y los 17 Gigas.
Con esta tecnologa en el mismo tamao que un CD de msica cabe una
pelcula de 2 horas, con sonido Dolby, pistas para voz en 8 idiomas y
subttulos en otros 32 idiomas, y adems los lectores de DVD son compatibles
con los discos CD actuales tanto de msica como multimedia a una velocidad
de 8x.
Todos los grandes fabricantes de componentes para PC, tienen preparada la
comercializacin de productos DVD para mediados de este ao.
Tambin se espera para finales de ao otro producto de almacenamiento de
datos innovador, es el CD regrabable, o CD-R, estos CDs funcionan de manera
anloga a un disquete, pudiendo copiar y borrar datos las veces que
queramos.

Cintas Magnticas

Las cintas magnticas son dispositivos de almacenamiento secuencial usados para


recoleccin de datos, respaldo o conservacin de datos con propsitos histricos
(ejemplo: estados financieros de aos anteriores). Como cinta de audio o de vdeo,
la cinta de computadora est hecha de plstico flexible con un lado cubierto con un
material, ferromagntico. Las cintas vienen en carretes, cartuchos y cassettes de
muchos tamaos y formas. Cualquiera fuere el mecanismo que utilice la cinta, ubicar
un elemento especfico almacenado en ella, requiere leer todo lo que est antes. No
hay forma de avance veloz. Para agregar y borrar registros en una cinta, se debe
grabar una nueva con la nueva informacin.

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Las cintas magnticas se han ido convirtiendo en el dispositivo principal para el


resguardo (back up) de los datos de los sistemas informticos. Inicialmente eran
usadas para almacenar archivos de proceso (los que usa la computadora para
trabajar), pero con la evolucin tecnolgica, y el consiguiente abaratamiento y
aumento de capacidad de los discos magnticos, stas se han destinado casi
exclusivamente como medios de back up e intercambio de informacin.

Existen dos tipos de cintas magnticas vigentes en la actualidad:

Cintas de carrete abierto: es el tipo de cinta tradicional y quizs el ms


difundido. Es la cinta corriente en el ambiente de las grande computadoras
(mainframes) y se ha constituido en el medio de intercambio estndar para
esta categora de equipamiento. Se caracterizan por utilizar los dos carretes
(el de traccin y el de soporte de los datos) en forma abierta, o sea
permitiendo el acceso fsico a la cinta por parte del operador (de hecho se
toca la cinta cuando se la bobina en forma manual).
Data cartridge: es el tipo de cinta corriente en las PC. Son similares en sus
prestaciones a la cinta magntica carrete abierto. Se caracterizan porque la
cinta est contenida en un casete cerrado (los dos carretes, el de traccin y el
de soporte de datos, estn contenidos dentro del casete) impidiendo el acceso
fsico del usuario a la cinta, con ventajas para su manipulacin,
transportabilidad y resguardo de agentes fsicos hostiles (humedad, suciedad,
etc.).

I.5. Aspectos a tener en cuenta al adquirir una computadora.

Primero deber definirse el presupuesto disponible para la adquisicin de la


computadora. Algunas configuraciones pueden quedar excluidas por ser muy
costosas. De esta forma se esta limitando las opciones, haciendo ms cerrada la
toma de decisin.
1.La Primera decisin es determinar la configuracin bsica del nuevo sistema.

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De escritorio o porttil?
Va a trabajar en una oficina en un solo lugar o llevar la computadora a muchos
sitios? Elija una porttil si planea cargarla; sin embargo tenga en cuenta que
cuestan ms que las de escritorio (siendo de similar configuracin); por lo tanto
tendr que pagar la portabilidad o prescindir de alguna caracterstica. Tambin
debe considerarse que las computadoras porttiles son bastante incmodas a la
hora de hacer una carga masiva de datos (su teclado esta muy comprimido).
Plataforma Macintosh o PC Compatible?
Evale los programas disponibles para ambas plataformas y opte por la que ms
se adapte a sus necesidades. Trabajar mucho con otras personas y necesitar
la misma plataforma que ellas? Tenga en cuenta el tipo de actividad para la que
va a utilizar la computadora, por ejemplo: si se dedica al diseo grfico puede
que potencialmente sea conveniente la utilizacin de plataforma Macintosh.
Gabinete Torre, Minitorre o de Escritorio?
Si se inclina por una de escritorio cunto espacio tiene para ella? El gabinete
contiene la placa madre (motherboard) y aberturas o ranuras de expansin para
montar unidades de disco, CD-ROM y cinta.
Dispositivo de Visualizacin.
La calidad de exhibicin de la computadora depende de las caractersticas del
adaptador de vdeo (placa de video) y del monitor. Lo ms probable es que
prefiera un monitor con capacidad de grficos y color. Los monitores se
especifican segn su capacidad de resolucin y tamao de pantalla. Un monitor
tpico para escritorio tiene 14". Podra optar por uno de 17" si trabaja con grficos
detallados. Las computadoras porttiles representan valoraciones especiales
respecto del monitor (ver consideraciones especiales para computadoras
porttiles).

2.Una vez que ha decidido la configuracin bsica de su sistema, necesitar pensar


en la arquitectura de la computadora. Estas especificaciones tcnicas determinarn,
en ltimo trmino, su poder de computacin.

Para red o aislada?


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Va a trabajar solo o en red? Desea conectarse a una red y aprovechar las


ventajas de un servidor y microprocesador central y usar su computadora como
estacin de trabajo?
Qu Microprocesador?
Debe comparar los microprocesadores para determinar el que mejor se adapte a
sus necesidades (teniendo en cuenta las diferentes plataformas, PC o Mac). Por
ejemplo puede elegir entre la serie PowerPC (Pc o Mac) o la familia Pentium de
Intel (Pc compatibles).
Que velocidad de Reloj?
Los procesadores vienen en varias velocidades que afectan la eficiencia del
procesamiento. Si planea usar la computadora en aplicaciones cientficas,
matemticas o con grficos complejos, necesitar una mquina ms rpida que si
solo la utilizara para el procesamiento de texto.
Cunta RAM?
La cantidad de RAM que necesita una computadora depende del sistema
operativo y de las aplicaciones con las que planea trabajar. La RAM mnima
recomendada para las computadoras actuales es de 8 megabytes, aunque para
lograr un desempeo aceptable de algunos programas se necesita como mnimo
16 megabytes (por ejemplo Windows 95). Despus de adquirir la computadora
existe la posibilidad de agregar memoria RAM.
Incluir Cach de RAM?
Un cach de RAM es muy importante para la mxima eficiencia de computadoras
con procesadores de alta velocidad, porque la unidad central de procesamiento
puede procesar datos con mayor rapidez que aquella con que los recupera de la
zona normal de RAM. Una computadora con microprocesador 80486 debe tener
por lo menos 128 K de cach de RAM.
El sistema Pentium requiere 256 K como mnimo.
Tipos de Bus y de Ranuras?
Debe tenerse en cuenta el tipo de bus de expansin que usa la computadora para
transportar datos. Por ejemplo ISA, Vesa, PCI. Actualmente el bus PCI es el de
mayor velocidad.

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3.Para qu va a usar la computadora? Aunque pueda formar una biblioteca de


software al paso del tiempo, el sistema operativo que elija determinar qu
programas puede ejecutar. Tambin debe tener en cuenta cmo almacenar su
sistema esos programas.

Sistema Operativo:
La plataforma que elija, sea Macintosh o PC compatible, determinar su eleccin
del sistema operativo. Casi siempre los vendedores lo incluyen con la
computadora, de modo que si compra una PC compatible, se podra esperar que
cuente con las ltimas versiones de DOS y Windows en el disco duro.
Seguramente que con el paso del tiempo pueda cambiar esos sistemas
operativos.
Paquetes de Software incluidos:
Asimismo, muchos vendedores incluyen aplicaciones, como procesador de textos
o pasatiempos bsicos, en el sistema. Los sistemas de multimedios suelen incluir
CD-ROM de enciclopedias, libros y pasatiempos. A igualdad de los dems
factores, un sistema con programas incluidos cuesta un poco ms que uno sin
ellos. Sin embargo, si cubren sus necesidades, el aumento en el precio es, casi
siempre, menor de lo que le costara adquirir el software por separado.
Disco Duro:
Los discos duros se catalogan segn su capacidad de almacenamiento, que se
mide en Kilobytes, megabytes o gigabytes. Mientras mayor sea (ms bytes) ms
programas y datos podr almacenar. A medida que la tecnologa de
almacenamiento se abarata, se hacen comunes los discos duros de 2, 4, o 6
Gigabytes.
Unidades de disquete:
Se acostumbra que los discos flexibles sean el medio de almacenamiento para
transferir y guardar datos. Puesto que los disquetes de 5.25 se estn volviendo
obsoletos, una sola unidad de discos flexibles de 3.5 es suficiente.

4. Si opta por una computadora porttil, hay varias decisiones adicionales por tomar.
Pantalla de Cristal Lquido (LCD):
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Manual de Ctedra de Informtica I

Las computadoras porttiles no emplean monitores porque estos son muy


grandes y necesitan demasiada energa para poder trabajar con bateras. En lugar
de ello, tienen una pantalla plana de cristal lquido (LCD, de Liquid Crystal
Display), que puede ser de matriz pasiva o activa. La matriz pasiva se basa en la
sincronizacin para actualizar la presentacin; como resultado, las imgenes en
movimiento pueden parecer borrosas. Las pantallas de matriz activa se actualizan
(o definen) con mayor rapidez y dan una calidad de imagen semejante a la de un
monitor. Las pantallas de matriz pasiva son las ms econmicas y se consiguen
monocromticas o de colores (algo ms costosas). Se necesitan pantallas de color
con matriz activa para obtener una presentacin ntida de grficos, animacin y
video (son las ms costosas).
Puerto SVGA:
La mayora de las computadoras porttiles tiene un puerto SVGA para un monitor
externo. Con l se tiene la opcin de conectar un monitor a su computadora
porttil.
Ranura PCMCIA:
Es un tipo especial de ranura de expansin desarrollada para usarse con
computadoras porttiles, donde se puede insertar una tarjeta PCMCIA. Se
catalogan pro tamao: el tipo I (las ms delgadas) se usa principalmente para
tarjetas de expansin de memoria; el tipo II (la ms frecuente) acepta tarjeta con
mdems, tarjetas de sonido o tarjetas de conexin de red; y el tipo III (la ms
gruesa) contienen dispositivos como unidades de disco duro. En muchas
computadoras porttiles (Notebooks) se encuentra una ranura PCMCIA de
propsito mltiple, que acepta dos tarjetas tipo I, dos tipo II o, una tipo III.
Peso:
Pesan desde poco menos de 2 Kg hasta ms de 5 Kg. Tenga en cuenta cuanto
tiempo deber cargarla para ver si el peso es un factor importante a tener en
cuenta en la adquisicin.
Tipo de Ratn:
Aunque el ratn es el dispositivo apuntador habitual en las computadoras de
escritorio, hay otros, como trackball, trackpoint y una almohadilla de contacto,

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Manual de Ctedra de Informtica I

que son ms prcticos para las computadoras porttiles.

Acoplamiento:
Para tener computacin multimedios en el pequeo gabinete de una computadora
porttil, se han desarrollado dispositivos alternos, como acopladores y
ampliadores de puerto. Un acoplador es, en esencia, un bus ms de expansin
donde conectar la computadora. Esta aporta el procesador y la RAM, en tanto
que el acoplador brinda los puertos de expansin para dispositivos adicionales,
como tarjeta de sonido o unidad CD-ROM.
Bolso de Transporte:
Considere como cargar su mquina y compre un bolso especialmente; diseado
para eso. Esto debe ser bien acolchado para proteger a la computadora y tener
los compartimientos necesarios a fin de guardar los dispositivos perifricos,
cables, etc.

5.Los dispositivos perifricos agregan funcionalidad al sistema porque con ellos se


adquiere varias opciones de entrada, salida y almacenamiento. Si su presupuesto es
limitado, no necesita tener todos los perifricos al comprar el sistema de
computacin; ms tarde podr ir agregndolos conforme a su presupuesto.

Mouse:
Existen diferentes modelos de los cuales se puede escoger, por lo general son de
bajo precio. Existe el mouse infrarrojo o inalmbrico (no requiero cable para su
conexin) su costo es ms elevado.
Impresoras:
Puede ser de matriz de punto, de chorro de tinta o lser. Existen impresoras a
color en cada una de estas categoras, pero las de chorro de tinta poseen la
mejor relacin precio eficiencia, por el alto costo de las impresoras lser color y la
baja calidad de las impresiones matriciales.
Scanner:
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Manual de Ctedra de Informtica I

Es un modo rpido de convertir imgenes en datos manipulables. De acuerdo con


el software que se adquiera con el scanner, podr usarlo, incluso para captar y
manejar caracteres.
Mdem:
Muchos sistemas tienen un mdem para transmitir y recibir datos por va
telefnica a otras computadoras. La velocidad en bps (bits por segundo)
especifica la rapidez de transmisin. Un sistema debe tener un mdem como
mnimo de 28.800 bps, pero lo aconsejable es que sea de 56 Kbps.
Fax Mdem:
Es un mdem que tiene la capacidad de enviar y recibir fax (en la actualidad casi
la totalidad de los mdem tienen esta capacidad). A travs de estos se puede
enviar un documento que este en la memoria de la computadora a cualquier fax
normal, donde se reproduce como copia en papel, o a otro fax mdem para
imprimirse despus. Los fax mdem tambin pueden recibir transmisiones de fax,
de un telfono faz normal o de otro fax mdem.
Sistema de Respaldo:
Segn cunto y con que frecuencia desee respaldar la informacin del disco duro,
puede prever la adicin de un sistema de respaldo en cinta.
Regulador de Voltaje:
Un regulador protege la computadora contra fluctuaciones sbitas de energa.

6.Para aprovechar las ventajas de las posibilidades del software actual, como video y
sonido, etc. Se debe tener en cuenta la posibilidad de adicionar capacidad
multimedia al sistema. Si el presupuesto es limitado, pero se desea usar textos y
programas que se distribuyen en CD-ROM, se puede comprar la unidad lectora de
CD-ROM y luego la tarjeta de sonido y los parlantes.

Unidad CD ROM:
Una unidad de CD-ROM, sea de 10 velocidades o mayor, es una buena inversin
que le permite usar aplicaciones multimedios, educativas, juegos, utilitarios, que
solo se consiguen en CD-ROM.
Tarjeta de Sonido y Parlantes:
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La mayor parte de las aplicaciones multimediales requieren tarjeta de sonido y


parlantes. Su costo no es excesivo. Existen kits de instalacin en el cual tambin
se incluye el lector de CD-ROM.

7. Al igual que con cualquier compra importante, la calidad del servicio y el soporte
que proporcionan el vendedor o el fabricante debe ser un punto bsico al considerar
la adquisicin.

Garanta:
Los sistemas de computacin son compras importantes. El fabricante ofrece
garantas razonables del equipo? Debe considerarse los antecedentes del
vendedor y del soporte tcnico.
Soporte Tcnico:
Si tiene un problema y necesita llamar al fabricante o vendedor. Cul es el
tiempo normal que sus tcnicos tardarn en responder y en solucionarle el
problema?
Reparacin:
Si necesita arreglar un componente, Ser reparado localmente? Tiene que
mandarlo fuera de la ciudad? Quin se hace cargo de los gastos de transporte?
Le proporcionan un sustituto mientras espera la reparacin del componente?

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Software

SOFTWARE -INTRODUCCIN.

El software determina lo que puede hacer una computadora y, en cierto sentido, la


transforma en uno u otro tipo de aparato: de una mquina de dibujar en una de
escribir , de un simulador de vuelo en una calculadora, de un sistema de archivo en
un estudio musical, etc.. Es importante comprender la diferencia entre programas
de computacin, datos y software.

Un programa de computacin es un conjunto de instrucciones detalladas, paso a


paso, que dicen a la computadora como resolver un programa o ejecutar una tarea.
Los pasos estn en un lenguaje que la mquina interpreta o "comprende" .Antes era
ms frecuente que los usuarios tuviesen que dedicar mucho tiempo y recursos
econmicos para la elaboracin de muchos de sus programas. En la actualidad el
mercado provee miles de programas que ya han sido previamente escritos y
probados.

Los datos son, las palabras, nmeros y grficos que describen a las personas,
eventos, cosas e ideas. Se pueden incluir en los programas (como los datos del
diccionarios que utiliza el procesador de textos), o se pueden crear, como los
nmeros para trazar una grfica.

El software es una parte bsica del sistema de computacin y un trmino con ms


de una definicin. En los primeros das de la industria de la computacin, la palabra ;
"software" se populariz para indicar todos los componentes no tangibles (no
hardware) de una computadora. En este sentido, indicaba los programas y los datos
que estos usaban. En la prctica y en la actualidad, denota un producto comercial,
que podra incluir ms de un programa adems de datos.

En este punto definiremos software como el conjunto de instrucciones y datos


asociados, almacenados en formato electrnico, que indican a la computadora el
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Manual de Ctedra de Informtica I

modo de realizar una tarea. Segn esta definicin, puede incluir ms de un


programa, si estos trabajan unidos para efectuar una tarea. Tambin puede indicar
datos, pero estos por si solo no son software; por ejemplo, el software para
procesamiento de texto podra abarcar los datos de un diccionario, pero los datos
que genere con un procesador de texto no son software.

En los ltimos tiempos el software a ido cobrando una participacin cada vez ms
significativa en las compras que las empresas realizan de artculos relacionados con
la informtica. En las primeras generaciones de la computacin, las mayores
erogaciones se realizaban en la compra de equipamiento, asignndole al software
un rol de elemento complementario al hardware, incluso era corriente que fuera
considerado gratuito o lo que es lo mismo, incluido en el costo del equipamiento,
dada su intangibilidad. Paulatinamente fue cobrando importancia como rubro en si
mismo, y las licencias de software comenzaron a ser tenidas en cuenta como un
elemento ms a considerar dentro de las inversiones a realizar en un proyecto
informtico.
Hoy la relacin ha cambiado y las erogaciones destinadas al software tienen una
participacin mayor que el hardware en el total de los gastos asignados a proyectos
en sistemas y se espera una participacin an mayor. Es ms, la eleccin del
software pasa a ser el factor determinante de la arquitectura de equipamiento
informtico que adopta una organizacin.

El software en un elemento intangible; por consiguiente, cuando se lo adquiere, en


realidad se paga un derecho de uso, estando normalmente prohibida la transmisin
de este derecho a terceros. Al comprador de software se le entrega, adems de un
certificado que lo habilita para el uso del producto adquirido, los manuales de uso e
instalacin, los elementos magnticos conteniendo el producto.

Pero no todo el software de una instalacin es comprado a proveedores externos:


existe una clase de software normalmente producido por la propia empresa llamado
software de aplicacin. Este tipo de sistemas configura el elemento de mayor
incidencia en las inversiones informticas de una organizacin; son el resultado de
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Manual de Ctedra de Informtica I

largos aos de desarrollo y reflejan la operatoria normal de trabajo de sta. Cuando


estos productos son de aplicacin generalizada, constituyen un capital realizable, es
decir la empresa puede venderlos a otras organizaciones con similares caractersticas
y obtener considerables ganancias.

TIPOS DE SOFTWARE.

Software de Base:

Agrupa a los programas de control del equipamiento e incluye: el sistema operativo,


el software de comunicacin de datos y otros productos relacionados con el
funcionamiento general del equipamiento.

Es decir el software de base est compuesto por aquellos programas especiales que
funcionan como un todo y que sirven para ayudar al usuario a hacer un uso eficiente
del equipamiento disponible y relegarlo de programar aquellas funciones tpicas y
comunes para cualquier instalacin informtica.

Productos de Software:

Engloba a los programas destinados al usuario final; son sistemas de uso general
que no necesitan adaptarse a las particularidades de la empresa. En general sirven
para crear y trabajar con documentos: procesadores de texto, planillas de clculo,
utilitarios, etc.

Software de Aplicacin:

Agrupa a los sistemas diseados para atender los procesos propios de la empresa, es
decir a los programas que procesan las operaciones de una organizacin como:
sistemas de inventario permanente, personal, contabilidad, cuentas corrientes, etc..
Su propsito es automatizar la operacin rutinaria de la empresa y as dar solucin a
sus problemas especficos de procesamiento de datos.
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Manual de Ctedra de Informtica I

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Manual de Ctedra de Informtica I

software Productos de software Software de


aplicacin
Herramientas de
productividad (utilitarios y
automatizacin de oficina.)
Sistema Herramientas de Programas de la
Operativo programacin (lenguajes) empresa (procesan
transacciones)
Administradores de Bases de
Datos

FIGURA II. 1.

El software de base est relacionado con el equipo, mientras que el de aplicacin


est relacionado con un proceso determinado. As el software de base ser utilizado
por los usuarios de un sistema de computacin especfico, sin tener en cuenta los
tipos de aplicaciones que usen. Por ejemplo, una compaa metalrgica utilizar el
mismo software de base que un hospital (siempre que ambos tengan el mismo tipo
de equipamiento); pero el software de aplicacin que diseen y desarrollen ser
diferente, pues sus empresas tienen distintas funciones.

Los productos de software se parecen al software de base en cuanto a su aplicacin


generalizada en cualquier entorno de procesamiento de datos (no necesitan
adaptarse a las particularidades de la empresa) y se asemejan al software de
aplicacin, dado que son diseados para la productividad de un usuario final.

El software de base se ocupa de la relacin entre los programadores y los


operadores con el equipamiento, mientras que los productos de software y el
software de aplicacin son los que atienden las tareas rutinarias de los usuarios
finales.

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Relacin entre el hardware, sistema operativo y software de aplicacin

SOFTWARE DE BASE -SISTEMA OPERATIVO.

Un sistema operativo es el software que controla el uso de los componentes de la


computadora, como memoria y espacio de almacenamiento en el disco. Trabaja
como un controlador de trfico areo, pues coordina las actividades en el interior de
la computadora: igual que un aeropuerto no funciona sin controladores de trfico (en
este caso de rdenes e informacin), sta no trabaja sin un sistema operativo.

Es el conjunto de programas encargados de administrar los recursos de la


computadora e involucra el manejo de todos los elementos de hardware de un
sistema informtico, es decir la CPU y los dispositivos perifricos.

El sistema operativo tambin es llamado "software ejecutivo o supervisor" y lo


podemos definir como el conjunto de programas, rutinas, procedimientos y mdulos
que controlan los recursos de una instalacin informtica. En su concepcin ms
amplia, el sistema operativo se ocupa de hacer funcionar todos los recursos de una

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Manual de Ctedra de Informtica I

computadora en forma armnica: el equipamiento fsico (hardware) junto con los


programas del usuario (software de aplicacin), los que a su vez administran los
datos (archivos, bases de datos) de la empresa.

El sistema operativo es uno de los componentes ms importantes de un ambiente


informtico, quizs el determinante del xito de un proyecto, ya que el que
determina los estndares (la compatibilidad) para todos los utilitarios, lenguajes y
programas de aplicacin que se ejecutaran all. En sntesis, todos los programas que
el usuario quiera, ejecutar, deben cumplir con la condicin de respetar la
compatibilidad para con el sistema operativo que les brinda soporte.

La calidad del sistema operativo es determinante para el uso eficiente del


equipamiento disponible, pues es responsable del mejor aprovechamiento del tiempo
de procesador y de sus perifricos, es decir de las facilidades de uso del sistema
informtico en su conjunto.

FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO.

Control bsico de entrada y salida: un sistema operativo controla el flujo


de datos de los perifricos a la computadora y de sta a aquellos. Conduce la
entrada a las reas de la computadora donde se puede procesar y la salida
hacia la pantalla o cualquier dispositivo de salida que solicite.
Aseguramiento del espacio adecuado: el sistema operativo cuida que
est disponible el espacio adecuado para cada programa en ejecucin, y
asegura que cada procesador realice rpidamente cada instruccin del
programa. Si desea correr dos o ms programas simultneamente (o sea
multitarea), el sistema operativo cuida que cada programa tenga su espacio y
tiempo de trabajo adecuado.
Asignacin de los recursos del sistema: el sistema operativo distribuye
recursos del sistema para que los programas corran con uniformidad. Un
recurso del sistema es una parte del sistema de computacin (una unidad de

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disco, la memoria, una impresora o un tiempo de procesador) que puede usar


un programa.
Administracin del espacio de almacenamiento: el sistema operativo se
ocupa de los datos almacenados en disco y CD ROM. Imagine que sus discos
son archiveros; los datos, papeles almacenados en carpetas, y el sistema
operativo la secretaria archivista. Ella archiva la carpeta cuando termina de
usarla. Cuando se necesita algo del archivo se le solicita y ella sabe dnde
encontrar la carpeta.
Mantenimiento de la seguridad: el sistema operativo tambin ayuda a
conservar la seguridad de los datos en el sistema de computacin; por
ejemplo, puede impedirle el acceso al sistema, a menos que presente su clave
de usuario y contrasea.
Deteccin de fallas del equipo: adems, el sistema operativo vigila el
estado de los principales componentes de la computadora para descubrir las
fallas que afectan al procesamiento. Al encender la mquina, el sistema
operativo comprueba cada uno de los componentes electrnicos y levanta un
inventario rpido de los dispositivos de almacenamiento; por ejemplo si falla

un componente elctrico interno, presenta un mensaje que identifica el


problema y no le permite continuar hasta corregirlo.

Funciones del sistema operativo

CLASIFICACIN DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Segn su capacidad de procesamiento, los sistemas operativos actuales se clasifican


en:

Sistemas Operativos Monotarea: nicamente pueden controlar la


ejecucin de un solo programa a la vez. Simplemente cargan y ubican en la
memoria principal la aplicacin en curso, poniendo a su disposicin todos los
recursos del sistema. Una vez concluida la aplicacin, podr ejecutarse un
nuevo programa. El sistema ms difundido en esta categora es, sin duda, MS
DOS.
Sistemas Operativos Multitarea: permiten multiprogramacin, es decir la
ejecucin de ms de un programa al mismo tiempo. Este tipo de sistemas
operativos permite cargar en la memoria principal diversas aplicaciones
(programas ) proporcionando a cada una la posibilidad de utilizar todos los
recursos disponibles en la computadora. Ejemplos de sistemas operativos
multitarea son: Windows NT, Windows 95, Unix y OS/2 de IBM.
Sistemas Operativos para Redes: administran los servidores de las redes
de rea locas (LAN). Entre ellos los ms difundidos son: Netware de Novell,
Lan Manager de IBM y Windows NT de Microsoft.

Productos de Software.

Actualmente esta categora de productos representa la rama ms dinmica y


rentable del mercado ,informtico, donde los proveedores estn librando grandes
batallas.

Los productos de software son los que hoy generan los mayores mrgenes de
utilidad y prometen ser la rama de mayor crecimiento en el mercado informtico.

El inters actual se basa en que el proveedor que domine una categora de los
productos de software de hoy, ser el que fije los estndares de la misma para el
futuro y por consiguiente estar en mejores condiciones de dominar el
correspondiente nicho de mercado. .
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Manual de Ctedra de Informtica I

HERRAMIENTAS DE PRODUCTIVIDAD.

Agrupa a los programas catalogados como de uso directo para el usuario, es decir no
requieren de ningn otro elemento o tarea previa para ser puestos en ejecucin, y se
lo utiliza para:

Administracin de equipamiento informtico: (los llamados programas


utilitarios) como los sistemas do administracin de discos (Norton, PC Tools),
sistemas de seguridad, etc.
Automatizacin de Oficina: agrupa a los programas procesadores de
textos, hojas de clculo, correo electrnico, graficadores, bases de datos
personales, etc.; es decir los ,productos diseados para mejorar la
productividad del trabajo administrativo de una organizacin.

La automatizacin de oficina es un concepto que engloba la aplicacin de todo tipo


de recursos informticos para la realizacin de las tareas rutinarias de una oficina
,por ejemplo:

Escribir cartas, documentos, memorndums, informes, etc.


Elaborar planillas con cifras resmenes de la actividad de la organizacin, por
ejemplo: presupuestos, estadsticas, etc.
Representar grficamente informacin que permita descubrir normas y
tendencias. .
Integrar la informacin de uso comn y mantener los puestos de trabajo
comunicados.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Para realizar estas tareas se dispone de los productos de automatizacin de oficina,


los que incluyen herramientas tales como: procesadores de texto, hojas de clculo,
correo electrnico, grficos y publicaciones de oficina.

El ambiente de una oficina automatizada se basa en una red de rea local,


encargada de comunicar la va de comunicacin a las PC ubicadas en los escritorios
del personal administrativo, con los servidores de datos y de comunicaciones. Los
usuarios de este ambiente de procesamiento de datos pueden de esta manera crear,
almacenar y recuperar documentos con distintos tipos de informacin: mensajes,
correspondencia, agendas, boletines, y transmitirla luego a cualquier usuario
conectado a la red.

En sntesis, todas las tareas tpicas de una oficina administrativa, tales como:
mecanografiado, copiado, archivado, elaboracin de planillas y grficos, envo y
recepcin de fax, etc., son candidatas para ser prestadas por las herramientas
(programas) integradas en un sistema de automatizacin de oficina.

