Título: Análisis de las Posiciones Sociológicas en un Bosque Secundario Temprano ubicado

en el distrito de San Ramón

Índice
I. Introducción
II. Objetivos
2.1. Objetivos generales
2.2. Objetivos específicos
III. Metodología
3.1. Materiales
3.2.Métodos
3.2.1. Fase preliminar
3.2.3. Fase de campo
3.2.3. Fase de gabinete
IV. Resultados y discusiones
V. Conclusiones
VI. Recomendaciones
VII. Revisión bibliográfica
VIII. Anexos

Introducción
Los bosques pueden evolucionar sin perturbaciones antrópicas significativas, u otros
disturbios, durante largos períodos de tiempo (Wadsworth, 2000).
El bosque tropical viene siendo fuertemente deforestado para realizar actividades
agropecuarias pero, la escasa capacidad agrícola que tienen las tierras, lleva a su
abandono cuando cesa la productividad.(Dancé, 1984) Por el resultado de esto es que se
inicia una nueva vegetación (“purma”) que va creando condiciones propicias para dar inicio
a una nueva vegetación arbórea, la denominada bosque secundario, la cual pretende
recuperar los ecosistemas que fueron alterados.

Las especies que se van generando empiezan a competir entre sí para ubicarse en la
posición sociológica que más conviene a su desarrollo, lo que nos indica cual es la
composición florística de la expansión vertical de un bosque (Acosta, et al. 2006). Esto
produce una variación de individuos en cada nivel sociológico dentro de cada una de las
especies.

OBJETIVOS:
Objetivo general:
● Identificar las especies que tienen una mayor importancia en cuanto a la posición
sociológica en el bosque secundario temprano en el Fundo la Génova.
Objetivos específicos:655
● Determinar los índices de importancia ampliados según las posiciones sociológicas
de todas las especies ubicadas en el bosque evaluado.
● Evaluar el comportamiento que tienen las especies que se encuentran en las
diferentes posiciones sociológicas.
269 individuos y 21 sp.
metodología:
Materiales:
● Forcípula
● Brújula
● Hipsómetro
● 1 machete
● Rafia
● 2 cintas métricas (30 y 50 metros)
● Hojas bulky enumeradas
● Tijera
● 2 libretas de campo
● Lápices
Métodos.
1. Fase preliminar:
El bosque temprano evaluado tiene aproximadamente 10 años, del cual
anteriormente se realizó un cambio de uso de suelo. Luego de ello, se copió el
formato de evaluación para bosques secundarios tempranos en las libretas de
campo.

Tabla 1:
Formato de evaluación
DAP PS Altura Copa Fuste
N° Esp
ecie May Men H1 H2 H3 Ilumi For For Sani
or or naci ma ma dad
ón

2. Fase de campo:
Nos dirigimos a la zona del bosque secundario temprano, donde primero
observamos el lugar y analizamos los estratos a la distancia.
a. Levantamiento de parcelas.
Una vez en el lugar, se procedió a levantar 12 parcelas de 20x20m
distribuidos en cuatro brigadas y se delimitaron con jalones y rafia. Dicho
trabajo lo realizaron dos personas de la brigada junto al personal de apoyo.

b. Evaluación de individuos.
Un integrante de la brigada se encargó de medir los individuos con DAP
mayor a 7cm, asimismo, formaba el recorrido de evaluación dentro de la
parcela. Un segundo integrante anotaba aquellos datos. El tercer integrante
se encargaba de enumerar los individuos con papel bulky y rafia. Los dos
últimos integrantes se dedicaban a evaluar los individuos etiquetados según
los parámetros requeridos en el formato de evaluación (ver Tabla 1).

c. Validación de datos de la parcela.

Al terminar la evaluación de cada parcela, un profesor se encargó de verificar
la validez de los datos obtenidos mediante la evaluación de dos individuos al
 azar, corroborando que la información en las libretas de campo sea la
correspondiente a dichos individuos.

d. Limpieza de las zonas evaluadas.

Al finalizar la validación de datos se procedió a quitar las rafias del límite de
las parcelas y de los números colocados en los individuos. Así como
cualquier desecho que pudo haber caído en la zona.

