Matemático noruego. Hijo de un pastor protestante, nació el 5 de agosto de 1802, en la isla de Finnöy y murió el 6 de abril de 1829, en Froland, Noruega. Creció en un ambiente familiar de gran tensión, a causa de las tendencias alcohólicas de sus padres. Enviado junto con su hermano a una escuela de la capital, sus precoces aptitudes para las matemáticas fueron muy apreciadas por uno de sus profesores, Holmboe, quien tras la muerte de su padre le financió sus primeros años en la universidad. La publicación de sus primeros trabajos le granjeó un considerable prestigio, pero, arruinado y aquejado de tuberculosis, apenas pudo consolidar su prometedora carrera académica; murió a los veintisiete años. Sus aportaciones se centran en el estudio de las ecuaciones algebraicas de quinto grado, de las que demostró que eran irresolubles por el método de los radicales, y en el de las funciones elípticas, ámbito en el que desarrolló un método general para la construcción de funciones periódicas recíprocas de la integral elíptica. N.H. Abel, fue un genio incomprendido marcado por la fatalidad. Su vida es un triste, más bien terrible ejemplo del drama que representa en numerosos casos, la íntima conexión de la pobreza y la tragedia. Tuvo que salir de su tierra, para contactar con los grandes matemáticos europeos, sin conseguir que le reconocieran sus sobresalientes méritos hasta después de su muerte. Su fecunda idea de la inversión marcó un hito en la matemática. Su primera mayor aportación fue la prueba de la imposibilidad de resolución algebraica de la ecuación quíntica mediante radicales. Propulsó luego sobremanera el desarrollo de la teoría de integrales elípticas estudiando sus funciones inversas. Su contribución fue además decisiva en la fundamentación del análisis con el uso del rigor, dando precisión al contexto de series infinitas. La repercusión de los numerosos resultados que obtuvo en importantes zonas del análisis, le sitúan entre los más notables matemáticos de la historia. Wilhelm Ackermann
Ackermann fue un lógico matemático alemán que trabajó con Hilbert en Göttingen. Es conocido, sobre todo, por la función de Ackermann nombrada en su honor. Un ejemplo importante en teoría de la computación. Nació el 29 de marzo de 1896 en Schönebecke, que pertenecía al distrito de Altena y ahora forma parte del municipio de Herscheid, en Alemania. Murió en Lüdenscheid, Alemania, el 24 de diciembre de 1962. Se doctoró en 1925, con una tesis dirigida por David Hilbert titulada Begründung des "tertium non datur" mittels der Hilbertschen Theorie der Widerspruchsfreiheit, que consistió en una prueba de consistencia de la aritmética sin inducción. En 1928, Wilhelm Ackermann observó que A(x,y,z), la z-ésima exponenciación iterada de x con y como exponente, es una función recursiva que no es primitiva recursiva. En 1935, Rózsa Péter simplificó A(x,y,z) a una función de dos variables. En 1948, Raphael M. Robinson simplificó la condición inicial. Quedando una función doblemente recursiva de N2 en N, definida recursivamente por las tres condiciones siguientes: A[0, n] := n + 1; A[m, 0] := A[m - 1, 1]; A[m, n] := A[m - 1, A[m, n - 1]]; Desde 1928 hasta 1948, fue profesor de enseñanza secundaria, en el instituto Arnoldinum en Burgsteinfurt, y desde entonces hasta 1961 enseñó en Lüdenscheid. Además, fue miembro de la Akademie der Wissenschaften (Academia de las Ciencias) en Göttingen, así como profesor honorífico de laUniversidad de Münster en Westfalia. Jacques Philippe Marie Binet
Matemático, físico y astrónomo (1786 Rennes, Bretagne, Francia, 1856 Paris,