Productos Integrados para automatizacin de oficina.

En la actualidad uno de los segmentos ms competitivos en el mercado informtico


se ha establecido alrededor de los paquetes integrados. Con esta modalidad los
proveedores intentan ofrecer todas las funciones relacionadas a la automatizacin de
oficina de su autora "enlatadas en un solo producto". Esta situacin asegura al
usuario la compatibilidad de los archivos de datos originados por cada producto
integrante del paquete, es decir, permite la transferencia de datos de un utilitario a
otro. Esta caracterstica permite multiplicar geomtricamente la productividad del
trabajo del usuario.

Los productos integrados compiten frente a frente en cuanto a las aplicaciones


fundamentales: procesador de textos, hoja de clculo, base de datos y la
presentacin grfica. Sin embargo cada fabricante trata de endulzar su negocio
agregando programas . Adicionales que completan la funcionalidad del producto
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Manual de Ctedra de Informtica I

integrado y que atraen a los compradores que buscan algo ms, por ejemplo:
programas de correo electrnico, administradores de informacin personal
(agendas), calculadoras en lnea, administradores de archivos, etc.

Adems, los programas integrados tienen interfaces uniformes. Si la interfaz es


constante, una vez que se ha aprendido una de las aplicaciones del paquete, para
dominar las otras, slo tiene que, aprender las opciones especficas de cada tarea.
En sntesis, el diseo de estos productos integrados permite mezclar funciones y
datos de distintas aplicaciones.

Actualmente existen en el mercado diversos paquetes de software que integran los


programas de automatizacin de oficinas de un PC en un solo ambiente.

MS-OFFICE: paquete que provee los ms. populares productos de Microsoft


para las tareas de automatizacin de oficina: procesador de textos Word,
software de presentacin POWER POINT, planilla de clculo Excel, ,. base de
datos Access, correo electrnico MS-MAIL. Funciona bajo ambiente Windows.
PERFECT OFFICE: de caractersticas similares a OFFICE, es la oferta,
presentado por COREL CO., integrada por WORDPERFECT, QPRO, etc.
Funciona bajo ambiente Windows.
SMART SUITE: es la oferta equivalente de LOTUS CORP. (comprada por
IBM), integrada por el procesador de textos AM, PRO, y la popular planilla de
clculo LOTUS. Funciona bajo ambiento Windows.

Procesadores de Textos

Los procesadores de texto son herramientas de software diseadas para crear y


administrar documentos de texto en una computadora, reemplazando las tareas
asociadas con una mquina de escribir.

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Manual de Ctedra de Informtica I

La ventaja principal del procesamiento de textos es que los documentos quedan


almacenados en forma permanente dentro de la computadora; pueden ser llamados
posteriormente para modificarlos (editarlos) y volver a imprimirlos si es necesario.
Otra ventaja apreciable es que los documentos guardados en un sistema de
computacin pueden ser ubicados ms rpidamente que los documentos fsicos de
papel.

Imagen del popular procesador de textos MS-WORD 7.0

Hojas de Clculo

Las hojas de clculo, tambin llamadas planillas electrnicas o planillas financieras.


Son herramientas de software que simulan una planilla de papel, en la que se
obtienen totales y se realizan clculos con los nmeros insertos en la misma.

Aparecen en pantalla como una matriz de filas y columnas, cuyas intersecciones se


denominan celdas, las cuales pueden contener datos o frmulas. Las frmulas
constituyen la "magia" de las hojas de clculo. Despus de agregar o cambiar los
nmeros, las frmulas recalcularn los datos automticamente.

Por ejemplo, el total de una columna de elementos de gastos detallados puede ser
trasladado a una columna resumen que exhiba lodos los gastos. Si cambian los datos
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Manual de Ctedra de Informtica I

en la columna de detalle, cambia tambin su total en dicha columna, el cual se copia


entonces en la columna resumen, cambiando por lo tanto el total de esta columna.

Si esto se hiciera manualmente, cada cambio de dato requerir recalcular, borrar y


modificar los totales de cada columna. Esta actualizacin automtica permite a los
usuarios crear un plan, insertar diferentes suposiciones y ver inmediatamente el
impacto sobre el resultado final. Esta posibilidad de analizar" Qu pasara si. ...?"
Hace de la hoja de clculo una herramienta indispensable para la elaboracin de
presupuestos, planes, resmenes financieros, etc.

Lo anteriormente descripto es una de las tantas bondades o potencialidades que


poseen las planillas de clculo.

: Imagen de la planilla de clculos MS-EXCEL 7.0

Graficadores

Los software de graficacin son productos diseados para permitir representar


visualmente y en forma grfica los datos. El objetivo es facilitar la comprensin de la
informacin que reflejan los archivos de datos por parte de los usuarios de la misma
Las personas pueden comprender un grfico bien hecho mucho ms rpidamente
que las estadsticas impresas en las que estn basados.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Algunos paquetes de software muy populares que pueden convertir datos en


despliegues grficos son Harvard Graphics, Power Point, Corel Draw, etc. (en la
mayora de las planillas de clculos tambin se puede representar grficamente
datos numricos, vase figura II.5.).

Estos programas, permiten elaborar, organigramas, cursogramas, infogramas, y


tambin la creacin de transparencias y diapositivas (incluso con animaciones).

Imagen del asistente graficador Power Point 7.0

Bases de Datos

Las bases de datos personales, tambin llamadas "bases de datos para usuarios
finales", son productos de software que tienen como funcin encargarse de la
manipulacin de datos de uso personal. En general estos productos estn diseados
para administrar datos de uso personal, es decir no compartidos con otros usuarios.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Imagen de MS-Access 7.0


MS-ACCESS y PARADOX de WordPerfect (actualmente divisin de Novell), son los
productos ms populares dentro de este rango y pueden hacer que hasta los
usuarios con escasa experiencia trabajen con ellos rpidamente. Estos productos han
evolucionado hasta transformarse en potentes herramientas.
Implementacin de Productos de Software -Consideraciones.

El diseo y la implementacin de una oficina automatizada involucra el desarrollo de


programas de: capacitacin y orientacin para preparar al personal con respecto a
las nuevas tareas y responsabilidades que tendr que enfrentar en el futuro.

Las actitudes de las personas de una oficina pueden clasificarse en algunas de las
siguientes posturas:

Los reacios, aquellas personas que no se encuentran entusiasmadas con el


cambio.
Los exagerados, aquellos que consideran que la automatizacin de la oficina y
la nueva tecnologa son la nueva solucin a todos sus problemas.
Los indiferentes, aquellos que no estn ni a favor ni en contra.

El profesional a cargo de la implementacin debe descubrir cul es el proceso


educativo ms apropiado para su empresa, en definitiva tener en cuenta la actitud y

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personalidad de la empresa. En este punto descubrir que hay problemas que deben
superarse, tales como:

Ignorancia: es conveniente en este nueva solucin a travs de


presentaciones, charlas, cursillos y distribucin de folletos a los distintos
niveles de la organizacin incluidos en la implementacin.
Temor: se deben detectar las potencialidades y riesgos de la propuesta.
Incredulidad y pesimismo: se deben dar ejemplos de empresas que
utilizan esta forma de trabajo en forma exitosa.

El anlisis de estos puntos es fundamental para definir el tipo de capacitacin que se


le va a dar al personal, como as tambin para determinar la forma en que se
realizar la implementacin del nuevo sistema informtico, que implicar un cambio
en el funcionamiento global de la organizacin.

LENGUAJES DE PROGRAMACIN.

Son productos de software diseados para escribir los programas de las


computadoras en lenguaje simblico o fuente. Se caracterizan por seguir reglas de
sintaxis (normas de escritura), las que son especficas de cada uno y son
establecidas de antemano. A su vez cada lenguaje de programacin dispone de un
programa compilador o intrprete encargado de producir los programas simblicos o
fuentes escritos por los programadores en cdigo de mquina; este ltimo es el
cdigo (nico) que en realidad interpreta el procesador o CPU para ejecutar las
instrucciones dadas por el programador a travs, del programa.

Procedimiento para escribir un programa.

Los programas son confeccionados por los programadores bajo las normas del
lenguaje de programacin elegido. El programa escrito por el programador se
denomina programa fuente.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Luego de preparado el programa, es decir escrito en lenguaje fuente y disponible


para ser ledo por la computadora, es necesario que el programa fuente sea
traducido al lenguaje que entiende la mquina.

La traduccin del programa fuente al lenguaje interno de la mquina la realiza un


programa llamado compilador o traductor. Es necesario que el programa compilador
se cargue en la memoria de la computadora para que la traduccin pueda llevarse a
cabo.

Una vez que el programa fuente es traducido al lenguaje interno de la maquina se


denomina programa objeto, el cual es almacenado en algunos de los medios de
almacenamiento secundario. Luego se prueba su funcionamiento cargando en la
memoria el programa objeto y ejecutando la aplicacin.

PROGRAMA TRADUCTOR O PROGRAMA


FUENTE COMPILADOR OBJETO

Figura II.8.

ADMINISTRADORES DE BASES DE DATOS.

Son los productos (programas) diseados para administrar bases de datos, es decir
encargados de sistematizar grandes volmenes de informacin en forma ordenada y
de facilitar el acceso a la misma mediante programas o aplicaciones prediseadas.

QU ES UNA BASE DE DATOS?

Una base de datos en un gran archivo donde se enlazan, interrelacionan y controlan


todos los datos por medio de un producto de software especial encargado de su
administracin.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Los administradores de bases de datos se caracterizan por aportar un nuevo nivel de


control situado entre las aplicaciones y los datos que utilizan.
En un ambiente de bases de datos, los sistemas de aplicacin (programas de
usuario) delegan a programas independientes, la tarea de administrar el manejo de
los datos.

Ventajas de la Bases de Datos

Los elementos o campos de datos slo se guardan una vez, es decir no hay datos
repetidos dentro de las bases.

La actualizacin de un dato slo se realiza una vez, ya que ste no debe estar
repetido. Esta caracterstica asegura la consistencia de la informacin contenida en
las bases.

Permiten manejar seguridad a nivel de los datos elementales, o sea, controlan


quienes pueden realizar operaciones de lectura, modificacin o borrado de los
elementos o campos de datos.

La administracin de los datos es independiente de los programas que los utilizan,


de modo que se los puede modificar sin cambiar los programas existentes para
manejarlos.

SOFTWARE DE APLICACIN.

Los sistemas de aplicacin, tambin conocidos como software de aplicacin,


aplicaciones informticas, programas a medida, etc., son los programas utilizados
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Manual de Ctedra de Informtica I

para procesar, en forma total o parcial, las transacciones de la empresa. Uno de los
ejemplos ms comunes de este tipo de productos se puede observar en el rea
comercial, donde las empresas utilizan sistemas de aplicacin para procesar las
operaciones (transacciones) que hacen a su gestin administrativa y comercial, tales
como inventarios, facturacin, compras, contabilidad, etc..

En general, los sistemas de aplicacin se caracterizan porque son escritos a medida


de los procesos administrativos que pretenden automatizar, es decir estn
especialmente programados para trabajar en la plataforma de procesamiento
(hardware y sistema operativo) existente en la empresa donde se ejecutan. A pesar
de que estos productos se caracterizan por ser especficos para cada combinacin
empresa - plataforma de procesamiento, la evolucin y estandarizacin del
equipamiento ha hecho que surjan sistemas de aplicacin enlatados, es decir
cerrados a la programacin del usuario, listos para ser usados en problemas tpicos y
comunes a cualquier empresa comercial e industrial.

Los sistemas de aplicacin se diferencias de los otros productos de software tratados


hasta aqu, en que estn diseados para procesar las operaciones normales de la
empresa (las transacciones comerciales), servir de nivel de control y dar soporte para
la toma de decisiones. En cambio, los otros productos de software, en especial las
herramientas de automatizacin de oficina, estn preparados para trabajar con
documentos.

CARACTERSTICAS DE LOS SISTEMAS DE APLICACIN.

1. Es el elemento imprescindible de un sistema informtico que no se puede


adquirir fcilmente en forma directa en el mercado. A pesar de que cada vez
hay ms ofertas de paquetes de software aplicativo con soluciones
estndares, por ejemplo: farmacias, supermercados, estudios contables, etc.,
en la generalidad de los casos las empresas solo disponen de ofertas con
paquetes que proveen soluciones parciales a su operatoria administrativa
particular.
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Manual de Ctedra de Informtica I

2. Los desarrollos propios, en general usan mtodos de diseo y programacin


artesanales; por consiguiente la calidad del producto obtenido (el sistema de
aplicacin) depende bsicamente de la calidad del trabajo humano. En
sntesis, el resultado del rea de sistemas en lo que hace al desarrollo y
mantenimiento de los programas de aplicacin, est muy expuesto a la
capacidad tcnica y buena predisposicin de los profesionales afectados al
diseo y programacin.
3. La actividad de desarrollo y mantenimiento de los sistemas de aplicacin es
compleja de presupuestar en cuanto a costos y tiempos. Al ser una actividad
altamente dependiente de la creatividad individual y grupal, e influenciada por
las nuevas situaciones y problemas que van apareciendo en la ejecucin
misma del desarrollo y la implementacin del sistema de aplicacin , es poco
frecuente que las estimaciones iniciales coincidan con lo acontecido.
4. La calidad del diseo, el tipo de metodologa y sus herramientas elegidas para
el desarrollo, entre otros elementos, determinan la eficiencia del
funcionamiento del sistema de aplicacin y la vida til del mismo.
5. Al no haberse logrado establecer una tecnologa de desarrollo como estndar,
las metodologas de trabajo, las herramientas para el desarrollo de sistemas y
los criterios para evaluar la calidad de los sistemas de aplicacin difieren
ampliamente segn la formacin y los criterios personales del especialista que
opina.
6. La calidad de los sistemas de aplicacin tiene efectos ms all del mbito
informtico. Al estar la operatoria corriente de la empresa basada en ellos,
sta se vuelve altamente dependiente del buen funcionamiento del sistema
informtico para poder mantener abiertas sus puertas; suele ocurrir a menudo
que cuando una persona llega a la administracin de una compaa no la
pueden atender (procesar las transacciones normales) porque est cado el
sistema.
7. La vida til de un sistema de aplicacin est en relacin directa con el costo
de las tareas de mantenimiento y de modificaciones requeridas para adaptarlo
a las nuevas situaciones que se van presentando en la empresa. La sumatoria
de modificaciones realizadas durante la vida til del sistema suele terminar
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Manual de Ctedra de Informtica I

desvirtundolo de su diseo original, perdiendo en estos casos la eficiencia


original y lo que es ms grave, su confiabilidad.

Los sistemas de aplicacin son uno de los aspectos relacionados con la informtica
que ms frecuentemente generan insatisfacciones en los directivos de una
organizacin. Es especialmente problemtica la administracin de las actividades de
desarrollo y mantenimiento de los programas de aplicacin implementados. La razn
de esta insatisfaccin podra encontrarse en la metodologa actual empleada para el
anlisis, diseo y programacin de sistemas; todava gran parte de las tareas
involucradas son una actividad artesanal. Por ello es muy difcil de controlar la
productividad del sector encargado de dichas funciones.

Componentes de un sistema de aplicacin.

Archivos de programas ejecutables : Son los archivos de programas


propiamente dichos. Estn formados por las instrucciones que permiten ala
CPU (unidad central de procesamiento) ejecutar las tareas solicitadas por los
programadores a travs de los programas.
Archivos de Datos: Son los archivos donde se realiza el almacenamiento de
los datos que maneja el sistema de informacin de la empresa.
Documentacin: 1. Documentacin del usuario: Integrada por los manuales
que describen los procedimientos que debe seguir cada uno de los usuarios
para operar el sistema. 2. Documentacin del sistema: Integrada por los
manuales con la documentacin tcnica necesaria para que los programadores
puedan entender la lgica de funcionamiento del sistema.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Tipos de sistemas de aplicacin.

El software de aplicacin puede desarrollarse dentro de la empresa o adquirirse en el


mercado a proveedores externos. Por ello podemos considerar que existen dos tipos
de sistemas de aplicacin segn las formas de desarrollo y provisin:

Sistema a medida: en este caso el desarrollo del sistema puede ser


realizado por un equipo interno o tercerizado a un proveedor, quien realiza el
desarrollo del sistema (diseo, construccin, adaptacin, implementacin, y
ajustes de los programas ), adaptndolo a la operatoria particular de la
empresa donde sern implementados
Paquetes de programas estndar: cuando los sistemas son diseados
para resolver un problema tipificado, comn a la operatoria de las empresas
de un determinado sector econmico, por ejemplo: gestin de ventas,
contabilidad,
presupuestos, gestin de sucursales, etc.. En los casos que el paquete no ,
contemple las particularidades de la organizacin, el comprador (usuario final
del sistema ) debe encargarse de adaptar la operatoria de la empresa al
funcionamiento del paquete de programas de aplicacin incorporado.

Frecuentemente la alternativa elegida por las empresas de nuestro medio ha sido


optar por el desarrollo propio de sus sistemas de aplicacin. Sin embargo, en la
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Manual de Ctedra de Informtica I

actualidad existe una tendencia muy fuerte a considerar los paquetes estndar de
software aplicativo (enlatados), especialmente los relacionados con los procesos
administrativos tradicionales de una empresa, como: contabilidad, cuentas por
cobrar, cuentas por pagar, compras, ventas, etc. .

El desarrollo de sistemas a medida permite al propio usuario definir y escribir los


programas que usar en su computadora. Tambin posibilita el desarrollo e
implementacin de los sistemas de aplicacin en forma modular, es decir ir cubriendo
en forma progresiva las necesidades de procesamiento de los sectores de la empresa
en funcin a las necesidades operativas que presenten.

Los costos de desarrollo suelen ser mayores. Para crear un sistema a medida se
necesita mantener una estructura de personal propia y especializada en sistemas, es
decir un rea de Sistemas, con personal tcnico especifico: Analistas, Programadores
y otros especialistas informticos, aumentando la estructura de personal de la
empresa. Aunque en estos casos tambin existe la posibilidad de delegar las tareas
de desarrollo del sistema a terceros (outsourcing), contratando empresas de
profesionales en sistemas para hacerse cargo de los trabajos de anlisis y
programacin de nuevos sistemas y /o mantenimiento de los programas ya
instalados.

La alternativa de los paquetes aplicativos estndar, es cada vez ms popular y


aceptada. En nuestro medio los enlatados nacieron para dar una solucin de
sistemas para aquellas empresas que no podan enfrentar el costo de desarrollo de
sistemas propios para procesar sus transacciones. Comenzaron contemplando la
problemtica del rea contable y luego se perfeccionaron hasta configurar la oferta
actual de soluciones integradas que contemplan toda la operatoria normal de una
empresa comercial.

La oferta actual de paquetes de software aplicativos, integrales y estndares, para


ambientes administrativos, cubre especialmente las necesidades de las pequeas
empresas; en este rango estn impuestos productos tales como Tango, sistemas
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Manual de Ctedra de Informtica I

Bejerman, Stradivarius y otros. En el otro extremo, las grandes empresas y


corporaciones, hay un fuerte movimiento para incorporar esta clase de productos en
reemplazo de los antiguos y cada vez ms obsoletos sistemas instalados
desarrollados a medida; en este rango el producto SAP es el lder, seguido de
productos como Financials de Oracle, J.D.Edwards, etc..

Para las organizaciones dedicadas a servicios u otros ramos no convencionales


tambin existen ofertas de sistemas enlatados; por ejemplo existen paquetes para
seguimiento de pacientes en clnicas, administracin de propiedades inmobiliarias,
estudios de abogaca, etc..

DESARROLLAR UN SISTEMA O COMPRARLO?

Cuando se van a implementar nuevos programas de aplicacin, se plantea la


alternativa entre hacer los programas a medida de la empresa, utilizando personal
propio perteneciente al departamento de sistemas, o directamente comprar alguno
de los paquetes de sistemas de aplicacin orientados a la solucin de necesidades
similares a las nuestras, existentes en el mercado.

Si compramos el sistema, tenemos las siguientes ventajas:

Generalmente el costo es menor al de la alternativa de desarrollo propio, ya


que quien desarrolla el sistema tiene la posibilidad de venderlo muchas veces.
La puesta en marcha suele ser ms rpida, los programas ya estn hechos y
el riesgo de errores es menor debido a que stos ya estn probados.

La desventaja que tiene con respeto a un sistema hecho a medida es que el paquete
estndar al tratar de tomar en cuenta a todos los usuarios potenciales, suele no
considerar las situaciones especiales y particulares de una organizacin, Por ello
cuando se evala la posibilidad de compra de un paquete, deben estudiarse
cuidadosamente los siguientes aspectos:

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Manual de Ctedra de Informtica I

La calidad del paquete. Debe hacerse una evaluacin de la funcionalidad del


mismo para medir adaptabilidad, facilidad de uso, desempeo y confiabilidad
del producto.
Soporte del proveedor. El proveedor del paquete de aplicacin debe demostrar
ser poseedor de una vasta experiencia y trayectoria y ser capaz de
proporcionar el soporte tcnico, con envergadura necesaria para instalar,
mantener y actualizar el paquete.
Documentacin del sistema. La documentacin debe ser de calidad y clara, de
manera tal que cubra las necesidades de quienes van a trabajar y mantener el
nuevo sistema y puedan continuar con la operacin del mismo, aunque se
corte el vinculo con el proveedor.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA AL ADQUIRIR SOFTWARE.

Una gran cantidad de computadoras se venden con programas de sistemas y de


aplicaciones ya instalados pero, tarde o temprano, la mayora de los usuarios han de
comprar e instalar otros.

Compatibilidad del software.

Antes de instalar el software o una aplicacin de multimedios, asegrese


que sea compatible con su sistema. Para ello debe comprobar que el
software est escrito para el tipo de computadora en el que lo desea
instalar y para el sistema operativo instalado en la misma. Por ejemplo,
existe Word de Microsoft para PC compatibles y Macintosh, pero son dos
versiones distintas del software. No se puede usar una versin de
Macintosh en una PC o viceversa.

Una vez seguro de que el software es compatible con su mquina, compruebe que
trabaje con el sistema operativo disponible. Si su computadora utiliza Windows 95,
elija programas para este sistema operativo.

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Manual de Ctedra de Informtica I

Requerimientos del Sistema.

Los requerimientos de sistema indican la configuracin mnima del sistema (o


hardware) y el sistema operativo apropiado para que corra el software.

Asegurase que su equipo los cubra o sobrepase. Estos requerimientos por lo general
estn impresos en el exterior de la caja del software y en ocasiones se detallan en el
manual de referencia.

Compatibilidad Descendente

Los sistemas operativos pasan por muchas versiones. Un nmero de versin ms alto
indica una versin ms reciente; por ejemplo DOS 6.0 es ms nuevo que DOS 5.0,
Windows xx es una versin ms actual que Windows 3.1. Casi siempre los sistemas
operativos son compatibles hacia abajo; o sea, se puede usar software de
aplicaciones diseados para las versiones previas, pero no para versiones
posteriores; por ejemplo se puede correr software para Windows 3.1 en Windows
95; pero el software para Windows 95 no trabaja bien en Windows 3.1. Si se desea
emplear paquetes de software que requieran una versin ms nueva del sistema
operativo es necesario instalar la actualizacin del mismo.

RESTRICCIONES LEGALES AL USO DEL SOFTWARE.

El hecho de que se pueda copiar el software no significa que esto sea legal. Al igual
que los libros y revistas, la mayor parte del software est protegido por el
Copyright* y la Ley de Derecho de Autor.

Material con Copyright: el Copyright es una forma de proteccin legal que


garantiza ciertos derechos exclusivos del autor o del propietario del mismo.
Slo ellos tienen el derecho exclusivo de copiar el software, distribuirlo,
venderlo o modificarlo. Si no se es propietario de estos derechos, se comete

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Manual de Ctedra de Informtica I

un ilcito al copiar distribuir o vender software, amenos que se tenga una


autorizacin del propietario.
Ley de Copyright: cuando se adquiere software protegido, uno, no se
convierte en el" propietario del mismo. Su compra le permite usarlo en su
computadora, pero no se puede copiarlo para regalar o vender. Las
restricciones del la Ley de Copyright slo se aplican a los programas y datos
del software original; se puede copiar sin limitacin de los datos que inserte, o
los documentos, archivos y grficos que elabore.
Programas Autorizados: una autorizacin de software es un contrato legal que
define los modos en que se puede usar el programa. En el caso de software
para PC, se puede ver la autorizacin en el exterior de la caja, en una tarjeta
separada dentro del paquete o en el manual de referencia. Las autorizaciones
para grandes computadoras son, por lo general, un documento legal que
viene por separado, y es negociado por el editor y la empresa compradora.

* El Copyright es el equivalente estadounidense de la Ley de Derecho de


Autor, que establece y limita los derechos autorales en todos los pases
firmantes en la Convencin de Berna, Suiza. *

Es importante diferenciar el concepto de autorizacin del de compra de un de una


copia de software. Cuando se paga software con autorizacin, no se compra una
copia del mismo sino la autorizacin para usarlo, (en cierta forma estamos alquilando
el software ms que comprndolo).

El software de dominio pblico (freeware) pertenece a todos y no al autor.


Est a la disposicin de quien quiera usarlo sin restricciones. Se puede copiar
y distribuir libremente y hasta revenderse. No son muy comunes estos
programas.
Shareware: es software protegido que se vende con el concepto "prubelo
antes de comprarlo". Por lo general tiene una autorizacin que permite usarlo
durante el periodo de prueba. Si se desea seguir usndolo, nos debemos
convertir en usuarios registrados, mediante una cuota de registro. Con esto,
Pagina Nro. 170
Manual de Ctedra de Informtica I

se otorga una autorizacin de uso ms all del perodo de prueba. Una


condicin habitual de estos programas es que permite copiarlos y distribuirlos.
Es una estrategia de mercado bastante eficaz, con la que se consigue
publicidad abajo costo. Pero el pago de la cuota de registro depende de la
honradez y por ello muchos autores slo reciben una fraccin del pago que
merecen.

Tipos de Licencias

Licencias de envoltura retirada (Shrink wrap license): Cuando se


compra software, los disquetes o CD-ROM vienen dentro de una bolsa o
envoltura de plstico. Si se abre la envoltura implica que se est de acuerdo
con las condiciones de la autorizacin de uso. Las licencias de envoltura son
uno de los mtodos ms frecuentes de dar proteccin legal al software.
Licencia a un usuario (Single-user license): Limita el uso a un usuario
cada vez; la mayor del software comercial se distribuye con autorizacin para
un usuario.
Licencia multiusuario (Multiple-user license): Permite que mas de una
persona use un determinado paquete do software. Es til cuando cada usuario
tiene una versin personalizada del software. Por lo general tienen precio por
usuario, pero ste suele sor menor que el que paga un solo usuario.
Licencia de uso simultneo (Concurrent-user license): Permite que se
use cierta cantidad de copias al mismo tiempo; por ejemplo, si una
organizacin con una red de computadoras tiene una autorizacin de este tipo
para cinco copias de un procesador de textos, cinco empleados pueden
usarlos a la vez. Su costo es incremental por cantidad de usuarios.
Licencia de Lugar (Site license): En general permite usar el software en
cualquiera de todas las computadoras de un local especifico; por ejemplo, en
un edificio corporativo o en una universidad; una licencia de lugar se cobra a
tarifa fija, digamos XXXX pesos por lugar.

Pagina Nro. 171


Manual de Ctedra de Informtica I

AUTO EVALUACIN CAPTULO III

1- Completar el grfico con los trminos, que correspondan,


del cuadro. Identificar que es lo que describe. Anotar
debajo su interpretacin.-
Nivel 1 Lenguaje Ensamblador Traductor Programa
Traductor Nivel 0 Programa Fuente Lenguaje de Alto Nivel
Programa Objeto Nivel n Procesadores de Lenguajes
Lenguaje de Bajo Nivel Nivel n-1

_____
-----
-
COBOL
C
......
----------
-
-----
_____ -
00100110
00111010
01010001
00111011
.....

Pagina Nro. 172


Manual de Ctedra de Informtica I

2- Completar el siguiente cuadro jerrquico correspondiente


a la clasificacin del Software.- Seleccionar de la lista,
los trminos a utilizar

LISTA

o Arquitectura de Software
o Paquetes Integrados
Office
o Especifico o Vertical
o Software Base
o Contabilidad General
o Medicina
o Software de Aplicacin
o Estndar u Horizontal
o Gestin Comercial

Pagina Nro. 173


Manual de Ctedra de Informtica I

3- Elegir de las opciones la que mejor se adecua.-

Conjunto completo de
instrucciones, para ejecutar
un conjunto de tareas
relacionadas.-

El Software es: Conjunto de rutinas,


programas, del computador,
que dirige la operacin del
hardware.-

Conjunto de instrucciones
para realizar una tarea
especfica.-

4- Completar el siguiente cuadro.-

Lenguaje
Tipo de Lenguaje Lenguaje
Bajo
Concepto Alto Nivel
Nivel

Lenguaje objeto o lenguaje binario

00100110
00111010

Dependencia del procesador en que fue desarrollado

Lenguaje de programacin que esta ms prximo al


usuario

Trabaja con posiciones de memoria

Difcil de mantener

Mayor capacidad expresiva, velocidad de programacin


y vida del programa
El programador se preocupa por describir la solucin
sin tener presente el hardware
Hay que recordar y manipular los cdigos de
operacin y direcciones como nmeros binarios o
hexadecimal
Dificultad en la insercin de nuevas instrucciones -
Remapeo de Memoria

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Manual de Ctedra de Informtica

5- Completar el siguiente cuadro teniendo en cuenta los


tipos de procesadores de lenguaje que hay y las tareas que
realizan los mismos.-

Qu diferencia existe entre ellos?

