LENGUAJE

LA ORACIÓN

ESQUEMA - FORMULARIO

SINTAXIS

I. DEFINICIÓN
Es la parte de la gramática que estudia el modo en que se combinan las palabras y los grupos
que estas forman para expresar significados, así como las relaciones que se establecen entre
todas esas unidades.
Es la parte de la gramática que estudia la función de las palabras dentro de la oración.

II. UNIDADES SINTÁCTICAS

FRASE LOCUCIÓN PROPOSICIÓN ORACIÓN

A. FRASE
La frase es una palabra o un conjunto de palabras que no tiene sentido completo, excepto
la frase verbal.

A. 1. Frase nominal A. 2. Frase adjetiva

Tiene como núcleo a un sustantivo. Tiene como núcleo a un adjetivo

• la alumna más bella • muy amable

N N

• los mejores actores de teatro • sumamente fácil

N N

SAN MARCOS ANUAL 2022-II LENGUAJE | TEMA 21 1

 LA ORACIÓN

A. 3. Frase adverbial A. 4. Frase verbal

Tiene como núcleo a un adverbio. Tiene como núcleo a un verbo.

• tan pronto • Vive lejos.

N N

• demasiado lejos • Está triste.

N N

La frase verbal por si sola ya es una oración y, por lo tanto, tiene sentido completo.

B. Locución
Es un grupo de palabras que funcionan como una sola pieza léxica con un sentido unitario y
cierto grado de fijación formal.
TIPOS EJEMPLOS
El caballero de los Mares
SUSTANTIVA El Caballero de los Mares es peruano.
La vida es sueño

a carta cabal Es un hombre a carta cabal.

ADJETIVA
en falso Un juramento en falso pronunció.

caer en la cuenta Luego cayó en la cuenta de su error.

VERBAL
venir a menos Todo nuestro proyecto se vino a menos.
de sol a sol Trabaja de sol a sol.
en un dos por tres Los obreros lo hicieron en un dos por tres.
ADVERBIAL
de vez en cuando Tu tía nos visita de vez en cuando.
a las mil maravillas Todo salió a las mil maravillas.

en medio de La rosa florece en medio de las espinas.

PREPOSITIVA por encima de El gato saltó por encima de la mesa.
a través de Lanzó las llaves a través de la ventana.
No come carne, o sea, es vegetariana.
o sea
Se fue, puesto que ya era tarde.
CONJUNTIVA puesto que
Julia estudió mucho, por lo tanto, apro-
por lo tanto
bará el examen.

C. Proposición
Es la agrupación de palabras que puede o no tener sentido completo, pero carece de autonomúa
sintáctica.

D. Oración
Es la unidad mínima de la comunicación que presenta:
a) sentido completo b) entonación propia c) autonomía sintáctica

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 LA ORACIÓN

Los edificios que construyeron el año pasado en esa ciudad → No es una oración.
Los edificios que construyeron el año pasado en esa ciudad son modernos → Si es oración.

Andrea compró los regalos. → Informa ¿Andrea compró los regalos? → Interroga
¡Andrea compró los regalos! → exclama
Andrea baila salsa. → oración simple Julia prefiere el merengue → oración simple
proposición proposición

(Andrea baila salsa) y (Julia prefiere el merengue)

oración compuesta

C
L Unimembre Llovió durante la noche.
Según su
A estructura
Bimembre Los profesores apoyan a los alumnos.
S
E
S Simple Aconseja a sus hijos
Por su
complejidad
D Compuesta Aconseja a sus hijos y resuelve sus dudas.
E

O Atributiva (copulativa) Esos autores son peruanos.

Según la
R
naturaleza del
A predicado
C Predicativa (no copulativa)

I
O
N Transitiva Intransitiva Reflexiva Recíproca Cuasirrefleja
E Ella come verduras. Viajó a Ica. Tú te peinas Ellos se saludan Ellos se cayeron.
S

3 LENGUAJE | TEMA 21 SAN MARCOS ANUAL 2022-II

 LA ORACIÓN

C
L Enunciativa El debate se realizó en Arequipa.

A
S Dubitativa Quizá haya aumento después de la huelga.
E
S
Desiderativa Ojalá la economía se reactive pronto.
Según la actitud
D
del hablante
E Imperativa Traéme los informes lo antes posible.

