g “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” INGLES — TERCERO Y CUARTO GRADO. EL PROFE CARLITOS — CEL: 931576351/920 801 063 “Let's Be Agents of Change!” : Ww SITUACION SIGNIFICATIVA Flagua es tema de interés de todas y todos. En las noticias se expresa que muchas comunidades del pais tienen problemas con la gestién del agua. Definitivamente, esto es una preocupacién para todas y todos, por lo que debemos ver como cuidamos el agua. Frente a la situacién, nos preguntamos: ¢Cémo podemos ser agentes prontotores para la adecuada gestion del agua en nuestra comunidad?, qué podriamos proponer para contribuir ala sostenibilidad del agua en nuestra conunidad y como podriantos difundirlo? SECOMUNICA —-Obtiene informacion del Fn esta actividad nuestro -Obtuve informa ORALMENTEEN texto oral en inglés. propésito en inglés serd, realizar Un conversacién en audio INGLES COMO. |-Infiere e interpreta un didlogo (role-play) acerca de la problemstica “del LENGUA informacion del texto oral reflexionando sobre la adecuada 7842 EXTRANJERA | eninglés gestion del agua. |-Organicé mis ideas realizando -Adecta, organiza y actividades de comprension oral desarrolla el texto en inglés en inglés sobre la adecuada |do forma coherento™ y gestion del agua. cohesionada 5 I EVIDENCIAS _ Hlabora un historieta en Ingles sobre la adecuada gestion del agua en nuestra comunidad TB SANS Recuerda que, en la gestion de tu Experi Aprendizaje veremos la importancia de la gestion del agua. Para ello, nues 01 erd, realizar un didlogo (role-play) reflexionando sobre la adecuada gestién del agua. En esta primera actividad, escucharas un video y un audio en inglés acerca de la problematica del agua.matter = problem 1, What's the matter? a. The father is happy. b. There is no water. ¢. The tap is broken [eStart Go to the Resource 2 and listen to the audio: “Let’s Be Agents of Change” A. Circle the best answer according to the audio. “Let’s be agents of change!”0. The audio is about... a. The tap problem. b, Water scarcity . ¢. The students are happy. 1. The audio invites us a. To drink water. b. To water the plants. ©. To save water. 2. What can we do to prevent water shortage? a. Play carnival. There is plenty water. b. Make a podcast to give some recommendations, ¢. Do nothing. 3, “Let’s Be Agents of Change” means... a. To have good ideas. b. To help people be aware of the problem. ¢.To help people to drink water. This is the end of Activity 5. Bye- bye![Senso | = [Aeel UPeT eae S Le kes me Ne AS -49 Obtuve informacion explicita de onversacion en axidio on inglés acerca de la problematica del agua JOrganicé mis ideas sealizando actividades de omprensién oral en inglés sobre la adecuada pestidn del agua.