Pagina Nro. 175


Manual de Ctedra de Informtica

CAPITULO IV
SISTEMAS DE INFORMACIN

En la actualidad para muchas organizaciones, los sistemas de informacin basados


en computadora son el corazn de las actividades cotidianas y objeto de gran
consideracin en la toma de decisiones. En este captulo estudiaremos actividades
asociadas con el desarrollo de los sistemas de informacin informatizados, como as
tambin veremos una introduccin a lo que es una auditora y analizaremos el tema
de seguridad en los sistemas de informacin informatizados.

Al finalizar este captulo el lector ser capaz de:


Definir el concepto de sistemas.
Clasificar a los distintos tipos de sistemas.
Identificar los requerimientos del sistema.
Explicar la metodologa clsica en el desarrollo de los sistemas de informacin
informatizados.
Diferenciar conceptualmente entre una metodologa clsica en el desarrollo
de los sistemas informatizados y una metodologa orientada a objetos.
Describir conceptualmente que es una auditoria, tipos y para que se la utiliza.
Conocer la importancia de la seguridad en todo sistema de informacin
basado en un ordenador.

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Manual de Ctedra de Informtica

SISTEMAS DE INFORMACIN

CONCEPTO DE SISTEMAS: CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE INTERACTAN


ENTRE SI ORIENTADOS A LA CONSECUCIN DE UN OBJETIVO COMN.
En un Sistema fsico, la correlacin de las partes, adoptan la forma de cierto tipo de
conexiones fsicas, pero en un modelo matemtico de un Sistema de este tipo, las
conexiones aparecen solo como relaciones.
Ejemplo de un Sistema Fsico:

Un Sistema suele estar situado en un entorno o ambiente con el que interacta,


recibe Entradas y produce Salidas.
Un Sistema puede formar parte de otro ms general que sera su entorno, y/o estar
formado por otros Sistemas, que en este caso lo tendran a l como entorno comn
denominndose Subsistemas.

PRINCIPIO DE RELATIVIDAD PARA LOS SISTEMAS:

Todo Sistema sometido a la influencia de su medio es un Subsistema de un Sistema


ms amplio, y toda parte de un Sistema es potencialmente un Sistema.

Pagina Nro. 177


Manual de Ctedra de Informtica

ELEMENTOS DE UN SISTEMA:

Una o ms Salidas
Una o ms Entradas
UNO O MS PROCESOS
Un subsistema de control, que asegure las salidas en funcin de los objetivos.

Ejemplo de un Subsistema de Control:

Ejemplo de un Sistema:

SISTEMA DE INFORMACIN:

Sistema de Conjuntos de Informacin necesarios para la decisin y el sealamientos


de un sistema ms amplio del cual es un subsistema, que contiene subsistemas para
recolectar, almacenar, procesar y distribuir conjuntos de informacin.

Sistema de procesamiento de informacin basado en el computador que apoya las


funciones de operacin, administracin y toma de decisiones de una organizacin.

UN SISTEMA DE INFORMACIN ES:

Pagina Nro. 178


Manual de Ctedra de Informtica

Sistema integrado/usuario mquina


Para suministrar Informacin
Para apoyar las funciones de una organizacin
El sistema utiliza: - Equipos y Software de computador
Procedimientos manuales
Modelos de Anlisis, planeacin y control
Una base de datos.

TAREAS DE UN SISTEMA DE INFORMACIN:

Brindar Informacin Operativa: constituye una necesidad


Brindar Informacin Directiva: No constituye una necesidad, pero le es til
para el perfeccionamiento del S.I.

ELEMENTOS DE UN SISTEMA DE INFORMACIN:

Los elementos de un SI son muy variados: pueden agruparse en Recursos Fsicos:


como archivos, telfonos. Recursos humanos: documentacin en general. Y una
serie de normas, procesos y procedimientos que determinan los flujos de informacin
tanto internos como hacia y desde el exterior, as como el uso y administracin de
los recursos.-
Cuando un Sistema de Informacin cuenta entre sus recursos con computadoras
electrnicas, en las qu se basa parcial o totalmente, puede denominarse Sistema de
Informacin Informatizado (S.I.I.). Nos centraremos en este tipo de Sistemas y lo
denominaremos Sistema de Informacin.

FUNCIONES DE PROCESAMIENTO DE UN SISTEMA DE


INFORMACIN:

Procesar Transacciones: ya sea una actividad interna o externa a la


Organizacin

Pagina Nro. 179


Manual de Ctedra de Informtica

Mantenimiento de Archivos: Creacin y mantenimiento de bases de datos


permanentes o histricas
Producir Informes: Realizar informes de solicitudes no programadas
Procesar Preguntas: La funcin esencial del procedimiento de preguntas es
lograr que cualquier registro o elemento sea fcilmente accesible a personal
autorizado.

NIVELES DE UN SISTEMA DE INFORMACIN:

El Sistema de Informacin de una Organizacin no siempre est a un mismo nivel.


Dentro de l podremos encontrar varios.
El primer nivel en los SI es el Operacional o transaccional, existe en todas las
Organizaciones y tiene que ver con la operativa
Diaria, por ejemplo en una empresa de servicios telefnicos, estara incluido en este
nivel, las operaciones de realizar un contrato, consultar el estado de un telfono, dar
de alta una avera, etc.
En un segundo nivel estaran los MIS. Sistemas de Informacin Administrativa que
ayudan a los usuarios de mayor nivel en la empresa a tomar decisiones (ciertas o
algunas), sobre asuntos que pueden presentarse con alguna regularidad. No son
transacciones pero s Consultas estructuradas a partir de algn lenguaje de
manipulacin de datos que le permita obtener informes ms o menos complejos.
Ejemplo: siguiendo con el anterior podra ser: el nmero de averas en los ltimos
das.
Un tercer nivel lo constituyen los sistemas para el soporte de decisiones. Su objetivo
es ayudar en la toma de decisiones para situaciones poco frecuentes y sobre todo
poco estructuradas. Ejemplo: un nuevo modelo de contestador.
Las Organizaciones aoran a un Sistema de Informacin total, con una caracterstica
de integracin que permita los tres niveles, sobre las mismas herramientas, procesos
y recursos.

APLICACIONES:

Pagina Nro. 180


Manual de Ctedra de Informtica

Dentro del SI encontramos subsistemas que podemos denominar aplicaciones. En la


prctica decimos que cualquier SII se divide en un nmero variable de aplicaciones
que se pueden definir como aquella parte del Sistema de Informacin de la
organizacin que resuelve determinados problemas de Gestin en el contexto de la
Informacin.
La aplicacin Nminas y la de Historias Mdicas por ejemplo son parte del
Subsistemas de Recursos Humanos del Subsistema de Informacin. Por otro lado las
aplicaciones Control de Gastos, Presupuesto y Gestin de Tesorera, son parte
del SI del Subsistema departamento financiero, todo ello dentro del mismo Sistema
Empresa.

Definicin y caractersticas de sistema

El concepto de sistema, trmino del cual puede que se haya abusado en los ltimos
tiempos, se aplica a los fenmenos ms diversos ya veces sin demasiado rigor. Se
trata de una nocin difcil de precisar, posiblemente debido a la dosis de relatividad
que este concepto lleva consigo.

La Real Academia Espaola define el vocablo sistema como "Conjunto de cosas que
ordenadamente relacionadas entre s contribuyen aun determinado objetivo".

Podemos admitir como vlida para nuestros fines esta definicin de la Real Academia
con las siguientes precisiones:

El trmino cosa, a diferencia de la acepcin restrictiva -contrapuesta a algo


viviente, como la persona y el animal- que ha llegado a tener en el lenguaje
comn, es todo lo que tiene entidad, ya sea corporal o espiritual, natural o
artificial, real o abstracta. Por tanto, el sistema puede estar constituido por
objetos fsicos, actividades, formas de energa, seres vivientes, entes
inanimados, conceptos, ideas, smbolos matemticos, etc., sin que se exija
que todos pertenezcan a la misma clase. Llamaremos desde ahora elementos
a las cosas que integran el sistema.

Pagina Nro. 181


Manual de Ctedra de Informtica

Los elementos tienen que estar relacionados entre s con un orden


determinado por unas reglas que gocen de cierta estabilidad. Esta idea de
relacin ajustada a una normativa es fundamental.

El sistema tpico es finalista; es decir, los elementos estn relacionados para


contribuir a un determinado objetivo. As, los sistemas debidos a los hombres,
como los sistemas de informacin, son creados para el cumplimiento de unos
fines; razn por la que algunos autores se refieren a la dinamicidad de los
sistemas, considerando que stos se mueven, en sentido real o Figurado,
hacia la consecucin de un objetivo global.

La nocin de sistema es relativa, ya que, a excepcin del universo, en lo ms


alto de la jerarqua, cualquier sistema es siempre un subsistema de otro
sistema ms amplio que lo engloba. Para expresar este concepto de
relatividad de los sistemas, Koestler (1979) introdujo el trmino holn, con el
que designa entidades de nivel intermedio que "estn subordinadas como
partes a centros ms altos en la jerarqua, pero al mismo tiempo funcionan
como totales casi autnomos". As, por ejemplo, la base de datos se puede
considerar como un sub sistema del sistema de informacin y ste, a su vez,
es un subsistema de la organizacin.

En el enfoque sistmico, el todo, es decir el sistema, es ms que la simple


suma o agregacin de las partes componentes; porque, en general, su
objetivo es distinto y presenta nuevas propiedades o caractersticas que no
son explicables a partir de las caractersticas de sus elementos considerados
de forma aislada.

Dentro de este concepto de sistema, el sistema de informacin, como su nombre


indica, ser un sistema, pero tambin lo ser la base de datos.

Los sistemas estn natural o artificialmente limitados, llamndose d todo lo que est
situado fuera de sus lmites el medio ambiente o entorno del sistema. De este
entorno toma el sistema los elementos o materias primas que constituyen las

Pagina Nro. 182


Manual de Ctedra de Informtica

entradas, y al entorno se vierten los productos elaborados, que son las salidas (ver
Figura 1 el sistema y su entorno-)

Los sistemas se pueden dividir en dos grandes grupos: los naturales y los artificiales.
Entre estos ltimos, que son debidos al hombre, se encuentran los sistemas de
informacin.

DEFINICIN Y CARACTERSTICAS DEL SISTEMA DE INFORMACIN

Todo sistema de informacin formal, de ahora en adelante lo llamaremos


simplemente sistema de informacin (SI) se disea a fin de satisfacer las
necesidades de informacin de una organizacin (empresa o cualquier tipo de
institucin pblica o privada) y est inmerso en ella. El SI ha de tomar los datos de la
propia organizacin y de fuentes externas, y sus resultados han de ser la informacin
que dicha organizacin necesita para su gestin y toma de decisiones; por otra
parte, los directivos de la organizacin tendrn que marcar los objetivos y directrices
por los que se regule el SI. Llamamos Sistema Objeto a la parte de la organizacin
de la cual se nutre el SI ya la cual revierten sus resultados, siendo la diferencia entre
los conjuntos: Organizacin y Sistema de Informacin.

Sistema dinmico ser aqul que controla su actuacin en funcin de cmo las
salidas cumplen los objetivos marcados; de esta forma, el sistema se va adecuando
dinmicamente a unas condiciones de entorno que, en el caso ms general, son
variables en el tiempo.

Pagina Nro. 183


Manual de Ctedra de Informtica

El control del sistema puede realizarse por medio de mecanismos internos (sistemas
autoregulados), por mecanismos situados en el entorno o por ambos, aunque esta
distincin tiene un alto grado de subjetividad, ya que siempre se podrn ampliar los
lmites del sistema haciendo que los elementos que llevan a cabo la funcin
reguladora estn comprendidos en el mismo; dependiendo de cul haya sido la
definicin y delimitacin del sistema.

Los sistemas dinmicos, que estn en interaccin con el entorno, de forma que las
entradas y el proceso se van adaptando constantemente para obtener determinadas
salidas, se pueden representar de acuerdo con el diagrama de la Figura 2
esquema de un sistema dinmico-

El controlador del sistema, que ejerce funciones de planificacin y de gobierno, acta


de acuerdo con la informacin que recoge de la salida, enviando estmulos a la
unidad de entrada y al procesador para conseguir que las salidas respondan a los
objetivos del sistema. Debe ser capaz de recibir la informacin, interpretarla,
compararla con los objetivos previstos y emitir los impulsos de control que exija la
regulacin del sistema.

Pagina Nro. 184


Manual de Ctedra de Informtica

CICLO DE VIDA DEL SISTEMA

Los Sistemas desde su concepcin hasta su desaparicin, pasan por una serie de
etapas. Desde que surge la necesidad pasando por la construccin, puesta en
marcha y continuas revisiones, hasta su abandono o reemplazo.
Metodologa: es un enfoque para organizar, dirigir y realizar las actividades del ciclo
de vida de un SI (Sistema Informtico).

Existen varias metodologas generales e integrales independientes de las empresas.


Sea cual sea el mtodo escogido, se suelen dar 3 fases genricas que podemos
denominar "Definicin, Desarrollo y Utilizacin". La fase de definicin se enfoca
sobre el qu, la razn de ser el sistema, la del desarrollo sobre el cmo, la
concepcin y la realizacin, y finalmente tiene que ver con el uso: el sistema
nace y su utilizacin o explotacin estar sometida a continuos cambios y
adaptaciones.

As pues la actividad del Anlisis se llevara acabo de acuerdo con una metodologa,
tambin llamada Ciclo de Vida.

ANLISIS, DISEO Y PROGRAMACIN DE SISTEMAS

El analista: su trabajo ser el de examinar, clasificar e interpretar los hechos,


diagnosticar problemas y emplear la informacin dentro de la organizacin. En
sntesis centralizar el desarrollo del sistema en conjunto de acuerdo con la
metodologa existente, centrndose en el qu hay que resolver y hacer, pero
marcando pautas para el cmo hay que hacerlo y cul ser la forma de utilizar el
producto resultante.

Por diseo de sistemas entendemos el proceso de planificar, reemplazar o completar


el sistema de informacin existente. Es una actividad posterior al Anlisis.
Finalmente, a partir de las especificaciones obtenidas durante el diseo de sistemas,
se escribe el software necesario para implementar el sistema. Hay que tener en
Pagina Nro. 185
Manual de Ctedra de Informtica

cuenta que nada es estable en el tiempo, ya qu las funciones, responsabilidad y


organizacin del personal de los servicios informticos vara en funcin de muchos
factores, como tamao, tecnologas, etc...

El ciclo de vida clsico (CDVC), es el ms antiguo y utilizado mtodo de anlisis de


sistemas de informacin. Tambin llamado modelo en cascada o por fases, exige un
enfoque secuencial que comienza con un boceto del problema en general y acaba
con la programacin.

LAS FASES DEL CDVC


Anlisis previo
Anlisis funcional
Anlisis orgnico
Programacin -pruebas
Implantacin y Mantenimiento

Cada fase tiene ............

Entrada

Actores

Procesos

Herramientas

Documentacin

Salida

Los actores dependern de la organizacin o empresa y de la entidad de la


aplicacin.

Pagina Nro. 186


Manual de Ctedra de Informtica

Las herramientas en general suelen ser las mismas pero cada organizacin elegir un
conjunto propio, adems suelen darse herramientas muy particulares en cada
empresa.

Los procesos son propios de cada organizacin, autor, CPD (centro de procesos de
datos), etc., as como el soporte y cdigos de la documentacin, aunque no los
contenidos, qu dependern lgicamente de la aplicacin.

Todo comienza cuando por peticin de los usuarios o por deteccin de problemas por
parte de los analistas de informacin, se comienza por el desarrollo de un sistema
nuevo de informacin, la modificacin de uno existente, o la sustitucin total del
mismo. A partir de aqu las primeras fases tienen por objeto definir el problema y
estudiar las posibles soluciones al mismo.

El CDVC, es un ciclo de vida lineal, desarrolla y especifica un sistema de manera


descendente. Las fases y actividades se realizan de una manera estricta. Las fases
sucesivas elaboran y detallan las anteriores.

CRITICAS AL MODELO

Es muy difcil por parte de los usuarios establecer y detallar todos sus
requerimientos al principio -quedan incertidumbres que hay que suponerlas o
resolverlas de la mejor manera posible.
Tiene dificultad cuando los requerimientos son imprecisos para captar de una
forma total las necesidades del usuario.
Con frecuencia los planteamientos realizados durante la primera fase no se
mantienen en las posteriores, quedando las primeras incompletas, esto har
una redefinicin y rehacer algunos trabajos. Puede que ahora ni sean los
objetivos definidos anteriormente y an peor en el caso que los problemas se
detecten en la fase de desarrollo, habr que redisear todo el sistema.

Pagina Nro. 187


Manual de Ctedra de Informtica

VENTAJAS: El CDVC, permanece como el modelo ms ampliamente usado y con


diversas adaptaciones puede ser til para cualquier tipo de aplicacin.
Sin embargo es especialmente adecuado cuando la aplicacin reemplaza a una
existente, ya obsoleta, las especificaciones ya se conocen y el proyecto puede
manejarse en estos casos con gran eficacia dentro de mrgenes de tiempos y costos.
Tambin es adecuado cuando los usuarios ya tienen experiencia en el rea, o cuando
las especificaciones de estndares y datos ya existen junto con las mquinas
necesarias.
Es muy importante tener en claro que en la prctica NO existe una metodologa
nica.

ANLISIS PREVIO: El objetivo es el de proporcionar bases ponderables para la


toma de decisin respecto a la conveniencia o no de llevar a cabo la informatizacin
de un determinado problema de informacin en la empresa. En caso de decidirse la
informatizacin, es esta fase se ofrece una primera visin global de la solucin
elegida.
As tendremos:
1- Actores:
personal informtico -analistas experimentados personal no informtico -
usuarios de alto nivel, consultores de otras reas tanto internos como
externos a la organizacin.

2- Procesos: consistirn en:


a. Una investigacin amplia de operaciones y procedimientos relacionados
con el problema.
b. Seleccin de reas afectadas.
c. Estudio de la documentacin y procesos actuales, incluyendo
volmenes, costes y tiempos.
d. Consideracin de sistemas alternativos, incluyendo costes y tiempos.

El anlisis previo se termina con la presentacin de la documentacin sobre el


sistema elegido. Hay que tener en cuenta que la aprobacin por parte del usuario del
Pagina Nro. 188
Manual de Ctedra de Informtica

sistema, lleva implcita la autorizacin de gastos en medios y recursos tanto humanos


como materiales que se producirn inevitablemente en las siguientes fases.

3- Entrada: Como entrada, no hay fase que anteceda a sta (AP), antes de ella
se encuentra el sistema existente afectado por problemas. Por lo tanto la
informacin a recoger abarcar estudio general de la empresa, organizacin,
rea afectada, responsabilidades, organigrama, funciones, recursos, personal
y equipos. Datos y documentos de E/S. Qu se hace, como se hace, quin lo
hace, cundo, por qu en ese momento y esa persona, dnde se hace y
cmo, etc.. Es decir un estudio profundo de la situacin, y se evala a travs
de preguntarnos:
a. Si se estn cumpliendo con los objetivos y si no es as, por qu?
b. Cul es la informacin necesaria.
c. Si hay duplicidades de informacin y funciones.
d. Si se quejan, cules son?, etc.

Con esto estamos en condiciones de definir el problema.

4- SALIDA: Consta del sistema propuesto ms toda la documentacin generada,


siendo la entrada para la siguiente fase del ciclo. Este sistema propuesto
deber ir acompaado de un Informe a la direccin en donde se describir, la
situacin actual y necesidades que justifican el desarrollo de un nuevo
sistema, las posibilidades de este nuevo sistema, las ventajas los costes, etc...

Pagina Nro. 189


Manual de Ctedra de Informtica

5- HERRAMIENTAS:

La entrevista, es la principal herramienta en esta fase. Para que esta sea


efectiva debemos seguir un mtodo, antes, durante y despus de ella. Antes
de realizarla es importante saber a quin preguntar, cundo, qu preguntar y
dnde. Se debe fijar da, hora y lugar. Pidiendo autorizacin a la persona
responsable del rea o con autoridad en la organizacin. Se debe buscar un
ambiente propicio y evitar las interrupciones.
o Nuestro comportamiento debe ser formal, pero relajado, creando un
ambiente agradable, de manera que las respuestas del entrevistado
sean espontneas. Hay que tener cuidado con el nivel de las preguntas
(no es lo mismo un directivo que un medio intermedio).
o Durante la entrevista es conveniente tomar notas pero sin descentrar la
cuestin, no debemos acosar con preguntas con tal de acotar todo el
problema, es oportuno muchas veces acordar una o varias entrevistas
ms.
Cuestionarios: Son tiles cuando se requiere informacin concreta que
involucra un gran nmero de personas o personas en localidades remotas.
Hay que tener precaucin, ya que las responsabilidades, si las preguntas no
son claras, pueden resultar contradictorias o carentes de sentido.
Una gran desventaja es no poder ver las reacciones de los sujetos
entrevistados (a diferencia de la entrevista}.

Observacin y participacin: No siempre es posible participar pero si


observar. Debemos observar todo lo posible a nuestro alcance, condiciones en
que se desarrolla el trabajo, distribucin del personal, el uso del telfono,
etc... Si es posible participar, asistiendo a las reuniones o realizando alguna
tarea.

Pagina Nro. 190


Manual de Ctedra de Informtica

Examen de archivos y documentos: Con esta herramienta, podemos


obtener informacin en cuanto a volmenes, frecuencias, tendencias y manejo
de los archivos de la entidad.

Muestreos: Cundo los documentos son de gran volumen o se repiten con


mucha frecuencia, puede ser til y aceptable la utilizacin de los muestreos.

Herramientas Descriptivas:
Una vez que hemos utilizado las herramientas para encontrar hechos, debemos
plasmar nuestras conclusiones de una manera grfica, tales como:

rboles de decisin: sirven para documentar un proceso de decisin. La


raz del rbol es el punto de arranque, mientras que las ramas indican las
decisiones que conducen a la accin concreta segn los casos. Ejemplo:

Pago contado............... > 100.000 .......... aplicar 10% descuento


............... < 50.000 .......... aplicar 5% descuento
Pago diferido .................................. aplicar 0% descuento.

Tablas de decisin: Establecen condiciones que deben darse para


ejecutar una accin ( tambin se las usa en programacin ). Ejemplo:

Pago contado SSSNNN


Importe >100.000 SNNSNN
Importe < 50.000 NNSNNS
Aplicar 10% descuento X
Aplicar 5% descuento X
No aplicar descuento XXX

Pagina Nro. 191


Manual de Ctedra de Informtica

Descripcin de flujos: Ejemplo:

Archivo
de PD _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Cinta
__

Impresin fuera
de lnea

Cinta Listado de
nmina

Descripcin de estructuras jerrquicas: Ejemplo

SEDE MADRID

DELEGACIN DELEGACIN DELEGACIN


NORTE CENTRO SUR

Diagramas de tiempos: Tambin llamado de Gantt. Se relaciona el


tiempo con una determinada tarea. Ejemplo:

Meses

Tarea

Pagina Nro. 192


Manual de Ctedra de Informtica

ANALISIS FUNCIONAL

Se suele decir que el anlisis funcional es independiente de la computadora y


equipos tcnicos, por ser el alto nivel tcnico-organizativo.

Entrada- Objetivo: A partir del anlisis previo y su documentacin, se estudia en


esta fase con un enfoque ms tcnico.
Actores: El equipo en sta fase estar compuesto por tcnicos. Sin embargo es
conveniente revisar la solucin junto con los usuarios a fin de fijar los objetivos de
gestin. De aqu en ms participan nicamente tcnicos informticos.

Herramientas: Esta etapa utiliza fundamentalmente, grficas, y estndares de


procesos de datos.

Se utilizan los organigramas y los diagramas de flujos, tambin los diagramas


jerrquicos. Los estndares, que en gran medida dependen de la instalacin, son de
muy diverso tipo, simbologa, documentacin, cdigos, etc.( diseo de pantallas, de
informes, de documentos,)

Los Procesos: En este punto se presentan variaciones en cuanto a los pasos a dar
segn distintos autores y organizaciones, aunque dentro del mismo objetivo comn.

En esta etapa consiste en estudiar las frmulas de clculo, condiciones, plazos, etc.,
que constituyen las normas de gestin y tratamiento funcional de la informacin y
que nuestra aplicacin debe reproducir.

Es fundamental saber qu tipo de salidas espera obtener el usuario de la aplicacin,


ya que en funcin de ellas se disearn los archivos de datos.

Se deber disear los archivos, en esta etapa se recomienda estudiar y disear


primero los archivos permanentes (maestros, histricos fundamentalmente) pues de
ellos se obtendrn las salidas, posponiendo para el anlisis orgnico el resto. Se
Pagina Nro. 193
Manual de Ctedra de Informtica

deben definir las caractersticas y contenidos de cada uno de los archivos


permanentes.

Se deber estudiar las entradas al sistema y definir todos los controles necesarios
tanto manuales como por programas.

Hay que dividir la aplicacin en unidades funcionales, son fundamentales para


facilitar su realizacin, prueba y mantenimiento. Una unidad funcional se representa
grficamente mediante organigramas, en conjunto por un organigrama funcional que
se puede acompaar de una pequea descripcin narrativa sobre el sentido de la
misma, y en detalle representando las unidades de menor nivel y ms en detalle que
la forman un organigrama orgnico.

Se debe estudiar la red funcional, analizando los supuestos puestos afectados para
tal caso.

Es muy importante analizar el tema de la seguridad, se deben estudiar todos los


procesos orientados a este fin, como copias de seguridad, proteccin contra accesos
indebidos, procedimientos de restauracin de la informacin, etc..

Salida: Es la documentacin generada sobre el sistema o aplicacin propuesta y la


descripcin de las unidades funcionales.

Si el resultado de esta etapa es positivo, debemos tener en cuenta la siguiente


documentacin:

Introduccin (se habla del sistema en general y los factores que han llevado a
su desarrollo.
Objetivo (se explican claramente los objetivos del sistema)
Lmites y Alcances del sistema propuesto.
Descripcin del sistema propuesto, con los siguientes puntos:
Visin general del sistema. Definiciones previas.
Pagina Nro. 194
Manual de Ctedra de Informtica

reas afectadas.
Diagramas de flujo.
Descripcin de funciones.
Descripcin de documentos de Ent.y Sal.
Especificaciones y descripciones de archivos y registros.
Relacin con otras aplicaciones.
Anexos que se crean convenientes.

ANLISIS ORGNICO

Esta etapa tiene por objeto desmenuzar y detallar las unidades funcionales
descriptas en la fase anterior. Los trminos utilizados en esta fase son totalmente
tcnicos y transparente para el usuario y basados fundamentalmente en los
estndares de la organizacin. Al final de ella obtendremos los denominados,
cuadernos de carga, que contienen todas las especificaciones necesarias para realizar
los programas de computadora que constituirn la aplicacin que estamos
desarrollando.

Aqu se deber realizar: Hoja de descripcin de archivos, hoja de especificaciones,


hoja de pseudocdigo, hoja de descripcin de registro, hoja de diseo de impresora,
hoja para el diseo de informes, hoja de diseo de pantalla, hoja de anexos, hoja de
pruebas. Todas estas hojas comprenden lo que sera el cuaderno de carga.

PROGRAMACIN y PRUEBAS

En esta fase convertimos en programas de computadoras todas las especificaciones


de las fases anteriores, basndonos en las unidades de tratamiento obtenidas en la
fase anterior. De acuerdo con los estndares de la instalacin, primero se codifican y
luego se prueban todos y cada uno de los programas, tanto de una forma conjunta
como individual.

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Manual de Ctedra de Informtica

El protagonista absoluto de esta fase es el programador y la herramienta


fundamental, el lenguaje de programacin que se elija.

IMPLANTACIN y MANTENIMIENTO

La implantacin es la verdadera prueba de fuego de la aplicacin, pues realmente los


procesos de mantenimiento son impredecibles y dependern de la vida del sistema,
una vez entregados. Se deber realizar una prueba exhaustiva antes de hacer la
implantacin propiamente dicha.

