ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR TRABAJAR DEBIDAMENTE EL JUEVES 16

DE JUNIO DE 2022, SEGÚN EL HORARIO

Docente: ADRIANA MARÍA CAICEDO FLÓREZ GRADO:302

✓ INVESTIGACIÓN

ACTIVIDAD: Consulta el significado de las siguientes palabras en el diccionario: estructurar,

informar, investigar, consultar, redactar, organizar, socializar, concluir.

Teniendo en cuenta el tema de investigación elegido al inicio del año escolar, escriba el primer
paso y materiales necesarios para continuar con tu investigación (apóyate de la ficha entregada
en clase).

✓ NATURALES

Transcribir en el cuaderno lo siguiente:

Las características del agua:

-El agua ocupa el 70% de la superficie del planeta.

-Está compuesta por hidrógeno y oxígeno,

-Es una sustancia que no tiene olor, color, ni sabor; y se encuentra en la naturaleza en los estados:
Sólido, en los glaciares; líquido, en los mares, ríos y lagos; y gaseoso, en las nubes.

La clasificación del agua

El agua se clasifica según el lugar donde se encuentre en el planeta Tierra en agua salada y
agua dulce.

El agua salada se encuentra en los océanos y los mares y es la mayor cantidad de agua del
planeta; En ella habitan algas animales marinos y microorganismos adaptados a vivir en medios
con mucha sal.

el agua dulce se encuentra en la superficie de la tierra y tiene menos sales que el agua del mar.
Los seres vivos que no son marinos dependen de este tipo de agua. El agua dulce es de 2 tipos: el
agua superficial y el agua subterránea.

Los usos del agua

El hombre utiliza el agua de varias maneras. Por ejemplo:

- En los hogares para beber, preparar los alimentos asearse y limpiar la vivienda.

- En la agricultura para regar los cultivos

- En las hidroeléctricas para producir energía en las plantas eléctricas.

COMPROMISO EN CASA

1. Lee con atención lo que transcribiste en tu cuaderno y completa las siguientes afirmaciones.
A. El ciclo del agua tiene tres fases esenciales que son:
b. El agua está compuesta por
 2. Dibuja en tu cuaderno el ciclo del agua y el agua en sus tres estados.

3. Responde en tu cuaderno: ¿Qué diferencias hay entre el agua dulce y el agua salada?
¿Cuál consumes y por qué? ¿De qué forma ahorran agua en tu casa?
4. Escribe los nombres de los ríos de nuestro departamento.

✓ MÚSICA

ACTIVIDAD: Juega junto a tu familia con el dado de la VOZ (ficha entregada) y exprésate con
gestos y sonido.

Observa con atención los siguientes videos sobre: El silencio y

las pausas en la música. Realiza una descripción de cada
video visto.

https://www.youtube.com/watch?v=-bv1FyeAD2E

https://www.youtube.com/watch?v=aWAEaBDSjOs