3. Fase de gabinete:
Se procedió a procesar la información recaudada en las libretas de campo a
formatos en limpio. Finalmente, se pasó dicha información a las tablas de
disgregados para que cada brigada trabaje su tema solo con los datos que
requieren.

resultados y discusiones
- PS y IVI(A) (PS)

IVI A (PS) = Ab% + Do% + Fr% + PS% = 400%

Tabla 2
Posición Sociológica del bosque

Estrato
Superior Estrato Medio Estrato Bajo
Posición
Posición
sociológi
sociológi
Especie a% b% N a% b% N a% b% N Total ca
ca
relativa
absoluta
(%)
arihuishca 0,0 0,0 0 1,8 80,0 4 4,2 20,0 1 5 33 1,8
catus 32,1 14,3 9 23,5 81,0 51 12,5 4,8 3 63 420 23,5
cetico 3,6 50,0 1 0,5 50,0 1 0,0 0,0 0 2 9 0,5
coca 0,0 0,0 0 7,4 100,0 16 0,0 0,0 0 16 128 7,2
ficus 7,1 100,0 2 0,0 0,0 0 0,0 0,0 0 2 2 0,14
limonero 0,0 0,0 0 0,0 0,0 0 4,2 100,0 1 1 1 0,1
matico 0,0 0,0 0 0,0 0,0 0 4,2 100,0 1 1 1 0,1
nogal amarillo 35,7 21,3 10 16,1 74,5 35 8,3 4,3 2 47 292 16,3
pacae 0,0 0,0 0 0,0 0,0 0 8,3 100,0 2 2 2 0,1
palo fierro 0,0 0,0 0 3,7 88,9 8 4,2 11,1 1 9 65 3,6
palo hoja
menuda 0,0 0,0 0 0,5 100,0 1 0,0 0,0 0 1 8 0,4
palo leche 14,3 6,6 4 25,3 90,2 55 8,3 3,3 2 61 446 24,9
palo manzana 0,0 0,0 0 5,1 68,8 11 20,8 31,3 5 16 93 5,2
palo negro 0,0 0,0 0 0,5 100,0 1 0,0 0,0 0 1 8 0,4
palta 0,0 0,0 0 2,3 62,5 5 12,5 37,5 3 8 43 2,4
pativaca 3,6 4,2 1 10,1 91,7 22 4,2 4,2 1 24 178 10,0
potoque 3,6 100,0 1 0,0 0,0 0 0,0 0,0 0 1 1 0,1
roble 0,0 0,0 0 0,0 0,0 0 4,2 100,0 1 1 1 0,1
roble negro 0,0 0,0 0 2,3 83,3 5 4,2 16,7 1 6 41 2,3
tornillo 0,0 0,0 0 0,5 100,0 1 0,0 0,0 0 1 8 0,4
uña de gato 0,0 0,0 0 0,5 100,0 1 0,0 0,0 0 1 8 0,4

28 217 24 269
Valor 0,10 1 0,81 8 0,09 1 10 1788 100,0
fitosociológico

Lo observado en LA TABLA 2, permitió determinar la clasificación de los grupos ecológicos

a las que pertenecen las especies forestales encontradas en el bosque secundario
temprano.
La presencia o ausencia de una de ellas será un indicador del desarrollo óptimo de acuerdo
a un específico requerimiento de luz y su normal establecimiento en dicho tipo de bosque.

Al respecto HOLDRIDGE (1960) y PRECHET (1990), indican que la posición sociológica

representa la estructura vertical del bosque, estratos de los árboles en base a la posición
relativa de las copas (altura total) en los diferentes estratos. Generalmente se reconocen
tres estratos el superior o emergente, medio o dominado e inferior o dominante. En adición
se encontró un cuarto estrato, el piso del bosque, que no estudiamos debido a que no
contamos con información de la abundancia de las especies encontradas en el mismo
(Guardia y Albero/a, 2005)

La especie con mayor posición sociológica relativa en el bosque secundaro temprano - BST
es el “Palo leche” (24.9%) seguido de “Catus” (23.5%) , “Nogal amarillo” ( 16.3%) , y la
especie “Pativaca” ( 10%) . Estas cuatro especies están presentes en los 3 estratos del
bosque. Esto corrobora lo planteado por Finol (1971), que indica que cuanto más regular es
la distribución de los individuos de una especie en la estructura vertical de un bosque, tanto
mayor será su valor en la posición sociológica relativa. Asimismo, se encuentran en
equilibrio las especies anteriormente mencionadas ya que están presenten en el estrato
superior, medio e inferior, es decir cuando estos árboles del dosel perezcan y caigan, más
árboles de las mismas especies ocuparán su lugar y no otras (Guardia y Albero/a, 2005)

Figura 1.
Porcentaje de las especies en los estratos medio, intermedio y superior del bosque secundario
temprano.
De acuerdo a la posición sociológica, de las 269 individuos en el bosque secundario
temprano, el 80.7% se encuentran presente en el estrato intermedio, 10.4% están presentes
en el estrato superior y solo el 8.9% de las especies presentaron una distribución en el
estrato bajo. En este bosque están presentes los tres tipos de estratos a pesar de ser un
bosque secundario temprano; esto quiere decir que, se encuentra en una transición para
bosques secundarios tardíos ya que tiene la presencia del tercer estrato.