Al final la documentacin generada se completa con dos manuales fundamentales:


Manual de usuario y Manual de procedimientos; el primero describe paso a paso lo
que deber hacer el usuario para operar el sistema, y con el segundo realiza la
descripcin de los procesos del nuevo sistema, de alguna manera se ha ido
realizando durante el proyecto.

Debemos tener en cuenta que para implementar cualquier sistema nuevo, hay que
formar al personal adecuadamente para usar el sistema.

LA CONVERSIN AL NUEVO SISTEMA

El objetivo es pasar del sistema existente al nuevo sistema o aplicacin que se ha


desarrollado. Depender en gran parte del sistema actual, que podr estar o no
informatizado. Las formas ms comunes de realizar la conversin son:

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Manual de Ctedra de Informtica

En paralelo (los dos sistemas)


Piloto: Cuando existen varios centros operativos para la nueva aplicacin,
eligiendo uno de ellos para implantar experimentalmente la aplicacin.
Directa: Se implanta de una manera total y simultnea en todos los centros
operativos de la organizacin.

MODELADO Y DISEO ORIENTADO A OBJETO

OMT ( Tcnica de modelos de objetos). Esta tcnica presenta un enfoque orientado


a objeto hacia el desarrollo del software basado en modelar objetos del mundo real,
consiste en un conjunto de conceptos orientados a objetos y una notacin grfica
independiente del lenguaje, se puede utilizar para analizar los requisitos del
problema, disear una solucin e implementarla en un lenguaje de programacin o
en una base de datos.

La tecnologa orientada a objetos es algo ms que una forma de programar, es una


forma de pensar en un modo abstracto acerca del problema empleando conceptos
del mundo real y no conceptos de computadores. Debido que los antiguos lenguajes
de programacin te obligan a pensar desde el punto de vista del computador y no de
la aplicacin.

Esta nueva Metodologa se extiende desde el anlisis hasta la implementacin


pasando por el diseo. En primer lugar de construye un modelo de anlisis para
abstraer los aspectos esenciales del dominio de la aplicacin sin tener en cuenta la
implementacin eventual.

El trmino orientado a objetos significa que el software se organiza como una


coleccin de objetos discretos que contienen tanto estructuras de datos como un
comportamiento. Esto es distinto a la programacin convencional en la cual la
estructura de datos y el comportamiento se relacionan de forma dbil. Las
caractersticas de un enfoque orientado a objetos en general son las siguientes:
Identidad
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Manual de Ctedra de Informtica

Clasificacin
Polimorfismo y
Herencia

Los BENEFICIOS, de la orientacin a objetos son:

Desarrollo rpido, aumento de la calidad, facilidad de mantenimiento y modificacin.

SOFTWARE orientado a objetos:

Trata sobre objetos. Un objeto es una "caja negra" que recibe y enva mensajes. En
realidad una caja negra contiene cdigo (secuencias de instrucciones de
computadora) y datos (informacin sobre la cual operan las instrucciones ).
Tradicionalmente, cdigo y datos se han mantenido separados. Por ejemplo en C, las
unidades de cdigo se llaman funciones, mientras que las de datos se llaman
estructuras. Una funcin en C puede operar sobre ms de un tipo de estructura, y
ms de una funcin puede operar sobre la misma estructura, cosa que no sucede lo
mismo en el soft. orientado a objetos.

En programacin orientado a objetos, cdigo y datos se unen en una "cosa" nica e


indivisible = un objeto. Esto tiene algunas grandes ventajas. Una primera regla de la
programacin 0-0 es, como usuario de un objeto, uno nunca necesita mirar dentro
de la caja; debido que toda la comunicacin se realiza por medio de mensajes. El
objeto al cual se le enva un mensaje es llamado el receptor del mensaje. Los
mensajes definen la interfase del objeto. Todo lo que el objeto puede hacer est
representado por su interfase de mensajes. Por lo tanto no es necesario saber que
hay dentro de la caja negra para poder usarla. Al trabajar de sta forma se garantiza
que el software funcione, ya que se evitan las modificaciones directas de los objetos.
Proveer acceso a un objeto slo a travs de sus mensajes, manteniendo los detalles
ocultos .Se llama Ocultamiento de Informacin o equivalente a
Encapsulamiento.

Pagina Nro. 198


Manual de Ctedra de Informtica

OBJETO: Un objeto tiene estado, comportamiento e identidad, la estructura y


comportamiento de objetos similares se definen en su clase comn, los trminos
instancia y objeto son intercambiables. Un objeto representa un tem, unidad o
entidad individual o identificable, real o abstracta, con un rol bien definido en el
dominio del problema.

Ejemplos: una bicicleta, una torre, un rbol binario, la bici de Juan, televisor color
etc..

Los objetos pueden ser concretos, como un archivo en un sistema de archivos o


conceptuales, como la poltica de planificacin en un Sist. Operativo con
multiproceso. Cada objeto posee su propia identidad inherente. Dos objetos sern
distintos an cuando los valores de todos sus atributos (tales como nombre y el
tamao) sean idnticos.

CLASE: Un objeto de define por medio de su clase que determina todo sobre el
objeto. Los objetos son instancias individuales. La clase define el conjunto de
mensajes que el objeto entiende. Se puede crear ms de un objeto de una misma
clase. Una clase denota clasificacin, es una especificacin de estructura (variables
de instancias), comportamiento (mtodos), y herencia (padres, o estructura y
comportamiento recursivos) para objetos.

CLASIFICACIN: Significa que los objetos con la misma estructura de datos


(atributos ) y comportamiento { operaciones) se aglutinan para formar una clase.
Ejemplo de clases: prrafo, pieza de ajedrez, ventana. Una clase es una abstraccin
que describe propiedades importantes para una aplicacin e ignora el resto. La
seleccin de clase es arbitraria, depende de la aplicacin.

Ejemplo de OBJETOS y CLASES:

OBJETO CLASE DE
BICICLETA BICICLETA
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Manual de Ctedra de Informtica

Atributos
Tamao del cuadro
Tamao de rueda
Marchas
Se abstraen Material

Operaciones
Cambiar marchas
Mover
Reparar

POLIMORFISMO: Significa que una misma operacin puede comportarse de modos


distintos en diferentes clases. Por ej. La operacin mover, se puede comportar de
modo distinto en las clases ventanas y pieza de ajedrez. Una accin o una
transformacin es una operacin que se lleva a cabo o que se aplica a un objeto.
HERENCIA: Es compartir atributos y operaciones entre las clases tomando como
base una relacin jerrquica. Todas las subclases poseen o heredan, todas y cada
una de las propiedades de su superclase (padre ), aaden, adems, sus propiedades
exclusivas. Por ejemplo ventana de desplazamiento y ventana fija son subclases de
Ventana. Herencia es una relacin entre clases en la cual una clase es la clase padre
de otra.

MTODO: El mtodo es la accin que lleva asociada un mensaje. Es el cdigo que


se ejecuta cuando un mensaje es enviado a un objeto en particular.

DESARROLLO ORIENTADO A OBJETO

Luego de terminado el desarrollo de un Sistema, se pretende conseguir, desde el


punto de vista externo al Sistema, que el mismo d los resultados correctos y
rpidamente, que no presente mayores dificultades para aprender a usarlo y que sea
de fcil manejo. Adems desde el punto interno del Sistema, debe ser , fcil de
Pagina Nro. 200
Manual de Ctedra de Informtica

entender, que contenga partes reusables , que permita ser probado sin dificultades y
que sea compatible con otros sistemas.

CICLO DE VIDA DE UN SISTEMA

ESPECIFICACIN DE REQUERIMIENTOS

Anlisis
Diseo
Implementacin
Prueba
Mantenimiento

Puede darse que la fase de Mantenimiento surge un nuevo problema, lo cual da


origen a una nueva especificacin de los requerimientos, anlisis, diseo, etc..

ANLISIS ORIENTADO A OBJETOS

El propsito ( como en todos), es lograr entender una aplicacin, y una de las


ventajas que le es propia es que el Sistema puede ser visto desde el punto de vista
humano cercano a la realidad y, por lo tanto fcil de entender. Este proceso se
realiza combinando y relacionando los objetos que forman parte del problema. Es
decir combinando y relacionando la informacin y el comportamiento de los objetos
en forma integrada para la obtencin de la aplicacin deseada.
El anlisis abarca:
Bsqueda de Objetos -Aparecen en el Dominio de la Aplicacin como
entidades.
Organizacin de Objetos -Se los organiza de acuerdo a los distintos criterios.
Descripcin de cmo interactan los Objetos -Se describen escenarios.
Definicin de los Objetos internamente -Es decir la informacin que c/ objeto
debe tener.

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Manual de Ctedra de Informtica

Las etapas de anlisis dependen entre s y se pueden realizar interactivamente.

CONSTRUCCIN ORIENTADA A OBJETOS

Implica tomar el modelo de Anlisis, disearlo e implementarlo en algn lenguaje de


programacin. El modelo de Diseo consiste en adaptarlo a la realidad el Anlisis que
fue desarrollado es decir adaptarlo al ambiente donde va a ser ejecutado.

EVALUACIN ORIENTADA A OBJETOS

El testeo de un Sistemas desarrollado con una metodologa orientada a objetos no


difiere mucho de las otras metodologas. En ambos casos lo que se realiza es
verificar que lo diseado coincida con la especificacin requerida. En un Sistema
orientado a objetos, la tarea de evaluar unidades individuales se ve simplificada, ya
qu, como est compuesto por objetos que contienen tanto datos como
comportamientos, stos permiten formar una unidad que puede ser evaluada
individualmente.

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Manual de Ctedra de Informtica

AUDITORIA

Concepto de Auditar, es controlar una determinada accin. Control: es una actividad


o accin o un grupo de actividades o acciones realizadas por uno o varios elementos
(personas o mquinas), con el fin de prevenir, detectar o corregir errores o
irregularidades que afecten al funcionamiento del sistema, o a cualquiera de sus
partes.

Auditora: es el examen de la informacin por terceras partes, distintas de quienes la


generan y quienes la utilizan, con la intencin de establecer su suficiencia y
adecuacin e informar de los resultados del examen con objeto de mejorar su
utilidad.

La Auditora informtica comprende: la revisin, anlisis y evaluacin independiente y


objetiva por parte de personas independientes y tcnicamente competentes de: un
entorno informtico de una entidad, abarcando todas o algunas de sus reas como:

equipos
sistemas operativos y paquetes
aplicaciones y el proceso de su desarrollo
organizacin y funciones -las comunicaciones
la propia gestin de los recursos informticos.

Las polticas, estndares y procedimientos en vigor de la entidad, su idoneidad, as


como el cumplimiento de: dichas polticas, estndares y procedimientos:

los objetivos fijados


los planes
los presupuestos
los controles y las normas legales aplicables.

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Manual de Ctedra de Informtica

Conclusin: Como consecuencia de la revisin y examen ha de emitirse un informe


escrito que resuma la situacin desde un punto de vista independiente y objetivo, y
en su caso dicho informe ha de incluir sealamiento de deficiencias e indicacin de
mejoras.

Para realizar las actividades de Auditora informtica existen: Mtodos, Tcnicas y


Herramientas.

TIPOS DE AUDITORA EN CUANTO OBJETIVOS

Interna
Externa

Tipos de auditora informtica

Evaluacin del sistema de control interno por parte de la auditora interna o


evaluacin de la auditora interna por parte de la auditora externa.
Auditora de cumplimiento de polticas, estndares y procedimientos de la
propia entidad, de normas legales aplicables, de acuerdos inter empresas
Auditora de seguridad (fsica y/o lgica)
Auditora operativa, que para algunos es lo mismo que auditora de gestin.

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Manual de Ctedra de Informtica

Relacin entre Auditora interna y externa

Ambas auditoras son compatibles y recomendables. Su cometido es complementario


nunca excluyente.

La auditora externa debe ser el seguimiento de la auditora interna.

Los auditores externos pueden apoyarse en las internas, siempre y cuando esto no
suponga una prdida de la objetividad y de la independencia en:

sus informes
sus indicaciones

Los auditores externos pueden aporta a los internos nuevas tcnicas y mtodos.

La auditora interna puede crearse muchas veces por recomendacin de la externa.

El auditor informtico: Cualidades y requisitos que debe poseer

Formacin (buen profesional, conocimientos completos)


Experiencia
Independencia (actitud mental - actuar libremente con respecto a su juicio
profesional)
Objetividad (actitud imparcial - no dejarse influenciar)
Madurez
Integridad (rectitud intachable, honestidad)
Capacidad de anlisis y sntesis
Responsabilidad Inters
Perfil especfico segn:
nivel del puesto
entorno de trabajo

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Manual de Ctedra de Informtica

reas a auditar
Puesta al da de los conocimientos.

FUENTES:

Es necesario requerir la documentacin sobre todo lo que se ha auditar, se incluye


todo aquello que tenga que ver con:
el hardware
el software
las instalaciones
procedimientos, etc.

REVISION DEL HARDWARE

Listar todo el hardware


Especificar su utilizacin
Hacer estadsticas de uso y personas
Sistemas claves
Mapa de conexiones
Prioridades
Modificaciones (cada equipo debe tener una bitcora de su vida)
Probar el hardware: pruebas en paralelo y benchmarks.
Comprobar su vida real, etc.

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Manual de Ctedra de Informtica

REVISIN DEL SOFTWARE:

Solicitar los planos del software


Solicitar programas operativos
Solicitar programas de aplicacin
Solicitar bases de datos
Hacer las pruebas del S.O con expertos, y con los operadores (observar las
reacciones)
Revisin de la vida til del software
Responsables del proyecto
Diseadores
Probadores
Fundamentos de aplicacin
Analizar su uso.

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Manual de Ctedra de Informtica

AUDITORA INFORMTICA

En la actualidad el costo de los equipos de cmputo ha disminuido


considerablemente, mientras que sus capacidades y posibilidades de utilizacin han
aumentado en forma inversa a la reduccin de sus costos. Aunque los costos
unitarios han disminuido (el de una computadora personal, "microcomputadora"), los
costos totales de la computacin (de equipos, sistemas, paquetes, recursos
humanos, consumibles, etc. ) se han incrementado considerablemente. Ello se debe
a que, si bien la relacin precio / memoria es menor, el tamao de la memoria de los
equipos y sus capacidades son mucho mayores, con procesadores y dispositivos que
permiten acceso de ms datos en mucho menos tiempo y que procesan la
informacin en forma ms rpida (memorias RAM y ROM, discos fijos, etc. ). Esto
hace que, aunque se han reducido los costos, al aumentar sus capacidades y
facilidades se ha incrementado el costo total, lo que ha tenido como consecuencia
que los costos totales del uso no hayan disminuido en todos los casos. Las nuevas
herramientas con que se cuenta (Internet, Extranet, comunicacin, bases de datos,
multimedia, etc. ) hacen que tambin se pueda tener acceso a mayor informacin,
aunque el costo total de los sistemas, as como la confiabilidad y seguridad con que
se debe trabajar, sean muy altos.

En algunas ocasiones ha disminuido el costo de las aplicaciones, pero se tiene poca


productividad en relacin con la informacin y uso que se da a stas. Tambin se
tiene poco control sobre la utilizacin de los equipos, existe un deficiente sistema de
seguridad tanto fsica como lgica y se presenta una falta de confidencialidad de la
informacin. Lo que se debe incrementar es la productividad, el control, la seguridad
y la confidencialidad, para tener la informacin necesaria en el tiempo y en el lugar
adecuado para poder tomar las mejores decisiones.
Los siguientes puntos de la tecnologa de informacin son particularmente notables:

Una gran disponibilidad de hardware de computadoras muy poderoso y


barato, incluyendo la incorporacin, a travs de la miniaturizacin de

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Manual de Ctedra de Informtica

poderosas capacidades, en diferentes dispositivos diseados para usos


personales y profesionales.
Una gran disponibilidad de software poderoso, barato y relativamente
accesible, con interfases de uso grfico.
A la medida del cliente, cambio de sistemas a software pre empacado. Cambio
de computadoras principales (mainframe) a computadoras de uso individual o
aumentado como parte de redes dedicadas a compartir informacin, as como
computadoras corporativas con los correspondientes cambios en la naturaleza,
organizacin y localizacin de actividades de los sistemas de informacin,
como el cambio a computadoras de usuario final.
Incremento en la habilidad de las computadoras para accesar datos en tiempo
real o demorado, ambos en forma local o a travs de acceso a facilidades
remotas, incluyendo va Internet.
Captura de nuevos datos y el liderazgo en tecnologa en almacenamiento
mximo para incrementar la computarizacin, datos/informacin en textos,
grficas y video, con nfasis en la administracin, presentacin y
comunicacin de informacin, utilizando aproximaciones de multimedia.
La cobertura de informacin y las tecnologas de comunicacin afectan la
forma en que se trabaja y se compra.
.Incremento del uso de Internet para unir individuos, intra organizaciones, a
travs de sistemas tales como correo electrnico (E-mail), Internet, incluyendo
world wide web.
El incremento en el uso de Internet para conducir comunicacin entre
organizaciones e individuos, a travs de sistemas de comercio electrnico,
tales como intercambio electrnico de datos (EDI) y sistema de transferencia
electrnica de fondos (EFTS).
Mercadeo masivo y distribucin de productos de tecnologa de informacin y
servicios, tales como computadoras, software pre empacado, servicio de
recuperacin de datos en lnea, correo electrnico y servicios financieros.
Reduccin de barreras de uso de sistemas, estimulando una gran penetracin
de sistemas de informacin dentro de organizaciones de todos los tamaos,
de lucro o no lucrativas, para contadores y consejos de administracin, y para
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Manual de Ctedra de Informtica

propsitos estratgicos e incremento de papeles del usuario final de


computadoras.
Una amplia penetracin de tecnologa de informacin, tal como diseo de
manufactura por medio de asistencia computarizada (CAD/CAM), sistema de
imgenes por computadora, sistemas de informacin para ejecutivos (EIS) y
sistemas de reuniones en forma electrnica (EMS).
Nuevas tcnicas de desarrollo de sistemas, basados en tecnologas de
informacin, tales como software de ingeniera de asistencia computarizada
(CASE), programacin orientada a objetos y tecnologa de flujos (WORK-
FLOW).
Desarrollo continuo de soporte de sistemas inteligentes, incorporando
sistemas expertos, redes neuronales, agentes inteligentes y otras ayudas de
solucin de problemas.
Acceso a reingeniera de nuevos negocios, basado en la integracin efectiva
de tecnologa de informacin y procesos de negocios.

Uno de los problemas ms frecuentes en los centros de informtica es la falta de una


adecuada organizacin, que permita avanzar al ritmo de las exigencias de las
organizaciones. A esto hay que agregar la situacin que presentan los nuevos
equipos en cuanto al uso de bases de datos, redes y sistemas de informacin. Lo
anterior, combinado con la necesidad de la eficiente planeacin estratgica y
corporativa de las organizaciones, y con una descentralizacin de equipos y
centralizacin de la informacin, ha provocado que la complejidad de las decisiones,
y las dimensiones de los problemas en cuanto a la mejor forma de organizar el rea
de cmputo, requieran aplicar tcnicas modernas de control y administracin.

En muchos centros de informtica tambin se desconoce el adecuado empleo de


herramientas administrativas, contables / financieras, tales como presupuestos,
finanzas, costos, recursos humanos, organizacin, control, etc. Esto repercute en una
inadecuada rea de informtica que no permite tomar decisiones con las
caractersticas que deben tener las organizaciones actuales, lo cual hace que no se

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Manual de Ctedra de Informtica

cuente con los controles para asegurar que esas decisiones no se desven de los
objetivos.

La proliferacin de la tecnologa de informacin ha incrementado la demanda de


control de los sistemas de informacin, como el control sobre la privacidad de la
informacin y su integridad, y sobre los cambios de los sistemas. Adems, hay una
preocupacin sobre la cada de los sistemas y sobre la seguridad de la continuidad
del procesamiento de la informacin, en caso de que los sistemas se caigan. Otra
rea de preocupacin es la proliferacin de subsistemas incompatibles y el ineficiente
uso de los recursos de sistemas.

Los sistemas tienen diferentes etapas, y una de ellas puede ser la utilizacin de las
herramientas que nos proporcionan los mismos sistemas electrnicos. Para poder
evaluar un sistema de informacin es necesario conocerlo y controlarlo desde su
inicio, siguiendo su proceso, que puede ser manual, mecnico, electrnico, o bien la
combinacin de stos, hasta llegar a su almacenamiento, respaldos, seguridad y
eficiencia en el uso de la informacin que proporcionan. No basta, pues, conocer una
parte o fase del sistema, como pueden ser los equipos de cmputo, que tan slo
vienen a ser una herramienta dentro de un sistema total de informacin.

La informtica ha sido un rea que ha cambiado drsticamente en los ltimos aos.


En una generacin, la tecnologa ha cambiado tanto que lo que sorprendi hace
algunos aos, como la llegada del hombre a la Luna, o bien la creacin del horno de
microondas, hoy nos parece algo muy familiar. En una dcada hemos visto el cambio
en la organizacin de la informtica: si hace poco era algo comn la tarjeta
perforada, hoy la vemos como algo de un pasado muy remoto, y consideramos como
algo normal el uso de microcomputadoras y de redes. Esto ha provocado que se
tengan especialistas dentro del rea de la informtica. Ya no podemos pensar en el
personal de informtica que poda trabajar con microcomputadores y con grandes
computadoras, o bien en la persona que conoca en detalle sobre bases de datos y
de comunicaciones. Ahora se deben de tener especialistas en cada una de las reas.
Una de stas es la auditora en informtica, y en ella debemos de tener especialistas
Pagina Nro. 211
Manual de Ctedra de Informtica

para cada una de las diferentes funciones que se realizarn. Esto sin duda depende
del tamao del rea de la informtica y de la organizacin.

El principal objetivo del libro es evaluar la funcin de la informtica desde los


siguientes puntos de vista:
La parte administrativa del departamento de informtica.
Los recursos materiales y tcnicos del rea de informtica.
Los sistemas y procedimientos, y la eficiencia de su uso y su relacin con las
necesidades de la organizacin.

Es conveniente precisar y aclarar que la funcin de la auditora en informtica se


ubica dentro del contexto de la organizacin, dependiendo de su tamao y
caractersticas. La profundidad con la que se realice, depender tambin de las
caractersticas y del nmero de equipos de cmputo con que se cuente. El presente
libro seala un panorama general, pero habr que adecuar ste y profundizar de
acuerdo a la organizacin de que se trate y de los equipos, software y comunicacin
que se auditen.

Para cualquier comentario sobre esta obra, los lectores pueden dirigirse a la direccin
del autor en Internet: jaeg@correo.uam.mx

CONCEPTO DE AUDITORIA Y CONCEPTO DE INFORMATICA

Auditora. Con frecuencia la palabra auditora se ha empleado incorrectamente y se


le ha considerado como una evaluacin cuyo nico fin es detectar errores y sealar
fallas. Por eso se ha llegado a usar la frase "tiene auditora" como sinnimo de que,
desde antes de realizarse, ya se encontraron fallas y por lo tanto se est haciendo la
auditora. El concepto de auditora es ms amplio; no slo detecta errores: es un
examen crtico que se realiza con objeto de evaluar la eficiencia y eficacia de una
seccin o de un organismo, y determinar cursos alternativos de accin para mejorar
la organizacin, y lograr los objetivos propuestos.

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Manual de Ctedra de Informtica

La palabra auditora viene del latn auditorius, y de sta proviene "auditor", el que
tiene la virtud de or; el diccionario lo define como "revisor de cuentas colegiado". El
auditor tiene la virtud de or y revisar cuentas, pero debe estar encaminado a un
objetivo especfico, que es el de evaluar la eficiencia y eficacia con que se est
operando para que, por medio del sealamiento de cursos alternativos de accin, se
tomen decisiones que permitan corregir los errores, en caso de que existan, o bien
mejorar la forma de actuacin.

Si consultamos nuevamente el diccionario encontramos que eficacia es: "virtud,


actividad, fuerza, para poder obrar"; mientras que eficiencia es: "virtud y facultad
para lograr un efecto determinado", es decir, es el poder lograr lo planeado con los
menores recursos posibles, mientras que eficacia es lograr los objetivos.

El Boletn C de normas de auditora del Instituto Mexicano de Contadores nos dice:

La auditora no es una actividad meramente mecnica que implique la aplicacin de


ciertos procedimientos cuyos resultados, una vez llevados a cabo, son de carcter
indudable. La auditora requiere el ejercicio de un juicio profesional, slido y maduro,
para juzgar los procedimientos que deben de seguirse y estimar los resultados
obtenidos.

As como existen normas y procedimientos especficos para la realizacin de


auditoras contables, debe haber tambin normas y procedimientos para la
realizacin de auditoras en informtica como parte de una profesin. stas pueden
estar basadas en las experiencias de otras profesiones, pero con algunas
caractersticas propias y siempre guindose por el concepto de que la auditora debe
ser ms amplia que la simple deteccin de errores, y que adems la auditora debe
evaluar para mejorar lo existente, corregir errores y proponer alternativas de
solucin.

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Manual de Ctedra de Informtica

Informtica. El concepto de informtica es ms amplio que el simple uso de


equipos de cmputos o bien de procesos electrnicos. Veamos lo que se dijo en la
conferencia presentada del 5 al 9 de diciembre de 1983 en el Centro de Informtica
de la Facultad de Contadura y Administracin (CIFCA) de la Universidad Nacional
Autnoma de Mxico:

No existe una sola concepcin acerca de qu es informtica; etimolgicamente, la


palabra informtica deriva del francs nformatque. Este neologismo proviene de la
conjuncin de nformaton (informacin) y automatque (automtica). Su creacin fue
estimulada por la intencin de dar una alternativa menos tecnocrtica y menos
mecanicista al concepto de "proceso de datos".

En 1966, la Academia Francesa reconoci este nuevo concepto y lo defini del modo
siguiente:

Ciencia del tratamiento sistemtico y eficaz, realizado especialmente mediante


mquinas automticas, de la informacin contemplada como vehculo del saber
humano y de la comunicacin en los mbitos tcnico, econmico y social.

Hacia principios de los setenta ya eran claras las limitaciones de esta definicin,
sobre todo por el hincapi en el uso de las mquinas. El principal esfuerzo por
redefinir el concepto de informtica lo realiz en esa poca la Oficina
Intergubernamental de Informtica (IBI), en aquel tiempo rgano asociado a la
UNESCO. Este organismo, a travs de los comits expertos convocados para ello,
formul en 1975 esta definicin:
Aplicacin racional, sistemtica de la informacin para el desarrollo econmico, social
y poltico.

La IBI tambin dio en esa poca una descripcin del concepto de informtica que,
aunque no constituye una definicin formal, resulta muy descriptiva:

Pagina Nro. 214


Manual de Ctedra de Informtica

Ciencia de la poltica de la informacin.

En 1977, con la intencin de actualizar y afinar el concepto, la Academia Mexicana de


Informtica propuso la siguiente definicin:

Ciencia de los sistemas inteligentes de informacin.

En algunas ocasiones se han empleado como sinnimos los conceptos de proceso


electrnico, computadora e informtica. El concepto de informtica es ms amplio,
ya que considera el total del sistema y el manejo de la informacin, la cual puede
usar los equipos electrnicos como una de sus herramientas.

Tambin es comn confundir el concepto de dato con el de informacin. La


informacin es una serie de datos clasificados y ordenados con un objetivo comn. El
dato se refiere nicamente a un smbolo, signo o a una serie de letras o nmeros, sin
un objetivo que d un significado a esa serie de smbolos, signos, letras o nmeros.

La informacin est orientada a reducir la incertidumbre del receptor y tiene la


caracterstica de poder duplicarse prcticamente sin costo, no se gasta. Adems no
existe por s misma, sino que debe expresarse en algn objeto (papel, cinta, etc. );
de otra manera puede desaparecer o deformarse, como sucede con la comunicacin
oral, lo cual hace que la informacin deba ser controlada debidamente por medio de
adecuados sistemas de seguridad, confidencialidad y respaldo.

La informacin puede comunicarse, y para ello hay que lograr que los medios de
seguridad sean llevados a cabo despus de un adecuado examen de la forma de
transmisin, de la eficiencia de los canales de comunicacin: el transmisor, el
receptor, el contenido de la comunicacin, la redundancia y el ruido.

La informacin ha sido dividida en varios niveles. El primero es el nivel tcnico, que


considera los aspectos de eficiencia y capacidad de los canales de transmisin; el
segundo es el nivel semntico, que se ocupa de la informacin desde el punto de
Pagina Nro. 215
Manual de Ctedra de Informtica

vista de su significado; el tercero es el pragmtico, el cual considera al receptor en


un contexto dado, y el cuarto nivel analiza la informacin desde el punto de vista
normativo y de la parte tica, o sea considera cundo, dnde ya quin se destina la
informacin o la difusin que se le d.

La informtica debe abarcar los cuatro niveles de informacin.. En el cuarto nivel


tenemos una serie de aspectos importantes, como la parte legal del uso de la
informacin, los estudios que se han hecho sobre la parte jurdica de la informtica y
la creacin de la tica en informtica, que no slo debe incluir a los profesionales
tcnicos y especialistas en informtica, sino tambin a los usuarios tanto de grandes
computadoras como de computadoras personales..