Francia) Jacques Binet, matemático y astrónomo francés nació en Rennes, Bretaña, el 2 de febrero de 1786 y murió en Paris el 12 de mayo de 1856. Entró en la École Polytechnique de Paris el 22 de noviembre de 1804 y, después de graduarse en 1806, trabajó para el Departamento de Puentes y Carreteras del gobierno francés. Empezó a enseñar en la École Polytechnique en 1807 y sucesivamente fue asistente de Análisis aplicado y Geometría descriptiva. En 1814, ya era examinador y en 1815 sucedió a Poisson en la cátedra de Mecánica. En 1816, Binet se convirtió en inspector de estudios de l'École Polytechnique y también en editor de la Mecánica Analítica de Lagrange que había muerto dos años antes. Reescribiendo totalmente el segundo volumen. En 1823, fue propuesto como jefe de astronomía para el Collège de France. La revolución de julio de 1830 fue desafortunada para Binet. La revolución comenzó cuando Charles X publicó unas restrictivas ordenanzas el 26 de julio. Hubo protestas, manifestaciones y luchas el 27, 28 y 29. Binet era un defensor acérrimo de Charles X y cuando este abdicó el 2 de agosto y Louis-Philippe fue proclamado rey de Francia. Binet tuvo que dimitir como inspector de estudios el 13 de noviembre de 1830. Binet investigó los fundamentos de la teoría de matrices iniciada poco antes por Cayley y otros. Descubrió la regla para la multiplicación de matrices en 1812. Escribió otros importantes artículos de matemáticas, en particular una Mémoire sur les intégrales définies eulériennes, en 1840. El siguiente año escribió sobre teoría de números, en particular sobre el algoritmo de Euclides. Es recordado también por la llamada fórmula de Binet, que una forma elegante de expresar el n-ésimo número de la sucesión de Fibonacci: Sus investigaciones sobre las ecuaciones en diferencias finitas, junto con las de su compatriota Lucas, fueron precursoras del grupo de matemáticos americanos del s. XX, quienes en 1963 fundaron la Fibonacci Association y comenzaron a publicar la revista "The Fibonacci Quarterly".
Bruno Buchberger nació en 1942, en Innsbruck, la capital del Tyrol austríaco. Se educó en su ciudad natal, entrando en la universidad de Innsbruck para estudiar matemáticas en 1960. Ya en 1966, consigue su doctorado (Ph.D.) en esa especialidad. También en el periodo 1964-66, trabaja como programador para el Computing Center, de la universidad de Innsbruck. Desde 1966 hasta 1973, trabaja como Profesor Ayudante en dicho centro. Después en el periodo 1973-74, ya como Docente en el mismo centro. En 1974, se traslada a Linz, también Austria, como Full professor de Ciencias de la Computación, en la Universidad Johannes Kepler. Fue Decano de la Escuela de Ciencias Naturales y Técnicas de la Johannes Kepler, de 1979 a 1981. En 1987, fue fundador del RISC (Research Institute for Symbolic Computation), en la Johannes Kepler, Linz, Austria. Donde fue Director hasta 1999. También en 1985, fue fundador del Journal for Symbolic Computation, Academic Press, London, del cual fue también editor jefe hasta 1995. También en 1991, fue fundador y director del Software Park Hagenberg de Austria, que implica a 25 compañías o grupos académicos diferentes, 200 personas en su staff de personal y más de $US10m invertidos en trabajar sobre varios aspectos de investigación del software y su desarrollo. El paeque también incluye un College for Software Engineering que tiene entre 300-400 entre profesaorado y estudiantes. Desde que en 1966 leyó su tesis "Encontrando una base del espacio vectorial cociente para el anillo de clases, módulo un ideal de polinomios cero dimensional" (en alemán), bajo la dirección del profesor Wolfgang Gröbner, a Bruno se le considera el inventor de la teoría de bases de Gröbner. Su algoritmo ha sido estudiado, mejorado y generalizado en los últimos 30 años, y lo más importante, se han encontrado multitud de aplicaciones a las ramas más diversas, incluidas criptografía, física, ingeniería y robótica entre otras. La naturaleza constructiva y computacional de esos métodos, en la era de la informática, lo hacen líder de las aplicaciones en muchos campos. Su algoritmo ha sido implementado y forma parte de todos los sistemas o paquetes de cálculo simbólico actuales tales como Mathematica, Macsyma, Magma, Maple, Derive y Reduce.
