Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PLANTEL NAUCALPAN
GRUPO: 349 B
TAXONOMÍA.:
Es la ciencia que se encarga de dar nombre y clasificar los seres vivos, agrupándolos en
taxones anidados. En el caso de los ATM, se debe indicar familia, género y especie.
La taxonomía biológica forma parte de la biología sistemática, dedicada al análisis de las
relacione s de parentesco entre los organismos. Una vez que se resuelve el árbol filogenético
del organismo en cuestión y se conocen sus ramas evolutivas, la taxonomía se encarga de
estudiar las relaciones de parentesco.
SISTEMÁTICA:
La Sistemática es la ciencia que estudia la diversidad como consecuencia de su historia
evolutiva y establece la información básica para descubrir y reconstruir patrones biológicos y
generar hipótesis para explicar los procesos que producen dichos patrones.
Es la ciencia que busca un orden en la naturaleza. La sistemática emplea en sus estudios
numerosas herramientas y conceptos de disciplinas cercanas, como son la taxonomía y la
nomenclatura, que vienen a ser más bien técnicas que disciplinas.
FILOGENIA:
La filogenia es el estudio de las relaciones evolutivas. Un análisis filogenético no sólo nos
indica las relaciones evolutivas entre las secuencias o especies, cuales descienden de
ancestros comunes, también puede indicarnos cuales son las distancias entre ellas. Los
métodos de reconstrucción filogenética más habituales asumen que todas las secuencias o
especies provienen de partir un ancestro común mediante bifurcaciones. Asimismo asumen
que todas las secuencias o especies de las que tenemos información son especies actuales y
que ninguna de ellas es un antepasado de cualquiera de las otras.
Investiga, ¿Cuáles son las reglas generales para escribir un nombre científico?
R= Los nombres científicos de las especies se escriben en cursiva. El nombre del género
siempre se escribe con mayúscula y se escribe primero; el epíteto específico sigue el nombre
del género y no se escribe en mayúscula. Sin excepciones.
¿Por qué se consideran a las clasificaciones que toman en cuenta la historia evolutiva de las
especies como las más exactas?
1
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
Los sistemas artificiales están basados en criterios extrínsecos de los seres vivos: forma, color,
tamaño... A diferencia de las clasificaciones empíricas, las clasificaciones artificiales utilizan
descripciones científicas de la anatomía y morfología de cada uno de los organismos que se
están describiendo y fue el creado por Carlos Linneo en 1735, Systema Naturae, donde se
separan 23 clases de plantas con flores de acuerdo con: la disposición de los sexos de las
flores y el número, concrescencia, inserción y relación de longitud de los estambres.
INTRODUCCION.
En la nomenclatura binaria o binominal, se asigna a cada especie un nombre científico
que consta de 2 partes o nombres, el primero se refiere al Género, que comienza siempre
con mayúscula y el segundo nombre es la Especie, que se escribe todo en minúsculas, cabe
señalar que el nombre científico siempre se escribirá en cursivas y cuando el texto es en
manuscrito se subrayará ambos nombres. Veamos un ejemplo. El león pertenece al Género
Panthera, que agrupa a los grandes felinos, la especie es leo, así que el nombre científico del
león es Panthera leo.
Tú sabes que en este Planeta hay diferentes especies de osos, hay osos polares, osos
negros, osos besudos, osos grizzly etcétera. Vamos a ver un ejemplo de clasificación
taxonómica considerando a los osos, los cuales tienen 7 especies distintas. Tendrás que ir
contestando e investigando lo que se te pide. Al final del trabajo deberás anotar las fuentes
de consulta bibliográfica que utilizaste.
Veamos a 2 especies de osos, el oso gris se llama Ursus arctos y el oso polar se llama Ursus
maritimus.
¿Porqué crees que al oso polar se le llame a su especie marítimus? Recuerda que el vive en
el polo norte, ¿te da eso una pista? (escribe tu respuesta)
R= El polo norte es mar congelado, osea agua, entonces se podrían considerar a su especie
Marítimus por vivir en el mar
2
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
Pega en este espacio una imagen de un oso gris, un oso polar y un oso panda, obsérvalas
bien y apliquemos criterios extrínsecos;
1. Mucho pelaje
2. Fuertes
4. Grandes
El panda es lo bastante diferente a las demás especies de osos (Género Ursus) que se
clasifica en otro Género, el Auliropoda.
INVESTIGA: ¿Qué características hacen diferente al “oso” panda de los verdaderos osos?
(escribe aquí tu respuesta)
3
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
Las personas comúnmente lo llaman oso panda, escribe cómo le explicarías a las personas
que es un error llamarlo oso panda, usa la información que tienes sobre las características
que lo hacen diferente. (Analiza y sintetiza la información).