O
¡Cuánta miseria hay en este país! (directa)
R Exclamativa
Mira dónde te encuentro (indirecta)
A
C Interrogativa
I
¿Vendrás conmigo? (directa total)
O
¿Qué rol desempeña la comunidad? (directa parcial)
N Sabes cómo llegar a la casa de Juana. (indirecta total)
E Dime cuánto me pagarás. (indirecta parcial)
S

CLASIFICACIÓN SEGÚN LA VOZ

ORACIÓN ACTIVA ORACIÓN PASIVA

Es aquella en la cual el sujeto realiza la acción Es aquella en la cual el sujeto no realiza la acción
verbal verbal, sino quien realiza la acción es el agente

• El panadero horneó el pastel. • El pastel fue horneado por el panadero.

• El profesor felicita a los alumnos. • Los alumnos son felicitados por el profesor.
• El futbolista pateará la pelota. • La pelota será pateado por el futbolista.

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 LA ORACIÓN
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. La oración es una unidad sintáctica inde-
pendiente con sentido completo, compuesta
formalmente por un sujeto y un predicado.
Según esta definición, elija la alternativa
que presenta una oración.
EX ADM UNMSM 2021
A) Tanto esfuerzo investigando sobre la
historia de los mayas.
B) Que la habilidad artística más preferida
de Luis sea cantar.
C) Aunque los estudiantes quisieran unas
vacaciones cortas.
D) Por algunos amargos recuerdos, se
desanimaban a viajar.
2. La _______________ es la parte de la
______________________ que estudia
la función de las palabras dentro de la
________________.
A) semántica – lingüística – frase
B) sintaxis – gramática – oración
C) morfología – lingüística – oración
D) fonología – ortografía – gramática
3. ¿En qué oración encontramos una locución
conjuntiva?
A) A través de la ventana, la abuela miraba
a sus nietos.
B) El Caballero de los Mares es un ejemplo
para nosotros.
C) Se fue a ver a su novia a pesar de que
estaba lloviendo.
D) Ellos trabajaron de sol a sol en el campo
de mi abuelo.
4. Presenta oración desiderativa.
A) Cierra la puerta, hija mía.
B) Ojalá renuncie ese ministro.
C) Tal vez jueguen en la altura.
D) Tú sabes dónde vive Ana.
5 LENGUAJE | TEMA 21
5. Señale la alternativa que corresponde a
una oración dubitativa según la actitud del
hablante.
A) ¡La duda me está matando, amigo!
B) El patio del colegio es muy pequeño.
C) Tal vez mañana salgamos de excursión.
D) Ojalá ganemos el partido en Arequipa.
6. Mediante una oración interrogativa, un
hablante puede solicitar información a su
interlocutor.
Considere esta aseveración e indique en
cuál de las siguientes alternativas existe
una oración interrogativa directa parcial.
EX ADM UNMSM 2022-I
A) ¿Por dónde crees que pudo haber es-
capado?
B) ¿Querrías viajar con nosotros al extran-
jero?
C) ¿Preguntaste si los Pérez vendrán a la
fiesta?
D) ¿Sabrás dónde dejó Alberto las llaves
del carro?
7. Considerando la clasificación según la
naturaleza gramatical del predicado, las
oraciones del texto «en los últimos años,
ha aumentado mucho el interés en nuevos
enfoques terapéuticos. Muchas de estas
técnicas alternativas provienen de diferen-
tes lugares del mundo utilizados durante
miles de años. Actualmente, la medicina
complementaria es una medicina alternativa
empleada junto a la medicina basada en
hechos bajo la creencia, no probada por
métodos científicos, que "complementa"
tratamientos» son, respectivamente,
A) intransitiva, transitiva e impersonal.
B) intransitiva, intransitiva e impersonal.
SAN MARCOS ANUAL 2022-II

