la definición del tema ya mencionado, se refiere al
contexto que se tiene de uno mismo como ser sexual y de los sentimientos que esto con lleva y se relacionan de cómo vivimos y sentimos nuestro cuerpo desde la experiencia personal y cómo lo llevamos al ámbito público es decir cómo lo ve resto de las personas.
Por otro lado, el sexo se refiere a las características
biológicas y fisiológicas que definen al hombre y a la mujer mientras que el género determina lo que se espera se permite y se valora en una mujer o un hombre en un contexto determinado.
Además, tenemos los roles de género estos son los
comportamientos que sé perciben en la sociedad como adecuados para cada sexo un ejemplo es que las mujeres se maquillen es considerado propio y en el género masculino es normal que los hombres se interesen por los deportes y desde que somos pequeños nos dices los niños no juegan con muñeca ni las niñas con carritos.
Por otra parte, está la diferenciación sexual y es el
proceso por el cual el embrión desarrolla sus órganos genitales en el sentido masculino o femenino y tiene lugar durante la vida embrionario y fetal.
Pero para determinar el sexo del embrión este queda
determinado en el momento de la fecundación según el espermatozoide contenga un cromosoma x o un cromosoma y desde sumas de sexo masculino
y ahí agregamos lo que es el desarrollo de la
identidad sexual y de género y se refiere a una necesidad de todas las personas de cómo se perciben a sí misma el modo en que se integra a la sociedad,
porque el desarrollo de la identidad sexual es un
proceso complejo debido a que empieza en el mismo momento de la concepción y pasa por diferentes fases a lo largo del desarrollo de todos los niños y niñas en este proceso intervienen factores biológicos cognitivos emocionales y sociales
Los niños cuando van creciendo y desarrollándose
empiezan a tener conciencia de que son niños o niñas a los 2 o 3 años. Y eso significa que perciben diferencias entre un sexo y otro.
El momento del baño es una ocasión de oro para
hacer palpables esas diferencias.
A los 5 o 6 saben distinguir cada sexo a través de
atributos externos, como la ropa o el pelo, y creen que depende de estos atributos ser hombre o mujer. Un poco más adelante se darán cuenta de que no es así y que ser hombre o mujer, biológicamente hablando, es algo que permanece constante. Lo biológico, lo cultural y los aprendizajes se mezclan en este camino.
A la par que se van dando cuenta de las diferencias
físicas van desarrollando su identidad de género, su “sentir” como niño y niña, y sus diferencias. Y lo demostró John Money con las aportaciones del desarrollo psicosexual aportando conceptos como la identidad de género y el rol de género
además, fue un pionero en el estudio de las
fantasías sexuales ideas fáciles entre otras entre otras más.