ÁLGEBRA

PROGRAMA ACADÉMICO VIRTUAL

Ciclo Semestral Intensivo Virtual ADUNI

Docente: Álex Bravo
Sistemas de ecuaciones
lineales y no lineales
CURSO DE ÁLGEBRA C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A

Sistema de
ecuaciones
Muchos problemas que se nos
presentan en la vida cotidiana
involucran la resolución de dos o
más ecuaciones (en dos o más
variables) de forma simultánea;
es ahí donde utilizamos los
sistemas de ecuaciones que
abordaremos en el presente
capítulo.
En esta sesión conoceremos los
sistemas lineales y no lineales
aplicados a problemas diversos y
de tipo contextualizado, también
algunos teoremas que se cumplen.
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Sistema de Ecuaciones
Es un conjunto formado por dos o más ecuaciones, donde intervienen dos o más incógnitas.

Ejemplos:
𝑦𝑥2 + 𝑦 + 𝑧 = 2
𝑥2
𝑦 +𝑦 =5 𝑦𝑥2 2 + 𝑦 2 = 5
• ൝ 2 • ൞𝑦2𝑥
2 −𝑦+𝑧 =7 • ൝ 2
𝑦𝑥 − 𝑦 = 3 𝑦𝑥 − 𝑦 = −1
𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = 14

Solución de una ecuación

Un sistema de 𝑛 incógnitas tiene soluciones de la forma 𝑥1 ; 𝑥2 ; 𝑥3 ; … ; 𝑥𝑛 de 𝑛 componentes que verifican simultáneamente
todas las ecuaciones del sistema.

Ejemplos:
𝑥+𝑦+𝑧=2
𝑥+𝑦 =5
• En el sistema ቊ • En el sistema ቐ 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 7
𝑥−𝑦 =3
𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = 14
𝑥 = 4; 𝑦 = 1
𝑥 = 1; 𝑦 = −2; 𝑧 = 3
∴ La solución es: (4;1)
∴ La solución es: (1; −2; 3)
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Métodos de resolución de sistemas

1. 𝐌é𝐭𝐨𝐝𝐨 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐝𝐮𝐜𝐜𝐢ó𝐧 (𝐄𝐥𝐢𝐦𝐢𝐧𝐚𝐜𝐢ó𝐧) 2. 𝐌é𝐭𝐨𝐝𝐨 𝐩𝐨𝐫 𝐬𝐮𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐜𝐢ó𝐧
Ejemplo: Ejemplo:
2 + 2𝑦 = 13 … 1
𝑦5𝑥 𝑦𝑥22 − 2𝑥 = 𝑦 + 1 … 1
Resuelva el sistema ൝ 2 Resuelva el sistema ൝ 2
𝑦2𝑥 − 5𝑦 = 11 … 2 𝑦2𝑥 − 𝑦 = 4 … 2
Resolución: Resolución:
Despejamos 𝑦 de 2 : 𝟐𝒙 − 𝟒 = 𝒚 … 3
𝟓 × (1): 25𝑥
5𝑥 + 2𝑦
10𝑦==13
65
+
𝟐 × 2 : 2𝑥4𝑥 − 5𝑦
10𝑦==11
22 Reemplazamos en 1 : 𝑥 2 − 2𝑥 = 𝒚 + 1

29𝑥 = 87 𝑥 2 − 2𝑥 = 𝟐𝒙 − 𝟒 + 1
𝑥=3 𝑥 2 − 4𝑥 + 3 = 0
Reemplazando en 1 : 5( 𝟑) + 2𝑦 = 13 𝑥 −1

𝑦 = −1 𝑥 −3

Así, la solución es 3 ;3;−11 𝑥 = 1 ; en 3 : 𝑦 = −2 → 1; −2 es solución

∴ CS = 3; −1 𝑥 = 3 ; en 3 : 𝑦 = 2 → 3; 2 es solución

∴ CS = 1; −2 ; 3; 2
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Resolución:
𝐌𝐚ñ𝐚𝐧𝐚 𝐓𝐚𝐫𝐝𝐞 𝐏𝐫𝐞𝐜𝐢𝐨
# de adultos 11 16 𝑥
# de niños 6 12 𝑦
Ejercicio 1: 𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥: S/. 135 S/. 216
Cierto día asistieron a un teatro solo adultos y niños;
En la función de la mañana asistieron 11 adultos y 6 Formamos el sistema de ecuaciones:
niños; con una recaudación total de S/135; y por la
tarde asistieron 16 adultos y 12 niños; con S/ 216 𝑦11𝑥
2 + 6𝑦 = 135 … 1 𝑦11𝑥
2 + 6𝑦 = 135
de recaudación. ¿Cuál es el precio de la entrada de ൝ 2 ൝ 2 −
𝑦16𝑥 + 12𝑦 = 216 … 2 𝑦 8𝑥 + 6𝑦 = 108
un niño?
3𝑥 = 27
UNMSM 2020 − I
→ 𝑥=9