La informacin tradicional (oral y escrita) se ve afectada dentro de la informtica


cuando se introduce el manejo de medios electrnicos, lo cual la hace fcilmente
modificable y adaptable a las caractersticas de cada receptor. La informacin
tambin tiene la capacidad de manejarse en forma rpida y en grandes volmenes,
lo cual permite generar, localizar, duplicar y distribuir la informacin de modo
sorprendente, a travs de mtodos, tcnicas y herramientas como
microcomputadoras, procesos distribuidos, redes de comunicacin, bases de datos,
etctera.

La nueva tecnologa permite que el usuario disponga de la informacin en cualquier


momento, ya sea para su acceso, actualizacin, cambio o explotacin o para que
pueda distribuirse e intercambiarse entre tantos usuarios como se desee. Aunque al
mismo tiempo se plantea un gran problema en cuanto al cuarto nivel de la
informacin, que es su parte tica y el estudio de las posibilidades del buen o mal
uso de la informacin por parte de personas no autorizadas.

La planeacin y control de la informacin nos ofrece nuevos aspectos importantes a


considerar, entre los que estn la teora de sistemas, las bases de datos, los sistemas
de comunicacin y los sistemas de informacin, que van a complementar el concepto
de informtica y su campo de accin.
Pagina Nro. 216
Manual de Ctedra de Informtica

DIVERSOS TIPOS DE AUDITORIA Y SU RELACION CON LA


AUDITORIA EN INFORMATICA

AUDITORIA INTERNA/EXTERNA Y AUDITORIA


CONTABLE/FINANCIERA

El Boletn E-O2 del Instituto Mexicano de Contadores seala respecto al control


interno:

El estudio y evaluacin del control interno se efecta con el objeto de cumplir con la
norma de ejecucin del trabajo que requiere que: el auditor debe efectuar un estudio
y evaluacin adecuados del control interno existente, que le sirvan de base para
determinar el grado de confianza que va a depositar en l, as mismo, que le
permitan determinar la naturaleza, extensin y oportunidad que va a dar a los
procedimientos de auditora.

El control interno comprende el plan de organizacin y todos los mtodos y


procedimientos que en forma coordinada se adoptan en un negocio para
salvaguardar sus activos, verificar la razonabilidad y confiabilidad de su informacin
financiera, promover la eficiencia operacional y provocar la adherencia a las polticas
prescritas por la administracin.

Objetivos bsicos del control interno. De lo anterior se desprende que los cuatro
objetivos bsicos del control interno son:
La proteccin de los activos de la empresa.
La obtencin de informacin financiera veraz, confiable y oportuna.
La promocin de la eficiencia en la operacin del negocio.
Lograr que en la ejecucin de las operaciones se cumplan las po1ticas
establecidas por los administradores de la empresa.
Se ha establecido que los dos primeros objetivos abarcan el aspecto de controles
internos contables y los dos ltimos se refieren a controles internos administrativos.

Pagina Nro. 217


Manual de Ctedra de Informtica

Objetivos generales del control interno. El control interno contable comprende


el plan de organizacin y los procedimientos y registros que se refieren a la
proteccin de los activos y a la confiabilidad de los registros financieros. Por lo tanto,
est diseado en funcin de los objetivos de la organizacin para ofrecer seguridad
razonable de que las operaciones se realizan de acuerdo con las normas y polticas
sealadas por la administracin.

Cuando hablamos de los objetivos de los controles contables internos podemos


identificar dos niveles:
A) Objetivos generales de control interno aplicables a todos los sistemas.
B) Objetivos de control interno aplicables a ciclos de transacciones.
Los objetivos generales de control aplicables a todos los sistemas se desarrollan a
partir de los objetivos bsicos enumerados anteriormente, y son ms especficos,
para facilitar su aplicacin. Los objetivos de control de ciclos se desarrollan a partir
de los objetivos generales de control de sistemas, para que se apliquen a las
diferentes clases de transacciones agrupadas en un ciclo.

Los objetivos generales de control interno de sistemas pueden resumirse a


continuacin.

Objetivos de autorizacin

Todas las operaciones deben realizarse de acuerdo con autorizaciones generales o


especificaciones de la administracin.

Las autorizaciones deben estar de acuerdo con criterios establecidos por el nivel
apropiado de la administracin.

Las transacciones deben ser vlidas para conocerse y ser sometidas oportunamente
a su aceptacin. Todas aquellas que renan los requisitos establecidos por la
administracin deben reconocerse como tales y procesarse a tiempo.

Pagina Nro. 218


Manual de Ctedra de Informtica

Los resultados del procesamiento de transacciones deben comunicarse


oportunamente y estar respaldados por archivos adecuados.

Objetivos del procesamiento y clasificacin de transacciones

Todas las operaciones deben registrarse para permitir la preparacin de estados


financieros en conformidad con los principios de contabilidad generalmente
aceptados, o con cualquier otro criterio aplicable a los estados y para mantener en
archivos apropiados los datos relativos a los activos sujetos a custodia.

Las transacciones deben clasificarse en forma tal que permita la preparacin de


estados financieros en conformidad con los principios de contabilidad generalmente
aceptados segn el criterio de la administracin.

Las transacciones deben quedar registradas en el mismo periodo contable, cuidando


de manera especfica que se registren aquellas que afectan ms de un ciclo.

Objetivo de salvaguarda fsica

El acceso a los activos slo debe permitirse de acuerdo con autorizaciones de la


administracin.

Objetivo de verificacin y evaluacin

Los datos registrados relativos a los activos sujetos a custodia deben compararse con
los activos existentes a intervalos razonables, y se deben tomar las medidas
apropiadas respecto a las diferencias que existan.

Asimismo, deben existir controles relativos a la verificacin y evaluacin peridica de


los saldos que se incluyen en los estados financieros, ya que este objetivo
complementa en forma importante los mencionados anteriormente.
Pagina Nro. 219
Manual de Ctedra de Informtica

Estos objetivos generales del control interno de sistemas son aplicables a todos los
ciclos. No se trata de que se usen directamente para evaluar las tcnicas de control
interno de una organizacin, pero representan una base para desarrollar objetivos
especficos de control interno por ciclos de transacciones que sean aplicables a una
empresa individual.

El rea de informtica puede interactuar de dos maneras en el control interno. La


primera es servir de herramienta para llevar a cabo un adecuado control interno, y la
segunda es tener un control interno del rea y del departamento de informtica.

En el primer caso se lleva el control interno por medio de la evaluacin de una


organizacin, utilizando la computadora como herramienta que auxiliar en el logro
de los objetivos, lo cual se puede hacer por medio de paquetes de auditora. Esto
debe ser considerado como parte del control interno con informtica. En el segundo
caso se lleva a cabo el control interno de informtica. Es decir, como se seala en los
objetivos del control interno, se deben proteger adecuadamente los activos de la
organizacin por medio del control, para que se obtenga la informacin en forma
veraz, oportuna y confiable, para que se mejore la eficiencia de la operacin de la
organizacin mediante la informtica, y para que en la ejecucin de las operaciones
de informtica se cumplan las polticas establecidas por la administracin: todo ello
debe ser considerado como control interno de informtica.

Al estudiar los objetivos del control interno podemos ver en primer lugar que,
aunque en auditora en informtica el objetivo es ms amplio, se deben tener en
cuenta los objetivos generales del control interno aplicables a todo ciclo de
transacciones.

La auditora en informtica debe tener presentes los objetivos de autorizacin,


procesamiento y clasificacin de transacciones, as como los de salvaguarda fsica,
verificacin y evaluacin de los equipos y de la informacin. La diferencia entre los
objetivos de control interno desde un punto de vista contable financiero es que,
mientras stos estn enfocados a la evaluacin de una organizacin mediante la
Pagina Nro. 220
Manual de Ctedra de Informtica

revisin contable financiera y de otras operaciones, los objetivos del control interno
en informtica estn orientados a todos los sistemas en general, al equipo de
cmputo y al departamento de informtica, para lo cual se requieren conocimientos
de contabilidad, finanzas, recursos humanos, administracin, etc., as como de
experiencia y un saber profundo en informtica.

La auditora interna debe estar presente en todas y cada una de las partes de la
organizacin. Ahora bien, la pregunta que normalmente se plantea es: cul debe
ser su participacin dentro del rea de informtica?

La informtica es en primer lugar una herramienta muy valiosa que debe tener un
adecuado control y es un auxiliar de la auditora interna. Pero, segn este concepto,
la auditora interna puede considerarse como un usuario del rea de informtica.

Se ha estudiado que los objetivos generales del control interno son:


Autorizacin.
Procesamiento y clasificacin de las transacciones.
Salvaguarda fsica.
Verificacin y evaluacin.

Con base en los objetivos y responsabilidades del control interno podemos hacer
otras dos preguntas: De qu manera puede participar el personal de control interno
en el diseo de los sistemas? Qu conocimientos debe tener el personal de control
interno para poder cumplir adecuadamente sus funciones dentro del rea de
informtica?

Las respuestas a estas preguntas dependern del nivel que tenga el control interno
dentro de la organizacin. Sin embargo, en el diseo general y detallado de 1os
sistemas se debe incluir a personal de la contralora interna (que habr de tener
conocimientos de informtica, aunque no se requerir que sean especialistas, ya que
slo intervendrn en el diseo general del sistema, en el diseo de controles, en los

Pagina Nro. 221


Manual de Ctedra de Informtica

sistemas de seguridad, en el respaldo y confidencialidad del sistema y en los


sistemas de verificacin. Se habrn de comprobar las frmulas de obtencin del
impuesto sobre el producto del trabajo, el clculo del pago del seguro social, etc.,
pero no debern intervenir en la elaboracin de los sistemas, bases de datos o
programacin. Tendrn que comprobar que lo sealado en el diseo general sea
igual a lo obtenido en el momento de implantacin, para que puedan dar su
autorizacin a la corrida en paralelo.

El auditor interno, en el momento en que se estn elaborando los sistemas, debe


participar en estas etapas:
Asegurarse de verificar que los requerimientos de seguridad y de auditora
sean incorporados, y participar en la revisin de puntos de verificacin.
Revisar la aplicacin de los sistemas y de control tanto con el usuario como en
el centro de informtica.
Verificar que las polticas de seguridad y los procedimientos estn
incorporados al plan en caso de desastre.
Incorporar tcnicas avanzadas de auditora en los sistemas de cmputo.

Los sistemas de seguridad no pueden llevarse a cabo a menos que existan


procedimientos de control y un adecuado plan en caso de desastre, elaborados
desde el momento en el que se disea el sistema. El auditor interno desempea una
importante funcin al participar en los planes a largo plazo y en el diseo detallado
de los sistemas y su implantacin, de tal manera que se asegure que los
procedimientos de auditora y de seguridad sean incorporados a todas y cada una de
las fases del sistema.

AUDITORIA ADMINISTRATIVA/OPERACIONAL

La tecnologa en informacin est afectando la forma en que las organizaciones


estn estructuradas, administradas y operadas. En algunos casos, los cambios son
dramticos. Cuando existe la necesidad de un nuevo diseo de sistemas
administrativos para lograr una efectiva administracin y control financiero, la

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Manual de Ctedra de Informtica

planeacin administrativa y el proceso de diseo y los requerimientos de control


interno debern cambiar o necesariamente se modificarn con los cambios de la
tecnologa de informacin. El incremento de la tecnologa de informacin est
soportado por una reestructuracin organizacional alrededor de esta tecnologa.

William P. Leonard define la auditora administrativa como:

El examen global y constructivo de la estructura de una empresa, de una institucin,


una seccin del gobierno o cualquier parte de un organismo, en cuanto a sus planes
y objetivos, sus mtodos y controles, su forma de operacin y sus facilidades
humanas y fsica.
Se lleva a cabo una revisin y consideracin de la organizacin de una empresa con
el fin de precisar:
Prdidas y deficiencias.
Mejores mtodos.
Mejores formas de control.
Operaciones ms eficientes.
Mejor uso de los recursos fsicos y humanos.

La auditora administrativa debe llevarse a cabo como parte de la auditora del rea
de informtica; se ha de considerar dentro del programa de trabajo de auditora en
informtica, tomando principios de la auditora administrativa para aplicarlos al rea
de informtica.

El departamento de informtica se deber evaluar de acuerdo con:


Objetivos, metas, planes, polticas y procedimientos.
Organizacin.
Estructura orgnica.
Funciones y niveles de autoridad y responsabilidad.

Adems, es importante tener en cuenta los siguientes factores:


Elemento humano.
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Manual de Ctedra de Informtica

Organizacin (manual de organizacin).


Integracin.
Direccin.
Supervisin.
Comunicacin y coordinacin.
Delegacin.
Recursos materiales.
Recursos tcnicos.
Recursos financieros.
Control.

AUDITORIA CON INFORMATICA

Concepto de auditora con informtica

Los procedimientos de auditora con informtica varan de acuerdo con la filosofa y


tcnica de cada organizacin y departamento de auditora en particular. Sin
embargo, existen ciertas tcnicas y/o procedimientos que son compatibles en la
mayora de los ambientes de informtica. Estas tcnicas caen en dos categoras:
mtodos manuales y mtodos asistidos por computadora.

Utilizacin de las tcnicas de auditoras asistidas por computadora

En general, el auditor debe utilizar la computadora en la ejecucin de la auditora, ya


que esta herramienta permitir ampliar la cobertura del examen, reduciendo el
tiempo/costo de las pruebas y procedimientos de muestreo, que de otra manera
tendran que efectuarse manualmente. Existen paquetes de computadora (software)
que permiten elaborar auditoras a sistemas financieros y contables que se
encuentran en medios informticos. Adems, el empleo de la computadora por el
auditor le permite familiarizarse con la operacin del equipo en el centro de cmputo
de la institucin. Una computadora puede ser empleada por el auditor en:

Pagina Nro. 224


Manual de Ctedra de Informtica

Transmisin de informacin de la contabilidad de la organizacin a la


computadora del auditor, para ser trabajada por ste, o bien acceso al sistema
en red para que el auditor elabore las pruebas.
Verificacin de cifras totales y clculos para comprobar la exactitud de los
reportes de salida producidos por el departamento de informtica, de la
informacin enviada por medios de comunicacin y de la informacin
almacenada.
Pruebas de los registros de los archivos para verificar la consistencia lgica la
validacin de condiciones y la razonabilidad de los montos de las operaciones.
Clasificacin de datos y anlisis de la ejecucin de procedimientos.
Seleccin e impresin de datos mediante tcnicas de muestreo y
confirmaciones.
Llevar a cabo en forma independiente una simulacin del proceso de
transacciones para verificar la conexin y consistencia de los programas de
computadora.

Con fines de auditora, el auditor interno puede emplear la computadora para:

Utilizacin de paquetes para auditora; por ejemplo, paquetes provenientes del


fabricante de equipos, firmas de contadores pblicos o compaas de
software.
Supervisar la elaboracin de programas que permitan el desarrollo de la
auditora interna.
Utilizacin de programas de auditora desarrollados por proveedores de
equipo, que bsicamente verifican la eficiencia en el empleo del computador o
miden la eficiencia de los programas, su operacin o ambas cosas.

Todos los programas o paquetes empleados en la auditora deben permanecer bajo


estricto control del departamento de auditora. Por esto, toda la documentacin,
material de pruebas, listados fuente, programas fuente y objeto, adems de los
cambios que se les hagan, sern responsabilidad del auditor .

Pagina Nro. 225


Manual de Ctedra de Informtica

En aquellas instalaciones que cuentan con bibliotecas de programas catalogados, los


programas de auditora pueden ser guardados utilizando contraseas de proteccin,
situacin que sera aceptable en tanto se tenga el control de las instrucciones
necesarias para la recuperacin y ejecucin de los programas desde la biblioteca
donde estn almacenados. Los programas desarrollados con objeto de hacer
auditora deben estar cuidadosamente documentados para definir sus propsitos y
objetivos y asegurar una ejecucin continua.

Cuando los programas de auditora estn siendo procesados, los auditores internos
debern asegurarse de la integridad del procesamiento mediante controles
adecuados como:
Mantener el control bsico sobre los programas que se encuentren
catalogados en el sistema y llevar a cabo protecciones apropiadas.
Observar directamente el procesamiento de la aplicacin de auditora.
Desarrollar programas independientes de control que monitoreen el
procesamiento del programa de auditora.
Mantener el control sobre las especificaciones de los programas,
documentacin y comandos de control.
Controlar la integridad de los archivos que se estn procesando y las salidas
generadas.

Tcnicas avanzadas de auditora con informtica

Cuando en una instalacin se encuentren operando sistemas avanzados de


computacin, como procesamiento en lnea, bases de datos y procesamiento
distribuido, se podra evaluar el sistema empleando tcnicas avanzadas de auditora.
Estos mtodos requieren un experto y, por lo tanto, pueden no ser apropiados si el
departamento de auditora no cuenta con el entrenamiento adecuado. Otra limitante,
incluyendo el costo, puede ser la sobrecarga del sistema y la degradacin en el
tiempo de respuesta. Sin embargo, cuando se usan apropiadamente, estos mtodos
superan la utilizacin en una auditora tradicional.
Pagina Nro. 226
Manual de Ctedra de Informtica

Pruebas integrales.

Consisten en el procesamiento de datos de un departamento ficticio, comparando


estos resultados con resultados predeterminados. En otras palabras, las
transacciones iniciadas por el auditor son independientes de la aplicacin normal,
pero son procesadas al mismo tiempo. Se debe tener especial cuidado con las
particiones que se estn utilizando en el sistema para prueba de la contabilidad o
balances, a fin de evitar situaciones anormales.

Simulacin.

Consiste en desarrollar programas de aplicacin para determinada prueba y


comparar los resultados de la simulacin con la aplicacin real.

Revisiones de acceso.

Se conserva un registro computarizado de todos los accesos a determinados


archivos; por ejemplo, informacin de la identificacin tanto de la terminal como del
usuario.

Operaciones en paralelo.

Consiste en verificar la exactitud de la informacin sobre los resultados que produce


un sistema nuevo que sustituye a uno ya auditado.

Evaluacin de un sistema con datos de prueba.

Esta verificacin consiste en probar los resultados producidos en la aplicacin con


datos de prueba contra los resultados que fueron obtenidos inicialmente en las
pruebas del programa (solamente aplicable cuando se hacen modificaciones a un
sistema).
Pagina Nro. 227
Manual de Ctedra de Informtica

Registros extendidos.

Consisten en agregar un campo de controla un registro determinado, como un


campo especial a un registro extra, que pueda incluir datos de todos los programas
de aplicacin que forman parte del procesamiento de determinada transaccin, como
en los siguientes casos.

Totales aleatorios de ciertos programas.

Se consiguen totales en algunas partes del sistema para ir verificando su exactitud


en forma parcial.

Seleccin de determinado tipo de transacciones como auxiliar en el anlisis


de un archivo histrico.

Por medio de este mtodo podemos analizar en forma parcial el archivo histrico de
un sistema, el cual sera casi imposible de verificar en forma total.
Resultados de ciertos clculos para comparaciones posteriores.

Con ellos podemos comparar en el futuro los totales en diferentes fechas.

Las tcnicas anteriormente descritas ayudan al auditor interno a establecer una


metodologa para la revisin de los sistemas de aplicacin de una institucin,
empleando como herramienta el mismo equipo de cmputo. Sin embargo,
actualmente se han desarrollado programas y sistemas de auditora que eliminan los
problemas de responsabilidad del departamento de auditora, al intervenir en las
actividades e informacin cuyo control corresponde estrictamente al departamento
de informtica, lo cual proporciona una verdadera independencia al auditor en la
revisin de los datos del sistema. En la actualidad, el auditor puede estar
desarrollando algunas de sus funciones al intervenir en las redes de comunicacin
interna.
Pagina Nro. 228
Manual de Ctedra de Informtica

El empleo de la microcomputadora en la auditora constituye una herramienta que


facilita la realizacin de actividades de revisin como:

Trasladar los datos del sistema a un ambiente de control del auditor.


Llevar a cabo la seleccin de datos.
Verificar la exactitud de los clculos: muestreo estadstico.
Visualizacin de datos.
Ordenamiento de la informacin.
Produccin de reportes e histogramas.

El auditor interno debe participar en el diseo general y especfico de los sistemas,


con el fin de asegurar que se tengan todos los controles de acuerdo con las polticas
internas antes de que se comience la programacin del sistema.
A continuacin se muestran ejemplos de las formas tradicionales de evidencia que
existen en un proceso manual y las maneras en que la computadora puede
cambiarlas:

Transacciones originadas por personas y accesadas a un sistema para su


proceso.

En las aplicaciones computarizadas, pueden generarse automticamente. Por


ejemplo, el sistema puede emitir automticamente una orden de reposicin cuando
el inventario est a un nivel por debajo del punto de re orden. Sin la computadora se
requera que una persona estuviera revisando y elaborara la orden de reposicin
cuando el inventario estuviera abajo del mnimo ya establecido.

El registro manual de la informacin necesaria para originar una


transaccin.

En las aplicaciones computarizadas no se producen documentos impresos cuando la


informacin es accesada. Por ejemplo, un cambio hecho a las tarifas de nmina
Pagina Nro. 229
Manual de Ctedra de Informtica

puede ser accesado a un archivo maestro de nminas computarizado a travs de la


red interna, sin dejar registro impreso del cambio, aunque se debe tener una clave
de seguridad para poder accesarlo y llevar un registro histrico en el que se tenga la
informacin sobre la persona y terminal en la que se acces la informacin.

La revisin de transacciones por el personal, que deja constancia con sus


firmas, iniciales o sellos en los documentos para indicar la autorizacin del
proceso.

En las aplicaciones computarizadas la autorizacin puede ser automtica. Por


ejemplo, una venta a crdito puede ser automticamente aprobada si el lmite de
crdito previamente determinado no est excedido. Otros mtodos de autorizacin
electrnica incluyen el acceso mediante claves de seguridad.

Anteriormente se tenan firmas en donde ahora slo se tiene una clave o llave de
acceso, que es equivalente a la autorizacin, dejando nicamente un registro (en el
mejor de los casos) de la llave de acceso utilizada, el lugar donde se tuvo acceso y la
hora y da en que fue autorizada.

El transporte de documentos de una estacin de trabajo a otra por


personas, correo o servicios similares de un lugar del negocio a otro sitio
completamente distinto.

Por estos medios se moviliza un documento fsicamente. En aplicaciones


computarizadas, los datos pueden ser enviados electrnicamente. La informacin es
transcrita, codificada, frecuentemente condensada y entonces enviada
electrnicamente por lneas de comunicaciones, y al final queda un registro de
cundo recibi la informacin el receptor.

Pagina Nro. 230


Manual de Ctedra de Informtica

Procesamiento manual.

Generalmente, los documentos de las transacciones contienen espacio de trabajo


para ejecutar el proceso necesario. En las aplicaciones computarizadas, el proceso se
efecta electrnicamente dentro de la memoria del computador mediante
procedimientos programados y siguiendo reglas predeterminadas.

Proceso simplificado que facilita las ejecuciones repetitivas sin alta


probabilidad de error.

En las aplicaciones computarizadas, el proceso puede ser extremadamente complejo


debido a la velocidad y exactitud del computador. Por ejemplo, una compaa puede
utilizar su computadora para calcular la efectividad de cientos de posibles horarios o
cdulas de produccin a fin de seleccionar el ms adecuado, mientras que en los
mtodos manuales esto sera casi imposible.

Mantenimiento en manuales de informacin de naturaleza fija que es


necesaria para el proceso, como tarifas de nminas o precios de productos.

En las aplicaciones computarizadas, esta informacin se almacena en medios


computarizados o bien por medio de catlogos; en los mtodos manuales es difcil
tener catlogos muy amplios y con actualizacin inmediata.

Listado de los resultados del proceso en documentos impresos, como


cheques y reportes.

Frecuentemente, estos documentos contienen resultados de procesos intermedios.


En las aplicaciones computarizadas el proceso puede no dar por resultado
documentos impresos. Por ejemplo, los fondos pueden ser transferidos
electrnicamente. En algunos sistemas, la informacin rutinaria es retenida de
manera que slo se recibe noticia de aquellas partidas que requieren accin.
Pagina Nro. 231
Manual de Ctedra de Informtica

Almacenamiento de documentos de entrada, proceso y salida en registro


de archivo o similares.

Cuando la informacin es necesaria, puede localizarse y recobrarse manualmente del


rea de almacenamiento fsico. En las aplicaciones computarizadas, la mayora de los
archivos estn en medios magnticos. Deben utilizarse programas extractivos para
recobrar la informacin de tales medios, los cuales son normalmente muy rpidos y
exactos, por ejemplo, en el caso de bases de datos.

Uso de documentos impresos para construir el proceso.

En los procesos manuales estos documentos contienen informacin fuente, firmas de


autorizacin, mtodos de proceso y resultados de salida. Esta informacin
usualmente es suficiente para construir la transaccin y rastrearla hacia totales de
control o, a partir de stos, hasta el documento fuente. En las aplicaciones
computarizadas, las pistas de auditora pueden verse fragmentadas, como
frecuentemente ocurre en un ambiente de base de datos. Adems, gran parte de la
informacin que servira de pista de auditora puede estar almacenada en medios
computarizados. Las pistas de auditora computarizadas a menudo requieren
entender las reglas del proceso del sistema y no siempre es obvio cules pasos del
proceso se ejecutaron, en especial cuando el proceso computacional es complejo.

Uno o ms manuales de procedimientos que contienen informacin


relativa a las transacciones del sistema.

Estos manuales guan a la gente en la circulacin y proceso de las transacciones. En


las aplicaciones computarizadas, pueden ser incluidos en los sistemas mediante
ayudas (help).

Pagina Nro. 232


Manual de Ctedra de Informtica

Revisin de procesos por personas, generalmente supervisores, para


determinar su razonabilidad, exactitud, totalidad y autorizacin.

En las aplicaciones computarizadas, gran parte de este monitoreo es ejecutado


automticamente mediante una lgica de programa predeterminada. Cada vez es
ms difcil para la gente monitorear los procesos, conforme los sistemas
computacionales estn ms integrados y son ms complejos y el ciclo del proceso se
acorta; al mismo tiempo, el nmero de usuarios y responsables de la informacin es
mayor .

La divisin de tareas entre los empleados.

En las aplicaciones computarizadas, la distribucin de deberes implica no slo la


divisin de tareas entre los empleados, sino tambin la divisin de tareas entre los
pasos del proceso automatizado. Por ejemplo, los programas computarizados pueden
procesar diferentes partes de una transaccin en diversos lugares, y en ocasiones se
requiere que tengan sistemas de seguridad de acceso a nivel sistema, dato o
programa, como en el caso de los sistemas bancarios.

Proceso de grandes cantidades de datos que pueden requerir la repeticin


o cruzamiento de diversos elementos de la informacin.

Esto es frecuentemente difcil y costoso en un sistema manual y slo se realiza


cuando es necesario. En las aplicaciones computarizadas, grandes cantidades de
datos pueden ser almacenadas en una base de datos. La velocidad y capacidades de
proceso del computador hacen que esta informacin est disponible en el formato
deseado. En un ambiente computarizado, son posibles los ms complejos anlisis y
los usos secundarios de los datos.

Planeacin de los procedimientos de auditora con informtica.

Pagina Nro. 233


Manual de Ctedra de Informtica

El propsito principal de la planeacin de las medidas de auditora es incluir dentro


de las aplicaciones las facilidades que permitan realizar las actividades de auditora
de la manera ms fluida.

La planeacin de los servicios establece las facilidades tanto actuales como futuras
que ofrece la direccin de informtica. El auditor debe examinar este plan para
establecer los requerimientos de auditora necesarios.

Para el funcionamiento de dichos procedimientos se requieren dentro de los


programas rutinas que permitan accesar la informacin y sistemas independientes
para la seleccin, sumarizacin, comparacin y emisin de reportes.

El poder planear y realizar estas tareas implica un trabajo complicado pero que es
necesario hacer. La computarizacin de las organizaciones ha dado por resultado una
concentracin de datos y funciones, que son seleccionados, correlacionados,
resumidos y diseminados. En un ambiente computarizado tpico, normalmente un
dato puede actualizar muchos archivos. Es necesario que el auditor cuente con las
herramientas adecuadas para poder seguir el rastro del mismo y tambin verificar
que el sistema est realizando las funciones que supuestamente debe ejecutar; estas
herramientas computarizadas le deben permitir detectar los errores y corregirlos
posteriormente.

Es comprensible pensar que el auditor no es un programador especializado, por lo


que es obligacin de este grupo de proceso planear el desarrollo de estas
herramientas de cmputo, atendiendo las solicitudes y recomendaciones de los
auditores y aportando su propia experiencia.

Tambin debe participar en las pruebas en paralelo y en la implantacin del sistema,


para asegurarse de que todos los procedimientos, entradas y salidas son los
solicitados por el usuario en el momento del diseo detallado, as como para evaluar
que los clculos realizados sean los correctos y, en general, para dar la aprobacin

Pagina Nro. 234


Manual de Ctedra de Informtica

del sistema una vez verificado que cumpla con los objetivos, flujo de informacin,
controles y polticas del usuario y de la organizacin.

