Biología II Bloque1y2

• Mtra. Arely Jaimes del

Moral
 ¿Qué es
reproducción?
Respuesta:
Es un proceso biológico que permite la formación de nuevos organismos
semejantes a sus progenitores con la finalidad de perpetuar su especie.
 Formas de Reproducción

• Sexual: ocurre cuando los nuevos individuos resultan de

la unión de dos células diferentes llamadas gametos, que
provienen de dos progenitores de distinto sexo.
• Asexual: interviene un solo progenitor, sin la
participación de gametos, para la generación de nuevos
individuos
 Asexual
• Pueden ser:
• Fisión Binaria (bipartición)
• Gemación
• Esporulación
• Vegetativa
• Partenogénesis
 Fisión Binaria

• Proceso biológico en donde una bacteria se reproduce

de manera asexual mediante una bipartición.
• Cuando esto sucede, la célula crece (aumenta su masa
y su tamaño). Posteriormente, se sintetizan los
componentes de la pared transversal y se inicia la
fisión, que da como resultado dos células hijas,
genéticamente idénticas .
 Por gemación
• Ó a partir de esporas: la célula duplica su acervo cromosomático
encapsulando uno de ellos, alrededor del cual se forma una cubierta de
espora que protege el contenido de la nueva célula que permanece
latente hasta que las condiciones propicias produzcan su germinación
por absorción de agua y pérdida de la cubierta
Esporulación

• Es el caso de algunos hongos: las

esporas asexuales se forman en
cadenas en el ápice de una hinfa
especializada; se caracterizan por
ser muy finas y son llamados
conidios; también puede ocurrir
en el reino animal en las escalas
inferiores (v.gr., las esponjas) y
entre los musgos cuyos
fragmentos reproductores son
conocidos como propágulos
Reproducción vegetativa

• Es un modo asexual de reproducción

de las plantas: los vástagos se originan
de las yemas axilares. Los estolones
son tallos largos y delgados que crecen
sobre la superficie. Los rizomas
también son tallos, horizontales que
crecen por encima o por debajo de la
superficie del suelo. Ambos producen
raíces adventicias y dan origen a nuevas
plantas
 Por fragmentación de filamentos

Es cuando un individuo se divide en dos o

más trozos, cada uno de los cuales es capaz
de reconstruir un organismo por completo.
Unas veces, este proceso de reconstrucción
se efectúa después de producirse la escisión
(arquitomía) aunque lo frecuente es que se
realice antes de dividirse (paratomía). En el
primer caso, la fragmentación puede deberse
a un accidente fortuito, mientras que en el
segundo caso se realiza de forma espontánea
 Partenogénesis

• Mecanismo de reproducción clonal, a través del

cual, las hembras producen descendientes
genéticamente idénticos a ella.
• Presenta características muy particulares, en las
que el nuevo organismo se forma a partir de un
óvulo sin fecundar, originando un animal como
si hubiera sido fertilizado por un
espermatozoide; es decir, se puede desarrollar
un nuevo individuo sin la intervención del
macho
Reproducción Asexual
 Sexual

• Esta última implica la transferencia de material genético a los

hijos, la oogénesis, la espermatogénesis, la fecundación, la
formación del cigoto, así como la diferenciación y desarrollo del
organismo hasta su etapa adulta.
Meiosis
.
Actividad Reproducción para entrega
1. Escribe el concepto de reproducción con
tus propias palabras
2. ¿Qué es la reproducción asexual y cuál es
su relación con el proceso de mitosis?
3. Describe los siguientes tipos de
reproducción asexual:
• Fisión binaria:
• Fragmentación:
• Esporulación:
4. ¿Qué es la reproducción sexual y cuál es su relación con el
proceso de meiosis?
5. Describe los siguientes procesos de gametogénesis:
• Espermatogénesis.
• Ovogénesis.
6. Escribe las ventajas y desventajas de la reproducción sexual y
asexual en un cuadro como el siguiente:

Tipo de reprod Ventajas Desventajas

Sexual
Asexual
Tipos de desarrollo embrionario

• Ovíparo
• Vivíparo
• Ovovivíparo
https://www.abc.com.py/edicion-
impresa/suplementos/escolar/2020/06/02
/animales-oviparos-viviparos-y-
ovoviviparos/
Ovíparos, vivíparos y ovovivíparos

• Ovíparos, vivíparos y ovovivíparos

Resumen Reproducción
 Plantas
• Organismos fotosintéticos multicelulares
adaptados de manera primaria a la vida
terrestre. Sus características se
comprenden mejor en términos de la
transición desde el agua de la tierra,
hecho que ocurrió hace unos 500
millones de años. En ese entonces, la
Tierra ofrecía abundantes ventajas para
los organismos fotosintéticos.
Importancia de las plantas

• Inician la cadena trófica y proporcionan energía

fundamental para el crecimiento y desarrollo
de todos los demás seres vivos.
• En la alimentación del hombre y de todos los
seres vivos heterótrofos ya que por su caracter
autótrofo son las que absorben la luz solar y la
transforman en energía química que es
consumida por los demás organismos,
 Partes

• Hoja
• Tallo
• Raíz
• Flor o fruto
 Hoja

Es el órgano especializado para

llevar a cabo las funciones de
nutrición e intercambio de gases
como el oxígeno y el vapor de agua.