Reemplazando en (1): 11 𝟗 + 6𝑦 = 135

→ 𝑦=6

∴ El precio de la entrada de un niño es S/. 6

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Resolución:

𝑥𝑦 = 18 … 1
൝
𝑥− 𝑦=8 … 2
Ejercicio 2:
Sean 𝑥 e 𝑦 dos números positivos que satisfacen
las condiciones De la ecuacion 2 , elevamos al cuadrado
𝑥𝑦 = 18 𝑥− 𝑦 2
= 8 2
൝
𝑥− 𝑦=8 2 2
𝑥 + 𝑦 − 2 𝑥 𝑦 = 64
determine el valor de 𝑥+𝑦
𝑥 + 𝑦 − 2 𝑥𝑦 = 64

ቄ
UNMSM 2016 − II 18
𝑥 + 𝑦 − 36 = 64
𝑥 + 𝑦 = 100
∴ 𝑥 + 𝑦 = 10
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Clasificación de los sistemas de ecuaciones

𝟏. 𝐒𝐞𝐠ú𝐧 𝐥𝐚 𝐬𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢ó𝐧
Determinado
Tiene finitas soluciones
Compatible
Tiene solución
Sistemas de Indeterminado
Ecuaciones Tiene infinitas soluciones
Incompatible
No tiene solución

𝟐. 𝐒𝐞𝐠ú𝐧 𝐞𝐥 𝐭𝐢𝐩𝐨 𝐝𝐞 𝐞𝐜𝐮𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬

𝐒𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚 𝐥𝐢𝐧𝐞𝐚𝐥 𝐒𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚 𝐧𝐨 𝐥𝐢𝐧𝐞𝐚𝐥
Cada una de las ecuaciones es lineal Al menos una ecuación es no lineal
De orden 2 De orden 3
𝑦𝑥22 + 𝑦 2 = 5 2 =9
𝑦𝑥𝑦
𝑥2+
𝑦 𝑦=5 𝑦𝑥2+ 𝑦 + 𝑧 = 2 ൝ 2 ൝ 2
൝ ൞𝑦2𝑥
2 −𝑦+𝑧 =7 𝑦𝑥 − 𝑦 = −1 𝑦 𝑥+ 𝑦=5
𝑦𝑥2− 𝑦 = 3
𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = 14
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Teorema
2 + 𝑏𝑦 = 𝑐 ; 𝑎𝑏𝑐 ≠ 0
𝑦𝑎𝑥
Sea el sistema de orden 2: ൝ 2 . Se tiene un:
𝑦𝑚𝑥 + 𝑛𝑦 = 𝑝 ; 𝑚𝑛𝑝 ≠ 0

𝟏. 𝐒𝐢𝐬𝐭. 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐭𝐢𝐛𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐭𝐞𝐫𝐦𝐢𝐧𝐚𝐝𝐨 𝟐. 𝐒𝐢𝐬𝐭. 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐭𝐢𝐛𝐥𝐞 𝐢𝐧𝐝𝐞𝐭𝐞𝐫𝐦𝐢𝐧𝐚𝐝𝐨 𝟑. 𝐒𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚 𝐢𝐧𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐭𝐢𝐛𝐥𝐞

si tiene única solución. si tiene infinitas soluciones. si no tiene solución.

𝑎 𝑏 𝑎 𝑏 𝑐 𝑎 𝑏 𝑐
se cumple: ≠ se cumple: = = se cumple: = ≠
𝑚 𝑛 𝑚 𝑛 𝑝 𝑚 𝑛 𝑝

Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:

2𝑥 + 𝑦 = 11 2𝑥 − 𝑦 = 4 3𝑥 + 2𝑦 = 2
El sistema ቊ El sistema ቊ ቊ
5𝑥 + 3𝑦 = 13 4𝑥 − 2𝑦 = 8 9𝑥 + 6𝑦 = 5
es compatible determinado, ya que es compatible indeterminado, ya que es incompatible, ya que
2 1 2 −1 4 3 2 2
≠ = = = ≠
5 3 4 −2 8 9 6 5
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