La participacin del auditor interno en el diseo e implementacin de un sistema es


de suma importancia. Por ejemplo, la clasificacin de la evidencia que se vena
utilizando tradicionalmente, como la firma del funcionario para autorizar una
transaccin, se ve reemplazada por una clave de seguridad de acceso o la firma
electrnica, aunque la introduccin de un computador no necesariamente cambia las
formas de la evidencia de auditora.

El auditor interno debe estar presente en el desarrollo del sistema para evaluar que
la informacin requerida por el usuario quede cubierta y se cumpla con el grado de
control que necesita la informacin procesada por el sistema, de acuerdo con los
objetivos y polticas de la organizacin.

Existen ciertas habilidades fundamentales que deben ser consideradas como las
mnimas que todo auditor de informtica debe tener:
Habilidad para manejar paquetes de procesadores de texto.
Habilidades para manejo de hojas de clculo.
Habilidad para el uso del E-mail y conocimiento de Internet.
Habilidad para manejo de bases de datos.
Habilidad para el uso de al menos un paquete bsico de contabilidad.

Como evaluador, el auditor de informtica debe ser capaz de distinguir entre los
procesos de evaluacin de sistemas y las aproximaciones que son apropiadas para
encauzar los propsitos especficos de evaluacin relevante para el rea de trabajo.
En este sentido, el auditor en informtica debe tener los conocimientos de los pasos
requeridos para aplicar una evaluacin particular en el contexto de la tecnologa de la
informacin. Debe poseer estndares relevantes y prcticas que gobiernen la
conduccin de una evaluacin particular. Su contribucin potencial a una evaluacin
particular puede ser hecha en un contexto especfico.

Pagina Nro. 235


Manual de Ctedra de Informtica

Las habilidades tcnicas requeridas por el auditor en informtica son las de


implantar, ejecutar y comunicar los resultados de la evaluacin en el contexto de la
tecnologa de informacin, de acuerdo con estndares profesionales que gobiernen el
objetivo de la auditora.

DEFINICION DE AUDITORIA EN INFORMATICA

CONCEPTO DE AUDITORIA EN INFORMATICA

Despus de analizar los conceptos de auditora y de informtica, los diferentes tipos


de auditora, as como su interrelacin con la informtica, debemos responder las
siguientes preguntas: Qu es auditora en informtica? Cul es su campo de
accin?

sta es la definicin de Ron Weber en Auditing Conceptual Foundations and Practice


sobre auditora informtica:

Es una funcin que ha sido desarrollada para asegurar la salvaguarda de los activos
de los sistemas de computadoras, mantener la integridad de los datos y lograr los
objetivos de la organizacin en forma eficaz y eficiente.

Mientras que la definicin de Mair William es la siguiente:

Auditora en informtica es la verificacin de los controles en las siguientes tres reas


de la organizacin (informtica):
- Aplicaciones (programa de produccin).
- Desarrollo de sistemas.
- Instalacin del centro de proceso.

Por tanto, podemos decir que auditora en informtica es la revisin y evaluacin de


los controles, sistemas y procedimientos de la informtica; de los equipos de
cmputo, su utilizacin, eficiencia y seguridad; de la organizacin que participa en el
Pagina Nro. 236
Manual de Ctedra de Informtica

procesamiento de la informacin, a fin de que por medio del sealamiento de cursos


alternativos se logre una utilizacin ms eficiente, confiable y segura de la
informacin que servir para una adecuada toma de decisiones.
La informacin contenida depende de la habilidad de reducir la incertidumbre
alrededor de las decisiones. El valor de la reduccin de la incertidumbre depende del
pago asociado con la decisin que se realiza.

Los factores que pueden influir en una organizacin a travs del control y la auditora
en informtica son:

- Necesidad de controlar el uso evolucionado de las computadoras.


- Controlar el uso de la computadora, que cada da se vuelve ms importante y
costosa.
- Los altos costos que producen los errores en una organizacin.
- Abuso en las computadoras.
- Posibilidad de prdida de capacidades de procesamiento de datos.
- Posibilidad de decisiones incorrectas.
- Valor del hardware, software y personal.
- Necesidad de mantener la privacidad individual.
- Posibilidad de prdida de informacin o de mal uso de la misma.
- Toma de decisiones incorrectas.
- Necesidad de mantener la privacidad de la organizacin.

La informacin es un recurso necesario para la organizacin y para la continuidad de


las operaciones, ya que provee de una imagen de su ambiente actual, su pasado y
su futuro. Si la imagen de la organizacin es apropiada, sta crecer adaptndose a
los cambios de su entorno.

En el proceso de la informacin se deben detectar sus errores u omisiones, y evitar


su destruccin por causas naturales (temblores, inundaciones) o cualquier
contingencia que pudiera suscitarse.

Pagina Nro. 237


Manual de Ctedra de Informtica

La toma de decisiones incorrectas, producto de datos errneos proporcionados por


los sistemas, trae como consecuencia efectos significativos, que afectan
directamente a la organizacin.

El mayor estmulo para el desarrollo de la auditora en informtica dentro de la


organizacin normalmente est dado por el abuso en el uso de las computadoras. El
abuso en computadoras es cualquier incidente asociado con la tecnologa en
computacin, en el cual la vctima sufra o pueda sufrir una prdida y un dao hechos
intencionalmente o para obtener una ganancia. El problema ms serio est en los
errores u omisiones que causan prdidas a la organizacin. En seguida est el
desastre de las computadoras debido a causas naturales, tales como fuego, agua o
fallas en el suministro de energa. Las tcnicas de control que manejan estos dos
tipos de problemas han sido mejor desarrolladas que aquellas que se relacionan con
el abuso en las computadoras.

El control en el abuso de las computadoras es normalmente ms difcil debido a lo


inadecuado de las leyes. Es ms difcil condenar a alguien que hizo un inadecuado
uso del tiempo de las computadoras, o copias ilegales de programas, debido a que
las leyes no consideran a las computadoras como una persona, y slo las personas
pueden ser declaradas como culpables, o bien considerar a la informacin como un
bien tangible y un determinado costo.

El abuso tiene una importante influencia en el desarrollo de la auditora en


informtica, ya que en la mayora de las ocasiones el propio personal de la
organizacin es el principal factor que puede provocar las prdidas dentro del rea
de informtica. Los abusos ms frecuentes por parte del personal son la utilizacin
del equipo en trabajos distintos a los de la organizacin, la obtencin de informacin
para fines personales (Internet), los juegos o pasatiempos, y los robos hormiga,
adems de los delitos informticos que en muchas ocasiones tambin son llevados a
cabo por el propio personal de la organizacin.

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La auditora en informtica deber comprender no slo la evaluacin de los equipos


de cmputo o de un sistema o procedimiento especfico, sino que adems habr de
evaluar los sistemas de informacin en general desde sus entradas, procedimientos,
comunicacin, controles, archivos, seguridad, personal (desarrollador, operador,
usuarios) y obtencin de informacin. En esto se deben incluir los equipos de
cmputo, por ser la herramienta que permite obtener una informacin adecuada y
una organizacin especfica (departamento de cmputo, departamento de
informtica, gerencia de procesos electrnicos, etc.), y el personal que har posible
el uso de los equipos de cmputo.

Adems de los datos, el hardware de computadora, el software y personal son


recursos crticos de las organizaciones. Algunas organizaciones tienen inversiones en
equipo de hardware con un valor multimillonario. Aun con un seguro adecuado, las
prdidas intencionales o no intencionales pueden causar daos considerables. En
forma similar, el software muchas veces constituye una inversin importante. Si el
software es corrompido o destruido, es posible que la organizacin no pueda
continuar con sus operaciones, si no es prontamente recobrado. Si el software es
robado, se puede proporcionar informacin confidencial a la competencia, y si el
software es de su propiedad, pueden tenerse prdidas en ganancias o bien en juicios
legales. Finalmente, el personal es siempre un recurso valioso, sobre todo ante la
falta de personal de informtica bien estrenado.

Las computadoras ejecutan automticamente muchas funciones crticas en nuestra


sociedad. Consecuentemente, las prdidas pueden ser muy altas y pueden ir desde
prdidas multimillonarias en lo econmico, hasta prdidas de libertad o de la vida en
el caso de errores en laboratorios mdicos o en hospitales.

Adems de los aspectos constitucionales y legales, muchos pases han considerado la


privacidad como parte de los derechos humanos. Consideran que es responsabilidad
de las personas que estn con las computadoras y con las redes de comunicacin,
asegurar que el uso de la informacin sea recolectada, integrada y entregada
rpidamente y con la privacidad y confidencialidad requeridas. Existe una
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responsabilidad adicional en el sentido de asegurarse de que la informacin sea


usada solamente para los propsitos que fue elaborada.

En este caso se encuentran las bases de datos, las cuales pueden ser usadas para
fines ajenos para los que fueron diseadas o bien entrar en la privacidad de las
personas.

La tecnologa es neutral, no es buena ni mala. El uso de la tecnologa es lo que


puede producir problemas sociales. Por ejemplo, el mal uso de la tecnologa en
Internet no es problema de la tecnologa, sino de la forma y caractersticas sobre las
cuales se usa esa tecnologa. Es una funcin del gobierno, de las asociaciones
profesionales y de los grupos depresin evaluar el uso de la tecnologa; pero es bien
aceptado el que las organizaciones en lo individual tengan una conciencia social, que
incluya el uso de la tecnologa en informtica.

Deber de existir una legislacin ms estricta en el uso de la tecnologa, en la que se


considere el anlisis y la investigacin para evitar el mal uso de Internet y otras
tecnologas, para evitar situaciones como el suicidio colectivo de sectas religiosas,
como sucedi en Estados Unidos. Tambin se requiere de una tica por parte de las
organizaciones y de los individuos que tienen en sus manos todo tipo de tecnologa,
no slo la de informtica.

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CAMPO DE LA AUDITORIA EN INFORMATICA

El campo de accin de la auditora en informtica es:


- La evaluacin administrativa del rea de informtica.
- La evaluacin de los sistemas y procedimientos, y de la eficiencia que se tiene
en el uso de la informacin. La evaluacin de la eficiencia y eficacia con la que
se trabaja.
- La evaluacin del proceso de datos, de los sistemas y de los equipos de
cmputo (software, hardware, redes, bases de datos, comunicaciones).
- Seguridad y confidencialidad de la informacin.
- Aspectos legales de los sistemas y de la informacin.

Para lograr los puntos antes sealados se necesita:

A) Evaluacin administrativa del departamento de informtica. Esto comprende la


evaluacin de:
- Los objetivos del departamento, direccin o gerencia.
- Metas, planes, polticas y procedimientos de procesos electrnicos estndares.
- Organizacin del rea y su estructura orgnica.
- Funciones y niveles de autoridad y responsabilidad del rea de procesos
electrnicos.
- Integracin de los recursos materiales y tcnicos.
- Direccin.
- Costos y controles presupuestales.
- Controles administrativos del rea de procesos electrnicos.

B) Evaluacin de los sistemas y procedimientos, y de la eficiencia y eficacia que


se tienen en el uso de la informacin, lo cual comprende:
- Evaluacin del anlisis de los sistemas y sus diferentes etapas.
- Evaluacin del diseo lgico del sistema.
- Evaluacin del desarrollo fsico del sistema.
- Facilidades para la elaboracin de los sistemas.
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- Control de proyectos.
- Control de sistemas y programacin.
- Instructivos y documentacin.
- Formas de implantacin.
- Seguridad fsica y lgica de los sistemas.
- Confidencialidad de los sistemas.
- Controles de mantenimiento y forma de respaldo de los sistemas.
- Utilizacin de los sistemas.
- Prevencin de factores que puedan causar contingencias; seguros y
recuperacin en caso de desastre.
- Productividad.
- Derechos de autor y secretos industriales.

C) Evaluacin del proceso de datos y de los equipos de cmputo que comprende:


- Controles de los datos fuente y manejo de cifras de control.
- Control de operacin.
- Control de salida.
- Control de asignacin de trabajo.
- Control de medios de almacenamiento masivos.
- Control de otros elementos de cmputo.
- Control de medios de comunicacin.
- Orden en el centro de cmputo.

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D) Seguridad:
- Seguridad fsica y lgica.
- Confidencialidad.
- Respaldos.
- Seguridad del personal.
- Seguros.
- Seguridad en la utilizacin de los equipos.
- Plan de contingencia y procedimiento de respaldo para casos de desastre.
- Restauracin de equipo y de sistemas.

Los principales objetivos de la auditora en informtica son los siguientes:

- Salvaguardar los activos. Se refiere a la proteccin del hardware, software y


recursos humanos.
- Integridad de datos. Los datos deben mantener consistencia y no duplicarse.
- Efectividad de sistemas. Los sistemas deben cumplir con los objetivos de la
organizacin.
- Eficiencia de sistemas. Que se cumplan los objetivos con los menores
recursos.
- Seguridad y confidencialidad.

Para que sea eficiente la auditora en informtica, sta se debe realizar tambin
durante el proceso de diseo del sistema. Los diseadores de sistemas tienen la
difcil tarea de asegurarse que interpretan las necesidades de los usuarios, que
disean los controles requeridos por los auditores y que aceptan y entienden los
diseos propuestos.

La interrelacin que debe existir entre la auditora en informtica y los diferentes


tipos de auditora es la siguiente: el ncleo o centro de la informtica son los
programas, los cuales pueden ser auditados por medio de la auditora de programas.
Estos programas se usan en las computadoras de acuerdo con la organizacin del
centro de cmputo (personal).
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Manual de Ctedra de Informtica

La auditora en informtica debe evaluar todo (informtica, organizacin del centro


de cmputo, computadoras, comunicacin y programas), con auxilio de los principios
de auditora administrativa, auditora interna, auditora contable/financiera y, a su
vez, puede proporcionar informacin a esos tipos de auditora. Las computadoras
deben ser una herramienta para la realizacin de cualquiera de las auditoras.

La adecuada salvaguarda de los activos, la integridad de los datos y la eficiencia de


los sistemas solamente se pueden lograr si la administracin de la organizacin
desarrolla un adecuado sistema de control interno.

El tipo y caractersticas del control interno dependern de una serie de factores, por
ejemplo, si se trata de un medio ambiente de minicomputadoras o
macrocomputadoras, si estn conectadas en serie o trabajan en forma individual, si
se tiene Internet y Extranet. Sin embargo, la divisin de responsabilidades y la
delegacin de autoridad es cada vez ms difcil debido a que muchos usuarios
comparten recursos, lo que dificulta el proceso de control interno.

Como se ve, la evaluacin que se debe desarrollar para la realizacin de la auditora


en informtica debe ser hecha por personas con un alto grado de conocimiento en
informtica y con mucha experiencia en el rea.
La informacin proporcionada debe ser confiable, oportuna, verdica, y debe
manejarse en forma segura y con la suficiente confidencialidad, pero debe estar
contenida dentro de parmetros legales y ticos.

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AUDITORIA DE PROGRAMAS

La auditora de programas es la evaluacin de la eficiencia tcnica, del uso de


diversos recursos (cantidad de memoria) y del tiempo que utilizan los programas, su
seguridad y confiabilidad, con el objetivo de optimizarlos y evaluar el riesgo que
tienen para la organizacin.

La auditora de programas tiene un mayor grado de profundidad y de detalle que la


auditora en informtica, ya que analiza y evala la parte central del uso de las
computadoras, que es el programa, aunque se puede considerar como parte de la
auditora en informtica.

Para lograr que la auditora de programas sea eficiente, las personas que la realicen
han de poseer conocimientos profundos sobre sistemas operativos, sistemas de
administracin de base de datos, lenguajes de programacin, utileras, bases de
datos, medios de comunicacin y acerca del equipo en que fue escrito el programa.
Asimismo, se deber comenzar con la revisin de la documentacin del mismo. Para
poder llevar a cabo una auditora adecuada de los programas se necesita que los
sistemas estn trabajando correctamente, y que se obtengan los resultados
requeridos, ya que al cambiar el proceso del sistema en general se cambiarn
posiblemente los programas. Sera absurdo intentar optimizar un programa de un
sistema que no est funcionando correctamente.

Para optimizar los programas se deber tener pleno conocimiento y aceptacin del
sistema o sistemas que usan ese programa, y disponer de toda la documentacin
detallada del sistema total.

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SEGURIDAD

La computadora es un instrumento que estructura gran cantidad de informacin, la


cul puede ser confidencial para individuos, empresas o instituciones, y puede ser
mal utilizada o divulgada a personas que hagan mal uso de sta. Tambin pueden
ocurrir robos, fraudes o sabotajes que provoquen la destruccin total o parcial de la
actividad computacional. Esta informacin puede ser de suma importancia y al no
tenerla en el momento apropiado puede provocar retrasos sumamente costosos.

Entre los fraudes ms conocidos (muchos de ellos no se divulgan), estn el del Banco
Wells Fargo, con 21.000 millones de dlares, el caso de 2 alemanes que entraron a
los archivos confidenciales de la NASA. Otro de los delitos que se han cometido en
los bancos est en insertar mensajes fraudulentos o bien transferir dinero de una
cuenta a otra, con la consiguiente ganancia de intereses.

En la actualidad, y principalmente en las computadoras personales (PC), se ha dado


otro factor que hay que considerar: el llamado virus de las computadoras, el cul
aunque tiene diferentes intenciones, se encuentra principalmente para paquetes que
son copiados sin autorizacin (piratas), y borra toda la informacin que se tiene en
un disco. Se trata de pequeas subrutinas escondidas en los programas que se
activan cuando se cumple alguna condicin por ejemplo, haber obtenido una copia
en forma ilegal y puede ejecutarse en una fecha o situacin predeterminada. El virus
normalmente los proveen los diseadores de algn tipo de programa (software),
para castigar a quienes lo roban o copian sin autorizacin, o bien por alguna actitud
de venganza en contra de la Organizacin. Existen varios tipos de virus y se cura con
los antivirus correspondientes.

Unos de los ejemplos es la destruccin de la informacin en una compaa de


prestigio en los Estados Unidos, que ocurri cuando dejaron cesante a un
programador, este virus les destrua mensualmente la informacin de las ventas de
la firma. Este incidente provoc el primer juicio, contra una persona por sabotaje a la
computadora.

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Otro caso es el virus de Navidad, en el cul un empleado de una compaa


multinacional elabor un programa que automticamente entraba al correo
electrnico y dejaba un mensaje de felicidades. Al momento en que la persona que
reciba el mensaje entraba a su correo, encontraba el mensaje de felicidades,
automticamente el programa tomaba el directorio del usuario, enviaba mensajes
idnticos a todas las personas que se encontraban en el directorio, generando como
consecuencia bloqueo a toda la red internacional de la compaa (por suerte sin
perjuicios mayores). Y como estos muchos casos ms.

Al auditar los sistemas se debe tener cuidado que no se tengan copias piratas o bien
que al conectarnos en red con otras computadoras, no exista la posibilidad de
transmisin del virus.
El crecimiento de fraudes por computadora ha hecho patente que la potencialidad de
los crmenes crece en formas ms rpida que en los sistemas de seguridad.

Los motivos de delitos por computadoras normalmente son por:

Beneficio personal
Beneficio para la Organizacin
Beneficio para otras personas
Beneficio para la competencia
Etc..

Se considera que hay cuatro factores que han permitido el incremento en


los crmenes por computadora estos son:

1- El aumento del nmero de personas que se encuentran estudiando


computacin.
2- El aumento del nmero de empleados que tienen acceso a los equipos.
3- La facilidad en el uso de los equipos de cmputo.

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4- El incremento en la concentracin del nmero de aplicaciones y,


consecuentemente de la informacin.
5- El uso inadecuado de la computadora comienza desde la utilizacin de
tiempo de mquina, para usos ajenos a la Organizacin, la copia de
programas para fines de comercializacin sin reportar los derechos de autor
hasta el acceso por va telefnica a bases de datos a fin de modificar la
informacin con propsitos fraudulentos.

Hay algunas compaas que cuentan con grandes dispositivos para seguridad fsica
de las computadoras (contra incendio o robo), y se olvidan del uso de las terminales
de sistemas remotos de teleproceso.

Otros piensan que los programas son tan complejos y largos que nadie fuera de su
Organizacin, los va a poder entender grave error-

En la actualidad por motivo de gran aumento de fraudes hechos a los sistemas


computadorizados, se han perfeccionado los sistemas de seguridad lgica al igual
que la fsica, pero la gran desventaja en la seguridad lgica es que requiere consumir
un nmero mayor de recursos de cmputos para lograr tener una adecuada
seguridad, provocando por ende mayores costos.

El tipo de seguridad puede comenzar desde una simple clave de acceso (contrasea
o pasword) hasta, sistemas ms complicados, pero se debe evaluar qu, cuando ms
complicados sean los dispositivos de seguridad, resultan ms costosos. Por lo tanto
se debe mantener una adecuada relacin de seguridad-costo en los sistemas de
informacin. Adems hay que evitar la dependencia con ciertos individuos sobre todo
los programadores que tienen un alto nivel tcnico, y son los nicos que conocen el
sistema y por lo general no lo documentan.

Un mtodo eficaz para proteger sistema de computacin es el software de control de


acceso, que protegen contra el acceso no autorizado, pues piden al usuario una
contrasea antes de permitirle el acceso a informacin confidencial.
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Manual de Ctedra de Informtica

Sin embargo, los paquetes de control basados en contraseas pueden ser eludidos
por los delincuentes en computacin.

El sistema integral de seguridad debe comprender:

1- Elementos administrativos
2- Definicin de una poltica de seguridad
3- Organizacin y divisin de responsabilidades
4- Seguridad fsica contra catstrofes (incendios, terremoto, etc.)
5- Prcticas de seguridad del personal
6- Plizas de seguro
7- Elementos tcnicos y procedimientos
8- Sistemas de seguridad (de equipos y de sistemas incluyendo todos los
elementos, tanto redes como terminales)
9- Aplicacin de los sistemas de seguridad, incluyendo datos y archivos
10- Auditorias tanto externas como internas
11- Planeacin de programas de desastres y su prueba.-

Uno de los puntos que se debe auditar con ms detalle es el de tener las cifras de
control y el medio adecuado que nos permita conocer en el momento que se produce
un cambio o un fraude en el sistema. Los accidentes pueden ocurrir desde un mal
manejo de la administracin por negligencia hasta un ataque deliberado hechos por
ladrones. Por lo tanto hay que trabajar pensando en la posibilidad de que ocurran
estos accidentes, y cmo hacer para evitarlos planeando de antemano medidas en
caso de que esto ocurra.

Algunas instalaciones tienen alto grado de riesgo, con un gran impacto en la


Organizacin o en la Comunidad, si el servicio se interrumpe por fallas, deberan
continuarlo a travs de mtodos manuales.

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Al momento de evaluar la relacin costo-beneficio hay que tener en cuenta, el alto


riesgo que puede tener la informacin y que costo se tendra en caso de prdida de
la misma.

Hay que considerar lo siguiente:

1- Clasificar la instalacin en trminos de riesgo (alto, mediano, pequeo)


2- Identificar aquellas aplicaciones que tengan un alto riesgo
3- Cuantificar el impacto en el caso de suspensin del servicio en aquellas
aplicaciones con un alto riesgo
4- Formular las medidas de seguridad necesarias dependiendo del nivel de
seguridad que se requiera
5- La justificacin del costo de implantar las medidas de seguridad

Para poder clasificar el riesgo e identificar las aplicaciones de alto riesgo


debemos preguntarnos lo siguiente:

1- Qu sucedera si no se puede usar el sistema?, si la respuesta es que no


se podra seguir trabajando, estamos ante una situacin de alto riesgo.
2- Cules son las implicaciones de no tener el sistema y por cunto no lo
podremos utilizar? En el caso de reservaciones no se puede trabajar sin
sistema por lo tanto no podemos estar si l por mucho tiempo.
3- Existe un camino alterno, y que implicaciones nos ocasionara?, en el
caso de las reservaciones no se podra utilizar otro procedimiento ajeno a la
Compaa, debido a las redes y a los Bancos de datos. Lo que se podra hacer
es que se reciban las reservaciones en una oficina personalmente o por va
telefnica; de todas maneras ello provocara un mal servicio.

Lo ms eficiente en esto casos es tener sistemas simultneos (o en


paralelo), que permitan pasar de un equipo a otro en forma simultnea;
disponer de sistemas de energa no interrumpibles, pues debido a su alto
de riesgo son los que deben tener mayor seguridad.
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Manual de Ctedra de Informtica

Una vez definido el grado de riesgo, hay que elaborar una lista de los sistemas con
las medidas preventivas que se deben tomar, as como las correctivas en caso de
desastres, sealndole a cada uno su prioridad.

Los planes de seguridad deben asegurar la integridad y exactitud de los datos,


permitir identificar la informacin que sea confidencial, de uso exclusivo, proteger y
conservar los activos de desastres provocados por la mano del hombre y de actos
abiertamente hostiles, asegurar la capacidad de la Organizacin para sobrevivir
accidentes, proteger a los empleados contra tentaciones o sospechas innecesarias y
la administracin contra cargos por imprudencia.

Divisin del trabajo

Se deben tomar las siguientes precauciones:

El personal que prepara la informacin no debe tener acceso a la operacin


Los analistas y programadores no deben tener acceso al rea de operacin y
viceversa
Los operadores no deben tener acceso inrrestringido a las libreras ni a los
lugares donde se tengan los archivos almacenados, es importante separar las
funciones de librera y de operacin
Los operadores no deben ser los nicos que tengan el control sobre los
trabajos procesados y no deben hacer correcciones a los errores detectados.

Al implantar sistemas de seguridad, puede reducirse la factibilidad laboral pero no la


eficiencia.

Seguridad en el Personal

Un centro de Cmputo, depende en gran medida de la integridad, estabilidad y


lealtad del personal, por lo que al momento de tomarlo para el trabajo es
Pagina Nro. 251
Manual de Ctedra de Informtica

conveniente hacerle exmenes psicolgicos, mdicos y tener muy en cuenta sus


antecedentes laborales.

Hay que hacer rotar el personal para disminuir la posibilidad de fraude. Esto debera
hacerse aunque implique un alto costo. Hay que mantener motivado al personal pues
la motivacin trae aparejado la lealtad del personal hacia la organizacin,
disminuyendo la posibilidad de fraude.

Seguridad Fsica

El objetivo es establecer polticas, procedimientos y prcticas para evitar las


interrupciones prolongadas del servicio de procesamiento de datos, informacin
debido a contingencias como incendio, inundacin, huelas, disturbios, sabotajes, etc.
Y continuar en un medio de emergencia hasta que sea restaurado el servicio
completo.

Se debe tener en cuenta tambin, la orientacin del Centro de Cmputos (por


ejemplo centros sumamente calurosos, en donde el sol da todo el da), y se debe
evitar en lo posible los grandes ventanales, los cules adems que permiten la
entrada del sol pueden ser arriesgados para la seguridad del Centro de Cmputo.

Entre las precauciones a tener en cuenta estn:


Los ductos de los aires acondicionados deben estar limpios, para evitar el
polvo.
Los extintores deben estar en perfectas condiciones (cargados).
Ensear al personal a utilizar los equipos contra incendios.
Se debe restringir al acceso a los programas y a los archivos.
Los operadores deben trabajar sin la participacin de los programadores.
Se debe asegurar en todo momento que los datos y archivos usados sean los
adecuados, procurando no usar respaldos inadecuados (que en el momento
de capturar informacin no se la est cambiando).

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Manual de Ctedra de Informtica

No debe permitirse la entrada a la red a personas no autorizadas, ni a usar las


terminales.
En los casos de informacin confidencial debe usarse, de ser posible, en forma
codificada o criptografa.
Se debe realizar peridicamente una verificacin fsica del uso de las
terminales y de los reportes obtenidos.
Se deben hacer auditorias peridicas.
Debe existir una perfecta divisin de responsabilidades entre los capturitas de
datos y los operadores de las computadoras, y entre los operadores y las
personas responsables de las libreras.
Se deben realizar copias (backup) de los archivos y programas en lugares
ajenos al Centro de Cmputo.
Se deben controlar e identificar perfectamente los archivos.
En el caso de programas, se debe asignar a cada uno de ellas una clave que
identifique el sistema, subsistema, programa y versin. Esto nos permitir
verificar la cantidad de veces que se ha compilado o corrido un programa y
nos permitir costear en el momento que se encuentre un sistema en
produccin.
Hay que tener sumo cuidado en el manejo de la informacin pues se sta es errnea
e introducida a la mquina, nos dar informacin incorrecta, ocasionando prdida de
dinero y de tiempo entre otras cosas. Adems si se trata de informacin confidencial
evitar que se obtengan fotocopias sin la debida autorizacin y que solo el personal
autorizado tenga acceso a la misma.

