RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

N/P INDICADORES ELEMENTOS A DESARROLLAR VALOR

1 CARATULA OFICIAL Elementos de identificación y el título debe correspondencia 0.5
con problema de investigación.
2 ÍNDICE Deben estar presente todos los elementos del protocolo de 0.5
investigación, los cuales son los 12 puntos que se evaluarán.
3 INTRODUCCIÓN Descripción sobre el contenido del protocolo de investigación. 0.5
4 PROBLEMA DE Identificación de una problemática dentro de la narrativa de 15 0.5
INVESTIGACIÓN a 20 palabras
5 OBJETO DE ESTUDIO Delimitación del problema y de espacio físico del problema de 0.5
investigación
El objetivo general deberá resolver o coadyuvar a solucionar el
6 OBJETIVO GENERAL Y problema de invesitgación; deberán ser un solo verbo en
ESPECÍFICOS infinitivo; se recomienda un objetivo general y dos específicos, 0.5
no se podrá utilizar dos veces el mismo verbo y deberán cuidar
que el verbo que resuelva de mejor manera el problema sea el
general.
Exponer por qué es un problema, a quién o a quiénes afecta los
7 PROBLEMATIZACIÓN problemas en el corto, mediano y largo plazo y las implicaciones
O PLANTEAMIENTO en lo escoLar, familiar y social si no se corrige el problema; así 0.5
DEL PROBLEMA como las preguntas de investigación relacionadas con el objeto
de estudio.
Argumentar por qué se hace esta investigación; quiénes serán lo
8 JUSTIFICACIÓN beneficiarios y qué me aporta como experiencia académica en 0.5
mi proceso formativo.
En este apartado se explican los factores que obstaculizan el
problema de investigación; es fundamental identificar los
conceptos centrales del objeto de estudio de esta investigación;
MARCO TEÓRICO, por lo tanto, es necesario recuperar las corrientes teóricas que
9 FUNDAMENTACIÓN sustentarán conceptualmente este estudio; asimismo, se
TEÓRICA O MARCO DE retomarán a los autores más importantes que han desarrollado
REFERENCIA. trabajos académicos relacionado con el problema de 0.5
investigación; se recuperan algunos trabajos recientes desde el
estado del arte o de la cuestión; por cada cita referencia o
textual deberán hacer una paráfrasis y luego vincularlo con su
objeto de estudio. (No es recomendable citar en este apartado,
esto lo harán en el capítulo 2, que es el capítulo teórico; acá
deben decir qué autores y qué teorías o corrientes teóricas
utilizarán.)
En este apartado deberán indicar desde qué paradigma van a
desarrollar el estudio, deben buscar autores y poner citas
MARCO referenciales; indicar bajo qué metodo será abordado el estudio
10 METODOLÓGICO O (autor y año); decir desde que enfoque metodológico (Estudio 0.5
ESTRATEGIA de caso o fenomenología se hará la investigación); indicar las
METODOLÓGICA técnicas por un lado y los instrumentos que constuirán y a
 quiénes se les aplicará; finalmente decir que procedimiento
realizarán para recabar y las etapas en que se desarrollará la
investigación en su totalidad,
Deberá estar compuesto en la temporallidad de agosto 2023
11 CRONOGRAMA DE hasta junio 2024; contener los elementos 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 de 0.5
ACTIVIDADES este cuadro; así como las etapas 2, 3, 4 y 5 del documento de
Conocimento educativo que está en la carpeta de la unidad 1.
12 REFERENCIAS Deberán estar ordenados alfabéticamente; presentar todos los
BIBLIOGRÁFICAS O autores u organismos estatales, nacionales e internacionales 0.5
BIBLIOGRAFÍA citados como referencias o textualmente dentro de los
apartados del protocolo; así como estar con el formato APA 7.
SUBTOTAL PROTOCOLO 6.0
SUBTOTAL ENSAYO 4.0
TOTAL CALIFICACIÓN FINAL 10.0

Estos indicadores son lo que solicita en Comité de Tesis. NO SERÁN EVALUADOS

PERO ES IMPORTANTE QUE LO PRESENTEN EN ESTE TRABAJO Y TENER
CONOCIMIENTO PARA CUANDO SE LOS PIDAN.
*Interlinado doble.
*Tipo de letra: Calibri 11; Arial 11; Times New Roman 12; Georgia 11 y Computer
Modern 10.
*Texto justificado
*Márgenes: Izquierdo 3cm, derecho, inferior y superior 2.5cm.
*Paginación parte superior derecha.
*Título centrado y en negrita.
*Subtítulos alineados a la izquierda y en negritas.
*Sin espacios entre párrafos.
*Sangría en todos los párrafos.