16-dic-2022 Recuperación 1ª Evaluación Matemáticas ACS 2

1. El dueño de una empresa que organiza fiestas infantiles quiere hacer chocolate con leche
y dispone para la mezcla de 30 litros de leche y 20 litros de chocolate líquido. Por cada litro
de chocolate debe echar como máximo 3 litros de leche, y por cada litro de leche debe echar
como máximo 1.6 litros de chocolate. Además, solo dispone de botellas para envasar 45 litros
de chocolate con leche. Por cada litro de leche de la mezcla puede obtener un beneficio de 1€ y
por cada litro de chocolate un beneficio de 2€ . Determina cuántos litros de leche y de chocolate
líquido debe mezclar para obtener el máximo beneficio y calcula el beneficio que se obtiene.

! !
3 5 1 1
2. Dada las matrices A = yB=
1 2 2 2
a) Calcula, si existe, A−1 .
b) Calcula la matriz X que verifica la ecuación A = XA−1 + B.

3. Una parcela produce tres cereales diferentes: maíz, trigo y centeno. En la parcela trabajan
tres agricultores durante exactamente 8 horas diarias cada uno, y se utiliza el sistema de riego
durante exactamente 60 minutos diarios. Para cuidar el maíz se emplean 2 horas de mano de
obra y se necesitan 6 minutos de riego; para cuidar el trigo se emplean 4 horas de mano de obra
y 4 minutos de riego; y para el centeno se emplea 1 hora de mano de obra y 4 minutos de riego.
Si se deben producir exactamente 12 kilogramos en total de cereal al día por limitaciones en
la producción, calcular los kilogramos de cada tipo de cereal que se producen cada día en la
parcela.

2x + 2my − z = 0 


4.) Dado el sistema de ecuaciones lineales x + 2y + mz = 0

x − my + mz = 0 


a) Discute el sistema según los valores del parámetro m.

b) Resuélvelo para m = −2.

5. a) Dadas 3 matrices A, B y C, se sabe que A · B · C es una matriz de dimensión 2 × 3 y

que B · C es de dimensión 4 × 3. Determina la dimensión
)
de la matriz A.
x+y+z =2
b) Añade una ecuación al sistema de forma que el sistema resultante sea
x−y−z =0
incompatible.

Calificación: Cada ejercicio se puntuará sobre un máximo de 2 puntos. Cada apartado a) o b) sobre un máximo de 1 punto. Se observarán
fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilización de los conceptos, definiciones y propiedades relacionadas con la naturaleza de
la situación que se trata de resolver. Justificaciones teóricas que se aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la
exposición. Precisión en los cálculos y en las notaciones. Deben figurar explícitamente las operaciones no triviales, de modo que puedan
reconstruirse la argumentación lógica y los cálculos.