ANALISIS

FORMACION
CIUDADANA Cómo se construye lo
público desde lo subjetivo,
lo plural o ambos; lo
privado, lo público y la
responsabilidad social del
estado, la empresa y del
ciudadano a través de las
lecturas.
 ¿Cómo se construye lo público desde
1 lo subjetivo, lo plural o ambos?

PREGUNTAS
¿Cómo se construye lo público
2 desde lo privado?

¿Cómo se construye lo público

3 desde lo público?

¿Qué responsabilidad social tiene

4 el estado en la construcción de lo
público?
 ¿Cómo se construye lo público desde
5 lo subjetivo, lo plural o ambos?

PREGUNTAS
¿Cómo se construye lo público
6 desde lo privado?
CÓMO SE CONSTRUYE LO
PÚBLICO DESDE LO
SUBJETIVO, LO PLURAL O La construcción de una sociedad moderna
AMBOS autorreflexiva y deliberante en el contexto de un
mundo como el actual y el que podría intuirse para
un futuro, la esfera de la intimidad privada deberá
transformarse radicalmente, superando la mera
concepción individual egoísta, excluyente y
reclamante de sus derechos, para llegar a una
se requerirá transitar de una concepción comprensiva sobre una individualidad
1 concepción individualista a una incluyente.
individual societalista.

Se trataría de una esfera privada con la

2 configuración de una concepción
individual no exclusivamente egoísta

Al concebirse a la ciudadanía no única y exclusivamente como reclamante de

derechos, el ciudadano viene a reconocerse como reclamante de derechos en
cuanto asuma la corresponsabilidad irrestricta de velar por los derechos de los
demás y por el bien común de la colectividad en su conjunto.
CÓMO SE CONSTRUYE LO
PÚBLICO DESDE LO
PRIVADO

La transformación de lo público y de su íntima interrelación con lo privado se caracteriza por su

dinamismo en términos de una variada multiplicidad de espacios públicos y de una amplia
diversidad de espacios privados objeto de recíproca mutación, redefinición, renovación, en
consonancia tanto con el progreso de una civilidad ciudadana de tolerancia, solidaridad y
corresponsabilidad, como con el desarrollo de las relaciones sociales en términos de unos
derechos, obligaciones y deberes ciudadanos, consecuentes con una modernidad cada vez más
reflexiva y bajo un régimen político-social democrático crecientemente incluyente y deliberativo.
En la configuración social de la corte, la construcción de la identidad de cada individuo siempre se
ubica en el cruce entre la representación que propone de sí mismo y el crédito concedido o
rehusado a esa representación. Por la ‘‘muestra’’, la ‘‘montre’’, como escribe Pascal, se trata de
obligar al otro a deducir el poder a partir del aparecer, el rango a partir de la forma.Por lo tanto, las
disposiciones intelectuales y afectivas de los individuos deben pensarse como la incorporación en
su foro interno, en su economía psíquica, de las interdependencias que los ligan.
 CÓMO SE CONSTRUYE LO
PÚBLICO DESDE LO PÚBLICO

Lo público no debe ser comprendido como un espacio societal único y excluyente, sino que
más bien se trata de una multiplicidad de espacios: espacio público constituido por el Estado
en la conducción de asuntos de interés colectivo, espacio público configurado por la acción
de movimientos sociales y grupos formadores de opinión como los partidos y los medios de
comunicación, espacio público gestado por la participación informal de grupos ciudadanos
alrededor de asuntos colectivos. Lo público comprende las esferas de la deliberación, de la
reflexión, del acuerdo, del disentimiento, de la convicción colectiva y de la acción social en el
When I go
marco de unos principios, valores y propósitos sobre la construcción/deconstrucción
on an online de una
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sociedad democrática e incluyente en lo económico, político, social y cultural. Para
spree - llegar a lo
público-público desde la intimidad de lo privado-privado, transitando de una situación en
Jannah

