PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“LA ABUELA”
NOMBRE:________________________________ CURSO: 5 º AÑO BÁSICO

FECHA:_____________________PUNTAJE :______ NOTA :______________

OBJETIVOS: - Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.

- Relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos.
- Releer lo que no fue comprendido.
- Formular preguntas sobre lo leído y responderlas.

I. LEE Y LUEGO RESPONDE V O F, JUSTIFICA LAS FALSAS. (1 pto c/u)

 1.__f__La abuela recibía una gran pensión mensual.

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2 .____ A la abuela le gustaba beber a veces.

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3._____Karli salía de vacaciones siempre con su abuela.

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4._____Ralph era un tío de Karli.

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5._____La abuela repartía volantes todas las mañanas .

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6._____A la abuela no le gustaba que Karli se juntara con los demás alborotadores, sucios y malos.

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7.__v___Al padre de Karli le gustaba beber los días viernes.

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8._____La madre de Karli siempre protestaba por la suciedad.

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9._____Frau- Riemer era la asistente social.

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10.____ La abuela terminó sus días en un asilo de ancianos. 

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II.- ENCUENTRA EL TÉRMINO PAREADO Y ESCRIBE EL NÚMERO QUE CORRESPONDE: (1

pto. c/u)

1. Erna Maurmeister ______ Muchacho delgado que jugaba muy bien al fútbol.
2. Ralph ______ Maestra en el colegio de Karli.
3. Wendelin ______ Asistente social.
4. Reimer ______ Al desayunar se esforzaba por no sorber la leche.
5. Kûmel ______ Hablaba mal, entre dientes.
6. Hauschild ______ Anciana que visitaron en el asilo.
III. LEE Y LUEGO MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA. (1 pto. c/u)

1- Peter Hartling es:

A) El autor del libro
B) El esposo de la abuela
C) El padre de Karli
D) Un amigo

2- El lugar físico donde ocurren la mayoría de los acontecimientos es:

A) En el colegio.
B) En la casa de la abuela.
C) En el orfanato.
D) En el patio

3- El defecto que la abuela muestra a Karli fue su:

A) Uña encarnada.
B) Meñique pegado.
C) Peluca.
D) Una verruga.

4- La abuela la mayor parte del tiempo hablaba de:

A) Su hijo fallecido. 
B) El tiempo pasado.
C) Sus recetas.
D) Sus comidas.

5- ¿Qué significaba la presencia de la abuela en la vida de Karli?

A) Significaba diversión.
B) Significaba seguridad.
C) Significaba comodidad.
D) Significaba tristeza

6- ¿Qué tipo de texto es el leído?

A) LIRICO, porque es un poema
B) INFORMATIVO, porque nos precisa datos como uno debe adoptar a un niño.
C) NARRATIVO, porque nos cuenta la historia de un niño que vive con su abuela.
D) POETICO, porque usa un lenguaje adornado.

7- La reacción de la abuela al ganar el premio fue:

A) Tenerle miedo al premio.
B) Entonar canciones.
C) Reír de alegría.
D) Llorar de pena.

8- La abuela pensaba que Karli se iba de paseo y no iba a jugar Fútbol, entonces ella
se sentía:
A) Feliz.
B) Engañada.
C) Apenada.
D) Contenta.

9- La maestra Reimer le entregó una carta a Karli para la abuela, él la tiró a:

A) La calle.
B) La alcantarilla.
C) El correo.
D) La vereda.
10- Cuando Karli cumplió ocho años la abuela le regaló:
A) un reloj.
B) Una camisa.
C) Unos pantalones.
D) Una pelota .

11- La abuela decía:

A) Que ella era una persona muy enojona y a veces muy divertida
B) Que ella era muy envidiosa.
C) Que ella era muy bonita y a veces muy fea.
D) Que ella era por fuera una vieja y por dentro una muchacha.

12- A la madre de Karli la llamaban:

A) Vendedora.
B) Llorona.
C) Chascona.
D) Alaraca.

13- Al padre lo llamaban:

A) Trabajador.
B) Conversador.
C) Alegre
D) Flojeras.

IV.- ARGUMENTACIÓN. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS : (2 PTOS. C/U)

1.- ¿Por qué Karli estaba preocupado cuando se enfermó su abuela?

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2.- ¿Cómo termina la historia?

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V.- REALIZA UN DIBUJO DE LA ESCENA QUE MAS TE LLAMÓ LA ATENCIÓN DEL LIBRO. ( 2 PTOS.)

VI.-¿POR QUÉ TE LLAMÓ LA ATENCIÓN ESA ESCENA? (2 PTOS.)

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