Figura 2.
Porcentaje de las especies en los estratos medio, intermedio y superior del BST de la especie “Palo
Leche”

Figura 3.
Porcentaje de las especies en los estratos medio, intermedio y superior del BST de la especie
“Catus”

Figura 4.
Porcentaje de las especies en los estratos medio, intermedio y superior del BST de la especie “Nogal
Amarillo”
En los gráficos 2,3,4 se puede apreciar las tres especies con mayor posición sociológica
relativa, los cuales son “Palo Leche”, “Catus” y “Nogal amarillo” respectivamente presentes
en los tres estratos y con una mayor presencia de individuos dentro del estrato medio.
Asimismo, cabe resaltar que en el estrato medio es el más predominante dentro del bosque
secundario temprano por lo cual presentará un mayor valor fitosociológico. Por lo
consiguiente, en el caso de la especie “Palo leche” tiene un mayor FR relativa ya que
presenta un mayor número de especies dentro del estrato medio.

Figura 5.
Porcentaje de las especies en los estratos medio, intermedio y superior del BST de la especie “Palo
Manzana”

En el gráfico 5 se puede observar una mayor presencia de individuos en el estrato medio

de la especie “Palo manzana” y poca del estrato bajo; sin embargo no existe presencia
alguna del estrato superior y su FS relativa es menor a las especies anteriormente
mencionadas.

Asimismo en la tabla 2, se observa que en las especies “Coca” y “Palo manzana” presentan
el mismo número de individuos pero diferentes posiciones sociológicas relativas y esto se
debe a que la especie “Palo manzana” presenta un mayor número de individuos en el
estrato medio que la “Coca”, del cual el estrato medio tiene un mayor valor fitosociológico
por consiguiente presenta mayor FS relativa que la especie “Coca”.
https://www.redalyc.org/pdf/481/48112952001.pdf

Tabla 3
ESPECI
N E AB AB% DO DO% FR FR% PS PS% IVI(A) IVI
palo
1 leche 61 22,68% 1,32 21,10% 12 15,00% 446 24,85% 83,63% 58,78%
2 catus 63 23,42% 1,50 24,05% 10 12,50% 420 23,40% 83,37% 59,97%
nogal
amarill
3 o 47 17,47% 0,73 11,67% 11 13,75% 292 16,27% 59,16% 42,89%
pativac
4 a 24 8,92% 0,45 7,20% 9 11,25% 178 9,92% 37,29% 27,37%
palo
manza
5 na 16 5,95% 0,24 3,83% 7 8,75% 93 5,18% 23,71% 18,53%
6 ficus 2 0,74% 1,26 20,27% 2 2,50% 2 0,11% 23,62% 23,51%
7 coca 16 5,95% 0,19 3,06% 3 3,75% 128 7,13% 19,89% 12,76%
palo
8 fierro 9 3,35% 0,17 2,68% 5 6,25% 65 3,62% 15,89% 12,27%
9 palta 8 2,97% 0,11 1,69% 3 3,75% 43 2,40% 10,81% 8,41%
roble
10 negro 6 2,23% 0,06 0,89% 3 3,75% 41 2,28% 9,15% 6,87%
arihuis
11 hca 5 1,86% 0,05 0,85% 3 3,75% 33 1,84% 8,30% 6,46%
12 cetico 2 0,74% 0,05 0,72% 2 2,50% 9 0,50% 4,47% 3,97%
13 pacae 2 0,74% 0,02 0,35% 2 2,50% 2 0,11% 3,71% 3,60%
palo
14 negro 1 0,37% 0,03 0,50% 1 1,25% 8 0,45% 2,57% 2,13%
palo
hoja
menud
15 a 1 0,37% 0,01 0,20% 1 1,25% 8 0,45% 2,27% 1,83%
16 tornillo 1 0,37% 0,01 0,10% 1 1,25% 8 0,45% 2,16% 1,72%
17 matico 1 0,37% 0,01 0,08% 1 1,25% 8 0,45% 2,15% 1,70%
potoqu
18 e 1 0,37% 0,03 0,47% 1 1,25% 1 0,06% 2,14% 2,09%
uña de
19 gato 1 0,37% 0,00 0,07% 1 1,25% 8 0,45% 2,14% 1,69%
20 roble 1 0,37% 0,01 0,15% 1 1,25% 1 0,06% 1,82% 1,77%
21 limone 1 0,37% 0,00 0,06% 1 1,25% 1 0,06% 1,74% 1,68%
 ro
269 6,24 80 400% 300%