William Burnside
Matemático (1852 Paddington, Londres, Inglaterra, 1927 Cotleigh, West Wickham,
Kent, Inglaterra) William Burnside nació el 2 de julio de 1852, en Paddington, Londres y murió el 21 de agosto de 1927, en Cotleigh, West Wickham, Kent, Inglaterra. Sus padres fueron Emma Knight y William Burnside. El padre era de origen escocés, el abuelo se había trasladado a Londres desde Escocia y fue uno de los socios de la librería Seeley and Burnside. El padre fue también comerciante en Paddington, donde William, el mayor de dos hermanos había nacido. A la edad de seis años quedaron huérfanos y Willian tuvo que ser educado en la Christ's Hospital, una escuela benéfica, donde destacó y consiguió ayuda para estudiar gramática y matemáticas. Entró en el St John's College de Cambridge, en octubre de 1871. En 1873, se mudó al Pembroke College, no por razones académicas sino deportivas (el equipo de remeros del Pembroke necesitaba refuerzos y al del St John le sobraban). Se graduó en 1875, como segundo remero, pero fue considerado el mejor en matemáticas. Entre sus profesores en Cambridge tuvo a Stokes, Adams y Maxwell en matemática aplicada y a Cayley en matemáticas puras. Ellos influyeron en la investigación futura de Burnside. Ganó el premio Smith y en 1875, consiguió una beca para el Pembroke College que mantuvo desde 1875 a 1886, después se convirtió en lector del College. De hecho, Pembroke tenía una tradición en matemática aplicada, así que una decisión deportiva influyó en la dirección que Burnside tomó en su enseñanza e investigación en matemáticas. Explicaba hidrodinámica pero su primera publicación, en 1883, fue sobre funciones elípticas. Sin embargo, en 1885, cuando fue nombrado profesor de matemáticas del Royal Naval College en Greenwich, su investigación regresó a la hidrodinámica. La mayor parte de este trabajo implicaba el uso de variable compleja y en sus artículos de 1891 y 1892, consideraba el grupo de transformaciones fracionarias lineales de variable compleja. Su trabajo volvió pronto a la teoría de grupos y desde 1894 se dedicó en exclusiva a esta investigación.
Augustin Louis Cauchy
Matemático (1789 Paris, Francia, 1857 en Sceaux (cerca de Paris), Francia)
Agustín Louis Cauchy fue pionero en el análisis y la teoría de permutación de grupos. También investigó la convergencia y la divergencia de las series infinitas, ecuaciones diferenciales, determinantes, probabilidad y física matemática. Paris era un lugar difícil para vivir cuando Augustin-Louis Cauchy era un niño, debido a los acontecimientos políticos consecuencia de la revolución francesa. Cuando tenía cuatro años, su padre temiendo por la situación trasladó a toda la familia a Arcueil, donde pasaron dificultades económicaas. Pronto volvieron a París y su padre empezó a preocuparse por la educación del joven Agoustin Louis. Laplace y Lagrange parecen que fueron amigos del padre y, en particular, Lagrange se hizo cargo de la enseñanza matemática del joven. En 1802, Augustin-Louis enttró en la École Centrale du Panthéon, donde estuvo dos años estudiando lenguas clásicas. Desde 1804, Cauchy recibió también clases de matemáticas. Al año siguiente hizo el examen de ingreso para la École Polytechnique. Fue examinado por Biot y quedó segundo. En la École Polytechnique asistió a las clases de Lacroix, Prony y Hachette mientras que su tutor de análisis fue Ampère. En 1807, se graduó en la École Polytechnique y pasó a la École des Ponts et Chaussées. Fue un estudiante sobresaliente y para su trabajo práctico se le asignó el proyecto del Canal de Ourcq, donde trabajó con el ingeniero Pierre Girard. En 1810, Cauchy consiguió su primer trabajo en Cherbourg, trabajando en el puerto donde estaba la flota de Napoleón preparada para la invasión de Inglaterra. Se llevó una copia de la Mécanique Céleste de Laplace y la Théorie des Fonctions de Lagrange. Se levantaba a las cuatro de la mañana y estaba trabajando todo el día. Cauchy fue un devoto católico, lo que le causaba problemas en su relación con los demás. En 1811, probó que los ángulos de un poliedro convexo estaban determinados por sus caras. Fue su primer artículo, y animado por Legendre y Malus, escribió otro sobre polígonos y poliedros en 1812. En septiembre de 1812, sintiéndose enfermo, volvió a París.