donde no prevalece lo público y donde ha habido un deterioro profundo de lo privado se

tienen que ir creando condiciones como instancias o esferas intermedias que faciliten y
propicien avanzar en el perfeccionamiento de la esfera de lo público.
 Qué responsabilidad social tiene el
estado en la construcción de lo
público
La Responsabilidad Social es un excelente ensamble del buen gobierno en las
entidades públicas, ya que en las diferentes organizaciones por lo cual reciben
una constante retroalimentación del entorno, operando en una mutua
correlación. Es imposible construir lo público si no se es responsable
socialmente, en este caso, la ética y la política van en unión inseparable cuando
la entidad actúa con Responsabilidad Social y como garante de lo público y más
cuando en un Estado Social de Derechos. se debe tambien impulsar el valor de la
responsabilidad ciudadana facilitando que se pueda mantener el papel activo y
responsable de los ciudadanos frente a la individuación y la apatía democrática
de la que se alimentan los totalitarismos.
 QUÉ RESPONSABILIDAD SOCIAL
TIENE LA EMPRESA EN LA
CONSTRUCCIÓN DE LO PÚBLICO

Los países, las empresas y las comunidades deben trabajar de manera conjunta para crear sistemas que alivien y suplan
las necesidades inmediatas y al mismo tiempo promover el desarrollo social y económico, independientemente de
cualquier moneda asi como la cooperación para el desarrollo; asi las cosas como resultado del esfuerzo conjunto, la
comunidad debe entender que la clave del futuro está en aprender y dominar los proyectos implementados para su
crecimiento y estabilidad a largo plazo. algunas de estas estrategias de implementación de proyectos de proyectos de
responsabilidad empresarial son sin duda más difíciles y complejas de implementar en un país en vías de desarrollo como
es el caso de Colombia, no solo porque existen las mayores necesidades y carencias sociales y económicas, sino también
por las diferencias entre estrategias que se han delimitado de largo plazo.

Ademas que se deben promover Políticas sobre conflictos de intereses, con respecto a temas como la Contratación
pública y sus contratistas, además de diseñar una Política de responsabilidad frente al medio ambiente.

Ejemplo:
Acciones destinadas a proteger y conservar el medio ambiente amenazado.
Acciones destinadas a proteger y ayudar a personas o colectivos en peligro o riesgo de exclusión.
Acciones destinadas a educar y concienciar a la sociedad en determinados valores.
 QUÉ RESPONSABILIDAD
SOCIAL TIENE EL CIUDADANO
EN LA CONSTRUCCIÓN DE LO
PÚBLICO
Ser ciudadano implica entender que el orden de la sociedad –
las leyes, las costumbres, las instituciones, las tradiciones– no
1 es natural; el orden social es un invento, una creación hecha
por los hombres y las mujeres de la misma sociedad.
kant identifica en el ser humano tres facultades: la
2 generar un sentido de pertenencia por el lugar
facultad de conocer, la de desear y la del
sentimiento de placer y displacer.
Hay tres cosas que producen placer: lo agradable,
3 lo bueno y lo bello.
De acuerdo a la expansión de las ciudades se ha
podido evidenciar un crecimiento sin ningún
control, dejando zonas urbanas aisladas y de
difícil acceso, con un crecimiento desordenado
e ilegal que se traduce en zonas con focos de
inseguridad incluso afectando algunos recursos
naturales, se plantea la solución de manera que
dotando estos sectores con equipamientos que
sean incluyentes con la sociedad donde se
desvanecen los límites entre lo público,
semipúblico y privado, siendo así posible
y de esta manera crear una identidad.
 CONSTRUCCIÓN
DE LO PÚBLICO
Lo público, que si bien en un
principio parte de la reflexión desde
¿CÓMO SE la esfera de lo privado e íntimo,
CONSTRUYE LO guarda estrecha y permanente
PÚBLICO DESDE LO retroalimentación y enriquecimiento
SUBJETIVO, LO mutuo con el propio proceso
PLURAL O AMBOS? deliberativo a cargo de ciudadanos y

organizaciones sociales.