Partes
Tipos de hojas
 Tallo
• Corresponde al tronco y las ramas
principales y secundarias. Por éste
distribuyen el agua y los minerales,
desde la raíz suben el agua y los
nutrientes de las hojas y, después de ser
elaborados, sus productos bajan hacia la
raíz. También forman parte del soporte
de las plantas y es el origen de las hojas,
flores y frutos.
• Tejidos conductores:
Xilema
Floema

• Tejidos de sostén:
Colénquima
Esclerénquima
 Raíz

Fija la planta al suelo, mantiene su

posición y lleva a cabo las
funciones de absorción de agua y
minerales y su conducción hacia el
tallo.
Flor
Fruto
El maravilloso mundo de las plantas

https://www.dailymotion.com/video/x181aym
Fotosíntesis
 ¿Qué son las Angiospermas?
Las angiospermas son una división importante de la
vida vegetal, que constituyen la mayoría de todas
las plantas de la Tierra.
Las plantas de angiospermas producen semillas
encerradas en «frutas», que incluyen las frutas que
usted come, pero que también incluyen plantas que
quizás no considere frutas, como semillas de arce,
bellotas, frijoles, trigo, arroz y maíz.
Las angiospermas también se conocen como
«plantas con flores» porque las flores son una parte
característica de su estructura reproductiva,
aunque, de nuevo, es posible que no siempre
reconozcas sus flores como las cosas bonitas y
coloridas de pétalos en las que piensas cuando
escuchas la palabra.
 Diferencias entre angiosperma y gimnosperma

La diferencia clave entre las angiospermas y las

gimnospermas es cómo se desarrollan sus semillas.
Las semillas de las angiospermas se desarrollan en los
ovarios de las flores y están rodeadas por una fruta
protectora.
Las flores pueden ser unisexuales (por ejemplo, flores
masculinas y femeninas) o bisexuales (la flor tiene partes
masculinas y femeninas).
Las semillas de gimnospermas generalmente se forman en
conos unisexuales, conocidos como estróbilos, y las
plantas carecen de frutos y flores.
Ambos grupos usan polen para facilitar la fertilización,
aunque las angiospermas tienen una increíble diversidad de
estrategias de polinización que no se encuentran entre las
gimnospermas.
 ¿Las plantas sexuales se pueden
autopolinizar?
• La proximidad de los órganos sexuales en las flores hermafroditas
incrementa considerablemente la probabilidad de la
autofecundación. Para evitarla, varias especies a través del tiempo,
desarrollaron sistema de incompatibilidad sexual (SI), mecanismo
presente en varias familias de angiospermas que permite al pistilo
rechazar el polen propio y aceptar el de plantas genéticamente
diferentes ellas. Esto evita la endogamia y favorece la polinización
cruzada.

https://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/endogamia-no-es-rara-reino-animal-y-quiza-tampoco-tan-perjudicial_16877
Actividad desarrollo embrionario y
plantas
• Menciona los tres diferentes tipos de
desarrollo embrionario.
• ¿Cómo se caracteriza el desarrollo
embrionario ovíparo?
• Menciona cinco especies de animales con
desarrollo embrionario ovíparo
• ¿Cómo se caracteriza el desarrollo
embrionario vivíparo?
• Menciona cinco especies con desarrollo embrionario vivíparo
• ¿Qué características tiene el tipo de desarrollo embrionario
ovovivíparo?
• Menciona cinco especies ovovivíparas.
• ¿Qué tipo de reproducción presentan las plantas?
• ¿Las plantas sexuales pueden polinizarse a sí mismas?
Resumen reproducción sexual en
plantas
Bloque 2 Sistemas de Integración, regulación
y reproducción en el ser humano.
 Sistemas de integración, regulación y
reproducción en el ser humano
• Sistema Nervioso
• Sistema endocrino
Funciones Generales
Funciones Generales
Clasificación
Glándulas
Central
Mecanismos de acción de las hormonas Periférico

Transtornos del sistema endocrino Autónomo

• Sistema nervioso Somático

Neurona • Sistema Reproductor femenino y masculino

Desarrollo embrionario
Sinapsis
Salud reproductiva
Neurotransmisores
Reproducción Asistida
Cl
Neurotransmisores