Isaac Newton nació el 4 de Enero de 1643, en Woolsthorpe, a unos 13 Km. al sur de Grantham, en el Lincolnshire y murió el 31 de marzo de 1727, en Londres, Inglaterra. Fue un niño prematuro. Su padre que también se llamaba Isaac, murió antes de su nacimiento. De familia de campesinos acomodados, su padre sin embargo no sabía leer ni escribir. Su madre fue una mujer ahorrativa y diligente. Se casó de nuevo, con un pastor anglicano, cuando su hijo no tenía más que dos años. Isaac fue educado por su abuela, preocupada por la delicada salud de su nieto. Criado básicamente como un huérfano, Isaac no tuvo una infancia feliz. Su abuelo James Ayscough parece que no lo quería. Tampoco parece que se llevara bien con su padrastro Barnabas Smith. Newton frecuentó la escuela del lugar y, siendo muy niño, manifestó un comportamiento completamente normal, con un interés marcado por los juguetes mecánicos. La vida de Isaac Newton puede dividirse en tres periodos. El primero es su niñez, desde 1643 hasta que consiguió una cátedra en 1669. El segundo periodo desde 1669 a 1687 fue el periodo de su producción científica como Lucasian professor en Cambridge. El tercer periodo, caso tan largo como los otros dos, Newton es un funcionario bien pagado del gobierno en Londres con poco interés por la investigación matemática. El reverendo William Ayscough, tío de Newton y diplomado por el Trinity College de Cambridge, convenció a su madre de que lo enviara a Cambridge en lugar de dejarlo en la granja familiar para ayudarla, ya que Isaac había demostrado poco interés en la granja. En junio de 1661, a los dieciocho años, era pues alumno del Trinity College, y nada en sus estudios anteriores permitía entrever o incluso esperar la deslumbrante carrera científica del fundador de la mecánica y la óptica, ya que incluso sus profesores anteriores lo describían como perezoso y distraido. Por otra parte, el Trinity College tenía fama de ser una institución sumamente recomendable para aquellos que se destinaban a las órdenes.
Matemático alemán. Nació el 6 de diciembre de 1856, en Munich, Alemania y murió el 5 de noviembre de 1934, en la misma ciudad. En su juventud era solo Walther Dyck, consiguió mucho mas tarde la noble distinción de von Dyck. El padre de Walther, Hermann Dyck era pintor director de la Kunstgewerbeschule de Berlin (la escuela de arte industrial) y su madre Marie Royko tampoco era de familia noble. Walther que heredó las habilidades artísticas de su padre, tuvo además desde muy joven predisposición para las ciencias. Estudió en varias universidades alemanas, como era costumbre en aquella época. Comenzó en la universidad de Munich, pasando luego a la de Berlin y posteriormente a la universidad de Leipzig. Se doctoró en Munich en 1879, con una tesis titulada Über regulär verzweigte Riemannsche Flächen und die durch sie definierten Irrationalitäten, su director fue Klein, que había llegado en 1875. In 1880 Klein deja Munich por la universidad de Leipzig, Dyck lo acompaña como profesor ayudante y allí, en 1882, realiza su segunda tesis de habilitación. Durante este tiempo en Leipzig, Dyck realiza importantes contribuciones a la teoría de grupos, publicando dos artículos en la célebre revista Mathematische Annalen, el primero en 1882 y el segundo un año después. En 1884, Dyck abandona Leipzig, donde continua Klein, y se va de profesor a la Munich Polytechnikum. Allí se interesa por la enseñanza de la matemática para ingenieros y dedica esfuerzos a definir un buen curso de lo que hoy llamaríamos Matemática Aplicada. Allí se queda el resto de su carrera académica. Fue nombrado director del instituto politécnico en 1900, y bajo su dirección se crea la universidad Technische Hochschule de Munich. siendo rector de ella en dos periodos, de 1903 a 1906 y de 1919 a 1925. Otro proyecto importante en el cual participó Dyck fue la creación del Deutsches Museum, en Munich, de Ciencias Naturales y Tecnología. Fue pionero en este tipos de museos, con enseñanzas interactivas de principios científicos.