Es importante forjar
¿CÓMO SE
una empatia CONSTRUYE LO
colectiva y ampliar el PÚBLICO DESDE LO
concepto de PRIVADO?
humanismo.

¿CÓMO SE
Se caracteriza por su
CONSTRUYE LO dinamismo y aporte mutuo,
PÚBLICO DESDE la contribución de
LO PÚBLICO? diferentes actividades en
los dos espacios resulta
Lo publico abarca espacios varios, en fundamental para una
los cuales se enmarcan: espacio ampliación y diversificación
público constituido por el Estado en la de los mismos sectores.
conducción de asuntos de interés
colectivo, espacio público configurado ¿QUÉ
por la acción de movimientos sociales RESPONSABILIDD
y grupos formadores de opinión como
SOCIAL TIENE EL
los partidos y los medios de
comunicación, espacio público ESTADO EN LA
gestado por la participación informal CONSTRUCCIÓN
de grupos ciudadanos alrededor de DE LO PÚBLICO?
asuntos colectivos

¿QUÉ La actual Constitución

RESPONSABILIDAD
SOCIAL TIENE LA
EMPRESA EN LA
CONSTRUCCIÓN DE
LO PÚBLICO?
La responsabilidad social de las
empresas aparece como un
conjunto de actividades y
prácticas encaminadas a
establecer la relación de la
empresa con la sociedad en las
que opera en un doble sentido:
gestionar los impactos y
reconoce expresamente la
responsabilidad patrimonial
del Estado, en el artículo 90,
que señala. “El Estado
responderá
patrimonialmente por los
daños antijurídicos que le
sean imputables causados
por la acción o la omisión de
¿QUÉ
las autoridades públicas”.
RESPONSABILIDAD
SOCIAL TIENE EL
CIUDADANO EN LA
CONSTRUCCIÓN DE LO
PÚBLICO?

colaborar con las comunidades

en las que actúa. La Responsabilidad Social Individual es la
conducta ética del ciudadano para consigo
mismo y con su entorno, y va mucho más allá del
cumplimiento de las obligaciones legales, está
relacionada con nuestra actitud en el hogar, con
nosotros mismos, con nuestra familia, con
nuestros amigos, con el ambiente, con el trabajo
y toda la sociedad en general.
 Referencias

Defendiendo lo público y construyendo ciudadanía.

http://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/234/29.htm

Competencia ciudadana katherine

http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
189357 archivo_pdf_ciudadania1.pdf

Piza Cubides, H. Y. (2009). La cartografía social

como instrumento metodológico en los procesos de
construcción de territorio a partir de la participación
ciudadana en la planeación territorial y la
construcción del espacio público.
https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/813
Diez Tetamanti, Juan Manuel; Cartografia social:
Claves para el trabajo en la escuela y las
organizaciones sociales; Universidad Nacional de la
Patagonia San Juan Bosco; 2018; 46
https://.conicet.gov.ar/handle/11336/160198

 Referencias
González-Rodriguez, J. (2018). Elemento
técnico habitable: equipamientos y espacio
público como dispositivos para la consolidación
del territorio.
https://repository.ucatolica.edu.co/items/3b6826
f6-9d14-4580-bd4e- 2ed2d8c4df74

Lo público y lo privado
https://www.lai.fu-berlin.de/es/e-
learning/projekte/frauen
konzepte/projektseiten/konzeptebereich/bar_pu
b_pri v/contexto/index.html
La construcción de lo público
Lo privado y lo público. Construcción histórica
de una dicotomía Co-herencia, vol. 4, núm. 7,
julio-diciembre, 2007, pp. 1-19 Universidad
EAFIT Medellín, Colombia https://www.lai.fu-
berlin.de/es/e-learning/projekte/frauen
konzepte/projektseiten/konzeptebereich/bar p
ub priv/contexto/index.html