Mtra.

Dulce María Ruiz Anaya

HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORÁNEA II

Actividad 4
Crisis de 1929

Unidad 2. Crisis del capitalismo de entreguerras y la construcción del

socialismo en un sólo país (1917–1945)
Propósito:
El alumno analizará los problemas y crisis del capitalismo liberal expresados en la
revolución socialista, la crisis económica, el surgimiento de regímenes totalitarios y
la guerra, para entender las transformaciones en el mundo y el impacto de éstas en
América Latina.
Aprendizaje:
Explica los factores que dieron origen a la crisis de 1929 y a los regímenes
totalitarios y las características que adquirieron en distintos países.
La crisis económica iniciada en 1929 ha sido uno de los hechos relevantes del siglo
XX. Sus consecuencias económicas, sociales y políticas afectaron a millones de
personas. Acontecimientos como los fascismos y la Segunda Guerra Mundial van
ligados a la misma.
La década de los veinte fue un periodo de crecimiento y desarrollo económico, pero
también de contrastes, que se cristalizaron en la crisis más profunda del sistema
capitalista. La depresión excepcional por su gravedad, su larga duración y por las
consecuencias que produjo. Desestabilizó la vida de una gran parte del mundo,
facilitó el auge de las rivalidades entre naciones e hizo quebrar el pensamiento
liberal tradicional, obligando a buscar la solución en otros caminos económicos y
sociales.
Actividad:
Analizar la película de Tiempos Modernos, esterilizada por Charles Chaplin. Este
film se grabó en 1936 en Estados Unidos. Es una película de cine mudo, pero con
un alto contenido crítico y una comicidad estupenda.
Antes de ver la película es conveniente contestar las siguientes preguntas. Para
mayor información te recomiendo que revises y leas
https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiauniversal2/unidad2/crisisEco
nomica1929
 Mtra. Dulce María Ruiz Anaya
HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORÁNEA II

1. ¿Qué fueron los llamados “felices veinte”?

2. Define los siguientes conceptos:
Depresión económica
Inflación
Recesión
Tylorismo
Fordismo

3. Con base en estas definiciones, utiliza estos conceptos para explicar lo que
sucedió en la crisis de 1929.
4. Explica cuáles fueron las características y consecuencias de la crisis de
1929.

Una vez contestadas estas preguntas, prepárate unas ricas palomitas o una botana
para disfrutar la película Tiempos Modernos. Cuando la termines de ver contesta
lo siguiente:
5. Comenta y analiza los siguientes conceptos y valores que se exponen en la
película (no los definas, comenta con base en la trama de la película):
Trabajo
Enajenación
Consumo
Pobreza
Libertad
Prisión
Ideas comunistas
6. Detecta tres elementos sociales que persistan en la actualidad.
7. Realiza una reflexión y valoración crítica sobre la película en relación a la
crisis de 1929 y sus efectos en la actualidad.