Cl
Sistema Endocrino
Glándulas y hormonas
 Sistema Endocrino
¿Qué es el sistema endocrino?
El sistema endocrino está formado por glándulas que fabrican hormonas. Las hormonas son
los mensajeros químicos del organismo. Trasportan información e instrucciones de un
conjunto de células a otro.
El sistema endocrino influye en casi todas las células, órganos y funciones del cuerpo.
¿Qué hace el sistema endocrino?
• Las glándulas endocrinas liberan hormonas en el torrente sanguíneo. Este permite que
las hormonas lleguen a células de otras partes del cuerpo.
• Las hormonas del sistema endocrino ayudan a controlar el estado de ánimo, el
crecimiento y el desarrollo, la forma en que funcionan los órganos, el metabolismo y la
reproducción.
• El sistema endocrino regula qué cantidad se libera de cada una de las hormonas. Esto
depende de la concentración de hormonas que ya haya en la sangre, o de la
concentración de otras sustancias, como el calcio, en sangre. Hay muchas cosas que
afectan a las concentraciones hormonales, como el estrés, las infecciones y los cambios
en el equilibrio de líquidos y minerales que hay en la sangre.
Una cantidad excesiva o demasiado reducida de cualquier hormona puede ser perjudicial
para el cuerpo. Los medicamentos pueden tratar muchos de estos problemas.
 Glándula Pituitaria
Entre las hormonas que fabrica, se encuentran las
siguientes:
• La glándula pituitaria, glándula maestra o hipófisis • La hormona del crecimiento, que estimula el
es, quizá, la glándula más importante de nuestro crecimiento de los huesos y de otros tejidos del cuerpo
y desempeña un papel en cómo el cuerpo gestiona los
sistema endocrino, ya que ejerce sus funciones nutrientes y los minerales
controlada por el sistema nervioso a través del • La prolactina, que activa la fabricación de leche en las
hipotálamo, diciéndole qué hacer, cómo y cuándo a mujeres que están amamantando a sus bebés
las demás glándulas del sistema. • La tirotropina, que estimula la glándula tiroidea para
que fabrique hormonas tiroideas
• Se encarga de producir las hormonas tróficas, las • La corticotropina, que estimula la glándula suprarrenal
para que fabrique determinadas hormonas
cuales promueven el crecimiento y el desarrollo de • La hormona antidiurética, que ayuda a controlar el
los órganos del cuerpo, así como la capacidad de equilibrio hídrico (de agua) del cuerpo a través de su
secreción hormonal de las otras glándulas. efecto en los riñones
• La oxitocina, que desencadena las contracciones del
útero durante en parto.
Parte Anterior o adenohipófisis
Prolactina. PRI, por sus siglas en inglés. Estimula la
secreción láctea en la mujer después del parto, y puede
afectar los niveles hormonales de los ovarios en las mujeres y
de los testículos en los hombres.
Hormona del crecimiento. GH, por sus siglas en inglés.
Estimula en general el crecimiento infantil y permite
mantener una constitución corporal saludable. En adultos
también se considera importante, por la capacidad de
mantener la masa muscular y la ósea; ademas puede afectar
la distribución de grasa en el cuerpo.
Adrenocorticotropina. Identificada como ACTH, por sus
siglas en inglés, es una sustancia que permite estimular la
producción por parte de las glándulas adrenales de cortisol, la
cual es denominada como “hormona del estrés”, dado que es
un compuesto que por su efecto se considera esencial para
sobrevivir. Contribuye a mantener estables la presión arterial y
los niveles de glucosa (azúcar) en la sangre.
Hormona estimulante de la tiroides. Esta hormona estimula
a la tiroides (TSH por sus siglas en inglés) para que produzca
hormonas tiroideas, las cuales, a su vez, deberán regular el
metabolismo del cuerpo, la energía, el crecimiento y el
desarrollo, así como también la actividad de nuestro sistema
nervioso.
Hormona luteinizante. Llamada también LH por sus siglas en
inglés, regula la hormona testosterona en los hombres y el
estrógeno en las mujeres.
Hormona estimuladora de folículos. FSH, por sus siglas en inglés.
Fomenta la producción de espermatozoides en el caso de los
hombres, y es capaz de estimular los ovarios para que faciliten la
formación de los óvulos, en el caso de las mujeres. Actúa en
conjunto con la hormona luteinizante para permitir el
funcionamiento coordinado de los ovarios o los testículos.
Parte posterior o neurohipófisis
Oxitocina. Es la hormona capaz de causar el reflejo de
lactancia materna (eyección) y además provocar las
contracciones durante el parto.
Hormona antidiurética. ADH, por sus siglas en inglés.
También es conocida como vasopresina. Tiene la
capacidad de almacenarse en la parte posterior de la
glándula pituitaria y de esta forma regular el equilibrio
del fluido en el cuerpo. Si en alguna ocasión la secreción
de esta hormona no es normal, su alteración puede
producir problemas en el equilibrio entre el sodio (sal) y
el fluido; también se pueden ver afectados los riñones,
de manera que funcionen en forma deficiente.
 Parte Media