C) transitiva, transitiva y atributiva.
D) intransitiva, intransitiva y atributiva.
8. De acuerdo con la modalidad o la actitud
del hablante ante lo que expresa, las ora-
ciones se pueden clasificar en varios tipos.
Seleccione la alternativa que presenta una
oración interrogativa indirecta parcial.
A) ¿A cuántos pacientes les realizaron las
pruebas moleculares en el Perú?
B) ¿La teoría de selección natural plantea
la competición recursos y puestos?
C) Doctor, dígame cuántas pruebas mole-
culares evidencian las causas mortales.
D) Dime si realmente es una enfermedad
natural o si hay manipulación genética.
9. Según la naturaleza gramatical del predica-
do, las oraciones «al terminar la reunión,
ellos se dieron la mano amistosamente»,
«Juan parece un cirujano bastante expe-
rimentado», «el médico se las va a retirar
con ayuda de especialistas técnicos» son,
respectivamente,
A) transitiva, intransitiva y reflexiva.
B) intransitiva, atributiva e impersonal.
C) recíproca, atributiva y transitiva.
D) recíproca, atributiva e impersonal.
10. Oración activa es aquella en la cual el su-
jeto ejecuta o ejerce la acción y el verbo
se presenta en voz activa, mientras que la
oración pasiva se forma con la construcción
perifrástica de ser + participio y consta
de un sujeto paciente y un complemento
agente que realiza la acción, introducido
por la preposición por. Marque la alternati-
va que presenta oraciones activa y pasiva
respectivamente.
A) Juan Alberto ha de ayudar a su herma-
no menor. / Los mecánicos repararon
ese motor de gasolina.
SAN MARCOS ANUAL 2022-II
LA ORACIÓN
B) César está asustado por el fuerte ruido
proveniente del segundo piso. / La
grifería del tercer piso ha sido reparada
por el gasfitero.
C) Felipe era destacado en los cursos de
ciencias e inglés. / No fue autorizado
el traslado del material inflamable.
D) Los alumnos eligieron al delegado de
la clase. / Los nuevos presupuestos
del Estado han sido aprobados por el
Gobierno.
11. Al hablar transmitimos ideas, pero también
expresamos nuestra actitud ante lo que
decimos. Y así, podemos presentar una
misma idea de formas muy distintas: afir-
mar, preguntar, exclamar, manifestar deseo
o duda son algunas de las actitudes que el
hablante muestra en los enunciados que
construye. De acuerdo con ello, en «ma-
ñana leeré una obra de nuestro recordado
Mariátegui», «ojalá lo termine pronto» y
«quizás la cuarentena incremente también
en otros la lectura», las oraciones se clasi-
fican, respectivamente, como
A) enunciativa, dubitativa y desiderativa.
B) enunciativa, desiderativa y dubitativa.
C) dubitativa, imperativa y desiderativa.
D) dubitativa, dubitativa y desiderativa.
12. La oración reflexiva es aquella en la que el
sujeto es quien realiza una acción transitiva
y también quien la recibe. Tomando en
cuenta lo anterior, determine las oraciones
que son reflexivas.
I. Por seguridad, tú debes abrocharte el
cinturón de seguridad.
II. El sábado pasado, se perdieron dos
estudiantes en un viaje.
III. Ya se conoce la sentencia del juez por
el caso Melisa.
IV. Con un peine y plancha de laceado, se
arregló el cabello.
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 LA ORACIÓN

A) II y IV B) I y III 1. Transitiva
C) II y III D) I y IV 2. Reflexiva
3. Pasiva
13. En las oraciones recíprocas, las acciones se 4. Intransitiva
cumplen bidireccionalmente entre sujeto 5. Impersonal
y objeto. Lea los siguientes enunciados y A) I-3, II-5, III-2, IV-1, V-4
marque la opción en la que hay oraciones B) I-5, II-3, III-2, IV-1, V-4
recíprocas. C) I-3, II-5, III-4, IV-2, V-1
I. Carolina y Javier se aman. D) I-3, II-5, III-2, IV-4, V-1
II. Mis amigos se ríen mucho.
III. David y Sofía se abrazan. 15. La oración es la unidad lingüística que po-
IV. Ellos se fueron al estadio. see características fonológicas, sintácticas,
A) II y IV B) I y II semánticas y morfológicas. Según esta
C) I y IV D) I y III afirmación, lea los siguientes enunciados
y marque la alternativa que incluye los
14. Seleccione la alternativa que correlaciona enunciados conceptualmente correctos con
adecuadamente las oraciones y sus clases respecto a la oración.
de acuerdo a la naturaleza gramatical del I. Su estructura sintáctica es solo bimem-
predicado. bre.
I. Los miembros de mesa serán capacita- II. Posee independencia y significado
dos. completo.
II. Habrá sanción severa para los acosa- III. A veces carece de autonomía o inde-
dores. pendencia.
III. Sara se abrigó con una manta de algo- IV. Presenta entonación y posee autono-
dón. mía.
IV. Perú caerá en recesión en el 2020. A) II y III B) II y IV
V. Reforzaron el servicio de defensa pública. C) I y IV D) I y III

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