Eje temático: El Renacimiento

Objetivo: El Humanismo y la rebelión Protestante

Tiempo: 1 módulo

Contenidos Contenidos Contenidos Secuencia Evaluación

Conceptuale Procedimentales Actitudinales Didáctica
s
Utilización de Disposición Motivación: Lista de
vocabulario positiva para Lluvia de control
El Humanismo histórico participar en ideas sobre el
y el clase significado Prolijidad
Renacimiento Observación de del
imágenes Cuidado y Renacimiento Atención
uso correcto y el
Ubicación tiempo de los libros Humanismo. Participación
y espacio de textos y
láminas Observación
Comprensión de ilustrativas de imágenes Lección oral
textos de obras de
Interés por las arte
Confección de un explicaciones realizadas
cuadro de los durante ese
procesos período y
históricos cómo era la
Sistematización vida durante
de la información Confianza el
para resolver Renacimiento
y comprender
y resolver los Explicación:
procesos exposición
históricos oral breve del
significado
Promover el del
desarrollo Humanismo y
personal a su desarrollo
través del con la ayuda
trabajo de un mapa
interesado en histórico
clase
Ejercitación:
Presentación Mediante la
en tiempo y lectura de un
forma del texto corto,
trabajo realizar un
cuadro donde
se destaquen
los aspectos
 negativos del
Renacimiento

Conclusión:
Puesta en
común y
repaso de los
aspectos más
importantes

Tema: El Humanismo y la rebelión Protestante

Motivación: Observación de imágenes

Introducción:
Preguntar a los alumnos lo que saben sobre el Renacimiento, significado de la
palabra. Diferencias entre la Edad Media y el Renacimiento. Qué exponentes de
esa época conocen y qué obras son las más importantes.

Síntesis de la explicación:
La ruptura de la unidad con la Iglesia Católica y la disgregación, no fueron
consecuencia solamente de la aparición del protestantismo, sino del resultado de
un extenso proceso a lo largo de lo cual la cohesión se fue debilitando. Factores
internos y externos como las herejías y otras cáusas contribuyeron a este
desenlace.
Las herejías cuestionaron determinados dogmas de fe que fueron defendidos por
la iglesia a través de los Concilios. Algunas herejías son: el Arrianismo, el
Donatismo, el Monofisismo, el Nestorianismo, el Pelagianismo, los Cátaros, y los
Wicklef y Huss. Estas últimas son consideradas como los antecedentes del
protestantismo, ya que afirmaban, entre otras cosas, que una persona podía
interpretar las Sagradas Escrituras por sí misma, sin necesidad de un sacerdote o
de la intervención de la Iglesia. Sostenían que las obras no eran importantes para
la salvación, pues Dios condena o salva al hombre según su fe.
Estas nuevas corrientes filosóficas y artísticas surgen en Italia a mediados del
siglo VIV y durante los dos siglos siguientes se extienden por toda Europa. Este
proceso histórico se vio favorecido por el avance de los turcos otomanos y la
posterior caída de Constantinopla en 1453, lo que implicó el traslado de muchos
artistas y pensadores griegos principalmente a Italia. Estos hombres no solo
fueron recibidos en las universidades europeas, sino apoyados y cuidados por los
mecenas.
Comenzaron así a difundirse las obras clásicas especialmente a través de la
imprenta, que había sido inventada en esa época.
Al prevalecer lo humano sobre lo divino, el hombre se siente seguro de sí mismo y
paulatinamente deja de lado a Dios con todas las consecuencias negativas que le
traerá. De esta manera encontramos a principios del siglo XVI que la Cristiandad
estaba debilitada como consecuencia de los factores que ya hemos mencionado.
La aparición del protestantismo sería el último eslabón de una larga serie de
hechos que minaron la Cristiandad. Es por ello que la realización de la Reforma en
la Iglesia era necesaria.
Se redactó y editó el Catecismo del Concilio de Trento y se estableció una
institución llamada Congregación del Concilio. Los colegios y seminarios
brindaban a la población y a los religiosos una adecuada formación libre de
errores del protestantismo.
La reacción de la Cristiandad en el ámbito político fue variada; por ejemplo Carlos
V Emperador de Alemania y rey de España, intentó someter a los príncipes
protestantes con un doble fin: defender el catolicismo y mantener la unidad del
Imperio.
Mapas:
Italia durante el Renacimiento
Ejercitación:

Consigna:
Leer el texto y realizar un cuadro donde se destaquen los aspectos negativos del
Renacimiento según el Padre Castellani

Renacimiento
- Revolución religiosa
- Paganismo
- Crisis del siglo XIV (Peste negra, Cisma de Occidente, etc.)
- Aparición del Protestantismo (siglo XVII)
- Pérdida de la reserva de la Edad Media
- Estructuración estatal de los reinos europeos
- Paganismo.
Evaluación:

Lección oral