Hormona estimulante de melanocitos,

estimula la síntesis y liberación de
melanina a los melanocitos de la piel y el
pelo
Exceso
Déficit
 Hipotálamo
• Este órgano representa la conexión entre
nuestro sistema endocrino y nuestro
sistema nervioso y se encarga de darle
instrucciones precisas a otra glándula
endocrina, la glándula pituitaria.
• Su trabajo consiste en secretar hormonas
liberadoras e inhibidoras, las cuales
ejercen sus funciones sobre la glándula
pituitaria, indicándole que sintetice más
hormonas o que detenga su secreción.
 Timo
El timo se considera una glándula necesaria para una
función inmune normal en los primeros años del
desarrollo del individuo. Crece rápidamente y se
observa con un gran tamaño en el nacimiento del
niño, alcanzando el peso máximo en la pubertad,
para que después y de manera rápida, sera
reemplazado su tejido por grasa. La glándula del
timo secreta una clase de hormonas llamadas
humores. Estas hormonas ayudan al desarrollo del
sistema linfoide o sistema de inmunidad, que permite
al cuerpo defenderse del ataque de microorganismos
tales como bacterias.
.
 Testículos
Los hombres tienen glándulas reproductivas gemelas, llamadas
testículos, que producen la hormona testosterona. Ésta contribuye a que
el niño varón se desarrolle y mantenga sus características sexuales.
Durante la pubertad, la testosterona ayuda a producir los cambios
físicos que permiten que el niño se convierta en un hombre adulto, tales
como el crecimiento del pene y los testículos, el crecimiento del vello
facial y púbico, el engrosamiento de la voz, el aumento de masa
muscular y fuerza, así como el aumento de estatura.

Durante la vida adulta, la testosterona ayuda a mantener el vigor

sexual, la producción de espermatozoides, el crecimiento del cabello y
de la masa muscular y ósea.

El cáncer testicular, el más común en varones de 15 a 35 años, puede ser

tratado por la extirpación de uno o ambos testículos. La reducción o
falta de testosterona puede causar una disminución del impulso sexual,
impotencia, una imagen alterada del cuerpo y otros síntomas.
 Ovarios
Las dos hormonas femeninas más importantes
producidas por las glándulas reproductivas gemelas
(los ovarios) son el estrógeno y la progesterona. Estas
hormonas son las responsables de desarrollar y
mantener las características sexuales femeninas y de
mantener el embarazo, junto con las gonadotropinas
pituitarias (FH y LSH); además, controlan el ciclo
menstrual.
Los ovarios también producen inhibina, una proteína
que inhibe la liberación de la hormona estimuladora de
folículos producida por la pituitaria anterior, y que
ayuda a controlar el desarrollo de los óvulos.
 Glándula Tiroides
La tiroides es una pequeña glándula dentro
del cuello, situada adelante de la tráquea y
abajo de la laringe. Las hormonas tiroideas
controlan el metabolismo, que es la capacidad
del cuerpo para desintegrar los alimentos y
almacenarlos en forma de energía, así como
para obtener los productos de desperdicio,
liberando energía en el proceso. La tiroides
produce dos hormonas: T3 (llamada
triyoditironina) y T4 (llamada tiroxina).
 Hipotiroidismo
Los trastornos de la tiroides resultan de
la deficiencia o exceso de la hormona
tiroidea. Los síntomas del hipotiroidismo
(deficiencia de hormona) incluyen
pérdida de energía, reducción del ritmo
cardiaco, resecamiento de la piel,
estreñimiento y sensación de frío en todo
momento.
MARIA AUDENETE DO NASCIMENTO
 Hipertiroidismo
El hipertiroidismo (exceso de hormona)
puede resultar en bocio exoftálmico, o
enfermedad de Graves. Los síntomas
incluyen ansiedad, ritmo acelerado del
corazón, diarrea y pérdida de peso. Es
común que la glándula tiroides se agrande
(bocio) y que haya una inflamación detrás
de los ojos, la cual causa la protuberancia de
los mismos
Glándula Adrenal o supra-renal

Cada glándula adrenal corresponde, en

realidad corresponde a dos órganos
endocrinos, se llama corteza adrenal en
tanto que la interior se llama médula
adrenal. Las hormonas de la corteza
adrenal son esenciales para sostener la
vida; las de la médula no lo son
 Corteza adrenal
La corteza adrenal produce glucocorticoides (tales como el
cortisol), que ayuda al cuerpo a controlar el azúcar en la
sangre, aumentar el consumo de proteína y grasa, y responder
a factores estresantes tales como la fiebre, las enfermedades
graves y las lesiones. Los minerocorticoides (como la
aldosterona) controlan el volumen de sangre y ayudan a
regular la presión arterial, actuando sobre los riñones para
ayudarles a retener suficiente sal y fluido. La corteza adrenal
también produce algunas hormonas sexuales, importantes
para algunas de las características sexuales secundarias tanto
en los hombres como en las mujeres.
Síndrome de Cushing (exceso cortisol)
 Enfermedad de Addison (déficit de cortisol)

