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La educación de los pobres no puede ser una pobre educación “Padre. José María Velaz”
ACCIONES (Descripción): Lo que se quiere lograr desde el área con el proyecto transversal para alcanzar el cierre. Ejemplos. Actividad de día del agua, recolección de material reciclable en
las aulas o cajita de reciclaje, botellitas de amor, botellitas de aceite usado…. (esto debe ir pegado igual en todos los periodos) lo que realicen hoy desde las áreas.
OBJETIVO GENERAL: Objetivo general del periodo. (se encuentra en el plan de área)
Derechos Básicos de Aprendizaje ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS (lineamientos de calidad del MEN)
Se mencionan los mismos que están en la malla que se encuentra en el plan de área. Se mencionan los mismos que están en la malla que se encuentra en el plan de área.
DI ÁREA EJES ACTIVIDAD ACTIVIDADES RECURSOS Y ANEXO
A RECTORA
TEMÁTICOS
cátedra de la paz Inicio:
l Desarrollo:
dirección de Inicio:
grupo
Desarrollo:
español Inicio:
Desarrollo:
LUNES
Desarrollo:
Tecnología. N/A N/A N/A N/A
DIA ÁREA EJES Actividad ACTIVIDADES RECURSOS Y ANEXOS
rectora
TEMÁTICOS
Biología Inicio:
Desarrollo:
artes N/A N/A N/A N/A
español Inicio:
Desarrollo:
inglés Inicio:
Desarrollo:
MARTES
Ed física Inicio:
Desarrollo:
DI ÁREA EJES Actividad ACTIVIDADES RECURSOS Y ANEXOS
A rectora
TEMÁTICOS
artes N/A N/A N/A N/A
Matemáticas Inicio:
Desarrollo:
Español Inicio:
Desarrollo:
MIERCOLES
Ética y Inicio:
religión
Desarrollo:
Inicio:
inglés Desarrollo:
Matemáticas Inicio:
Desarrollo:
Español Inicio:
JUEVES
Desarrollo:
Ed física Inicio:
Desarrollo:
Biología Inicio:
Desarrollo:
Español Inicio:
Desarrollo:
.
Biología Inicio:
Desarrollo:
Tecnología N/A N/A N/A N/A
Trabajo Individual x
Trabajo Colaborativo
Quiz
Investigaciones
Evaluación final
SUMATORIA POR COMPETENCIA Cada competencia tiene un porcentaje del 25% de la calificación global para el periodo académico.
NOMBRE DEL DOCENTE QUE ELABORÓ FIRMA DEL COORDINADOR PEDAGÓGICO CON FECHA DE REVISIÓN.
OBSERVACIONES DEL DOCENTE: OBSERVACIONES DEL COORDINADOR