El cambio climático

CONCEPTUALIZACIÓN La Convención Marco sobre el Cambio Climático (FCCC), en su artículo 1, define

“cambio climático” como un cambio climático atribuido directa o indirectamente a la actividad humana
que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima
observada a lo largo del tiempo. Periodos de tiempo comparables.

Para el Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC), [el término como tal] denota un
cambio en el estado del clima identificable (por ejemplo, a través de análisis estadístico) después de un
cambio en el valor medio y en la variabilidad de sus propiedades, y que persiste durante un largo
período de tiempo, generalmente estimado en décadas o más.

Sin embargo (Miller, 2007), sostiene que el cambio climático global se refiere a cambios en cualquier
aspecto del clima del planeta, como la temperatura, la precipitación y la intensidad y rutas de las
tormentas.

En el mismo orden, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), en su informe sobre
Desarrollo Humano (2007-2008) establece que el cambio climático es el problema que determina el
desarrollo humano en nuestra generación, esto socavará los esfuerzos que se emprendan a nivel
internacional. Con el fin de combatir la pobreza.

Los modelos climáticos actuales predicen un calentamiento global de alrededor de 1.

4-5.

8 grados centígrados entre 1990 y 2100, proyecciones basadas en un conjunto de suposiciones sobre las
principales fuerzas que impulsan las emisiones futuras;

Como el crecimiento demográfico y el cambio tecnológico, pero no parten del supuesto de que se deben
aplicar políticas de cambio climático para reducir las emisiones.

OPINIÓN DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA El Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC)

o Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático – un organismo de las Naciones Unidas publica
informes de evaluación y resumen sobre el cambio climático.

El primero fue publicado en 1990 y confirmó los elementos científicos que suscitan preocupación por el
cambio climático.

Mientras que el segundo, titulado “Cambio Climático 1995”, se puso a disposición de la segunda
conferencia de las partes de la CMNUCC, y proporcionó material para las negociaciones del Protocolo de
Kioto derivado de la Convención.

El tercer informe de evaluación, denominado “Cambio climático 2001”, trata sobre “La base científica”,
“Efectos, adaptación y vulnerabilidad” y “Mitigación”, así como un informe de síntesis que aborda
diversos temas de información científica y técnica útil para el diseño de políticas

Mientras que el cuarto informe de 2007 es una síntesis de un panorama integrado del cambio climático,
los cambios observados y sus efectos.

Este cuarto informe ha establecido un abrumador consenso científico de que el cambio climático es real
y que es causado por la actividad humana.

Por otro lado, tras la publicación del Informe Stern sobre la Economía del Cambio Climático, la mayoría
de los gobiernos también aceptan que la solución al problema del cambio climático es asequible, más
asequible que los costes de la inacción.

El impulso político también está ganando ritmo.

Muchos gobiernos se están fijando metas ambiciosas para reducir las emisiones de gases de efecto
invernadero y la mitigación del cambio climático es ahora un tema inamovible en la agenda del Grupo
de los Ocho (G8), es decir, de los países más industrializados.

Además, se está fortaleciendo el diálogo entre países desarrollados y en desarrollo.

Todo lo anterior es positivo.

Si bien los gobiernos reconocen la realidad del calentamiento global, las medidas políticas continúan sin
alcanzar lo necesario para resolver el problema.

En este sentido, existe una enorme brecha entre la evidencia científica y la respuesta política.

El experto mundial en clima Brian Fagan, profesor de la Universidad de California (EE.UU.).

UU.), habla de un “verano largo”.

En los últimos 420 000 años, ha habido cuatro glaciaciones, con una duración de 100 000 años cada una,
con interludios cálidos entre ellas.

Hace 15.000 años vivimos el último de estos interludios, en el que ha surgido una novedad: el
calentamiento global antropogénico (Miller, 2007).

El mundo se está calentando, así lo expresó uno de los primeros pioneros de la ciencia del clima, el
físico sueco Svante Arrhenius, quien predijo con sorprendente precisión que una duplicación de las
acumulaciones de CO2 en la atmósfera terrestre elevaría la temperatura global promedio. De 4ºC a 5ºC,
una sobreestimación marginal según los modelos IPCC-36 más recientes.

(IDH 2007-2008).

FACTORES QUE PROVOCAN EL CAMBIO CLIMÁTICO Los factores que inciden en los cambios en la
temperatura media terrestre y el cambio climático son los cambios en el nivel del mar, los efectos de las
nubes, la emisión de aerosoles a la atmósfera, el aumento de las emisiones de dióxido de carbono, gas
metano, hidratos de metano .

Además, cambios en la reflexión terrestre y cambios en el campo magnético externo (Miller, 2007).

El autor antes mencionado indica que otros factores son la contaminación del aire, los cambios en el
hielo polar, el contenido de vapor de agua y la cantidad de nubes y la cantidad de energía solar que llega
a la Tierra.

Sin embargo, la Cumbre de Poznan, Polonia, 2008, consideró que el cambio climático se debe a la
emisión de gases de efecto invernadero por el uso de combustibles fósiles.

En ese mismo orden, los informes del IPCC destacan que las causas del cambio climático son de origen
natural y antropogénico.

Hay una cadena de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI), concentraciones atmosféricas,
forzamiento radiativo, respuestas climáticas y efectos climáticos.

Entre 1970 y 2004, el mayor aumento en las emisiones de GEI proviene de los sectores de suministro de
energía, transporte e industria, mientras que la vivienda y el comercio

CONCLUSIÓN La degradación ambiental es un hecho.

Sus manifestaciones son observables: contaminación de cuerpos de agua, extinción de especies,

pobreza, enfermedades, contaminación del aire, cambios climáticos, desastres naturales.