Los síntomas son muy variables, astenia o debilidad,

anorexia,vómitos, dolor abdominal, pérdida de peso,
deshidratación, caídas súbitas a causa de la caída del
nivel de azúcar en sangre, etc. Empeora por estrés, y
a ratos está mejor, y a ratos mal. Los esteroides son
las hormonas que permiten resistir el estrés, puesto
que la enfermedad de Addison reduce la capacidad
de resistencia, es fácil provocar la muerte por choque
por estrés. Se debe examinar el nivel de ACTH en el
análisis de sangre para comprobar la caída de la
producción de corticosteroides.
 Medula Adrenal
La médula adrenal produce epinefrina (adrenalina), la
cual es secretada por los extremos de los nervios y
aumenta el ritmo cardiaco, dilata las vías respiratorias
para aumentar la cantidad de oxígeno y aumenta el
flujo de sangre a los músculos, generalmente cuando
la persona está asustada, emocionada o bajo estrés.
La norepinefrina también se fabrica en la médula
adrenal, pero esta hormona está asociada con el
mantenimiento de actividades normales en vez de
reacciones de emergencia. Demasiada norepinefrina
puede elevar la presión sanguínea.
Glándulas paratiroides
Las cuatro glándulas paratiroides existentes se
encuentran situadas detrás de la glándula tiroides.
Éstas se encargan de fabricar las hormonas que
ayudan a controlar los niveles de calcio y fósforo en el
organismo, y son necesarias para una formación ósea
apropiada. Como reacción a una deficiencia de calcio
en la dieta, las glándulas paratiroides forman la
hormona paratiroidea, conocida como PTH (por sus
siglas en inglés), que toma el calcio de los huesos para
que esté disponible en la sangre para la conducción
en los nervios y la contracción de los músculos.
 Páncreas
El páncreas es una glándula grande situada detrás
del estómago que permite al cuerpo mantener
niveles saludables de azúcar (glucosa) en la sangre.
Secreta insulina, una hormona que ayuda a la
glucosa a circular desde la sangre hasta las células,
donde se utiliza para obtener energía.
El páncreas también secreta glucagón cuando el
azúcar en la sangre está bajo. El glucagón le indica
al hígado que debe enviar glucosa al flujo
sanguíneo, la cual se almacena en el hígado en
forma de glicógeno
Función de las hormonas
El sistema endocrino está formado por una
serie de glándulas que liberan un tipo de
sustancias llamadas hormonas. Éstas
actúan como mensajeros químicos sobre las
células que posean en sus membranas los
receptores específicos para ellas; estas
células se conocen como células diana o
blanco, receptoras o células efectoras, y
cuentan con receptores específicos para las
hormonas en su superficie o en el interior.
Células Diana
Cuando la hormona, transportada por la sangre, llega a la célula diana y hace
contacto con el receptor “como una llave con una cerradura”, la célula es
impulsada a realizar una acción específica según el tipo de hormona de que se
trate:
• Las hormonas esteroideas, gracias a su naturaleza lipídica, atraviesan
fácilmente las membranas de las células diana o células blanco, de tal manera
que se pueden unir a las moléculas receptoras de tipo proteico que existen en el
citoplasma.
• Cuando llegan al núcleo, puede cesar la inhibición a que están sometidos
algunos genes, de tal forma que permiten que sean transcritos. Las moléculas de
ARNm originadas se encargan de dirigir en el citoplasma la síntesis de unidades
proteicas, que son las que producirán los efectos fisiológicos hormonales.
• Las hormonas proteicas son moléculas de gran tamaño con dificultad para
desplazarse al interior de las células blanco, por lo que se unen a una clase de
molécula receptora en la superficie de la membrana celular, formando un
segundo mensajero para generar el efecto deseado.
ººº
La producción de hormonas está regulada en
muchos casos por un sistema de
retroalimentación conocido como feed-back
negativo (retroalimentación) en el cual, cuando
una hormona se excede en cantidad,
automáticamente disminuye su producción.
El centro nervioso “director” y controlador de
todas las secreciones endocrinas es el hipotálamo,
el cual secreta neurohormonas que son
conducidas a la hipófisis, estimulándola para que
ésta secrete hormonas trópicas
Sistema Nervioso
Central y Periférico,
Autónomo y Somático
Sistema Nervioso
Localización
Localización

Sistema Nervioso Periférico

Nervios Espinales
 Localización
Sistema Nervioso Central
Nervios Craneales
 Función
Sensitivas o aferentes, localizadas normalmente en el sistema nervioso periférico (ganglios sensitivos) encargadas de la recepción de muy diversos tipos de estímulos tanto
internos como externos. Esta adquisición de señales queda a cargo de una amplia variedad de receptores:

■Externorreceptores, encargados de recoger los estímulos externos o del medio ambiente.

■Nocicepción. Terminaciones libres encargadas de recoger la información de daño tisular.

■Termorreceptores. Sensibles a radiación calórica o infrarroja.

■Fotorreceptores. Son sensibles a la luz, se encuentran localizados en los ojos.

■Quimiorreceptores. Son las que captan sustancias químicas como el gusto (líquidos-sólidos) y olfato (gaseosos).

■Mecanorreceptores. Son sensibles al roce, presión, sonido y la gravedad, comprenden al tacto, oído, línea lateral de los peces, estatocistos y reorreceptores.

■Galvanorreceptores. Sensibles a corrientes eléctricas o campos eléctricos.

■lnternorreceptores, encargados de recoger los estímulos internos o del cuerpo:

■Propiocepción, los husos musculares y terminaciones nerviosas que encargan de recoger información para el organismo sobre la posición de los músculos y tendones.

■Nocicepción. Terminaciones libres encargadas de recoger la información de daño tisular.

■Quimiorreceptores. En relación con las funciones de regulación hormonal, hambre, sensación de sed, entre otros.

