Encabezado: TÍTULO ABREVIADO (50 CARACTERES) Y EN MAYÚSCULA 1

Actividad Etapa de Contextualización – Fase Colaborativa

Kevin Alejandro Diaz Romero

Ingeniería de Software, Fundación Universitaria U Compensar

Algebra Lineal

Profesor: John Augusto Oviedo Adames

Abril 16, 2023

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Tabla de contenido

1. SITUACIÓN PROBLEMA.................................................................................................................................3

2. ENTENDER EL PROBLEMA:..........................................................................................................................3

3. CONFIGURAR UN PLAN.................................................................................................................................4

ELABORAR UN PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR EL ARREGLO. ¿QUE OTRO PROBLEMA HAN TRABAJADO CON

ESTE TEMA?.................................................................................................................................................................4

¿CÓMO LO ORGANIZARÍA?...................................................................................................................................4

Tabla 1. Matrices de días de la semana y maquinas...............................................................................5

Tabla 2. Matrices de días uniformes y operarios....................................................................................5

¿CÓMO SE UTILIZARÍA LAS MATRICES O ARREGLOS RECTANGULARES?..............................................................5

REALIZAR LA DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE TRABAJO A SEGUIR............................................................................6

4. BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................................................8
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1. Situación problema

Se presenta una situación en la administración de personal de la Empresa SAS, necesita

organizara para esta semana (lunes a viernes), al personal que va a operar las 5 máquinas (M,

M5). Se tienen 5 uniformes diferentes. El personal está conformado por Andrés, Benito, Camilo,

Diego y Edgar. Las condiciones que se debe cumplir:

 Cada máquina es operada por un empleado diferente cada día de la semana.

 Cada operario debe llevar un uniforme diferente cada día.

 No puede tener dos operarios con el mismo uniforme, en el mismo día.

 Cada máquina en la semana, no recibe un operario con el mismo uniforme.

2. Entender el problema:

Se nos platea una situación donde se nos dan 4 condiciones para organizar el personal de

la empresa “La Empresa SAS”. En esta se debe ordenar los recursos y talento humano en función

de las condiciones dadas. Para esto se tendrá en cuenta los uniformes que se van a llevar, las

máquinas que se van a usar y los días de la semana en que van a ser usadas dichas maquinas por

cierto operario. Como resultado se busca obtener la información ordenada según las restricciones

puestas para tener un óptimo uso de la información.

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3. Configurar un plan

Elaborar un procedimiento para realizar el arreglo. ¿Que otro problema han trabajado

con este tema?

La firma automovilística cuenta con dos fábricas, una en España y otra en Inglaterra,

donde se producen dos modelos de coches M1 y M2, en tres colores x,y,z. Su capacidad de

producción diaria en cada planta se muestra en las siguientes matrices (A para España y B para

Inglaterra).

[ ] [ ]
300 95 190 90
A= 250 100 B= 200 100
200 100 150 80

Determine la representación matricial de la producción total del día.

Solución

Se suman ambas matrices para obtener el total de la producción diaria de cada fabrica.

M1 M2

[ ]
x 490 185
A+ B= y 450 200
z 350 180

¿Cómo lo organizaría?

En este caso tenemos bastante información para organizar dada en el planteamiento de la

situación problema. Para la construcción de una solución a este, organizaremos y abreviaremos

la información de la siguiente manera:

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Tabla 1. Matrices de días de la semana y maquinas

Dias de la semana Maquinas

Lunes Lu Maquina 1 M1
Martes Ma Maquina 2 M2
Miércoles Mie Maquina 3 M3
Jueves Ju Maquina 4 M4
Viernes Vi Maquina 5 M5

Tabla 2. Matrices de días uniformes y operarios

Uniformes Operarios
Uniforme 1 U1 Andrés A
Uniforme 2 U2 Benito B
Uniforme 3 U3 Camilo C
Uniforme 4 U4 Diego D
Uniforme 5 U5 Edgar E

¿Cómo se utilizaría las matrices o arreglos rectangulares?

Para este caso se usarían las matrices para organizar la información, debido a sus

múltiples usos en los diferentes campos de la vida real, este nos permite tener de una manera

ordena y visual la información. Que a su vez la misma se vea armónica, fácil de comprender para

personas que no tengan mucho dominio o conocimiento sobre el tema o contexto de la situación

problema. Esta herramienta es vital para la organización de la misma información ya que nos

permite almacenar grandes cantidades de datos, variables, números, etc. Para así darles un uso o
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interpretación relevante a los mismos, siendo de utilidad para la resolución de problemas de

diferente índole.

Realizar la descripción del plan de trabajo a seguir

Para empezar, debemos generar dos matrices donde podamos ver la asignación de las

máquinas (Matriz maquina) y de los uniformes (Matriz uniformes) por día de la semana y por

trabajador. Esto con el fin de dar una visibilidad más sencilla a la hora de interpretar la

información. Tomando como referencia que en la cada columna es un día de la semana y cada

fila un empleador distinto.

Matriz 1. Maquinas

Lu Ma Mie Ju Vi

[ ]
A M1 M5 M4 M3 M2
B M2 M1 M5 M 4 M3
M =C M3 M2 M1 M5 M 4
D M4 M3 M2 M 1 M5
E M5 M4 M3 M 2 M1

Matriz 2. Uniformes

Lu Ma Mie Ju Vi
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[ ]
A U1 U2 U 3 U 4 U5
B U2 U3 U4 U5 U1
U =C U3 U4 U 5 U1 U 2
D U4 U5 U 1 U2 U3
E U5 U1 U2 U3 U4

Una vez tenemos ambas matrices y confirmamos que ningún dato se repite ni en la

misma fila ni columna, confirmamos que estamos cumpliendo con los criterios puestos con los

cuales se debía consolidar la organización de la semana. Ahora proseguiremos a unir ambas

matrices para tener una vista global en una sola matriz de toda la organización unificada (Matriz

total).

Matriz 3. Matriz total

Lu Ma Mie Ju Vi

[ ]
A M 1U 1 M5U 2 M 4 U 3 M 3U 4 M 2U 5
B M 2U 2 M1U 3 M 5U 4 M 4U 5 M 3U 1
M +U= C M 3U 3 M2U 4 M 1U 5 M 5 U 1 M 4U 2
D M 4U 4 M3U 5 M 2U1 M 1U 2 M 5U 3
E M 5U 5 M4U1 M 3U2 M 2U 3 M 1U 4
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4. Bibliografía

Alex, M. P. (2018). Sistemas de ecuaciones lineales 2x2 | Determinantes - Método de Cramer |

Ejemplo 1. Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=jZIk90KQo6s

Alex, M. P. (2019). Matriz inversa método Gauss Jordan | Ejemplo 1. Obtenido de

https://www.youtube.com/watch?v=lrh5MKNZihQ

Alex, M. P. (2019). Inversa de una matriz de 3x3 método de Gauss Jordan | Ejemplo 2. Obtenido

de https://www.youtube.com/watch?v=W214PLI0quQ

Alex, M. P. (2019). Matriz traspuesta. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?

v=aTsgBk34zyY

Alex, M. P. (2019). Solución de sistemas de 3x3 método de Gauss Jordan | Ejemplo 1. Obtenido

de https://www.youtube.com/watch?v=dFmGzr1j6eY

Alonso, J. A. (2012). El método de Pólya para resolver problemas. Obtenido de

https://www.glc.us.es/~jalonso/vestigium/el-metodo-de-polya-para-resolver-problemas/

Superprof. (2023). ¿Qué son las permutaciones? Obtenido de

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/probabilidades/combinatoria/

permutaciones.html
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