El cambio climático se manifiesta con precipitaciones prolongadas, aumento de las temperaturas, largos
períodos de sequía, cambios en la dirección del viento, derretimiento del hielo en los polos, cambios en
la migración animal, tormentas, ciclones, maremotos y aumento del nivel del mar. Del mar
Los datos publicados en los informes dan cifras alarmantes y un aumento de la temperatura, las
precipitaciones y el aumento del nivel del mar.

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el Grupo Intergubernamental
para el Cambio Climático (IPCC) y la Organización Meteorológica Mundial (OMM) constituyen los
organismos que monitorean los resultados de las investigaciones, y las conclusiones de las Convenciones
y Conferencias que se han realizado en clima y cambio climático.

Estas conferencias son la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático: 1979, 1990,
2007,2008, 2009;

La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (UCFCCC), el Protocolo de Kioto,
1997.

Los resultados de los eventos mencionados anteriormente se publican en forma de informes.

Algunos de ellos son: Desarrollo Humano 2007-2008.

Lucha contra el Cambio Climático: Solidaridad ante un Mundo Dividido (PNUD), Cambio Climático 2007:
Informe de Síntesis del Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC);

Cambio climático y biodiversidad 2002 IPCC.

Los informes del IPCC de 1990, 1995, 2001, 2002 y 2007 evaluaron cómo han cambiado las
temperaturas globales y cómo es probable que cambien durante el siglo XXI.

Las actividades humanas generan emisiones de cuatro Gases de Efecto Invernadero a largo plazo, con
CO2 ocupando 56.

5%, en relación a los demás gases.

El efecto invernadero, según los científicos, es responsable de los cambios en el clima.

El informe de desarrollo humano 2007-2008 destaca que el reto climático del siglo XXI es la
estabilización en 550 ppm de CO2, mientras que el informe del IPCC de 2007 destaca “la base científica”,
“los efectos, la adaptación y la vulnerabilidad” y la “mitigación” del cambio climático .

Las recomendaciones de los analistas se centran en el uso de energías renovables alternativas, la mejora
de la eficiencia energética y el cambio de hábitos de consumo.

Además, sugieren desarrollar un programa global de reforestación, empleando agricultura sostenible y

fortaleciendo el diálogo entre países desarrollados y en desarrollo.

Los ambientalistas se inclinan a reclamar una mayor participación en el diseño de políticas, a denunciar
que los responsables del problema son los ricos, sin embargo, los pobres son los que pagan las
consecuencias.

En relación a los retos del cambio climático para el siglo XXI, se aprueba la estabilización de gases de
efecto invernadero, el cambio de energía fósil a energías renovables, desarrollar un marco regulatorio
posterior a Kioto 2012, adoptar energía establecer presupuestos sostenibles de carbono, implementar
una estrategia de mitigación y programa de adaptacion.

Además, cambiar los patrones de uso de la energía e implementar el uso de tecnologías para enfrentar
el cambio climático, como la generación de energía a partir del sol y el aire, el uso de automóviles
híbridos y la implementación de proyectos de mecanismos de producción.

Las implicaciones del cambio climático en mi trabajo representan un compromiso en la docencia

universitaria para incidir en los estudiantes y lograr cambios en sus hábitos de consumo y
comportamiento hacia el medio ambiente.
Una oportunidad para desarrollar actividades de investigación y participar en foros, conferencias,
seminarios y debates sobre temas ambientales.

Insertar en la docencia actividades encaminadas a incrementar la investigación y participación de los

estudiantes sobre un tema de futuro que es responsabilidad de todos combatir.

Esto implica también hacer propuestas para insertar la transversalidad de la dimensión ambiental en las
políticas del país para lograr un desarrollo sostenible.

[Naturalmente hay otros temas que merecen reflexión y que se prestan para futuras investigaciones].

Otros temas que investigaría sobre el cambio climático son: Adaptación y mitigación al cambio climático.

La percepción y/o reacción de las personas que viven en ambientes vulnerables a los desastres
naturales.

Hay que combatir con ellos esas experiencias negativas.

Las acciones que realizan para recuperarse después de un desastre y el diseño de estrategias de
adaptación, prevención y mitigación con la participación de los afectados.

[Ciertos temas no fueron abordados por los expertos en esas conferencias].

Los puntos que no fueron abordados por los autores son: El papel de las universidades en la prevención
y mitigación del cambio climático;

Las políticas de los países en desarrollo;

Soluciones a corto plazo a nivel mundial;

El papel de los educadores como agentes de cambios en el comportamiento de los individuos;

El papel de la economía para orientar a la sociedad a consumir menos y no desperdiciar;

La participación de grupos ambientalistas en organismos como la ONU, PNUMA.

Las preguntas que surgen luego de la reseña literaria son: ¿Por qué existen diferentes opiniones sobre
un problema que afecta a toda la humanidad?

¿La solución al cambio climático implicará retroceder en el tiempo?

¿Es la producción más limpia que la solución?

¿Cuánto tiempo le tomaría a la humanidad eliminar completamente los combustibles fósiles?

¿Se logrará un cambio de hábitos en personas sin conocimientos y sin educación ambiental?

¿Cuáles son los beneficios de insertar la dimensión ambiental en la aurícula universitaria sobre el cambio
climático?

Estas preguntas constituyen

(Díaz Cordero, Gerarda

EL CAMBIO CLIMÁTICO

Ciencia y Sociedad, vol. XXXVII, núm. 2, abril-junio, 2012, pp. 227-240

Instituto Tecnológico de Santo Domingo Santo Domingo, República Dominicana)