28-feb-2023 2o Evaluación Matemáticas II

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1. Dada la función f (x) = xe x
a) Obtén el dominio de definición y estudia su continuidad 0,25 puntos

b) Calcula los posibles cortes con los ejes 0,25 puntos

c) Halla sus asíntotas 0,5 puntos

d) Estudia su monotonía y extremos relativos 0,5 puntos

e) Halla los intervalos de curvatura y sus posibles puntos de inflexión 0,5 puntos

f) Dibuja su gráfica 0,5 puntos

2. Calcula los límites: 2 puntos

sin x · (1 − sin x) x−2

a) lı́mπ b) lı́m (x2 − 4)
x→ 2 (cos x)2 x→2

3. Se divide un segmento de longitud 20 cm. en dos trozos. Con unos de los trozos se
forma un cuadrado y con el otro un rectángulo en el que el lado largo mide el doble del
lado ancho. Calcula la longitud de cada uno de los trozos para que la suma de las áreas
del cuadrado y el rectángulo sea mínima. 2 puntos

4. Dada la función:
ex − 1

si x 6= 0


f (x) = x2 − x
a si x = 0



2 puntos

a) Determina su dominio y estudia su continuidad en función de los valores de a ∈ R.

b) ¿Existe algún valor de a para el que f (x) es derivable en x = 0?

5. Dada la función f (x) = (lnx)x , calcula la ecuación de la recta tangente a f (x) en

el punto de abscisa x = e. 1.5 puntos

Calificación: Se observarán fundamentalmente los siguientes aspectos: Correcta utilización de los conceptos, definiciones y propiedades
relacionadas con la naturaleza de la situación que se trata de resolver. Justificaciones teóricas que se aporten para el desarrollo de las
respuestas. Claridad y coherencia en la exposición. Precisión en los cálculos y en las notaciones. Deben figurar explícitamente las
operaciones no triviales, de modo que puedan reconstruirse la argumentación lógica y los cálculos.