enfoque de derechos humanos e igualdad sustantiva.

Uga, la caracola
al conocimiento de sus propios derechos y basada en un
Tienen derecho a una educación de calidad que contribuya

5.- Derecho a la Educación.

-¡Caramba, todo me sale mal!
Se lamentaba constantemente Uga la caracola
-Siempre llego tarde, soy la última en terminar mis tareas,nunca gano premios por
5

rapidez y, para colmo, soy una dormilona!

Tienen derecho al descanso, al esparcimiento, al juego.
nacionalidad y preservar su identidad.
al Registro Civil, contar con una
– “¿Para qué preocuparme en
4.- Derecho al Descanso y el Esparcimiento.
como a ser inscritos inmediatamente
hacerlo si luego los demás lo y los apellidos que le correspondan así

terminarán más rápido?

Tienen derecho a contar con un nombre

Mejor me dedico a jugar y a

4

3.- Derecho a la Identidad.

descansar”.
conflictos armados o violentos.
3
tampoco deberán ser utilizados en
condiciones acordes a su dignidad;
con sus familiares de manera regular. deben disfrutar de una vida plena en
tienen derecho a mantener contacto Todas las niñas, niños y adolescentes
– “No es una mala idea”, dijo una oruga. de que sus familias estén separadas,
que ejerzan la patria potestad; en caso y al desarrollo.

-“Lo que cuenta no es hacer el trabajo

y a no ser separados de las personas 2.- Derecho a la vida, a la supervivencia
2
Tienen derecho a vivir con su familia
rápido, lo importante es hacer lo mejor
que puedas, pues así te quedarás con la 1.- Derecho a vivir en familia. 1
Realiza el crucigrama
satisfacción de haberlo conseguido.
Encuentra el camino a la CEAV
Si no lo intentas, nunca sabrás de lo que
eres capaz.

La constancia y la perseverancia son

buenas aliadas para conseguir lo que nos
proponemos”.
– “¡Oruga, tienes razón! Esas palabras son lo que necesitaba: alguien que me ayudará a
comprender el valor del esfuerzo, prometo que lo intentaré”.
EDADES
DE 10 A 12 AÑOS

Cuadernillo
DE
DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
Así, Uga la caracola, empezó a esforzarse en sus quehaceres, se sentía feliz pues cada día
y poco a poco lograba lo que se proponía. Este cuadernillo pertenece a:

-“Lo que importa es acabar todas las pequeñas tareas

que nos ayuden a alcanzar nuestras metas”.
 Encuentra las 10 diferencias Sopa de letras de emociones Colorea el mandala
Derecho a tener un nombre QA E N X S O R P R E S AM
ÚQ Z T E E T Z J S UQ I J
BA F E S T Z RMQ R E G N
XR UCQA Y T A RDX S R
Carlos Alejandra UB Z A E P T E UONQON
Patricia Andrea
Juan RZ P L I L R ON T A Z AÓ
Esteban
María Carolina C Í UMQ T I C L O UDM I
Jorge Raúl SQ E A S I S AQB J Z O S
Ximena
Ricardo QS L D T Z T A L UY ORU
K S Í S E E E Z DE L E S F
T R MQM Í Z E T PG S QN
NY E Y O E A T RMQ R F O
Carlos Alejandra TUOB RME O Y R S E Í C
Patricia Andrea UD E S A G R ADOC F C A
Esteban Juan Palabras a encontrar:
María Carolina MIEDO ALEGRÍA TRISTEZA ENOJO
Jorge Raúl
Ximena CONFUSIÓN TEMOR CALMA AMOR
Ricardo
SORPRESA DESAGRADO

Construye una historia con las siguientes palabras:

Justicia Música Igualdad Valentía Confianza Felicidad