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SEGUNDO MEDIO.
NOTA
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Curso: Fecha:
Lee el siguiente documento y responde las preguntas 1 y 2: Estaban bailando ahora en la lona del
jardín; una serie de hombres de edad empujaban a las muchachas jóvenes a dar vueltas
interminables y poco elegantes (…) un gran número de jóvenes solteras bailaban solas o relevaban
a la orquesta, por un momento, de la carga del banjo o de la percusión. Hacia la medianoche la
hilaridad había aumentado. (…) una notable contralto cantó en jazz (…) se sirvió champaña en
copas más grandes que aguamaniles. Fuente: J. Scott Fitzgerald.
“El Gran Gastby” 1925.
a) Periodo entreguerras
b) Los locos años veinte
c) El surgimiento del Jazz
d) Consecuencias de la Primera Guerra Mundial
e) La victoria de Estados Unidos tras la Primera Guerra Mundial
4¿Cuál(es) de las siguientes opciones fue (ron) causas de la Gran Depresión de 1929?
5.- ¿A cuáles de los siguientes países europeos, la crisis económica de 1929, lo afectaría más?
a) Inglaterra
b) Francia
c) España
d) Alemania
e) Italia
6.- ¿Qué efecto político, se puede atribuir a la mala situación económica que vivieron los países
europeos en la década del 30?
7.
En base a la imagen y el desarrollo de la crisis económica de 1929, podemos inferir que busca
establecer
a) Italia
b) Japón
c) Alemania
d) U.R.S.S
e) Francia
10. ¿A qué alianza política, pertenecen los países de Alemania, Italia y Japón?
a) Triple Alianza
b) Triple Entente
c) Eje Central
d) Imperios Poderosos
e) Entente cordiale
a) La invasión a Serbia
b) La caída del Imperio Austriaco
c) La invasión a Bélgica
d) La invasión a Polonia
e) La Invasión a Italia
12. En relación con las consecuencias político-ideológicas generadas por la Depresión de 1929,
podemos señalar que tras ella se produce por:
I. la reafirmación del principio económico de la no-intervención del Estado en la economía.
II. el fortalecimiento de la doctrina económica liberal y el descrédito del socialismo.
III. el recrudecimiento de los nacionalismos y el descrédito de las democracias.
13. El Fascismo es una doctrina política que se sustenta en la exacerbación del sentimiento
nacionalista, en la exaltación del jefe carismático, en el racismo, en el elitismo, en la sociedad
militarizada y en:
14. En la Segunda Guerra Mundial los países que conformaron el denominado EJE fueron:
16. ¿Cuál(es) de los siguientes eventos se produjeron durante los años 1919-1939, denominado
periodo de Entreguerras?
17. La solución a la crisis económica de 1929 estuvo marcada por las teorías de J.M. Keynes, quien
planteaba la necesidad de:
18. ¿Qué práctica que fue utilizada por los alemanes, fue la más repudiada por el mundo entero,
una vez terminada la 2° Guerra Mundial?
ITEM DE DESARROLLO
3. Análisis de texto:
“Hitler está en contacto con los alemanes de Checoslovaquia y de Austria, y reclama la unión de
todos los alemanes en una Gran Alemania (…). Con la misma energía, Hitler exige la supresión de
los tratados de Versalles y de Saint-Germain y la restitución de las colonias alemanas. Un lugar
muy particular ocupa en el programa del movimiento la idea “racista”. (…) Quiere reconocer como
ciudadanos alemanes solo a los alemanes de raza y reclama para los demás un estatuto legal de
extranjeros. (…) Hitler es adversario del parlamentarismo. El partido de Hitler quiere, por de
pronto, erigir una dictadura que durará hasta el momento en que la miseria actual de Alemania
haya llegado a su fin. El dictador en el que se piensa, evidentemente, es Hitler”.
(28 de diciembre de 1922). Los principios programáticos del nacionalsocialismo. En: Kreuzzeitung. Berlín,
Alemania.
A) Este documento representa el pensamiento de Hitler, ¿Por qué la fuente representa una
violación a los Derechos fundamentales de las persona? (4 Puntos)
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