■Motoras o eferentes, localizadas normalmente en el sistema nervioso central se encargan de enviar las señales de mando enviándolas a otras neuronas, músculos o glándulas.

■Interneuronas, localizadas normalmente dentro del sistema nervioso central se encargan de crear conexiones o redes entre los distintos tipos de neuronas.
Función
 Control

Cabe mencionar que las neuronas de ambos sistemas (somático y autónomo) pueden llegar o salir de los
mismos órganos si es que éstos tienen funciones voluntarias e involuntarias (y, de hecho, estos órganos
son la mayoría). En algunos textos se considera que el sistema nervioso autónomo es una subdivisión del
sistema nervioso periférico, pero esto es incorrecto ya que, en su recorrido, algunas neuronas del sistema
nervioso autónomo pueden pasar tanto por el sistema nervioso central como por el periférico, lo cual ocurre
también en el sistema nervioso somático. La división entre sistema nervioso central y periférico tiene
solamente fines anatómicos.

En color azul se muestra la

inervación parasimpática,
en color rojo la inervación
simpática.
Neurona
Sinapsis
 Teoría de la Neurona

En 1888, Santiago Ramón y Cajal describe por

primera vez los diferentes tipos de neuronas
aisladas. Al mismo tiempo, se plantea que el
sistema nervioso estaría constituido por
neuronas individuales, las cuales pueden
comunicarse entre sí por conectores funcionales
denominados sinapsis; a tal explicación se le
conoce como Teoría de la Neurona
 Impulso Nervioso

En la bicapa lipídica del axón hay proteínas integrales de membrana que actúan como canales, por los que los iones K+ y Na+
se pueden desplazar entre el citosol de los axones y el líquido intersticial externo. Los distintos tipos de canales son el canal
de escape de Na+ y el canal de escape de K+ permanecen siempre abiertos, y durante el estado de reposo permiten la difusión
de los iones hacia adentro y hacia fuera del axón siguiendo su gradiente de concentración. Los canales de Na+ y los canales
de K+ regulados por voltaje permanecen cerrados durante el estado de reposo. La bomba Na+/ K+ bombea 3 iones Na+ hacia
fuera del axón por cada 2 iones K+ bombeados hacia adentro. La concentración de iones K+ es mucho mayor en el citosol que
en el líquido intersticial. Por lo tanto, los iones K+ difunden hacia fuera del axón a través de los canales de escape de K+, a
favor de su gradiente de concentración. Los iones más grandes, cargados negativamente, no pueden acompañar a los iones
K+ en su camino hacia fuera del axón. En consecuencia, el interior del axón se carga negativamente en relación al exterior. La
bomba Na+/ K+ extrae rápidamente iones Na+ del axón, a la vez que aumenta la concentración de iones K+ por el bombeo de
esos iones hacia el interior. Con ello se mantienen las diferencias de concentración de las que depende el potencial de la
célula en reposo.
Impulso Nervioso

En una fibra sin vaina de mielina, toda la membrana del axón está en contacto con el
líquido intersticial. Todas las partes de la membrana contienen canales y bombas de
sodio-potasio.

En una fibra mielinizada, en cambio, solo están en contacto con el líquido intersticial
las zonas de la membrana axónica correspondientes a los nodos de Ranvier.
Prácticamente todos los canales iónicos y bombas de sodio-potasio se concentran en
estas zonas. Así, los potenciales de acción se pueden generar solo en los nodos y el
impulso nervioso salta de nodo en nodo, acelerándose la conducción.
Neurotransmisores
Receptores Sensoriales

Son muchos y diversos. La mayoría de los animales, incluido el ser

humano, tiene mecanorreceptores (que responden al tacto, posición del
cuerpo y audición), quimiorreceptores (que responden al sabor y al olor),
fotoreceptores(que responden a la luz), receptores de temperatura
(termoreceptores) y receptores de la sensación reconocida como dolor
(nocioreceptor). Algunos animales, aunque aparentemente no Homo
sapiens, tienen también electrorreceptores y magnetorreceptores.
 Respuesta a la estimulación sensorial
Los músculos esqueléticos son los efectores del sistema nervioso somático. Cada célula muscular contiene entre 1.000 y
2.000 filamentos pequeños, las miofibrillas, que corren paralelas a la longitud de la célula. Cada miofibrilla está rodeada por
retículo endoplasmático especializado, el retículo sarcoplasmático, y es atravesado por túbulos transversales -el sistema
T- que están formados por una invaginación del sarcolema.
Sistema Nervioso
Lesiones en el Sistema Nervioso