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Manual de Ctedra de Informtica

Auto evaluacin Captulo IV

Elaborar la definicin de SISTEMA haciendo uso de los trminos que se


encuentran en el recuadro.

almacenar subsistema - elemento sistema personas -


procesamiento - objetivo interacta auditoria - conjunto
datos - consecucin control - informacin

1. Identificar en el siguiente grfico cul sera el sistema, el


subsistema y el meta sistema.

2. Suponiendo que estamos analizando el sistema de ventas y compras de


una organizacin. Cules son los sistema?, Cules son los subsistemas?
Y Cul es el meta sistema? Represente grficamente la jerarqua.

Gerencia General
Ventas
Compras
Facturas
Clientes

3. Teniendo en cuenta el punto 12-3 definir el principio de


recursividad de los sistemas.

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Manual de Ctedra de Informtica

4. Unir con flecha las tareas y las funciones del un SIG con su
definicin. Identificar cuales pertenecen a las primeras y cuales a las
segundas.

Procesar preguntas: Es una necesidad.

Puede ser interna y/o externa.


Mantenimiento de archivos:

No es una necesidad, pero es til


para el procesamiento.
Brindar informacin directiva:

Realizar informes de solicitudes


Ad-Hoc
Producir informes:

Pretende que cualquier registro o


elemento sea fcilmente accesible
Procesar transacciones: a personal autorizado

Creacin de Bases de Datos


Brindar informacin operativa: permanentes o histricos.

5. Segn el punto anterior, confeccionar una definicin de SIG.

6. Los siguientes conceptos qu relacin tienen con los SIG.

o Sistemas de Computacin
o Representacin de datos para los computadores
o Microelectrnica
o Instruyendo al Computador
o Puntos de vista del usuario de un sistema de computacin
o Facilidades de Comunicacin
o Redes de comunicaciones
o Sistemas distribuidos

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Manual de Ctedra de Informtica

7. Las siguientes definiciones a qu concepto corresponden. Unir con


flecha.

Conjunto de estructuras de datos


caracterizados por propiedades Atributo.
comunes.

Instancias de una clase, y son Objeto.


creados en tiempo de ejecucin.

Caractersticas o componentes de Clase.


un objeto.

8. Teniendo en cuenta el punto anterior. Identificar en los siguientes


trminos cules son objetos, cules son atributos y cules son clases

Camin tamao tecnologa - color auto computadora velocidad de


procesamiento notebook capacidad de almacenamiento vehculos -

9. Identificar a que concepto pertenecen las siguientes definiciones.

Conceptos:

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a) Relaciones
b) Abstraccin
c) Encapsulacin
d) Herencia
e) Polimorfismo
f) Asociacin Dinmica
g) Clases diferidas

Definiciones:

Buscar propiedades comunes a los elementos que forman los objetos,


olvidando por momento las propiedades que los diferencia, agrupando
dichos objetos en clases.

Permiten organizar las clases mediante su vinculacin

Proceso mental por el que se obtiene lo esencial de aquello que se


est estudiando.

Es la ocultacin de todos los detalles de un objeto que no es


necesario conocer desde el exterior por otros objetos

Describe a una nueva clase (a la que llamaremos subclase) por


extensin o especializacin de una ya existente.

Cada Subclase heredara todos los atributos y mtodos de la clase a


partir de la que se forma.

Capacidad de tomar diferentes formas.

Controlado por la herencia.

10. Identificar cules de los siguientes conceptos corresponde a


auditoria y a control.

Eficiencia en la operacin de la empresa

Evaluacin de los sistemas y procedimientos, y de la eficiencia que


se tiene en el uso de la informacin.

Proteger activos de la empresa.

Evaluacin del proceso de datos y de los equipos de cmputo.

No permitir desviaciones del plan de la direccin.

Promocionar el buen desempeo de los subordinados.

Obtencin de informacin: Veraz, Confiable, Oportuna

Evaluacin administrativa del departamento de procesos electrnicos.

11. Las seguridad informtica Qu pretende evitar?

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12. Nombre algunas de las finalidades de la seguridad y de ejemplos

CAPITULO V
COMUNICACIN DE DATOS

La comunicacin es la necesidad bsica y primordial de todo ser humano y por ende de toda
Organizacin, Sociedad, Entidad, Institucin, etc.
Toda implementacin de una red de comunicaciones de datos involucra una filosofa de
diseo y un conjunto de componentes fsicos que materializan esta filosofa. Este captulo
describe la mayora de los elementos de un sistema de comunicaciones, se describen en
forma generalizada las caractersticas para cada dispositivo, a nivel conceptual y los
servicios que brinda su utilizacin.
Al finalizar el captulo el lector ser capaz de:
Definir el concepto de red.
Reconocer en un esquema global de un sistema de comunicaciones, cules son los
elementos principales y sus funciones asociadas.
Diferenciar los medios fsicos de transmisin en terrestres y areos y su clasificacin
en 8 tipos.
Analizar las caractersticas de cada uno de los tipos y sus ventajas comparativas.
Discernir sobre la necesidad de utilizar los diferentes medios fsicos, sobre la red a
implementar.
Distinguir entre distintas formas de conexin. Caractersticas de cada uno.
Definir y reconocer las distintas topologas de redes.
Clasificar los componentes de una red.
Distinguir la transmisin de datos en Serie y en Paralelo.
Clasificar los modos de transmisin.
Definir concepto de Internet.
Reconocer y definir los servicios que ofrece.
Explicar el concepto de Protocolos y enunciar los principales

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COMUNICACIN DE DATOS

CONCEPTO DE COMUNICACIN:

Existen mltiples definiciones. Algunos definen como el trato o correspondencia entre


dos o ms entidades (personas, computadoras, etc.)

Otros como la conexin entre dos o varios puntos por medio de un dispositivo
elctrico, telefnico, telegrfico o radio elctrico. Sin embargo la definicin ms clara
y concisa es la que reside en la mente humana y que se podra expresar como:
"Transmisin de informacin con significado entre un origen o emisor hacia un
destino o receptor"

Hoy en da gran parte de la informacin que se intercambian las personas y


organizaciones se lleva a cabo a travs de computadoras. Y no tan solo se lleva a
cabo un intercambio sino tambin un tratamiento de la informacin. De esta forma
se desemboca en la informtica (informacin ms automtica), que puede definirse
como "La ciencia del tratamiento racional, principalmente mediante computadoras,
de la informacin en los campos, econmicos, tcnicos y sociales.

Existe un tipo de Informtica a veces denominada informtica distribuida o


teleinformtica. Hay una diferencia entre telecomunicacin y teleinformtica. Las
telecomunicaciones hacen referencia a la transmisin electrnica de cualquier tipo de
informacin. La teleinformtica por el contrario se la define como el "conjunto de
medios que permiten el tratamiento de la informacin a distancia", es decir, que es la
ciencia que permite el dilogo o comunicacin entre dos o ms computadoras a
travs de enlaces de datos.

La comunicacin se puede establecer en dos niveles pueden proponerse Sistema de


comunicacin entre varias computadoras o red de datos en donde estn conectadas
de alguna manera tal que puedan comunicar informacin entre ellas.

Pagina Nro. 259


Manual de Ctedra de Informtica

REDES DE DATOS

RED: Es un sistema de comunicacin que conecta computadoras y otros equipos de


la misma forma que un sistema telefnico conecta telfonos. Uno de los objetivos de
las redes es poder conectarse con otro equipo informtico independientemente de la
ubicacin geogrfica.

CMO SE ORGANIZA UNA RED? La arquitectura de una red define la estructura del
sistema de cableado y de computadoras conectadas a ste, adems de las reglas
utilizadas para transferir seales de una computadora a otra de la red. La forma en
que se colocan los cables y la manera de enganchar las computadoras a los cables
constituye la topologa de la red. Una vez definido la topologa que se desea, se debe
establecer un mtodo de acceso al cable, es decir, se deben establecer protocolos
tanto para acceder al cable como para poder transmitir la informacin, y que todas
las computadoras de la red sean capaces de entenderse entre s. Por tanto todas las
redes de comunicaciones estn basadas en protocolos o reglas que definen como se
prepara un mensaje a enviar, como se abre la comunicacin y como se gestiona
dicha comunicacin una vez establecida. Por lo general las reglas son definidas por
comits. Actualmente la mayora de los protocolos aceptados y estandarizados por
los comits se encuentran estratificados por capas o niveles. Cada nivel contiene
procedimientos y reglas que se corresponden a cada etapa del proceso de
comunicacin.

El funcionamiento de las comunicaciones mediante una estructura de niveles es el


siguiente: el emisor empaqueta su informacin y la enva al receptor, pero
previamente sta habr pasando por cada uno de los niveles del protocolo. El
receptor hace lo propio subiendo desde el nivel ms bajo hasta llegar a lo ms alto
del protocolo.

Pagina Nro. 260


Manual de Ctedra de Informtica

SISTEMA DE TRANSMISIN

Est formado por los elementos: la fuente de la informacin u origen, el destino o el


receptor y el canal de comunicacin encargado de enlazarlos entre s. Es decir que
no se puede pretender establecer una comunicacin si carece de estos elementos.
No obstante estos elementos no son suficientes para que exista una verdadera
comunicacin, dado que deben establecerse unas reglas entre los mismos, de modo
que la informacin pueda ser recuperada y comprendida. Dichas reglas o conjunto de
reglas son los protocolos.

Un canal de comunicaciones es el conjunto de elementos que hacen posible el envo


de la informacin de una computadora a otra incluyendo el medio de transmisin de
la informacin como las propias computadoras. En un canal de comunicacin hay que
distinguir tres partes bsicas: la primera que es el transmisor, se encarga de
modificar o cambiar la naturaleza de las seales que recibe de la fuente, la segunda
la red recibe las seales convenientemente modificadas por el transmisor y las
transporta hasta el punto deseado. Y por ltimo (tercera), el receptor recoge las
seales del medio, las vuelve a transformar en su primitiva naturaleza y las entrega
en su destino

SEALES: En la comunicacin entre computadoras suelen usarse multitud de medios,


desde un cable de cobre en su forma ms simple hasta fibra ptica o el aire. Pero en
cualquiera de estos casos son las ondas electromagnticas las que viajan en el medio
elegido.

En un sistema de transmisin llamamos seal a la representacin elctrica de la


informacin. Son los traductores (micrfonos, cmaras de TV), los encargados de
transformar la informacin (imgenes, sonidos, etc.) en una seal elctrica. Tenemos
seales Digitales y Analgicas:

Las segundas estn representadas por funciones matemticas que pueden tomar un
nmero infinito de valores en cualquier intervalo de tiempo. En cambio las seales
Pagina Nro. 261
Manual de Ctedra de Informtica

digitales estn representadas por funciones matemticas que pueden tomar un


nmero finito de valores en cualquier intervalo de tiempo, toma solo valores
discretos.
Los sistemas de transmisin de datos son sistemas de transmisin de naturaleza
digital (seales digitales) que hacen posible el manejo remoto de las computadoras y
el trabajo de stas en tiempo real, tiempo compartido, acceso a bancos o bases de
datos, etc.

La informacin digital puede codificarse mediante una seal digital o analgica y lo


mismo sucede con la seal analgica.

Se puede definir una seal analgica como la variacin continua de los parmetros
amplitud, frecuencia y fase, que sirven para transportar los datos a travs de los
medios de propagacin (cable, aire, etc.)

Amplitud: es el valor mximo de la seal respecto al origen. Viene determinado por


la cantidad de carga elctrica insertada en el cable.

Periodo: es el intervalo de tiempo mnimo en el que la seal se repite, es decir, es el


tiempo de duracin de un ciclo, se mide en segundos.

Frecuencia: es el nmero de oscilaciones completa de la onda durante cierto periodo


de tiempo. Es la inversa del periodo de oscilacin de la seal, se mide en Hertzios
(Hz)

Fase: indica el punto que ha alcanzado la seal en su ciclo. La seal digital se puede
originar mediante el cambio discreto de las mismas magnitudes que caracterizan la
seal analgica.

Una seal elctrica que presenta saltos de voltaje entre cero y cinco voltios es una
seal digital. Si los cambios son entre cero y cincuenta hz. Son tambin digitales.

Pagina Nro. 262


Manual de Ctedra de Informtica

La caracterstica ms importante que define una seal analgica es el ancho de


bando que necesita para su transmisin y sus potencias media y de cresta. En el
caso de las seales digitales lo ms significativo es el de la velocidad de la sealo
nmero de bits transmitidos por segundo.

ANCHO DE BANDA: El ancho de banda de un canal es la banda de frecuencias que se


pueden transmitir por esa lnea de comunicaciones. El ancho de banda es un
componente muy importante en las comunicaciones de datos ya que la capacidad de
dicho canal depende de este parmetro. Por ejemplo el ancho de banda de un canal
telefnico se encuentra entre 300 a 3.400. Si se intenta enviar seales inferiores o
superiores a esos valores no se obtendra resultado alguno.

TRANSMISIN DE DATOS EN PARALELO Y SERIE

Los bits que representan informacin codificada, as como eventuales seales de


control, pueden transmitirse o bien secuencialmente (serie), o agrupadas en palabras
(paralelo) Los motivos de la eleccin dependern de las necesidades de velocidad y
rendimiento econmico.

CARACTERSTICAS:

TRANSMISIN DE DATOS EN SERIE: Los datos son transmitidos bit a bit, utilizando
un nico canal. Las computadoras internamente manejan la informacin agrupada en
palabras, conjunto de bits, y deben realizar una conversin para serializar la
informacin. Esto es realizado por circuitos integrados de uso especfico y doble, ya
que son capaces de convertir en una secuencia lineal, una palabra ya la vez convertir
en palabra, los bits que van obteniendo uno a uno de una lnea de comunicacin
serie.

TRANSMISIN DE DATOS EN PARALELO: Se transmiten simultneamente todos los


bits de un carcter o de una palabra de mquina, lo que implica que tanto los
canales de comunicacin como bits contenga el elemento base. Habitualmente este
Pagina Nro. 263
Manual de Ctedra de Informtica

es el tipo de transmisin con el que se comunican las computadoras con los


dispositivos perifricos que manejan, tales como impresoras, pantallas, etc.
Ejemplo:

En serie:

En paralelo:

MODOS DE TRANSMISIN

Simplex, semiduplex y duplex

Simplex: la transmisin es en un solo sentido (de fuente a receptor), por ejemplo


escuchar emisora de radio.

Semiduplex: permite la transmisin en ambos sentidos pero alternativamente, por


ejemplo: telfonos y en el caso de las computadoras es cuando uno de ellas es el
servidor y el resto hace uso de las facilidades de la primera, en donde las
computadoras secundarias deben esperar a que la principal les permita transmitir.

Duplex: permite la transmisin en ambos sentidos simultneamente. En la actualidad


est muy difundido este tipo de transmisin interactivo, en que las computadoras
emiten y reciben en cualquier instante de tiempo. Esto acelera la comunicacin, que
las partes implicadas en la transmisin no deben esperar.

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Manual de Ctedra de Informtica

SINCRONISMO: el mecanismo por el cual el emisor y receptor establecen una base


de tiempos comn que permita reconocer los datos en los instantes adecuados. La
sincronizacin entre transmisor y receptor deber hacerse a tres niveles.

Sincronismo de bit: para determinar en que instantes comienza y termina cada bit.

Sincronismo de carcter: determina que conjunto de n bits corresponde a cada


carcter. Los bits son a los caracteres de comunicacin lo que las letras a las
palabras. Adems de reconocer bit a bit individualmente, es necesario una
delimitacin de los caracteres dentro de la comunicacin, ya que no es lo mismo "a
la" que "ala".

Sincronismo de bloque o mensaje: define el conjunto de caracteres que constituyen


una unidad de base en la comunicacin para, por ejemplo: tratamiento de errores,
etc.

En general hay dos tipos de sincronizacin: en una se limita el tamao de la unidad


de informacin a un carcter de 8 bits de forma que la computadora receptora pueda
realizar una re-sincronizacin de bit al comienzo de cada carcter. A este tipo de
transmisin se le denomina transmisin Asncrona. En cambio el otro caso se maneja
como unidad de informacin el bloque o trama y maneja mecanismos ms complejos
para realizar el sincronismo. Esta se denomina transmisin Sncrona.

Transmisin asncrona o start/stop: Los dos extremos tienen relojes independientes


de la misma frecuencia nominal. De esta forma se realiza el sincronismo de bit. La
informacin se transmite carcter a carcter precedidos de un bit a "0" o bit de start
y terminados por al menos un bit a" 1 " denominado de stop (pueden ser tambin 2
bits stop) Esta es la forma de establecer el sincronismo de carcter. La transmisin
asncrona es de uso generalizado para velocidades inferiores a 1200 b/seg.

Transmisin sncrona: el receptor utiliza el mismo reloj que el emisor, consiguiendo


por tanto, un sincronismo de bit perfecto. En el primer caso se utiliza en interfaces
Pagina Nro. 265
Manual de Ctedra de Informtica

de corta distancia como por ejemplo: terminal, MODEM. El segundo de aplicacin


ms general, implica que la seal 411 lneas tenga un nmero suficiente de cambios
para que el receptor, a partir de ello, sea capaz de regenerar el reloj de emisin.

La transmisin sncrona precisa equipos ms complejos que la asncrona, pero


supone un uso ms eficiente en lnea y permite mayores velocidades.

Se utiliza siempre a partir de 2.400 bits/seg ya veces de 600 a 1.200 bits/s.


Existen dos alternativas en el uso de comunicacin sncrona:

Transmisin orientada a carcter: en sta, el bloque o trama es tratada como una


secuencia de caracteres. Y toda la informacin de control se realiza haciendo uso de
determinados caracteres.

Transmisin orientada a bit: en este caso el bloque no contiene subunidades de


informacin, sino que es manejado como una secuencia de bits. Los mecanismos de
control se realizan mediante patrones de bits y no de carcter.

MEDIOS DE TRANSMISIN

El xito de la transmisin depende principalmente de dos factores, la calidad de la


seal y las caractersticas del medio de transmisin. Hay que tener en cuenta que las
caractersticas del medio de transmisin determinan en gran medida como se
transmiten los datos, de forma que dependiendo de dicho medio la seal se deteriora
ms o menos rpida y habr que amplificarla (transmisin analgica) o repetirla
(transmisin digital), cada cierta distancia.

Atendiendo a las caractersticas fsicas de los medios de transmisin se puede hacer


la siguiente clasificacin:

1- cables de cobre trenzado


2- cables coaxiales
Pagina Nro. 266
Manual de Ctedra de Informtica

3- radio enlaces
4- fibras pticas
5- microondas va satlite
6- rayos lser.

Los medios ms comunes en la actualidad son:


Cables (cables de cobre, cable plano, par trenzado) Cables de fibra ptica.

VER CARACTERSTICAS DE CADA UNO EN: COMPONENTES


DE UNA RED (pginas del al 5)

REDES

RED: Conjunto de dos o ms computadoras conectadas entre s. En red los usuarios


de un computador pueden usar los recursos de otra (por Ej. fax, imp., discos rgidos,
lectoras de CD). Cuando una red est conectada a Internet, los usuarios pueden
disponer de todos los servicios como: electrnico, chat, etc. Con una red se obtienen
ventajas econmicas por que los usuarios al compartir los recursos por ejemplo,
pueden imprimir en una nica impresora sin necesidad de que cada uno tenga una.

La computadora que controla todos los perifricos compartidos se llama Servidor


(Server en ingls). La Computadora que usa los recursos compartidos se llama
cliente. Generalmente en el servidor se instala un conjunto de programas que
quedan a disposicin de todos los usuarios y al compartir el espacio en el disco rgido
la capacidad en el mismo es menor.

Ejemplo (un servidor -topologa de estrella)

RED
2 o ms computadoras
1 placa o tarjeta de red en cada mquina
1 medio de conexin (generalmente. Cable)
Pagina Nro. 267
Manual de Ctedra de Informtica

1 Sist. Operativo (windows xx)


Un puente de conexin,( concentrador- Hub )
Una o ms impresoras
Una o ms lectoras de CD
Una placa MODEM -Fax.

HUB O CONCENTRADOR

5 computadoras y un server

Esta red est ubicada en un rea reducida, se la llama LAN -significa red de rea
local.
Cuando se conectan varias LAN en una zona geogrfica mayor se la denomina WAN
o red de rea amplia.

ACCESO A INTERNET

INTERNET: Red de redes, se necesita un modem para usar sus servicios.

EL MODEM se conecta a Internet a una velocidad de hasta 56.000 bit por segundo,
que es el lmite que actualmente se puede tener para una conexin de tipo
telefnico.

PROTOCOLOS DE REDES: Los protocolos son las reglas y procedimientos que usan
las computadoras para conectarse entre s. En una red pueden coexistir varios
protocolos. El sistema operativo se encarga de verificar cual es el correspondiente a
Pagina Nro. 268
Manual de Ctedra de Informtica

los datos que estn recibiendo en un momento determinado en una forma


totalmente transparente para el usuario. En el equipo transmisor y receptor debe
estar presente el mismo protocolo por supuesto.

En el equipo emisor se divide la informacin a transmitir en porciones pequeas (por


Ej. un archivo de 1000 kilobytes se divide en 1000 porciones de 1000 bytes cada
una), se le agregan datos de control y se enva a la tarjeta de red como un nico
conjunto llamado paquete. El equipo receptor toma cada paquete le quita los datos
de control y se vuelve a armar la informacin original. En los paquetes se indica la
mquina que enva el paquete, y la mquina que debe recibirlo. Todas las
computadoras conectadas a Internet miran cada paquete y se fijan si les pertenece.
En el caso afirmativo lo toman y lo procesan. Cada protocolo tiene una aplicacin
especfica para lo que resulta ms apto, ejemplo de los ms comunes:

PROTOCOLO VENTAJA DESVENTAJA


TCP/IP(protocolo de Es el ms apto cuando hay Es relativamente exigente
control de distintos tipos de en cuanto al tamao de
transmisin/protocolo computadoras. Se puede sus paquetes, y
Internet) usar en redes relativamente lento
empresariales y permite el
acceso a Internet.
NetBeui(red bsica Es un protocolo pequeo y Su uso est limitado a
C/interfaz del usuario veloz que naci para ser redes locales, basadas en
extendida) usado con DOS y ha sido S.O. de Microsoft
adaptado para su uso con
Windows.
IPX/SPX(intercambio de Es pequeo y rpido No es directamente
paquetes entre compatible con Internet.
redes/intercambio de
paquetes secuenciales)

Pagina Nro. 269


Manual de Ctedra de Informtica

ENLACE

Se establece un enlace cuando se le indica a una computadora qu protocolo debe


vincular con cul tarjeta adaptadora de red. Los enlaces se establecen tanto en
Windows xx como en Windows NT en forma automtica al instalar los protocolos.

SERVICIOS BSICOS: Son los programas que realizan tareas tiles en las redes:
permiten compartir impresoras remotas, archivos, directorios y dems recursos del
Servidor.

La administracin de una red consiste (entre otras cosas), en dar de alta a los
nuevos usuarios, asignarles permisos para la utilizacin de los recursos presentes en
el Servidor (fundamentalmente el disco rgido y la impresora), y reunir a conjuntos
de usuarios en grupos. Todas estas tareas se realizan en la mquina que funciona
como servidor. Para ello el SO de red est instalado y perfectamente configurado.

EJEMPLO DE CREAR USUARIOS: Es el primer paso que se debe dar cada vez que se
le quiere indicar a la red local que una persona quiere ser usuaria del sistema. Esta
tarea se realiza por nica vez, y el sistema se encarga de guardar la informacin que
necesita para las futuras sesiones. Cada usuario se identifica con un nombre nico.
Para evitar que un usuario con permisos limitados use el nombre de otro con
mayores atribuciones, el sistema solicita clave de acceso.

El primer paso es usar un programa que se instala con el Small Bussiness Server
llamado Administrador de usuarios para dominios.

En todos los sistemas hay tres usuarios predefinidos: Administrador (totalidad de


atributos) -Invitado (que puede conectarse al sistema y hacer uso de l pero no
puede realizar modificaciones ni dar de altas a otros usuarios ni conectarse a
Internet y el IUSR -xxxx- que es como el invitado pero puede acceder a Internet, y
una lista de usuarios dados de alta por el administrador. Para dar de alta a un
usuario nuevo hay que ir por el men del Administrador de usuarios, hacer clic en
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Manual de Ctedra de Informtica

Usuario y al desplegarse seleccionar Usuario Nuevo, luego escribir los datos


correspondientes, etc.

INTERNET

Nace en los Estados Unidos en 1969 como un proyecto para evitar un colapso
informtico ante un ataque nuclear. Debido que la informacin est distribuida en
varias mquinas no se iba a perder totalmente la informacin. Con el correr del
tiempo Internet se ha transformado en un conjunto de computadoras que contienen
informacin.

Es una red de alcance mundial (se la conoce como Web) de millones de


computadoras de distintos tipos, que se comunican entre s intercambiando
informacin a travs de un lenguaje comn. Estas computadoras pueden ser PC -
Macintosh o IBM. .

ACCESO A INTERNET

El acceso a Internet puede hacerse bsicamente en tres formas:

ENLACES DEDICADOS: son conexiones especiales que permiten la comunicacin


entre dos computadoras a altas tasas de transferencias de informacin. Este tipo de
conexin es la ms rpida y la ms cara. Es la que se usa en las empresas y en las
instituciones que necesitan que un nmero relativamente alto de usuarios accedan a
los servicios al mismo tiempo.

POR TELFONO USANDO UN MODEM: generalmente es la forma en la que el usuario


comn se conecta desde su casa. Es la ms econmica; se paga una cuota mensual
al proveedor de Internet adems de los pulsos telefnicos.

CABLE MODEM: la conexin se divide en dos partes:

Pagina Nro. 271


Manual de Ctedra de Informtica

a- El control que se realiza a travs de un MODEM.


b- La recepcin que llega por fibra ptica. Este tipo de conexin no est todava
muy difundida y est indicado para quienes usan muchas horas de Internet
por da, por una cuestin de costos.

INTRANET: Es una red local con una cantidad limitada de mquinas que estn dentro
de una Empresa o Institucin y cuyo acceso es para personas autorizadas. Utiliza los
mismos programas que en Internet (fundamentalmente correo electrnico) Cada vez
tiene ms difusin.

COMPONENTES DE UNA RED

MEDIO GUIADO

En l se incluye el cable de metal (cobre, aluminio, etc.) y cable de fibra ptica. El


cable suele instalarse dentro de los edificios o conducciones subterrneas. Entre los
cables de metal se incluye el cable de par trenzado y el cable coaxial. Tambin hay
disponible cable de fibra ptica con uno o varios filamentos de fibras de plstico o
cristal.

Los medios ms comunes en la actualidad son:

CABLES

Las personas que tienen que instalar los cables para las redes tienen que tomar
decisiones importantes, tendrn que evaluar detenidamente las necesidades actuales
y futuras y los requisitos de las aplicaciones multimedia de alto ancho de banda,
videoconferencia e imgenes. Aunque muchas instituciones no pueden pagar lo que
puede que necesiten en el futuro, la instalacin de cable de tipo bajo limitar su
crecimiento futuro. El cable y el equipo del cable deben cumplir con:

Pagina Nro. 272


Manual de Ctedra de Informtica

* Los requisitos de transmisiones actuales y futuros


* Las caractersticas elctricas
* La topologa

CABLES DE COBRE

Es una tecnologa relativamente barata, bien conocida y fcil de instalar. Es el cable


que suele elegirse en la mayora de las instalaciones de redes a pesar de sus
caractersticas elctricas que producen ciertas limitaciones en la transmisin.

Limitaciones: es resistente al flujo de electrones, lo que limita la distancia de


transmisin radia seales que pueden detectarse y le afecta la radiacin externa que
puede distorsionar las seales.

Los datos binarios se transmiten por el cable de cobre mediante la aplicacin de un


voltaje en un extremo y su recepcin en el otro. Existen tres tipos principales de
cables de cobre que se utilizan para transmitir seales digitales.

CABLE PLANO

El cable de cobre plano consta de conductores de cobre rodeados por un aislante. Se


utiliza para conectar diversos dispositivos perifricos a distancias cortas ya bajas
velocidades binarias. Los cables serial con los que se conectan a los modem o las
impresoras son de este tipo. El cable plano se ve afectado por diafona en distancias
largas, por lo que no sirve para las redes.

PAR TRENZADO

El cable de par trenzado consta de conductores de ncleo de cobre rodeados por un


aislante (Figura 5). Se trenzan dos conductores juntos para formar un par y dicho
par forma un circuito por el que se pueden transmitir datos. Un cable es un haz que
Pagina Nro. 273
Manual de Ctedra de Informtica

consta de uno o ms pares trenzados rodeados por un aislante. El par trenzado no


apantallado (UTP , Unshielded Twisted-Pair) es habitual en la red telefnica. El par
trenzado apantallado (STP, Shielded Twisted-Pair) proporciona proteccin contra las
interferencias. Este tipo de cable se utiliza en Ethemet, red en anillo con paso de
testigo y otras topologas de red.

En este tipo de cable se definen las siguientes categoras:

Categora 1

Es el cable telefnico de par trenzado no apantallado tradicional por el que se puede


transmitir voz, pero no datos. La mayora del cable telefnico instalado antes de
1983 es de esta categora.