Las especies palo leche, catus y nogal amarillo son las especies IVI ampliado con posición
sociológica. Cabe resaltar que no ha habido una variación de posición de las especies
entre el ivi y el ivi(a), solo una variación de porcentaje. Este índice nos permite adicionar la
estructura vertical y darle otro parámetro cómo es la posición sociológica y el peso de sus
estratos haciendo que la representatividad de la dinámica del bosque sea mayor.
Además, si evaluamos la representación porcentual de la especie para con el IVI (300%) y
IVI (A) (400%), vemos que la variación de un índice a otro solo a sido del 1%, poco
significativo,
Conociendo a las especies IVI(A), podemos evaluar la posibilidad de a qué especies asignar
los distintos tratamientos silviculturales y posibles fines.

Conclusiones
● Identificar las especies que tienen una mayor importancia en cuanto a la posición
sociológica en el bosque secundario temprano en el Fundo la Génova.
Objetivos específicos:655
● Determinar los índices de importancia ampliados según las posiciones sociológicas
de todas las especies ubicadas en el bosque evaluado.
● Evaluar el comportamiento que tienen las especies que se encuentran en las
diferentes posiciones sociológicas.
269 individuos y 21 sp.

- Las especies con mayor importancia por posición sociológica son Palo leche,
Catus y Nogal Amarillo ubicandose en su mayoría en el estrato medio.
- No se vio un cambio en cuanto a las especies IVI para con las especies IVI(A),
se mantuvieron las mismas, debido a que la distribución de estratos no es
homogénea y la mayoría se centran en el estrato medio pues su valor
fitosociológico de 8.
- Las especies que se encuentran en posición sociológica 1 ( estrato superior)
son heliófitas y suelen tener mayor altura.
-
Recomendaciones
● Realizar el corte de rafia y papeles bulky de forma anticipada para facilitar el trabajo
en campo.
● Organizar la libreta de campo, copiando el formato de evaluación con antelación.
● Utilizar el hipsómetro para calibrar la vista del evaluador y poder realizar las
estimaciones visuales con mayor precisión.
● Practicar el manejo de la brújula para evitar errores.
● Enumerar a los individuos evitando realizar traslados innecesarios (evitando
pendientes).
● Distanciar al individuo a evaluar para tener mayor visibilidad de la iluminación,
posición socioecológica y altura.
 ● Al momento de medir distancias tensar bien la cinta métrica para no subestimar o
sobrestimar las medidas.
● Al ubicar las parcelas de brinzales (2x2),latizales bajos (5x5) tener cuidado de no
pisar los individuos.
● Contar con personal de apoyo (materos) calificado en el reconocimiento de
diferentes individuos arbóreos, arbustos y palmeras.
● Al culminar las actividades, retirar los papeles y rafias utilizados para evitar
contaminar la zona de estudio.

revisión bibliográfico
https://www.redalyc.org/pdf/481/48112952001.pdf
file:///C:/Users/usuario/Documents/CAMPO%20I/2.%20Ecolog%C3%ADa%20Forestal
%20II/SD-22-Caracteres-estructurales-ACOSTA.pdf
https://repositorio.unas.edu.pe/bitstream/handle/UNAS/1359/T.EPG-EDQ-2019.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
Acosta, V; Araujo, P; Iturre, M. (2006). Caracteres estructurales de las masas. Facultad de
Ciencias Forestales – Universidad Nacional de Santiago del Estero. 35p.
● Caballero, J. D. (1984). Algunas características dasonómicas en los diferentes
estadios del bosque secundario. Revista Forestal del Perú, 12(1-2), 1-15.
● Finol, H. (1976). Métodos de regeneración natural en algunos tipos de bosques
venezolanos. Revista Forestal Venezolana, 19 (26), 17-44.
● Guardia, F., Alberiro G. 2005. Estructura de la vegetación del Parque Nacional
Volcán Barú, Alto Respingo. Tesis de Biología Ambiental, Escuela de Biología,
Universidad de Panamá. 1-150p
● Wadsworth, F. (2000). Producción Forestal para América Tropical. Departamento de
Agricultura de los Estados Unidos. Servicio Forestal. Manual de Agricultura 710p.

anexos

ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN FLORÍSTICA DEL BOSQUE SIEMPREVERDE

PIEMONTANO COMO BASES ECOLÓGICAS PARA LA RESTAURACIÓN DE LA ZONA
ALTA DE LA MICROCUENCA DEL RÍO PUYO

PATRONES FITOSOCIOLÓGICOS, DISTRIBUCIÓN Y BIOMASA ARBÓREA DE TRES

ECOSISTEMAS DE BOSQUE EN LA ZONA ALTA DE LA MICROCUENCA DEL RÍO PUYO