Accidentes
Drogas
Enfermedades
Documental Sist. Nervioso
 Actividad
¿En qué actividades de la vida cotidiana utilizas el
Sistema Nervioso?
El Sistema Nervioso, de acuerdo a su localización se
divide en:
El Sistema Nervioso, de acuerdo a su función se
divide en:
El Sistema Nervioso está formado por qué tipo de
células.
Menciona tres enfermedades que relaciones con
daño en el SN
 Reproducción y
Desarrollo
Sistema Reproductor Masculino y Femenino
 Reproducción sexual
La reproducción sólo es posible si una célula
germinal femenina (el óvulo) es fecundada por una
célula germinal masculina (el espermatozoide). El
sistema reproductor de la mujer está organizado
para la reproducción de estos óvulos por los
ovarios, y para acomodar y nutrir en el útero al feto
en crecimiento durante nueve meses, hasta el parto.
El sistema reproductor masculino está organizado
para producir esperma y transportarlo a la vagina,
desde donde podrá dirigirse hacia el óvulo y entrar
en contacto con éste
Aparato reproductor Masculino
Aparato Reproductor Femenino
 Fecundación y desarrollo embrionario

Tras haber penetrado la membrana del óvulo, el espermatozoide pierde la cola y entra en el
protoplasma. El núcleo del óvulo y el del espermatozoide se unen. Ahora, la fecundación ha
llegado a su fin y el cigoto empieza a dividirse, al tiempo que se desplaza a través de la
trompa de Falopio hacia el útero.
Este viaje dura alrededor de una semana, al cabo de la cual el óvulo fecundado se ha
convertido en una esfera de 32 o 64 células. Las células se disponen en la superficie de la
esfera, mientras que la cavidad interior está llena de líquido; en ese estadio de desarrollo el
joven embrión es una blástula. Una semana después recibe el nombre de embrión y anida en
el endometrio uterino. En ese momento, se forman las células del embrión y las de la cavidad
amniótica; luego se formarán las del saco vitelino. El embrión se unirá a la placenta con la
ayuda de un tejido conectivo que se convertirá en el cordón umbilical.
Etapas de desarrollo fetal
 Salud Sexual y Reproductiva
Existen diversas infecciones de las
estructuras reproductoras, conocidas
como enfermedades venéreas, las cuales
se pueden adquirir teniendo relaciones
sexuales genitales o coitales con una
persona que se encuentre infectada. Las
conocidas actualmente son:
• Sífilis, gonorrea, chancroide.
• Sida.
• Uretritis no gonocócica.
• Candidiasis, tricomoniasis, clamidiasis.
• Herpes genital.
• Molusco contagioso, verruga genital.
• Piojos púbicos, sarna.
Infecciones por citomegalovirus.
• Infección por Corinebacterium vaginale.
• Infección por Neisseria meningitidis.
• Síndrome de Reiter.
• Infecciones causadas por protozoos, helmintos (parásitos) y otras
bacterias.
Sífilis
Candidiasis
Herpes genital
 Neisseria meningitidis
La meningococcemia es una infección
peligrosa que ocurre cuando la
bacteria Neisseria meningitidis invade
el torrente sanguíneo. Por lo general
hay sangrado dentro de la piel
(petequias y púrpura) y puede haber
hasta muerte del tejido (necrosis o
gangrena). Si el paciente sobrevive, las
áreas sanan dejando cicatrices.
SIDA
SIDA
Métodos anticonceptivos
Eficacia
¿Mejor método anticonceptivo?
 Actividad
¿Cómo se le conoce al proceso mediante el
cual se unen un óvulo y un espermatozoide?
¿Qué enfermedades conoces que sean de
transmisión sexual? Menciona Cinco
¿Qué significan las siglas SIDA?
¿Qué virus ocasiona el SIDA?
¿Cuáles son los métodos anticonceptivos
que conoces? Menciona tres
Reproducción Humana Asistida

• Infertilidad
• Inseminación Artificial o Inseminación terapéutica:
Homóloga o conyugal
Donador o heteróloga
• Fertilización in vitro y transferencia de embriones
• Inyección intracito-plasmática y transferencia de
embriones.
 Infertilidad

• https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/001191.htm
Inseminación Artificial

La inseminación artificial es una

técnica de baja complejidad que
consiste en la colocación del esperma
a través de un catéter en el interior
del útero con el fin de acortar la
distancia entre el espermatozoide y el
ovulo incrementando la posibilidad de
un embrazo.
 Procedimiento IA

• Estimulación ovárica
• Preparación espermática
• Inseminación
 Inseminación artificial

• Estimulación ovárica
Se realiza una estimulación ovárica por medio de
medicamentos para lograr una ovulación múltiple.
Durante este periodo se realizan una serie de
ultrasonidos y análisis de sangre para asegurarse
que el crecimiento y evolución de los folículos sea el
adecuado. Una vez alcanzado el tamaño folicular
deseado se aplica una inyección de hCG y se
programa la inseminación artificial 36 horas después
Procedimiento

• Preparación espermática
Consiste en procesar la muestra
espermática mediante técnicas de
capacitación con el fin de optimizar la
muestra y seleccionar espermatozoides
con la mejor movilidad.
 Procedimiento

• Inseminación
Esta fase consiste en la introducción de un
catéter con los espermatozoides a través del
orificio cervical. Posterior a la liberación
espermática dentro del útero, se retira el
catéter y la paciente reposa durante 20
minutos aproximadamente.
 Fertilización in vitro
La fertilización in vitro es una serie de procedimientos complejos que se utilizan para mejorar la fertilidad
o para prevenir problemas genéticos, y para ayudar en la concepción de un niño.