Ludwig Sylow nació el 12 de diciembre de 1832 en Cristianía (actual Oslo) y murió el 7 de septiembre de 1918 en la misma ciudad. Estudió en la universidad de Cristianía donde ganó un concurso matemático en 1853. En 1856, al no haber puesto docente en la universidad se fue a la ciudad de Frederikshald, donde se dedicó a la enseñanza secundaria desde 1858 a 1898. Sin embargo, Sylow continuó estudiando, priemro funciones elípticas en la tradición de Abel y Jacobi, y después resolubilidad de ecuaciones algebráicas por radicales , siguiendo a Abel y a Galois. En 1861, Sylow obtuvo una beca para viajar a Berlin y Paris. En Paris asistió a las clases de Chasles sobre cónicas, a las de Liouville sobre mecánica racional y a las de Duhamel sobre teoría de límites. En Berlin, intercambió opiniones con Kronecker pero no pudo asistir a las clases de Weierstrass, que estaba enfermo. En 1862, Sylow sustituyó por un tiempo a Broch en la universidad de Cristianía (Oslo). En sus clases Sylow explicaba la teoría de Abel y Galois sobre ecuaciones algebráicas. Merece la pena resaltar, que aunque no había probado todavía sus célebres teoremas (los publicó 10 años después) en estas clases ya dejó planteado parte del enunciado de dichos teoremas. Después de probar el conocido como teorema de Cauchy: "un grupo de orden divisible por un primo p siempre posee un subgrupo de orden p", Sylow se preguntaba si ese resultado se podía generalizar a potencias de p. Entre 1873 y 1881, Sylow y Lie prepararon una edición de todos los trabajos de Abel. Lie dijo que la mayor parte del trabajo fue realizado por Sylow. Sin embargo, toda la fama de Sylow recae en un artículo de 10 páginas publicado en 1872. Se titulaba Théorèmes sur les groupes de substitutions y se publicó en los Mathematische Annalen, Volume 5 (páginas 584-594), donde aparecen los tres teoremas famosos de Sylow. Sylow probó el resultado, quizás, mas profundo de toda la teoría de grupos finitos.
Hans Julius Zassenhaus
Matemático (Alemania 1912,
Estados Unidos 1991) Matemático aleman de origen judio. Nació el 28 de mayo de 1912 en Koblenz- Moselweiss, Rhineland, Alemania, y murió el 21 de noviebre de 1991 en Columbus, Ohio, Estados Unidos. En 1916 su familia se mudó a Hamburgo, donde Hans Zassenhaus recibió su educación secundaria en Hamburgo, en la Lichtwark Schule, entrando en la universidad de Haburgo en 1930. Estudió matemáticas y física con la intención de especializarse en física atómica. Sin embargo tuvo como profesores de matemáticas a Artin y Hecke, quienes lo animaron a la investigación en matemáticas. Zassenhaus hizo su doctorado bajo la dirección de Artin. En ese periodo probó el ahora conocido como lema de Zassenhaus, un bello resultado sobre subgrupos que puede ser usado para dar una demostración simple del teorema de Jordan-Hölder. En 1934, en su tesis doctoral consideró grupos de permutaciones cuyos elementos están determinados por su acción en tres puntos. Hoy día, estos grupos son llamados grupos de Zassenhaus. En su tesis clasificó todos los grupos transitivos de ese tipo. Estos grupos juegan un papel importante en la clasificación de los grupos simples finitos dada por Gorenstein. Desde 1934 a 1936 Zassenhaus trabajó en la Universidad de Rostock y escribió su famoso libro sobre teoría de grupos: Lehrbuch der Gruppentheorie (1937), basado en las lecciones de Artin recibidas en Hamburgo. En 1936, se convirtió en el asistente de Artin en Hamburgo. En 1938, estudió anillos de Lie de caracteristica prima. Por sus orígenes e ideas, Zassenhaus no podía seguir una carrera académica en la Alemania nazi. En 1940, no tuvo mas remedio que dejar la universidad y entrar en la marina, trabajando en previsión meteorológica durante la segunda guerra mundial y cuando se le ofreció ser jefe de metemáticas en la univeridad de Bonn en 1943 prefirió esperar el final de la guerra. Finalmente no aceptó el cargo.
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