Categora 2

Es el cable de par trenzado no apantallado certificado para la transmisin de datos


hasta 4 Mbps y similar al tipo 3 del sistema de cableado. Este cable tiene cuatro
pares trenzados.
Categora 3

Admite velocidad de transmisin de 10 Mbps y es necesario para las topologas de


red en anillo con paso de testigo (4 Mbps) y Ethenet 10 Base a 10 Mbps. El cable
tiene cuatro pares y tres trenzas por cada pie.

Categora 4

Est certificado para velocidades de transmisin de 16 Mbps y es la calidad inferior


aceptable para topologas de red en anillo con paso de testigo a 16 Mbps El cable
tiene cuatro pares.

Categora 5
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Manual de Ctedra de Informtica

Es cable de cobre de par trenzado a cuatro hilos de 100 ohm, que puede transmitir
datos hasta 100 Mbps para admitir las tecnologas ms recientes como Fast Ethemet
y ATM. El cable tiene una baja capacidad y presenta una baja diafona.

CABLE COAXIAL

El cable coaxial consta de un ncleo de cobre slido rodeado por un aislante (Figura
6). Con el cable coaxial puede conseguirse mayores distancias que con el par
trenzado. Es el medio ms tradicional para las redes Ethernet y Arcnet, hoy en da
son habituales los cables de par trenzado y de fibra ptica.

CABLES DE FIBRA PTICA

Transmiten seales luminosas (fotones) por un ncleo de di xido de silicio, tan puro
que una ventana de cinco kilmetros de gruesa construida con este material no
distorsionara la vista (Figura 7). Las transmisiones fotnicas no producen emisiones
fuera del cable y no se ven afectadas por la radiacin externa.

Se recomienda el cable de fibra cuando la seguridad es clave. Las seales de las


computadoras se transmiten por el cable de fibra ptica convirtiendo los I y los O
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Manual de Ctedra de Informtica

electrnicos en pulsos de luz. Un diodo emisor de luz en un extremo emite pulsos de


luz por un cable que recogen en el otro extremo con un sencillo foto detector y se
vuelven a convertir en seales elctricas. Como las seales prcticamente no
encuentran resistencia y no hay emisiones, las tasas de transmisin por cable de
fibra slo estn limitadas por la pureza del ncleo de cristal, la calidad de los equipos
y la velocidad de la luz. Sus principales caractersticas son:

Una baja atenuacin por Km cuando se transmite por las llamadas ventanas de
transmisin, que estn ubicadas en torno a los valores siguientes de longitud de
onda: 0.8 mm, 1.3 mm y 1.55 mm. Esta ltima ventana es la que presenta menor
atenuacin

Total inmunidad al ruido ya las interferencias electromagnticas, lo que constituye un


medio especialmente til en ambientes con alto ruido.
Uso de potencias del orden de los mW, en comparacin con otros medios de
comunicaciones que requieren potencias mayores.

Su pequeo tamao y poco peso, hacen de ellas medios de comunicaciones fciles


de instalar, especialmente cuando se trata de completar sistemas sobre ductos
preexistentes, sobrecargados por otro tipo de medios que no es posible eliminar.

Teniendo en cuenta el modo de propagacin, las fibras pticas se clasifican en:

MONOMODO: Las dimensiones del ncleo son comparables a la longitud de onda de


luz, por lo cual hay un solo modo de propagacin y no existe dispersin.

MULTIMODO: Contiene varios modos de propagacin y ocurre en consecuencia al


efecto de dispersin.

A su vez estas ltimas se subdividen en:

Pagina Nro. 276


Manual de Ctedra de Informtica

ndice escaln: Tiene dispersin, reducido ancho de banda y son de bajo costo,
dado que resultan tecnolgicamente sencillas de producir.

ndice gradual: Ms costosas pero de gran ancho de banda. Se puede disminuir la


dispersin haciendo variar lentamente el ndice de refraccin entre el ncleo y el

recubrimiento.

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Manual de Ctedra de Informtica

AUTO EVALUACIN CAPITULO V

13. Unir con flecha los tipos de protocolo que utiliza Internet con el
concepto que corresponda.

TCP/IP Es un protocolo pequeo y


veloz que naci para ser
usado con DOS y ha sido
adaptado para su uso con
widows.

Protocolo de control de
transmisin / protocolo
internet.

Es relativamente exigente en
NetBeui cuanto al tamao de sus
paquetes, y relativamente
lento.
Red bsica C/interfaz del
usuario extendida.

Es pequeo y rpido.

No es directamente
compatible con Internet.

Intercambio de paquetes
IPX/SPX entre redes/intercambio de
paquetes secuenciales.

Es el ms apto cuando hay


distintos tipos de
computadoras. Se puede usar
en redes empresariales y
permite el acceso a
Internet.

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Manual de Ctedra de Informtica

14. Mencionar los distintos tipos de medios fsicos que se utilizan en


ambientes locales y en distancias largas. Mencione algunas
caractersticas de ellos.

QU ES INTERNET?
Es un conjunto de computadoras, conectadas entre s, situadas alrededor del mundo. La informacin
contenida en cada una de estas computadoras es accesible desde cualquier otra computadora
conectada a esta red.

Para poder visitar una pgina se necesitan direcciones, su nombre tcnico es. Por
ejemplo si escribe la direccin www.lanacion.com.ar se comunicar con la pgina
web del diario LA NACION de la Repblica Argentina.
En Internet se puede transmitir casi cualquier tipo de informacin. Puede ser un
texto, una fotografa, un sonido, un video.
Cuando se habla de redes -entonces- se est haciendo referencia a la posibilidad
de que una computadora se comunique con otra, y esta a su vez con otra ms, y as
prcticamente hasta millones de computadoras.

CMO SURGE INTERNET?

Los orgenes de Internet se remontan a 1969 en EEUU, en plena guerra fra, cuando los cientficos
norteamericanos temiendo la destruccin total del planeta comenzaron a idear un sistema informtico
de almacenamiento de datos que fuera capaz de resistir un ataque nuclear.

Naci como un proyecto de la DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency). La misma
buscaba intercambiar informacin entre los investigadores, cientficos y militares, ubicados en distintos
sitios distantes.
La red deba soportar un ataque nuclear sin perder la conexin con el resto de los sitios, constaba
de 4 computadoras interconectadas y se llamaba DARPANET. Estas computadoras estaban conectadas
mediante un protocolo llamado NCP (Network Communications Protocol) formando la red llamada
ARPANet.
(Los protocolos de comunicacin definen las normas que posibilitan que se establezca una
comunicacin entre varios equipos o dispositivos, ya que estos equipos pueden ser diferentes entre
s).

En 1972 ya haba conectadas 37 computadoras y pas a denominarse


ARPANET, la aplicacin ms utilizada en sta era Telnet para luego pasar
a ser el correo electrnico.

Pagina Nro. 279


Manual de Ctedra de Informtica

En poco tiempo el protocolo NCP evolucion hasta llegar al que existe actualmente en Internet, el
popular TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol), y pasar de una aplicacin
puramente militar a otra ms pacfica y constructiva, ya que a dicha red se unieron, con el propsito
de mantenerse en contacto de una forma rpida y cmoda, cientficos, universidades y centros de
investigacin de Estados Unidos, pudieron as compartir informacin y hacer participes de sus
descubrimientos al resto del mundo con solo sentarse al frente del monitor de su computadora. En
poco tiempo (2 aos) la DARPA y su red, basada ya en el protocolo TCP/IP, consigui llegar al 90%
de los departamentos de ingeniera y computadoras de universidades estadounidenses.

El crecimiento tan espectacular que se ha producido en Internet ha sido en gran medida el


resultado de la creacin de un sistema capaz de incorporar imgenes, grficos y sonido en las
transmisiones, y no solo caracteres como hasta entonces: la World Wide Web (Malla Mundial
Mltiple). La incorporacin de este mtodo ha permitido la entrada en Internet de aplicaciones y
servidores ms comerciales y, por lo tanto, un crecimiento en la cantidad de usuarios privados de todo
el mundo.

PARA QU SIRVE INTERNET?


La red te proporciona mltiples servicios, por ejemplo:

Obtener informacin de diversos temas


La Web es una gigantesca enciclopedia mundial donde es posible encontrar de TODO: cursos a
distancias, manuales, juegos, fotos de famosos, poesas, recetas de cocina, etc. etc. etc. Toda la
informacin del mundo est a un click de distancia, slo hay que saber encontrarlas.

Leer las noticias


Todos los diarios importantes del mundo tienen su versin electrnica en Internet.
(www.clarin.com.ar www.lanacion.com www.elindependiente.com )

Comunicarse con otras personas


El correo electrnico (e-mail) permite enviar y recibir mensajes al instante entre usuarios de
Internet.
El chat permite conversar en tiempo real, mediante el teclado, con gente de todo el mundo. Es
uno de los servicios ms populares entre los usuarios de Internet.
(www.hotmail.com www.latinchat.com )

Hacer compras

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Manual de Ctedra de Informtica

Libreras virtuales con millones de libros y CDs disponibles, shopping centers donde se puede
comprar un montn de cosas ya sea con tarjeta de crdito o en contra rembolso (u otros
mecanismos).
(www.amazon.com www.dondecomprar.com www.alcosto.com.ar www.argentinaexpress.com )

Discutir Ideas (cyber Talk Show)


En Grupos de Discusin se puede participar de foros pblicos, donde el mensaje que usted
enva es ledo por miles de personas, y stas pueden opinar sobre sus mensajes.

Conseguir programas
Se puede conseguir gratuitamente todo tipo de programa en la Web, desde uno que le calcule
su carta natal o un jueguito, hasta un programa antivirus.
( www.cnet.com www.download.com )

TIPOS DE CONEXIONES

En general, hay dos tipos de conexin a Internet, denominadas: conmutada y dedicada.

Conexin conmutada - RTC (Red telefnica conmutada) o RTB (Red de


telefona bsica)
ste tipo de lneas ofrecen una conexin analgica, va lnea de telfono, a travs del mdem, que se
encarga de transformar la seal analgica en digital, y a la inversa. Este mtodo consta de una
computadora conectada mediante un mdem y una lnea telefnica a un ISP (Internet Service
Provider)
Esta es la conexin ms sencilla y la ms fcil de instalar.
Los elementos necesarios son: un mdem (interno o externo), una computadora y un software de
comunicaciones.
La conexin en la actualidad tiene una velocidad de 56 kbits
por segundo y se realiza directamente desde una PC o en los
centros escolares a travs de router o proxy.

Conexin dedicada
Es una conexin permanente a Internet utilizando una red RDSI. Cuando se dispone de este tipo de
lnea se est continuamente conectado a la red Wan mediante un ruteador, las velocidades de
conexin varan desde 56K a 44Mbps.
Este tipo de conexin es ms cara que la anterior, ya que la empresa esta conectada las 24 hs en
lnea directa a Internet, por lo cual el rendimiento es tambin mayor.
Al disponer de esta lnea tambin se puede ser un proveedor de informacin.

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ADSL (Lnea de Abonado Digital Asimtrica)


Es un estndar de los existentes dentro del grupo de tecnologas xDSL y que se caracteriza por poder
transmitir, a travs de los actuales cableados de cobre (los que van desde la central telefnica hasta
el domicilio del usuario) un flujo de informacin asimtrica y a altas velocidades. El trmino asimtrico
quiere decir que en la bidireccionalidad de toda comunicacin (entrada y salida) son diferentes las
velocidades de ambas. Por ejemplo, en el caso de ADSL, enva datos a menos velocidad de las que
recibe.
La conexin a Internet mediante ADSL es de 24 horas al da, a una velocidad (256 Kbps de acceso
como mnimo) y a un precio de tarifa plana mensual.

Lneas Punto a Punto


Las Lneas Punto a Punto son lneas de datos, aun cuando se pueda multiplexar (permitir la
transmisin de varias seales dentro de un mismo enlace o lnea) la voz sobre el mismo canal.
Son lneas adecuadas para conexiones on line, es decir, de una delegacin con la Central (PC contra el
servidor), pero tienen limitacin a 64 K de velocidad, pudiendo aumentarse la velocidad. Tienen costo
fijo mensual o tarifa plana, dependiendo de la distancia.
En definitiva, son circuitos de datos digitales que posibilitan la conexin entre dos puntos
(normalmente a 64 Kb de ancho de banda). Son digitales y se utilizan cuando no se requiere un
importante caudal de conexin.

Va satlite
En los ltimos aos, cada vez ms compaas estn empleando este sistema de transmisin para
distribuir contenidos de Internet o transferir ficheros entre distintas sucursales. De esta manera, se
puede aliviar la congestin existente en las redes terrestres tradicionales.
El sistema de conexin que generalmente se emplea es un hbrido de satlite y telfono. Hay que
tener instalada una antena parablica digital, un acceso telefnico a Internet (utilizando un mdem
RTC, RDSI, ADSL o por cable), una tarjeta receptora para PC, un software especfico y una suscripcin
a un proveedor de satlite.
El cibernauta enva sus mensajes de correo electrnico y la peticin de las pginas Web, que consume
muy poco ancho de banda, mediante un mdem tradicional, pero la recepcin se produce por una
parablica, ya sean programas informticos, vdeos o cualquier otro material que ocupe muchos Mb.
La velocidad de descarga a travs del satlite puede situarse en casos ptimos en torno a 400 Kbps.

SERVICIOS QUE OFRECE INTERNET

Correo Electrnico (e-mail):


Sistema que nos permite enviar mensajes, grficos, etc. a cualquier parte del mundo.

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Listas de distribucin
Sistema que permite que un mensaje enviado de forma unidireccional, llegue, a travs del e-
mail, a miles de computadoras subscriptas a cada lista.

FTP:
Sistema que nos permite recuperar y grabar archivos en computadoras situadas en cualquier
parte del mundo.

IRC (CHAT o Teleconferencias):


Sistema para hablar (mediante texto) simultneamente con varias personas a la vez.

Grupos de Noticias (newsgroups):


Sistema que nos permite enviar mensajes con un remitente pero sin ningn destinatario
concreto, que se difunden a travs de todas las mquinas conectadas a la red.

WWW (Malla Mundial Mltiple):


La herramienta ms potente e innovadora de la Internet.

Telefona y Videoconferencia:
Son las ltimas aplicaciones que han aparecido para Internet. Nos permiten establecer una
conexin con voz entre dos personas conectadas a Internet desde cualquier parte del mundo, sin
tener que pagar el costo de una llamada internacional sino local.
Los servicios que no slo incorporan voz, si no tambin la
imagen humana, se les llama Videoconferencia.

Otros menos utilizados:


TELNET :Sesiones remotas
ARCHIE: Buscador de FTP
GOPHER : Direccin de Informacin
VERONICA :Buscador de Gopher
WAIS: sistema para trabajar con bases de datos

WWW (O web)

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El servicio con ms xito en Internet es la World Wide Web (que traducido es la Telaraa de
alcance mundial). Tambin se llama WWW, Web o 3w, por abreviar.
La Web consiste en pginas de informacin enlazadas. Cada pgina de informacin contiene texto,
imgenes y enlaces. Esto es lo que se llama hipertexto, puesto que no es slo texto, sino que tambin
tiene elementos multimedia como las imgenes y adems cada pgina puede estar enlazada con otras
tantas.
Podemos explorar la WWW desde nuestra computadora cuando nos conectamos a Internet con la
ayuda de un programa Navegador (o Browser, en ingls), como por ejemplo el Netscape o el Internet
Explorer de Microsoft.
Mediante este servicio, el usuario dispone de un fcil acceso a la informacin ofrecida por multitud
de servidores, repartidos por todo el mundo.

DIRECCIONES URL

Las pginas Web que encontramos en Internet se designan mediante lo que se llama la direccin
URL (Universal Resource Locator: Localizador / Universal de Recursos). Cuando queremos cargar de la
red una pgina, escribimos su direccin URL en la celda dispuesta para este propsito en el
explorador.
As, por ejemplo, cuando queremos ver la pgina de la UNLar, escribimos la direccin
http://unlar.edu.ar/catedras
sta es precisamente la URL de la pgina de las ctedras de la Universidad Nacional de La Rioja
http:// Siglas del Protocolo: indican qu protocolo vamos a usar para la
transmisin de datos. Lo normal es usar el protocolo de hipertexto, o
sea, pginas Web, que es el HTTP (Protocolo de transferencia de
Hipertexto).
En el Explorer no hace falta tipearlo.
www La triple w hace referencia especfica al tipo de servicio que estamos
usando, o sea, la World Wide Web. Prcticamente todas las direcciones
de la Web comienzan as.
Unlar Generalmente, en esta parte es el nombre de la empresa o institucin
propietaria de la pgina Web.
Edu Esta parte nos dice qu tipo de organizacin es el sitio que estamos
visitando. En este caso el sitio es una institucin educativa.
(com,org,gov,ac-acadmica-, edu, net-Red-, mil).
ar Indica el lugar geogrfico en donde se encuentra. En este caso en la
Argentina
ctedras Todo lo que va despus de la primera barra indica la pgina en
particular dentro del servidor.

Los componentes de una direccin de Internet van de derecha a izquierda en mayor importancia.
En el extremo izquierdo se encuentra el nombre del host, y en el extremo derecho lo que se conoce
como dominio.

Dominio Poseedor

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Manual de Ctedra de Informtica

.COM Empresas comerciales


.EDU Instituciones educativas, desde escuelas primarias hasta universidades
.GOV Gestionados por organizaciones del gobierno norteamericano.
.MIL Exclusivo del ejrcito de los EE.UU.
Organizaciones o instituciones que tienen que ver con la comercializacin o el
.NET
desarrollo de Internet.
.ORG Organizaciones que no caben en los dominios anteriores.

CORREO ELECTRNICO (E-MAIL)

El correo electrnico fue una de las primeras aplicaciones creadas para Internet y de las que ms
se utilizan. ste medio es rpido, eficiente y sencillo de administrar, llegando a ser el sistema ms
sofisticado de mensajera que hoy conocemos.
Funciona exactamente como una casilla de correo. En lugar de una direccin postal posee una
electrnica, por ejemplo mario@yahoo.com.
Para usar el correo electrnico precisaremos un programa especfico (llamado cliente de correo).
Unos de ellos son:

Outlook, Outlook Express de Microsoft, Eudora Mail, etc.

O bien, utilizar cuentas de Webmail

DIRECCIONES DE E-MAIL
Para poder enviar y recibir un mensaje necesitamos las direcciones electrnicas

pedro@unlar.edu.ar

nombre de usuario nombre del proveedor tipo de sistema Cdigo de


pas

PROTOCOLOS QUE UTILIZA EL CORREO ELECTRNICO (en los clientes de


correo)

SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) Protocolo de Transferencia Simple de Correo.


Es un protocolo de la familia del TCP/IP para la transmisin de correo electrnico, ste no es
dependiente de ningn correo en especial sino que cualquier software de correo que genere un e-mail
en el formato en que el protocolo lo estructura, ser entendido por ste.
El servidor SMTP es la computadora del ISP por el que pasan todos los mensajes que enviamos a
Internet. Este se encarga de contactar con la computadora que se encarga de la recepcin del
mensaje que enviamos, o sea, de la computadora del ISP a la que enviamos el correo.

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Manual de Ctedra de Informtica

La computadora de nuestro ISP tiene un nombre de dominio que


generalmente es smtp.proveedor.ar.

POP3 (Post Office Protocol 3rd revisin) Protocolo de Oficina de Correos


Es el protocolo que nos permite acceder a nuestra casilla de correos.
Mediante este protocolo, el cliente de e-mail se comunica al servidor de casilla de correo y puede
recibir el correo que el servidor ha estado recepcionando.
El servidor POP3 es la computadora de nuestro ISP que nos guarda el correo que recibamos a
cualquier hora del da, para ms tarde envirnoslo a nuestra PC, cuando lo solicitemos.
La computadora de nuestro ISP tiene un nombre de dominio que generalmente es pop3.proveedor.ar.

IMAP4 (Internet Message Access Protocol) Protocolo de acceso a mensajes de Internet


Es un mtodo de acceso al correo electrnico que se mantiene en el servidor correspondiente.
A diferencia del protocolo POP 3 que retira los mensajes del servidor al conectarse y los almacena en
el servidor local, IMAP 4 los deja en el servidor remoto, con lo que es posible acceder a los mismos
desde diferentes puntos (oficina, casa etc.).
Su particularidad es que deja crear mltiples buzones en la mquina remota, es til para alguien que
viaja para no tener la necesidad de llevarse un equipo consigo, sino poder bajar los mensajes desde
cualquier otro equipo, e inclusive permite que varios usuarios entren al mismo buzn a la vez a ver los
mismos mensajes.

MIME (Multipurpose Internet Mail Extensions) Extensiones de Correo de Internet Multipropsito


Describe la transferencia de datos multimedia mediante los estndares de correo de Internet.
Antes de implementar MIME para el Web, sta utilizaba una especificacin tcnica diferente para
describir la sintaxis de los mensajes de texto que intercambiaban los programas en Internet. Sin
embargo los mensajes de texto solo podan transferir texto.
La especificacin MIME define formatos para imagen, video,
sonido, archivos binarios, aplicaciones y algunos otros tipos
de archivo multimedia. De hecho se puede definir su propio
formato de archivos y utilizarlo para comunicarse con un
servidor, suponiendo que este reconozca la definicin de
formato
Si se enva un mensaje con un fichero binario unido y el receptor no soporta MIME, lo que ocurrir es
que al receptor le aparecern los datos binarios junto al texto del mensaje que ser ilegible

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Manual de Ctedra de Informtica

INTERNET EXPLORER

Un clic ac muestra las


ltimas direcciones tipeadas
Barra de herramientas
Logo. Mientras este en movimiento, la
pgina actual aun no termino de cargar

Barra de
direcciones

Barra de estado. Informa la evolucin en el


cargado de una pgina o la direccin a la que
lleva el vnculo

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Manual de Ctedra de Informtica

PARTES DE LA PANTALLA PRINCIPAL DE INTERNET EXPLORER

BARRA DE MENU. Contiene los comandos y funciones necesarios para administrar la navegacin.

BARRA DE HERRAMIENTAS. Contiene conos de acceso directo de las funciones ms utilizadas.

DIRECCION. Cuadro donde se ingresa la URL del sitio que se desea conectar

AREA DE PRESENTACIN. Es donde aparece la pgina Web.

BARRA DE ESTADO. Muestra informacin de la actividad que se est realizando.

BARRA DE HERRAMIENTAS

ATRS. Se utiliza para retroceder a la pgina anterior.

ADELANTE. Se utiliza para ir a la pgina siguiente.

DETENER. Detiene la bsqueda o la carga de una pgina web.

ACTUALIZAR. Vuelve a cargar la pgina actual.

INICIO. Abre la pgina de inicio, que es la primera que aparece cuando abrimos el explorador.

BUSQUEDA. Abre una pgina de bsqueda que permite encontrar la pgina deseada.

FAVORITOS. Muestra una lista de las direcciones que ms se utilizan, para ello hay que agregarlas en esta
funcin.

HISTORIAL. Muestra una lista de todas las direcciones visitadas en un determinado periodo.

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Manual de Ctedra de Informtica

BUSQUEDA DE SITIOS - BUSCADORES


Los Motores de bsqueda son sitios de Internet especializados en encontrar informacin en La
Red, ya sean, pginas, noticias, imgenes, etc. por medio de estrategias de bsqueda.
Hay dos lugares bsicos para hallar informacin en WWW: los directorios y los motores de
bsqueda.

Los directorios como Yahoo, organizan las pginas web en diferentes categoras. Tambin es
posible realizar bsquedas en ellos, pero son ms restringidas. Mientras que los motores de bsqueda
pueden llegar a listar 50 millones de pginas, los directorios listan slo una parte de ellas

Los motores de bsqueda, como AltaVista, estn diseados para buscar en las computadoras
que almacenan la informacin de la Red y crear ndices de las pginas que hay en ellas. El usuario
escribe una serie de palabras y el motor de bsqueda arroja una lista de pginas que las contienen,
con una descripcin de su contenido.
En Yahoo, cuando no se puede encontrar ningn sitio ni categora , recurre a su motor de
bsqueda. Para ello Yahoo dispone de una base de datos en las que figuran todas las palabras que
aparecen en prcticamente todos los sitios de la web.
El problema es que, al ser una bsqueda por palabras, muchas de esas pginas seguramente
mencionan la palabra buscada por casualidad, pero no hablan del tema.
Los resultados dados por el directorio son mucho menos, pero ms preciso, porque la bsqueda
fue por temas.
Algunos Buscadores:
www.altavista.com
www.yahoo.com
www.excite.com
www.go.com
www.elbuscador.com
www.labrujula.com.ar

COMO GUARDAR UNA PAGINA WEB

Para guardar una pgina web basta con ir a Archivo, Guardar como... se abrir una ventana en
donde hay que indicarle en que carpeta guardaremos la pgina, podemos colocarle otro nombre a la
pgina y guardarla en formato html o txt, la primera la guarda tal cual se ve en el explorador y la
segunda solo guarda el texto, (sin imgenes, ni vnculos).
Si la pgina tuviera imgenes, stas se guardan automticamente en una carpeta.
En Internet Explorer 4, las imgenes no se guardan automticamente, hay que seleccionar cada una
de ellas, y hacer clic derecho y seleccionar Guardar imagen como...

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Manual de Ctedra de Informtica

AUTO EVALUACIN INTERNET - CAPITULO V

1- Completar el siguiente crucigrama acorde a las oraciones


que se presentan debajo del mismo.-

7 1 5

2
3

8
__ __
6

10

9
Horizontal

III. El protocolo NCP hacia que otro protocolo


evolucion.-

IV. Tipo de conexin que es permanente a internet


utilizando una red RDSI.-

V. Tipo de conexin adecuada para conexiones on-line, y


para transferir caudales pequeos de informacin; adems
es digital.-

Pagina Nro. 290


Manual de Ctedra de Informtica

VI. Tipo de conexin que es hbrida y que permite evitar


la congestin de las redes terrestres.-

VII. Servicio que ofrece Internet, no muy usado y que


permite el manejo de sesiones remotas.-

Vertical

I. Conjunto de computadoras conectadas entre s, situadas


alrededor del mundo.-

II. Internet naci como un proyecto De quen?.-

III. Siglas del servicio ms usado en Internet.-


IV. Tipo de conexin que utiliza la lnea telefnica y un
modem.-

V. Tipo de conexin que permite a travs de los cableados


de cobre, transmitir un flujo de informacin asimtrica
y a alta velocidad.-

2- Unir con flecha cada uno de los servicios que ofrece


Internet con su definicin.-

www
Correo
electrnico
Listas de
distribucin
Telefona

Pagina Nro. 291


Manual de Ctedra de Informtica
IRC
Sistema que nos permite enviar mensajes
con un remitente pero sin ningn
destinatario concreto. Newsgroups.-

Sistema que nos permite enviar,


Video mensajes, grficos, etc., a
cualquier parte del mundo.-
conferencias

Herramienta ms potente e
innovadora de Internet
FTP

Sistema para hablar (mediante


texto) simultneamente con varias
personas a la vez.-
Grupos de
noticias
Sistema que nos permite recuperar y
grabar archivos en computadoras
situadas en cualquier parte del
mundo.-

Sistema que permite que un mensaje


enviado de forma unidireccional,
llegue a miles de computadoras
subscriptas a cada lista.-

Son las ltimas


aplicaciones que
aparecieron para
Internet y reducen
costos.-

Pagina Nro. 292


Manual de Ctedra de Informtica

3- Identifique en las siguientes rosquillas los servicios de


Internet de menor uso.

N L A R
E E E C
T T I H
____________ ____________

W S

A I
____________

O P R
E N
G H
V I
R E A C
____________ ____________

Pgina No 293
Manual de Ctedra de Informtica

4- Ubicar debajo de cada flecha, segn corresponda con cada


una de las partes de una direccin de Internet, la letra
perteneciente a los conceptos enumerados debajo.-

http://www.unlar.edu.ar/ctedras/index.htm

a. Tipo de organizacin.
b. Nombre con el que est guardada la pgina.
c. Tipo de protocolo.
d. Lugar geogrfico en el que se encuentra el
sitio.
e. Tipo de servicio.
f. Carpeta en la que est guardado el sitio dentro
del servidor.
g. Nombre de al empresa o institucin de la pgina
web.

5- Ubicar debajo de cada flecha, segn corresponda con cada


una de las partes de una direccin de correo electrnico, la
letra perteneciente a los conceptos enumerados debajo.-

Pedro@unlar.edu.ar

Pgina No 294
Manual de Ctedra de Informtica

a. Cdigo del pas.


b. Nombre del proveedor.
c. Tipo de sistema.
d. Nombre del usuario.

Pgina No 295
Manual de Ctedra de Informtica

6- Identifique en las siguientes rosquillas los protocolos


que utiliza el e-mail (en los clientes de correo)

S M E M

P T M I
____________ ____________

4
O P
I P
P 3
____________ M A

____________

Pgina No 296