Durante la fertilización in vitro, se obtienen óvulos maduros de los ovarios (extracción) y se los fecunda
con esperma en un laboratorio. Después, el óvulo o los óvulos fecundados (embrión o embriones) se
implantan en un útero. Un ciclo completo de fertilización in vitro lleva alrededor de tres semanas. A
veces, estos pasos se dividen en diferentes partes y el proceso puede tomar más tiempo.

La fertilización in vitro es la forma más eficaz de tecnología de reproducción asistida. Para realizar el
procedimiento, se pueden utilizar los óvulos y espermatozoides propios de la pareja o bien, es posible
que la fertilización in vitro incluya los óvulos, el esperma o los embriones de un donante conocido o
anónimo. En algunos casos, podría usarse una portadora gestacional (una mujer a quien se le implanta
un embrión en el útero).

Las posibilidades de tener un niño sano por medio de la fertilización in vitro dependen de varios
factores, como la edad y la causa de la infertilidad. Además, la fertilización in vitro puede llevar mucho
tiempo, ser costosa y ser invasiva. Si se implanta más de un embrión en el útero, la fertilización in vitro
puede provocar un embarazo múltiple (con más de un feto).
Fertilización in vitro
Procedimiento FIV
• Estimulación ovárica
• Captura
ovular/Preparación
espermática
• Fertilización in vitro
• Desarrollo embrionario
• Transferencia embrionaria
 Procedimiento

• Estimulación ovárica
Se realiza una estimulación ovárica por medio de
medicamentos para lograr una ovulación múltiple.
Durante este periodo se realizan una serie de
ultrasonidos y análisis de sangre para asegurarse
que el crecimiento y evolución de los folículos sea el
adecuado. Una vez alcanzado el tamaño folicular
deseado se aplica una inyección de hCG y se
programa la inseminación artificial 36 horas después
Captura ovular

La captura es el procedimiento
mediante el cual el medico extrae los
óvulos. Se realiza en el quirófano,
bajo sedación. Tiene una duración
aproximada de 15 minutos.
 Procedimiento
Fertilización in vitro

La fecundación de los óvulos se puede llevar a

cabo mediante una fecundación in vitro
convencional que consiste en colocar un ovulo
rodeado por espermas o mediante la técnica
de ICSI, que consiste en inyectar un
espermatozoide dentro de ovulo. Posteriormente
los embriones son observados diariamente y
clasificados (durante 3 o 5 días dependiendo el
caso).

Una vez seleccionados los mejores embriones son

transferidos a la cavidad uterina y el resto
vitrificados.
Procedimiento

Desarrollo embrionario:
Posteriormente los embriones son
observados diariamente y clasificados
(durante 3 o 5 días dependiendo el caso).
Una vez seleccionados los mejores
embriones son transferidos a la cavidad
uterina y el resto vitrificados.
 Procedimiento

Transferencia embrionaria
Consiste en la introducción de
embriones dentro de la cavidad
uterina a través de una cánula.
Fertilización in vitro
Parte 2
 Inyección
intracitoplastmática

https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca
-de-salud/embarazo-maternidad/quedarme-
embarazada/icsi/index.html
 Actividad en clase
Instrucción:Completa el
siguiente cuadro
 Actividad en Clase
Instrucción: Define los siguientes tipos de
reproducción asexual
• Fisión Binaria (bipartición)
• Gemación
• Esporulación
• Vegetativa
• Partenogénesis
 Actividad en Clase

Instrucción: Contesta las siguientes preguntas y ejercicios.

1. Escribe los tres tipos de desarrollo embrionario, defínelos y
menciona tres animales de cada tipo.
2. ¿Las plantas sexuales se pueden autopolimerizar? ¿Si?¿No?
¿Por qué?
3. ¿Qué es la endogamia?
 Actividad en clase
Define al Sistema endocrino

¿Cuáles son sus funciones generales?

Menciona 5 ejemplos de glándulas que integran al Sistema Endocrino

Describe brevemente el mecanismo (método) de acción de las hormonas

Menciona 5 ejemplos de trastornos del Sistema Endocrino

Define al Sistema nervioso

¿Qué es Neurona?

¿Qué es la Sinapsis?

Menciona el mecanismo de acción de los neurotransmisores.

Actividad en Clase
 Actividad en Clase
Instrucción: Responde lo siguiente:
¿Qué es reproducción?
¿Con qué otros nombres de les conoce a los espermatozoides y a
los óvulos?
¿Qué es Fecundación?
Menciona 5 ejemplos de métodos anticonceptivos.
Menciona dos métodos que se usan o practican para evitar tanto
ETS como embarazos no deseados.
 Actividad en Clase
Instrucción: Responde lo siguiente:
Menciona 5 ejemplos de Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS)
¿Qué es infertilidad?
¿Qué métodos de reproducción asistida existen? Menciona los dos
principales.
¿Cuál es la diferencia entre IA heteróloga y la IA homóloga?
¿Cuál es la diferencia entre Fecundación in vitro (FIV) y la inyección
Intracitoplastmática (ICSI)?
El cuerpo humano, NatGeo