Los Géneros Auliropoda y Ursus comparten muchas características y por ello al ser
semejantes se agrupan en la Familia Ursidae
Según una investigación publicada en Scientific Reports, realizada por las universidades de
Alicante y Málaga y los museos de Historia Natural y el de Rancho La Brea de EEUU
4
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
Restauración de Arctodus simus. Fuente: Wikipedia (Autor: Sergiodlarosa)
De acuerdo con el artículo menciona las características físicas que presenta este oso.
Investiga que características tenía el medio ambiente donde vivía el oso de cara corta y
que tipo de fauna compartía el ecosistema en que habitaba.
R= El oso de hocico corto era nativo de América del Norte, desde el norte de las llanuras
centrales de Alaska y Canadá hasta el centro de México, y de California a Virginia. Era el más
común de los primeros osos de América del Norte, siendo más abundante en California
5
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
De acuerdo con la respuesta de la pregunta anterior, ¿Crees que el oso polar actual se
está enfrentando a problemas similares a los que tuvo el oso de cara corta y por ello se
extinguió?
R=Si, estamos en un momento en la humanidad en que hemos llegado al limite, el
calentamiento global esta incontrolable, la Antártida esta desapareciendo a causa del
humano… y el oso polar igual se extinguirá por culpa de nosotros
Los osos junto con otras 6 familias de seres vivos, como los perros (Canidae) y los gatos
(Felidae) se agrupan en la Orden carnívora.
INVESTIGA: Que características presentan los animales que se agrupan en la orden
carnívora
Poseen órganos que le permiten capturar y desmembrar las presas, como por ejemplo
garras, dientes, tenazas, picos, etc.
La boca debe estar provista de estructuras bucales que permiten cortar, desgarrar y
triturar. Pueden ser dientes, premolares, molares, picos encorvados, mandíbulas
fuertes, etc.
¿Qué características tienen los integrantes de la clase Mammalia que los hace
diferentes a los demás?
R= Los mamíferos (Mammalia) son una clase de animales vertebrados amniotas homeotermos
que poseen glándulas mamarias productoras de leche con las que alimentan a las crías.
Poseen glándulas sudoríparas, modificadas como glándulas mamarias, capaces de segregar
leche, alimento del que se abastecen todas las crías de mamíferos. Esta es su característica
principal, de la que derivan su nombre de mamíferos.
La mandíbula está conformada solo por el hueso dentario, rasgo único y exclusivo de todos los
mamíferos, constituyendo la principal característica diagnóstica para el grupo.
6
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
Presentan siete vértebras en el segmento cervical de su columna vertebral; constante biológica
que se verifica en especies tan disímiles como el ratón, la jirafa, el ornitorrinco o la ballena
azul.
La articulación de la mandíbula con el cráneo se efectúa entre el dentario y el escamosal,
característica también única y exclusiva de los mamíferos.
Presentan tres huesos en el oído medio: martillo, yunque y estribo, con excepción de los
monotremas, que presentan el oído reptiliano.
Varias clases constituyen un Filum (Phylum es la forma correcta de escribirlo), los osos
pertenecen al Phylum Chordata
INVESTIGA: ¿Qué clases integran al Filum chordata?
Lee el siguiente resumen, sobre la parte taxonómica y filogenética de los osos y contesta las
siguientes preguntas.
Resumen
No se conoce con precisión la relación taxonómica que guardan las ocho especies actuales de
la Familia Ursidae. Sin embargo, de manera consistente los análisis demuestran tres
principales grupos. El primero es la línea que origina al panda gigante, el segundo lleva a la
aparición del oso de anteojos, y el tercero es una divergencia politípica que deriva en seis
especies (negro americano, negro asiático, gris, polar, bezudo y malayo). La historia evolutiva
de algunas especies de los osos no está conocida y posiblemente cambiará conforme nuevas
evidencias tanto morfológicas, paleontológicas y moleculares estén disponibles. Así mismo, se
7
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
aprecia en la literatura una diferencia en los valores de diversidad genética reportados para
poblaciones de diferentes especies en este grupo de carnívoros dependiendo del grado de
fragmentación de las poblaciones. Sin embargo, la variación depende también de la técnica
molecular implementada.
Los géneros Melursus y Helarctos algunas veces se incluyen dentro del género Ursus (Hall
1981; Nowak, 1991), mientras que el oso negro asiático, el oso polar y el oso negro americano
han sido ubicados dentro de los géneros, Selenarctos, Thalarctos y Euarctos, respectivamente
(Ewer 1973; Eisenberg 1981; Zhang y Ryder 1994), lo cual refleja la controversia taxonómica
que existe dentro de este grupo de carnívoros.
