Está en la página 1de 1

Todos los derechos están reservados.

Ni esta publicación ni partes de ella pueden ser reproducidas, almacenadas mediante cualquier sistema o transmitidas en cualquier forma o por cualquier medio, sea éste electrónico, mecánico, de fotocopiado, de grabado o de
otro tipo sin el permiso previo de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros

de Kolb
aje
z ACTUAR:

di
Parte de una experiencia directa y
concreta.
Los estudiantes activos se involucran en
n
actividades nuevas, trabajan en ellas
re

mientras les entusiasme, les gusta


trabajar rodeados de gente.
Busca responder a la pregunta ¿cómo?
del ap

REFLEXIONAR:
Parte de la observación
y el análisis de las
s

experiencias.
Los estudiantes
e

reflexivos analizan
datos para elaborar
s

conclusiones, esto los


a

lleva a pensar
detalladamente antes
F

de hablar o actuar.
Buscan responder a la
pregunta ¿Por qué?

TEORIZAR:
EXPERIMENTAR: Parte de una experiencia abstracta (leer o
Parte de la comprobación para llegar a la acción. escuchar un relato).
Los estudiantes pragmáticos prefieren probar Los estudiantes teóricos adaptan e integran las
ideas, teorías y técnicas nuevas y comprobar si observaciones en teorías complejas.
funcionan en la práctica. Piensan de forma secuencial.
Son apegados a la realidad, toman decisiones y Valoran la lógica y la racionalidad.
resuelven problemas, ya que ven estos como Se sienten incómodos ante la subjetividad.
desafíos. Buscan responder a la pregunta ¿qué?

También podría gustarte