La separación del ancestro de los osos en las ocho especies que existen en la actualidad
ocurrió a lo largo de 20 millones de años (McLellan y Reiner 1994) debido a factores naturales
de fragmentación y aislamiento. Sin embargo, desde mediados del siglo XX, las actividades
antropogénicas han acelerado dramáticamente el proceso de fragmentación de algunas
poblaciones de osos modernos, haciéndolas más vulnerables a factores demográficos y
estocásticos (que son eventos al azar y no se pueden predecir) ambientales, así como factores
genéticos, como la deriva génica y la endogamia, incrementando su riesgo de extinción
(Taggart-Cowan 1972).
8
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
Los osos son especialmente vulnerables a cambios en su hábitat y de sus fuentes de alimento,
por lo tanto, son importantes indicadores de la calidad del medio ambiente y la salud del
ecosistema en donde viven. Por ejemplo, el oso gris se ha usado para ver la calidad de los
ecosistemas de la costa de los Estados Unidos. El oso panda considerado como especie clave
para conservar las montañas del bosque templado en el suroeste de China. El oso de anteojos
como especie sombrilla para conservar los páramos andinos y el bosque subtropical andino.
Sin embargo, para planear programas de conservación es necesario, entre otras cosas,
conocer cuál es la situación actual de las especies respecto a su diversidad genética.
¿Qué diferencias genéticas se han encontrado entre las diferentes especies de osos?
De acuerdo con la definición anterior, ¿Cómo se aplica esta divergencia para explicar las
diferentes especies de osos que existen?
¿Qué opinas de la clasificación propuesta para el oso panda?, de acuerdo a la información que
tienes en este trabajo ¿El oso pande en realidad es un oso?
INFIERE:
1.- ¿De que manera la clasificación de los seres vivos ayuda a los biólogos en el estudio de
cada especie?
9
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
3.- El INGENIO HUMANO, ¿Qué hubiera pasado si a nadie se le hubiera ocurrido clasificar a
los seres vivos?
4, Enlista 4 actividades humanas que estén relacionadas con la extinción de las especies
naturales.
R= Cambios en el uso de la tierra y el mar. ...
Explotación directa de organismos. ...
Cambio climático. ...
Contaminación. ...
5.- Qué acciones podrías realizar para ayudar a la conservación de las especies en……
LA CASA LA ESCUELA
TAREA:
De acuerdo con todo lo anterior, vas a construir un sistema jerárquico de clasificación, como el
sugerido por Linneo, usando 7 categorías taxonómicas:
1.- Escoge a una especie de oso y A PARTIR DE ÉL, agrega a los seres vivos que integran a
cada taxón junto con los osos. Este sistema deberá estar ilustrado con imágenes, puedes
utilizar estampas o imágenes de Internet, no se aceptan dibujos o esquemas.
2.- Con lo que has realizado de esta clasificación taxonómica de una especie de oso
escribe un ensayo de no menos de media cuartilla, en manuscrito, que hable acerca de
la utilidad de conocer la clasificación de una especie animal, como el oso que has
clasificado, considera las relaciones que estableciste con todos los demás seres vivos
que están en tu esquema de clasificación.
INSTRUCCIONES GENERALES.
Te doy la siguiente guía de cómo quedará este esquema jerárquico:
1.- FIJATE QUE EL ESQUEMA QUEDA EN FORMA DE PIRÁMIDE. Sigue el modelo
10
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
2.- Cada taxón o categoría deberá de llevar su nombre, el cual está en negritas. (Solo
puedes utilizar como fuente Times New Roman o Arial)
3.- Cuida la ortografía y respeta el nombre de cada taxón, recuerda que es un lenguaje
científico
4.- Considera el tamaño de las imágenes, debes de recordar que debe ser proporcional
al espacio que tienes.
ESPECIE
Escoge una especie de oso,
escribe SU NOMBRE
CIENTÍFICO y pega una
estampa o imagen de él.
GENERO
Pega la imagen de por lo menos 4
ejemplos de diferentes tipos de osos,
que están dentro del género Ursus, junto
con la imagen del osos que haz
seleccionado
FAMILIA.
Como en el TAXÓN anterior pega la imagen de los
diferentes tipos de osos, pega al “oso” panda y a
otro animal que pertenezca a esta categoría
11
ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL NAUCALPAN
taxonómica, la familia Ursidae.
ORDEN
Pega nuevamente a los osos y ahora agrega imágenes de
otros animales que pertenezcan al orden Carnivora
CLASE
Pega las imágenes de los osos y los ejemplos de la clase carnívora y
agrega otros animales que sean ejemplo de la clase Mammalia, recuerda
que hay mamíferos marinos.
PHYLUM.
Pega nuevamente la imagen de los osos y ejemplos de mamíferos, agregando
ahora un ejemplo de cada una de las clases que forman en su totalidad al
Phylum Chordata.
REINO.
Finalmente agrega a todos los seres vivos que se han clasificado dentro del Reino
Animal, investiga los diferentes Phyla que lo integran y trata de incluir un ejemplo de
cada uno, como veras, tendrás que hacer una lámina grande para este trabajo, así que
ánimo.
GRUPO: ________
12